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美麗蝴蝶作文錦集(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的美麗蝴蝶作文9篇，希望對大家有所幫助。
美麗蝴蝶作文 篇1
那天，媽媽帶我去蝴蝶展覽館，我可高興了！！！
我和媽媽一起來到蝴蝶展覽館里，哇！里邊有好多好多的蝴蝶標(biāo)本啊！有各種各樣用蝴蝶翅膀粘的畫，有好多好多的昆蟲標(biāo)本，還有許許多多的活體蝴蝶呢！這些標(biāo)本和蝴蝶真是讓我眼花繚亂啊！
首先，我和媽媽來到了第一個蝴蝶標(biāo)本面前。哇！是“光明女神”呀！我饒有興趣地看了看那只蝴蝶，啊！好漂亮啊！蔚藍(lán)的翅膀閃著紫藍(lán)色的光，只有“光明女神”這個名字才配得上它！我們又來到“豆娘”那里。咦？豆娘？好像是古代的美女名字啊！怎么會在展覽館里呢？吼吼，原來是一種像蜻蜓的昆蟲，它的四只翅膀白里透著紅，漂亮極啦！還有蝴蝶中的數(shù)學(xué)家“數(shù)字蝶”！嘻嘻，它的每一只翅膀上都有個“88”，好有趣哦！種類繁多的各種蝴蝶標(biāo)本讓人目不暇接。
接著，我們又來到海底貝殼區(qū)和海螺區(qū)，五顏六色的貝殼讓人們刮目相看；有蜘蛛螺、白玉螺、網(wǎng)螺、星螺……蜘蛛螺呢，像一只六條腿的蜘蛛，好嚇人哦！白玉螺則像一塊雪白的玉石；網(wǎng)螺啊，像一個白色長卷卷一樣；星螺就像一顆一顆的.小星星一樣，很可愛哦！對了，還有各種各樣的彩色貝殼呢！這些五顏六色的貝殼讓我愛不釋手。
然后我又迫不及待的來到了用蝴蝶翅膀粘的畫前，真的好漂亮哦！粘的都是古代的仕女圖，藝術(shù)家們一定花了不少心血和智慧！我真佩服他們！
這些蝴蝶標(biāo)本栩栩如生，仿佛讓人置身在真正的蝴蝶園里！！！
美麗蝴蝶作文 篇2
春節(jié)的時候，舅爺送了我家一盆蝴蝶蘭。蝴蝶蘭非常美麗。
這盆蝴蝶蘭開滿了紫色的花朵，有的欣然怒放，露出了珍珠般的花蕾；有的剛剛展開“翅膀”；有的還是含苞待放的花骨朵兒。盛開的蘭花有兩個大花瓣兒，就像蝴蝶的兩個翅膀，最引人注目的'就是花蕊前面的兩個小須了，非常像蝴蝶的觸角。在觸角的上面，有兩塊白色的地方，很像蝴蝶的眼睛，而花瓣兒很像蝴蝶的翅膀，整體上看像個小精靈，活靈活現(xiàn)。彎彎細(xì)細(xì)的莖下面是碧綠碧綠肥厚的葉子，葉子雖然不大，卻是長勢茂盛，鋪滿了整個花盆，挨挨擠擠的，就像是翩翩起舞的少女的裙擺，在陣陣春風(fēng)中輕輕飄動，盡情釋放著對春日的愛戀。
這哪里是花啊？分明是一只只展翅欲飛的彩蝶！我撫摸著毛茸茸的“翅膀”，我仿佛也變成了一只紫色的蝴蝶，從這個枝頭飛到那個枝頭。
“孩子，別碰！”舅爺?shù)囊宦暫魡荆也畔肫鹞沂窃谫p花呢！舅爺說：“蝴蝶蘭很嬌貴，還不喜歡強(qiáng)烈的陽光。”我和舅爺把她搬到了窗臺上，一陣微風(fēng)吹拂過，朵朵蘭花隨風(fēng)起舞，像是在給我們拜年，祝愿我們的生活更加美好。
美麗蝴蝶作文 篇3
我家有幾盆蝴蝶蘭，那是媽媽在我上小學(xué)時給我買的，我非常喜歡它。
蝴蝶蘭長著淡紫色的花瓣。十分美麗，有的才展開兩三片花瓣兒，像一頭小象在搖著它的大耳朵；有的花瓣全展開了，像一只只美麗的蝴蝶圍著那纖細(xì)的花劍飛來飛去好不快活；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。綻放的蝴蝶蘭花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來真的像一只只蝴蝶，在綠意盎然的花葉間翩翩起舞。搖曳生姿的蝴蝶蘭花透著高貴而雍容的紫。熠熠生輝，茂盛的.葉子碧綠碧綠的，特別有光澤，像一把把小小的芭蕉扇。
