蝴蝶作文

時(shí)間：2024-06-29 10:45:38 蝴蝶我要投稿

蝴蝶作文【實(shí)用6篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蝴蝶作文【實(shí)用6篇】

蝴蝶作文篇1

　　今天下午，我背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)郭老師和班上幾位同學(xué)在操場(chǎng)邊的一棵樹(shù)下仰著頭，手不停的往樹(shù)上指，不知道在看什么。我趕緊飛奔過(guò)去。

　　“唐，快來(lái)！快來(lái)！看看這棵樹(shù)上有什么？”郭老師見(jiàn)我就說(shuō)，臉上充滿了神秘。我立刻放下書(shū)包，好奇的抬頭仰望，哇！好漂亮呀！樹(shù)上的葉子有綠色的，有綠中帶黃的，有黃中點(diǎn)綠的，還有黃色的……一陣涼風(fēng)吹來(lái)，幾片枯黃的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，開(kāi)始翩翩起舞，以曼妙的`舞姿離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，慢慢的，慢慢的落到地上。看著，看著，我似乎聽(tīng)到它們對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝您的養(yǎng)育之恩，我們要回到大地的懷抱中去了！” 看著，看著，我似乎看到了一位位穿著黃色校服的新成員，它們正在宣告世界“我們也是英才大家庭的一員，我們也要和老師們、同學(xué)們一樣穿上漂亮的校服在校園里愉快的學(xué)習(xí)、生活和游戲。”看著，看著，我覺(jué)得它們像是報(bào)信員，正在告訴大家“秋天到了！秋天到了！”

　　美麗的黃蝴蝶呀，你愿意和我交朋友嗎？來(lái)吧！飛進(jìn)我的課本，伴著我走進(jìn)明亮的教室。

蝴蝶作文篇2

　　‘夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，年輕是飛翔的天堂、放開(kāi)風(fēng)箏和長(zhǎng)線，把愛(ài)畫(huà)在歲月的臉上、心是成長(zhǎng)的力量，就像那蝴蝶的翅膀…’一個(gè)人躲在家里，緊閉窗門(mén)，靜靜的聽(tīng)著這首《蝴蝶，飛呀》眼前又不止一次的浮現(xiàn)出這樣的一串景象…。

　　還記得小時(shí)候我喜歡抓蝴蝶，不單是我，我的幾個(gè)好朋友也喜歡抓蝴蝶。所以，我們經(jīng)常在一起舉行捉蝴蝶大賽，看誰(shuí)抓到的蝴蝶又打又漂亮。

　　那天，我們照常一樣去抓蝴蝶，我和跟我一組的好朋友走著走著，忽然，一只漂亮的大紅蝴蝶在我面前飛過(guò)，我熟練的拿起手中的網(wǎng)，剎那間就向蝴蝶扣去，沒(méi)想到這只蝴蝶一轉(zhuǎn)身，我居然沒(méi)扣到它，反而把它的翅膀給扣爛了，我又猛地扣向它，終于將它扣在了網(wǎng)下，真當(dāng)我們開(kāi)心之際，又飛來(lái)了兩只小蝴蝶，但我的朋友正要舉起網(wǎng)抓它的時(shí)候，我制止了他，我也不知道是為什么，正當(dāng)同學(xué)問(wèn)我為什么的時(shí)候，那兩只小蝴蝶居然飛到了那只練掉了翅膀的大蝴蝶網(wǎng)邊，還在那里一直停留著，于是，有一個(gè)疑問(wèn)又在我鬧海里產(chǎn)生了，“為什么這兩只蝴蝶不怕我們？”我不禁說(shuō)出了口，正在我們思索之際，另一位朋友走了過(guò)來(lái)說(shuō)道：“可能是它們的媽媽吧！”我一聽(tīng)到媽媽這個(gè)詞我的心當(dāng)即軟了下來(lái)，因?yàn)閶寢審奈覂蓺q時(shí)就離開(kāi)了我，所以我一聽(tīng)到媽媽這個(gè)詞就心軟。于是，我決定把它放了，我和朋友在他的翅膀上，摸了一點(diǎn)兒藍(lán)藥水，纏上紗布。又在它的肚皮上輕輕的系了一條紅繩子，把它養(yǎng)在我家的籠子里直到它能飛為止。然后把它放了……

