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(精華)蝴蝶作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的蝴蝶作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝴蝶作文 篇1
我是一只小小的蝴蝶，我的工作是給花兒們授粉，讓它們茁壯成長。兩年前，我被一個(gè)戰(zhàn)士帶到海島上。從此，我便在這里安了家。
海島上有許多巖石、大土坑，海島戰(zhàn)士們用雙手壘出了一塊塊“海島田”，并把從家鄉(xiāng)帶回的蔬菜、水果的種子種在了這寸草不生、荒無人煙的地方。他們白天給蔬菜、水果澆水施肥，晚上輪流值班，并在一起商量怎樣種好菜。他們每天日出而作，日落而息，付出了許多汗水。
漸漸地，他們種的蔬菜、水果都開出了可愛的小花，可遲遲沒有結(jié)果，這是為什么呢？原來沒有授粉呀！他們又開始悉心地給花兒們進(jìn)行授粉。終于，有付出就有回報(bào)，蔬菜、水果結(jié)出了果實(shí)。可誰料到，一場大風(fēng)浪把果實(shí)沖走了，只余下一個(gè)小小的瓜兒。他們又重新開始像撫養(yǎng)嬰兒似的'，給他們澆水、施肥。終于功夫不負(fù)有心人，小瓜小果們漸漸地長大了！可真是來之不易啊！
我忽然明白，他們是多么的偉大。在那樣艱苦的條件下，他們堅(jiān)持著、努力著！為海島的美麗付出著！他們才是“一只只美麗而勤勞的蝴蝶！”
蝴蝶作文 篇2
早上，爸爸媽媽都不在家，家里只剩下我一個(gè)人。我寫完了作業(yè)閑著沒事干，在屋里轉(zhuǎn)悠。
在書房看書時(shí)，我忽然看見了窗外的一盆蝴蝶蘭，在陽光顯現(xiàn)得分外美麗。蝴蝶蘭像一只只正翩翩起舞的.小蝴蝶一般，可愛，動(dòng)人。我輕輕的把它搬進(jìn)屋里，細(xì)細(xì)的聞著，啊！清香撲鼻迎面而來，這是多么芬香，迷人。我覺得這花若能更香就好了。我靈機(jī)一動(dòng)，想起媽媽柜子上的香水，便跑去媽媽房間，拿來了香水，往蝴蝶蘭上噴。
這時(shí)，媽媽和爸爸回來了，發(fā)覺屋里散發(fā)著格外的香味，非常奇怪，就問我：“女兒，這家里怎么這么香？”我得意的把事情告訴了媽媽。媽媽氣急敗壞地對(duì)我說，這花今晚肯定活不成了！”“不會(huì)吧?”我不相信媽媽的話。
晚上我上完課回家，發(fā)現(xiàn)蝴蝶蘭已經(jīng)危在旦夕了，我連忙澆水，做最后的“搶救”，但蝴蝶蘭還是“犧牲”了。誒！本想幫助花朵讓它開得更好的，沒想到我竟害了它。
蝴蝶作文 篇3
校園里的角角落落都砌有花池，池中花卉品種繁多。往年開得最為奪目的是月季，有紅有白有淡黃，層層迭迭，芳香四溢!今年月季才打了花苞，藏在枝枝葉葉間的也還只是羞羞赧赧淺露著或鵝黃或水粉的花蕾。
可蝴蝶蘭卻率先綻放了!足有兩個(gè)指頭寬的蔥郁的葉子象一團(tuán)花圃，托出一桿細(xì)長但茁壯的花莖，莖端兀立著一大朵搖曳生姿的蝴蝶蘭花!深藍(lán)色中透著高貴而雍容的紫!熠熠生輝!花朵分三層，交疊分布。每層都有三個(gè)橢圓形的紫藍(lán)色花瓣。外層花葉上有白色絨須，里層是三片稍小些的淺紫色花葉!瓣膜厚實(shí)，絨暖，典雅!花心呈亮紫，花蕊象是附著在里層花瓣上，若隱若現(xiàn)，使花朵顯得愈加?jì)善G!綻放的蝴蝶蘭花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來真的象一只只在綠意蔥籠中上下翩飛的`美麗的蝴蝶!