這時，我忽然覺得自己就是一朵蝴蝶蘭，一會兒和葉子聊聊天，一會兒和花瓣唱歌、跳舞，一會兒和花土說說悄悄話……過了好一會兒，我才從這美麗的意境中清醒過來，才記起我不是蝴蝶蘭，我是在欣賞著美麗的蝴蝶蘭呢！
美麗蝴蝶作文 篇4
六月一日那天，劉老師和王老師帶領(lǐng)我們?nèi)ニ臉菂⒂^了蝴蝶學(xué)會的大師為我們精心準(zhǔn)備的：美麗的蝴蝶展。
蝴蝶的名字真是異想天開，有：紫斑環(huán)蝶，雙星箭環(huán)蝶，君主娟蝶，小黑斑鳳蝶，鹿灰蝶等等等等。
其中，給我印象最深的是那只停在小樹上的鳳蝶。當(dāng)時，我還以為那是假的鳳蝶和假的毛毛蟲寶寶呢，因?yàn)槟侵圾P蝶停在樹上一動不動的，害的我以為那只鳳蝶是玩具！再看看毛毛蟲，它吃樹葉的時候可有條理了：它每次吃樹葉都是把葉子吃成一彎一彎的，看起來非常整齊。聽解說員講：“大家看這只鳳蝶，它的翅膀是剛長出來的，比較嫩，控制不了方向，所以，它現(xiàn)在不能飛翔。”我還是有點(diǎn)聽不懂，又不好意思再問一次，（我怕解說員說我不認(rèn)真聽，就懶的.回答，問了也是白問！）只能似懂非懂的跟著其他的同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，又異口同聲地說了一聲：“噢，原來是這樣的！”
啊，現(xiàn)在想想都后悔，當(dāng)時，我應(yīng)該帶上照相機(jī)把這些美麗的蝴蝶標(biāo)本給照下來，回到家可以留個紀(jì)念嘛！
美麗蝴蝶作文 篇5
你們見過蝴蝶蘭嗎？我見過哦！蝴蝶蘭是蘭花的一種。你們知道它為什么叫蝴蝶蘭嗎？因?yàn)樗拿恳黄ò晗窈某岚颍越泻m。
說到蝴蝶蘭，我家正好種了一盆。它的花瓣一片一片張開，露出紫紅色的小花苞，就像潔白的芭蕾舞裙，可愛極了！它的花瓣是嫩黃色的，上面還有紫色的條紋。它的枝條又細(xì)又長，如同一根碧玉色的拐杖。我還發(fā)現(xiàn)，蝴蝶蘭的葉子不是長在枝上的，而是長在土壤外的。它的.根旁，還立著一根支架，支架上還有兩個夾子，連同根和支架把它夾住，這樣，它就立得住了。
我非常喜歡我家的蝴蝶蘭，我家所有的植物比起來，它是最美的一盆了。我無聊的時候，它好像在說：“我來陪你玩吧！”而我就會來到客廳陪著它。當(dāng)我把窗戶打開時，微風(fēng)吹進(jìn)來的時候，小蘭花的頭動了幾下，仿佛在跟我點(diǎn)頭問好。
過了幾天，我又去看蘭花時，發(fā)現(xiàn)它的根上長了幾株花苞，不過它還是嫩綠色的，希望過個幾個星期，蘭花花苞能變出美麗的蘭花！
我喜歡我家的蝴蝶蘭。
美麗蝴蝶作文 篇6
蝴蝶是一種美麗的昆蟲，他們經(jīng)常穿著各種各樣顏色的衣服，有的穿藍(lán)色、有的穿白色、有的穿粉色、有的穿綠色，好多好多。蝴蝶的翅膀繡著不同花紋，有的是圓圈紋，有的是小斑點(diǎn)，有的是條紋狀，數(shù)也數(shù)不清。
那蝴蝶的食物是什么呢？蝴蝶最愛吃花蜜。春天和夏天的時候，我們經(jīng)常看到美麗的蝴蝶，在五顏六色的'花叢中飛來飛去，開始我認(rèn)為蝴蝶在花叢中跳舞呢，原來它們在采花蜜呢。雖然蝴蝶用它的美麗裝飾了風(fēng)景，但他們是一種害蟲，它們會破壞農(nóng)民叔叔的農(nóng)田和果園；有時還會去葡萄園，偷吃香甜的葡萄呢。
我特別喜歡蝴蝶，因?yàn)楹ㄟ^自己的努力，從一只丑丑的毛毛蟲變成了一個美麗的精靈。所以，只要我們刻苦學(xué)習(xí)，才能像毛毛蟲一樣破繭成蝶、獲得成功。
美麗蝴蝶作文 篇7
我的家鄉(xiāng)有一座美麗蝴蝶山。
你可能會問：這座山為什么稱為“蝴蝶山”呢？讓我告訴你吧：在蝴蝶山的山洞里，有一群五顏六色的`蝴蝶，每到春、秋季節(jié)里，這群蝴蝶就在山里飛翔，所以非常罕見的。人們看到蝴蝶這么活躍、美麗，就把這座山稱為“蝴蝶山”了。