　　幾天后，我走在去往小賣(mài)部的路上，在一塊平滑的石板上再一次的發(fā)現(xiàn)了它，我本來(lái)以為我看錯(cuò)了，走近才發(fā)現(xiàn)，真的是它，那條紅繩我是不會(huì)記錯(cuò)的，仔細(xì)一看，真是慘不忍睹，原來(lái)，他的翅膀已經(jīng)被人打爛了，左邊的翅膀已經(jīng)沒(méi)了，右邊的已經(jīng)爛了，就連她的肚皮都爛掉了，旁邊留了一片血。我驚呆了，傻傻的站在那里，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)他的觸角還在動(dòng)，從小有著偵探性格的我，我捧起它，大聲又顫抖地說(shuō)道：“蝴蝶，飛呀！”它卻始終沒(méi)有動(dòng)，我傻了，那種感覺(jué)如同晴天霹靂。我傻傻的呆在那里。也不知道是怎么回事，也許是我太緊張、太害怕了吧。不知怎么回事，我想也沒(méi)想，就捧起它，跑向了那個(gè)地方，那個(gè)曾經(jīng)被我抓到過(guò)的地方，到了那里，我把它靜靜放在哪里，這是突然間，飛出了兩者小蝴蝶，就是那兩只，它的孩子，他們，飛到媽媽的身旁，整整呆了半個(gè)小時(shí)，直到它們的媽媽死去，才飛走了。這時(shí)，我跑上前，輕輕的把它埋了，就埋在了那個(gè)我抓的地方，也是，他活著的'最后一個(gè)地方，埋完之后。我站起來(lái)，擦干眼淚，悵望灰天，大聲地喊道：“難道，這個(gè)世界就沒(méi)有一點(diǎn)同情心嗎？哪怕，只是對(duì)一只小小的蝴蝶……”在淚眼的朦朧中，我仿佛又看到了我以前抓蝴蝶的情景。我懊悔不已，從此發(fā)誓：不再抓蝴蝶。“但這又有什么用呢？”我說(shuō)道：“它已經(jīng)死了。不可能再活了。”

　　‘不，它沒(méi)死。’我在心里安慰自己：‘它只是暫時(shí)的消失了，對(duì)暫時(shí)的消失了。只要我以后不在抓小動(dòng)物，他終有一天會(huì)回來(lái)的。’

　　‘夢(mèng)是蝴蝶的翅膀，年輕是飛翔的天堂、放開(kāi)風(fēng)箏和長(zhǎng)線，把愛(ài)畫(huà)在歲月的臉上、心是成長(zhǎng)的力量，就像那蝴蝶的翅膀…’歌聲又再一次響起，我的心才收了回來(lái)。原來(lái)，是媽媽回來(lái)了，現(xiàn)在的我已經(jīng)和媽媽在一起，我已不再孤單，但那只蝴蝶、那首歌、那件事，我將永遠(yuǎn)銘記在心……

蝴蝶作文篇3

　　星期三的早上，我們?nèi)ヌ炫_(tái)山戲水，一路上歡聲笑語(yǔ)！經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的車(chē)程，終于到了天臺(tái)山正門(mén)，我看見(jiàn)了這里的山山勢(shì)險(xiǎn)峻，高低起伏，樹(shù)木蔥蔥，再加上清澈見(jiàn)底的溪水，使得你流連忘返。