諾大的才顯綠意的校園里百花未開，蝴蝶蘭獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷!給暮春的景色添上了鮮亮的一筆!辦公累了，走出門來。觸目盛開的蝴蝶蘭花，內(nèi)心里的浮躁，疲累頓消!花兒象一瓶心靈清新劑讓人的心境自然的除去晦暗，充滿芳香!心靈兒也就成了一只歡快的小鳥兒在花朵前留戀起舞!不由自主的想湊近花朵去聞一聞花里暗香，卻初中狀物作文又怕為人的一腔世俗之氣會(huì)玷污了花的潔凈與高雅!
從初見蝴蝶蘭的盛開到今天也不足兩周時(shí)間吧!池中充滿生機(jī)大朵大朵的蝴蝶蘭花已開始凋謝!花瓣日漸的萎縮，變小變薄!顏色變淺變淡!瘦得在春天的微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖!一場突如其來的小雨便使枝丫間落英繽紛，池中落紅無數(shù)!
一花一世界，一葉一菩提!親眼目睹了蝴蝶蘭的怒放至衰敗!呆呆地站在花池邊，內(nèi)心卻有了絲絲羞愧之情!
人的生命比花期長，但卻很少有它那種極力傾歌生命絢爛之美的精神!所以花才能動(dòng)人!
蝴蝶作文 篇4
每當(dāng)看到蝴蝶從眼前飛過，我就會(huì)想起夏天那件難忘的事兒。
那是去年夏季里陽光明媚的一天，媽媽帶我去太陽島公園游玩兒。那天，天空格外的藍(lán)，云像雪白的羊群一樣在天空上行走著。微風(fēng)拂面，像媽媽的手輕輕地?fù)崦业哪槪貏e爽快。小樹揮舞著枝條向我招手，花兒向我點(diǎn)頭微笑，小鳥在樹上“喳喳”地叫個(gè)不停，好像在唱著快樂的歌。這時(shí)，我看見一只美麗的蝴蝶落到草坪里盛開的蒲公英的花瓣上，它好漂亮啊！
蝴蝶的頭上有兩條長長的觸角，一對(duì)五彩斑斕的.大翅膀上下煽動(dòng)著，仿佛在向人們展示它那美麗的衣裙。我悄悄地向蝴蝶走去，心里暗暗告誡自己：輕點(diǎn)兒，輕點(diǎn)兒，再輕點(diǎn)兒！我一邊走一邊慢慢伸開我的手臂，小家伙兒，你可千萬別飛了！我張開拇指和食指：這回，你可別想跑！我屏住呼吸輕輕地一捏，哈哈！終于抓住了！我把蝴蝶放入一個(gè)帶孔的空塑料瓶里，一副興高采烈的樣子。蝴蝶在瓶中呼扇著翅膀，奮力地向外沖，可每次都被撞得落入瓶底，幾番掙扎過后，它終于飛不動(dòng)了，靜靜地臥在瓶底。“媽媽，蝴蝶死了嗎？”我焦急地問，“不會(huì)吧？”媽媽回應(yīng)著，可蝴蝶確實(shí)不再動(dòng)了。我趕緊找來細(xì)細(xì)的草，插入瓶口，輕輕地捅了捅蝴蝶，它還是一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽走到我身邊說：“祺祺，快把蝴蝶放了吧！蝴蝶要是死了，就再也見不到爸爸媽媽了。再說，小蝴蝶也是一條小生命呢！”聽了媽媽的話，我立刻把蝴蝶從瓶中倒出來，輕輕地把它放到有陽光照射的花朵上，心里默默想：小蝴蝶，你可別死，你快點(diǎn)飛起來，到田野里去找你的爸爸媽媽吧！小蝴蝶好像聽懂了我的話，它輕輕地動(dòng)了一下，先在花朵上爬了兩步，然后抖動(dòng)著它五彩亮麗的翅膀向空中飛去。我也在草坪上蹦著、跳著，開心地笑了。
這只美麗的蝴蝶永遠(yuǎn)留在我童年的記憶里。我十分感激這只美麗的小蝴蝶，它讓我懂得了要珍惜生命，愛護(hù)弱小這一道理。
蝴蝶作文 篇5
一天夜里，我進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。在夢里，藍(lán)色的天際中涌動(dòng)著柔軟如羽毛的白云，看到這樣風(fēng)景，我的心情格外的好。忽然，一只彩色的蝴蝶從我眼前飛過，它扇動(dòng)著美麗的翅膀，在天空中翩翩起舞。