蝴蝶山的山峰直插云霄，把隱隱約約的山頭顯得很高很高。如果有游客在山里散步，五顏六色的蝴蝶就會把游客圍繞著，讓游客們從中感受到輕松、舒服的感覺。山中還有一個精致的亭子，如果游客們玩累了，可以坐在亭子里休息一會兒，或者乘涼，蝴蝶也會和你一起做伴。
山上的樹木很茂盛。還長滿了姹紫嫣紅的鮮花，在鮮花旁邊，也有小草做伴。加上五顏六色蝴蝶在歡快地飛翔，就顯得更美了！
啊！蝴蝶山真美，我愛美麗的蝴蝶山！
美麗蝴蝶作文 篇8
很早的時候，有個女孩叫夢兒，十二歲。她從小就失去了父母，跟叔嬸生活在一起。叔嬸經(jīng)常叫夢兒干粗活，還有一個刁蠻任性的女兒貝貝辱罵她。但夢兒總是淡淡一笑，從不放在心上。可是夢兒每天晚上都會躲在臥室里哭，白天卻在默默地忍受委屈。
“我的玉佩呢！到哪啦！”夢兒剛回到家就聽見了貝貝再大吼。夢兒一想，忽然想到自己曾在堂屋的椅子上看到過貝貝的玉佩。走到椅子旁一看，果然有一塊精致的玉佩掛在上面。夢兒小心翼翼地拿開玉佩，走向貝貝的臥室。剛到門口，貝貝就警惕起來。她一眼就看到了夢兒手中的玉佩，一把抓住就用力地扯出夢兒的手中。玉佩戳得夢兒的'手出了血，鉆心的疼。可夢兒只能咬咬牙忍著。還沒等夢兒說話，貝貝就劈頭蓋臉地破口大罵：“是不是你偷的！賊！我爸媽養(yǎng)你你不知報恩，還敢偷我的玉佩！……”
美麗蝴蝶作文 篇9
關(guān)愛是一種真誠的付出，是一種無私的奉獻(xiàn)，是一種高尚的品質(zhì)。生活中，一件件感人至深的故事，一句句溫暖人心的話語，不僅僅讓我感動，還教會了我如何關(guān)心、愛護(hù)別人。
那時我上四年級，與史靜怡做朋友。我們經(jīng)常下了課一起玩，放學(xué)了一起回家，親密無間。一天的課間，因?yàn)橄敌瑤У氖拢揖汪[了個大笑話。
課間了，我和史靜怡下樓玩，不知不覺中，時間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我一眼瞥見自己的運(yùn)動鞋上的鞋帶松了，想重新系一下。不管三七二十一，我開始解鞋帶，可是，也許是我初出茅廬技術(shù)有限，或者是害怕快上課了內(nèi)心著急，我把鞋帶搞成了一團(tuán)亂麻。這時，上課的預(yù)備鈴卻調(diào)皮地響了。我急得像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗。同學(xué)們急急忙忙往教室跑，我心想：算了，回教室再解決吧，拔腿就跑。這時，耳邊響起史靜怡溫和熟悉的聲音：“哎呀，狒狒（朋友們對我的昵稱），不系鞋帶上樓會被絆倒的。”
我剛剛轉(zhuǎn)過身，史靜怡卻早已蹲在地上，認(rèn)認(rèn)真真，耐心地解開鞋上的.死結(jié)，邊解邊說：“摔跤了怎么辦？放心，上課鈴還沒有打，我們還有時間。”話音剛落，上課鈴就惡作劇般的響起了。此時此刻，操場上已是空無一人，朗朗如歌的讀書聲從教室里傳來。而教學(xué)樓的樓梯前，兩個人卻享受著此刻的溫馨：一只漂亮的鞋帶蝴蝶結(jié)在史靜怡手中神奇般的“破繭而出”，然后又用力地拉了拉“蝴蝶”的翅膀。史靜怡用手背擦了擦額頭上冒出的汗珠，站起身，深深地舒了口氣，拉著我飛奔上樓。我再也壓抑不住內(nèi)心的激動，一股愛的暖流潮水般涌上心頭，鼻子一酸，熱淚奪眶而出。
而今，我早已學(xué)會了系鞋帶，幾秒鐘功夫，一只漂亮的鞋帶蝴蝶結(jié)就會呈現(xiàn)在我的鞋上。可是，每當(dāng)我彎腰系鞋帶時，那天的情景就會浮現(xiàn)在我的眼前，溫暖溢滿心頭。
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