　　我看了看旅游指南，說(shuō)：“我們?nèi)ズ麨⿷蛩桑　闭f(shuō)著，就往蝴蝶灘出發(fā)，哇！我們看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方形的瀑布！高達(dá)4——5米，還有陡峭的巖石，真是山清水秀！媽媽對(duì)我說(shuō)：“之所以叫蝴蝶灘，是因?yàn)檫@里的巖石長(zhǎng)年累月被山泉水沖刷，沖刷成了一個(gè)蝴蝶的.形狀，第二，每到初夏，這里就有許多蝴蝶飛來(lái)飛去呢。”可是我根本沒(méi)有聽(tīng)媽媽說(shuō)的話，迫不及待地跑向水坡，跳了下去，不由自主地打了個(gè)冷顫，我的腳下像冰塊一樣冷，接著我又拿起水槍向其他小朋友掃射，他們看見(jiàn)了，立即向我噴了過(guò)來(lái)，把我的衣服都濕透了，于是我把衣服脫了，他們趁我脫衣服的時(shí)候，又射了五六次，這次我可不吃虧了，立即左躲右閃，沒(méi)想到在閃的時(shí)候突然滑到，一屁股摔在了水里，他們笑了起來(lái)。我起來(lái)以后，學(xué)著他們的樣兒，在水里躺著，可是一會(huì)兒就被沖走了，爸爸立刻跑過(guò)來(lái)接住了我，我說(shuō)：“這感覺(jué)好像漂流啊！”于是我到深水區(qū)，將腳和手打直，水立刻把我浮了起來(lái)，時(shí)而匍匐前進(jìn)，時(shí)而仰面朝天，我就像一只快樂(lè)地青蛙在水里地翻滾著，翻滾著！！

　　隨著時(shí)間漸漸逝去，太陽(yáng)也下山了，爸爸催促我該下山了，意猶未盡的我們坐上流動(dòng)公交車(chē)回到了半山腰，住進(jìn)了小磨坊酒店，等待著夜幕的降臨，等待著美麗而神秘的螢火蟲(chóng)的出現(xiàn)！！

蝴蝶作文篇4

　　城市里已再找不見(jiàn)蝴蝶。

　　趕著放暑假的間隙，到鄉(xiāng)下的老屋里住幾天。到的時(shí)候，已而夕陽(yáng)在山，老屋的深灰色的瓦在金黃的日光下反射著暖暖的橘色，顯得親切和睦，沒(méi)有城市里的光污染，更不像高樓大廈那般冷漠而莊肅。老舊的柴門(mén)虛掩著，在風(fēng)中不停地“吱呀吱呀”地叫著。圍著圍裙的婦女邊紅光滿面地招呼剛放學(xué)下班歸來(lái)的孩子丈夫吃飯，邊揩著衣袖用洗米水澆屋前自家種的蒜苗。突然，眼前劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線——

　　是蝴蝶！我的眼珠仿佛黏在了它上面。其實(shí)不過(guò)是很普通的草蝶，灰色的，不過(guò)食指尖的大小，也只有它們，尚且留在了這貧瘠的鄉(xiāng)間，別的，都去了博物館罷。

　　誰(shuí)知道蝴蝶脫繭而出的痛苦，獨(dú)自將那丑陋的軀體封鎖在雪白的`繭房中，等待著，等待著，就為這脫繭的一剎那而努力，痛苦地掙脫開(kāi)翅膀的枷鎖，伸出一對(duì)小巧的觸角，笨拙的身軀好不容易化為美麗的花朵，可這還不夠，在黑暗中飽嘗了化蝶的艱難與孤獨(dú)，還得憋足了一口氣，拼命地撕扯新生的翅膀，生生地逃離那白色的牢籠。可惜，這樣絢麗的沒(méi)給人類(lèi)活生生地改造成了死的藝術(shù)品。美麗變成了永恒的，卻是以失去生命、自由為代價(jià)的，還不容反抗！這我們能說(shuō)是美麗嗎？不過(guò)是給未來(lái)的子孫悲哀的懷想罷了。

　　我們也是一樣的吧，同蝴蝶般悲慘。在死板的應(yīng)試教育中，扯掉了我們創(chuàng)造，幻想，生的翅膀，十六歲的花季，失去了做夢(mèng)的權(quán)利，失去了問(wèn)為什么的自由，失去了玩耍的天地，我們還剩了什么？啊，剩給了我們考試，復(fù)習(xí)，書(shū)。過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)，創(chuàng)造的星星破碎了，自由的翅膀摧毀了，生命的花朵過(guò)早地凋零了，人類(lèi)的未來(lái)也不見(jiàn)了。