她在天空中飛來飛去，飛到了一棵碩大的櫻桃樹上。櫻桃樹長長的枝條輕輕拍打著地面。花兒長得非常茂盛，幾乎看不見一片樹葉。小蝴蝶她趁我不注意，悄悄藏在了櫻桃樹的小花叢里．我想，難道她是要和我捉迷藏么？沙啦啦，沙啦啦．突然，有一片花朵在抖動(dòng)，我抬頭一看，原來是那只美麗的蝴蝶啊！她終于被我找到了。她飛到果園里，樹上大大小小的`紅果實(shí)，已經(jīng)讓陽光烘烤的熟透了。她趴在那個(gè)紅果實(shí)上，聞著它的濃濃果香，難道是想嘗嘗它的美味嗎？她飛到草叢里，密密的草叢間灑落著可愛的蒲公英，就像一個(gè)個(gè)白色的小雪球。她飛到下面的花園里，那里滿是紫丁香，芬芳的香氣隨著清晨的微風(fēng)飄浮到了窗口，聞著就讓人心情舒暢。
最后，她又飛到了一個(gè)神秘而又美麗的地方。在那里，傷痕累累的白樺也能輕盈地跳出能引起美妙聯(lián)想的舞蹈。再往上，就是一座毛絨絨的綠色小山，上面有杉樹、有小溝、有湖水，還有許多可愛的小動(dòng)物，他們在那里開聯(lián)歡會(huì)。草地就是他們的舞臺(tái)；小溪就是他們的音箱，能隨時(shí)播放出動(dòng)聽的音樂；小動(dòng)物們就是這個(gè)舞臺(tái)的主角。他們穿著漂亮的衣服，有的唱，有的跳。主持人小白兔盛情的邀請我們加入。我們在那里盡情的表達(dá)著心里的喜悅！
雖然夢醒了，但我依然沉浸在那歡樂的氣氛中。以后，我只要一看到蝴蝶，我就想讓它們飛到我的手心里，和它們說說心里話。
蝴蝶作文 篇6
蝴蝶，是一支美麗的舞蹈。
美麗的翅膀，精巧的身姿，一切都很適宜。
蝴蝶太尋常，它比不過孔雀那樣高貴，沒有鳳凰那樣華美，但它卻有無以倫比的美。
它那輕盈的翅膀，色彩斑斕，那明亮的小眼睛一閃一閃，那又細(xì)又長的.小觸角，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，暗之一忽則嫌灰，亮之一忽則嫌艷。
在草叢中，時(shí)有一兩只蝴蝶蹁躚，整個(gè)樹林便成了“蝴蝶的王國”，它們歡快地舞蹈，優(yōu)美的身姿在空中劃過一道美麗的弧線。
早晨，蝴蝶會(huì)在草叢中自由自在地飛翔，難道它是在享受“晨光”？
不是何時(shí)，天下起了蒙蒙細(xì)雨，蝴蝶身上灑滿了雨水，它趕緊飛進(jìn)了洞里避雨。
晚上，蝴蝶會(huì)與草叢中“燈王”螢火蟲一起捉迷藏，玩得不亦樂乎。
蝴蝶實(shí)在是一支舞蹈，一支韻在骨子里的芭蕾舞。
蝴蝶作文 篇7
終是莊周夢了蝶，你是恩賜也是劫。
此刻我如作繭自縛般困在這花花世界中，將來是什么？我不知。做蛾子沒什么不好，那個(gè)“妖蛾子"之稱也不過是人們口中的口誤，蛾子向往光明是與生俱來，它的倔強(qiáng)也是出了名。一些人說：“飛蛾撲火，自取滅亡。”其實(shí)也不是貶意，無非就是“倔強(qiáng)”，倔強(qiáng)有什么不好？巴金都說：“飛蛾是值得贊美的，在最后一瞬間，它得到了光，也得到了熱。”如果我也成了蛾子，也會(huì)一心向陽，但卻不愿自取滅亡。
我不是莊周，夢不到那只蝴蝶。如果便要我化成蝴蝶，也不做莊周那只，只在夢中，只會(huì)陶醉，我也不想成為梁祝那一對(duì)，一生凄凄慘慘戚戚。我一定是亞馬孫雨林中的一只蝴蝶，依水而生，依樹而息。在小小的昆蟲國度中做一只文化的蝴蝶，別在做蝴蝶時(shí)也被人落下“文盲”的“美譽(yù)”，我是個(gè)有追求的“蛹”，蝴蝶蛾子就像天鵝和丑小鴨，沒有本質(zhì)的區(qū)別。而我卻不像莊周夢蝶“一體更變易，萬物良悠悠”，而我卻是“人間那得幾多愁，恰似一江春水向東流”。這是飛蛾有的'倔強(qiáng)和勇氣嗎？