蝴蝶作文篇5

　　一個(gè)微不足道的動(dòng)作，或許會(huì)改變?nèi)松模@絕對(duì)不是夸大其辭，可以作為佐證的事例隨手便能拈來(lái)，美國(guó)福特公司名揚(yáng)天下，不僅使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占據(jù)熬頭，而且改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，誰(shuí)又能想到該奇跡的創(chuàng)造者福特當(dāng)初進(jìn)入公司的“敲門(mén)磚”竟是“撿廢紙”這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作？

　　那時(shí)候福物剛從大學(xué)畢業(yè)，他到一家汽車(chē)公司應(yīng)聘，一同應(yīng)聘的幾個(gè)人學(xué)歷都比他高，在其他人面試時(shí)，福特感到?jīng)]有希望了。當(dāng)他敲門(mén)走進(jìn)董事長(zhǎng)辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，很自然地彎腰把它撿起來(lái)了，看了看，原來(lái)是一張廢紙，就順手把它扔旱災(zāi)了垃圾簍。董事長(zhǎng)對(duì)這一切都看在眼里。福特剛說(shuō)了一句話：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特”。董事長(zhǎng)就發(fā)出了邀請(qǐng)：“很好，很好，福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了。”這個(gè)讓福特感到驚異的決定，實(shí)際上源于他那個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。從此以后，福特開(kāi)始了他的`輝煌之路，直到把公司改名，讓福特汽車(chē)聞名全世界。

　　平安保險(xiǎn)公司的一個(gè)業(yè)務(wù)員也有與福特相似的驚喜。他多次拜訪一家公司的總經(jīng)理，而最終能夠簽單的原因，僅僅是他在去總經(jīng)理辦公室的路上，隨手撿起了地上的一張廢紙并扔進(jìn)了垃圾桶里。總經(jīng)理對(duì)他說(shuō)：“我（透過(guò)窗戶玻璃）觀察了一個(gè)上午，看看哪個(gè)員工會(huì)把廢紙撿起來(lái)，沒(méi)有想到是你。”而在這次見(jiàn)面總經(jīng)理之前，他還被“晾”了3個(gè)多小時(shí)，并且有我多家銀行在競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)大客戶。

　　福特和業(yè)務(wù)員的收獲看似偶然，實(shí)則必然，他們意識(shí)的動(dòng)作出自一種習(xí)慣，而習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)源于他們的積極態(tài)度，這正如著名的理學(xué)家、哲學(xué)家威謙詹姆士所說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，你將會(huì)收獲一種命運(yùn)。”

蝴蝶作文篇6

　　今天，我在奶奶家和哥哥踢球。正踢的帶勁，忽然飛來(lái)了三只金色的大蝴蝶，我想：今天讓哥哥見(jiàn)識(shí)一下我抓蝴蝶的厲害。

　　我迅速地走到花朵前，蹲下來(lái)，正想去抓時(shí)，蝴蝶好像知道了我的“企圖”，一溜煙倏地飛了起來(lái)，我撲了個(gè)空，差點(diǎn)沖進(jìn)花叢。繼續(xù)抓蝴蝶，抓了好多次，也沒(méi)抓住到，我火冒三丈，怎么又犯和第一次同樣的`錯(cuò)誤呢？

　　到了第十次，蝴蝶飛累了吧，我輕輕地走過(guò)去，彎下腰，眼疾手快地把蝴蝶停地那朵花連根帶草拔了起來(lái)，我感覺(jué)手里有東西在動(dòng)，再?gòu)目p隙里一看，是那只金色的蝴蝶，我高興得手舞足蹈，大聲喊：“我抓到了！我抓到了！”媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“蝴蝶是一個(gè)小生靈，我們要珍愛(ài)生命，請(qǐng)你放了它吧。”我覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，蝴蝶有家，也有媽媽。我悄悄地對(duì)小蝴蝶說(shuō)：“小蝴蝶，外面太危險(xiǎn)，你快回家吧。”于是，我把它放回屬于它自己的大自然。望著飛遠(yuǎn)的小蝴蝶，我快活極了！

　　余姚市富巷小學(xué)三年級(jí)：鄭朝公

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