正因如此，我想破繭了，做世間的一絲美麗，不用再擔(dān)心害怕。
馮驥才說：“大風(fēng)可以吹起一張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒摹！?/p>
蝴蝶作文 篇8
塑料袋的誕生，給我們的生活帶來了很多的方便，但是也在危害著我們的環(huán)境。
人們買一些東西，就要拎一只塑料袋，買菜也不帶籃子，塑料袋用完就隨地一扔。起風(fēng)了，這些白色“蝴蝶”便開始在空中飛舞起來，而后飄落江湖和大地。
或許人們認(rèn)為這沒什么，時(shí)間久了它們就會(huì)消失。但是，這些塑料袋，大多是不可降解塑料袋，就算過了幾十年，上百年，這些白色“蝴蝶”還是不會(huì)消失，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)被分解，而會(huì)這樣一直存在下去。
想想吧，幾十年后，上百年后，地球上將到處是白色“蝴蝶”的身影。也有些人們認(rèn)為，既然土埋不行，那就焚燒，可是焚燒塑料袋會(huì)產(chǎn)生一種有毒氣體，會(huì)危害我們?nèi)祟惖纳眢w。而且，這些有毒氣體越來越多，聚集在一起，把蔚藍(lán)的天空都蓋住，我們還能看見鳥兒幸福得再空中飛翔，星星快樂的眨眼睛嗎？
一天傍晚，我和媽媽一起去散步，我們走累了，就到公園的一個(gè)亭子里歇歇腳。亭子里都坐著一些老爺爺老奶奶。
這時(shí)，一位老爺爺說：“現(xiàn)在這河里的水啊，都是塑料袋，塑料餐盒，真是煞風(fēng)景。以前的'河水里哪會(huì)有那么多的塑料袋，都是可以直接飲用的呢！”“是啊是啊，現(xiàn)在的“白色污染”多嚴(yán)重啊。”邊上的老奶奶也說道。“白色污染”！這不是老師說過的很嚴(yán)重的一種環(huán)境污染嗎？我在心里想著，于是問了一句：“老爺爺，我們這里“白色污染”也很嚴(yán)重了嗎？”老爺爺聽了我的話，轉(zhuǎn)過頭和我說：“是啊，你走到河邊看看，都是白色的塑料啦！”我將信將疑地來到河邊一看，天哪，怎么會(huì)這樣：水面上漂浮著很多垃圾，一眼望去，塑料袋就占大多數(shù)。
回到家，我上網(wǎng)查閱了資料，才發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)脑挍]錯(cuò)，建德的白色污染已經(jīng)很嚴(yán)重了。
所以，我們只能少用塑料袋。現(xiàn)在我們?nèi)コ匈I東西，塑料袋將不再是白送的了，而是要花一角或二角錢買，所以一些人認(rèn)為，不過這么點(diǎn)東西，手里拿拿就行，就不用花錢買只塑料袋了。在菜市場，我們看到的也不再是白色的塑料袋了，而被籃子或布袋所代替。
可是還有很多人選用“白色污染”——不可降解塑料袋。如果每個(gè)人都能夠自覺地意識(shí)到“白色污染”的嚴(yán)重性，我們也就不用為塑料袋而頭疼了。制造者想塑料袋給人們的生活帶來方便，現(xiàn)在卻被人們稱為二十世紀(jì)最糟糕的發(fā)明！
建德，原本是一個(gè)山清水秀的旅游圣地，可是“白色污染”正在越來越嚴(yán)重的危害著我們美好的環(huán)境和生態(tài)。讓我們從我做起，少用塑料袋，不讓白色“蝴蝶”飛舞，防止白色污染 ，建設(shè)我們美麗的建德，生態(tài)的建德。
蝴蝶作文 篇9
星期天，我和媽媽帶著一頂太陽帽，來到我家附近的公園捉蝴蝶。
公園花叢中蝴蝶可真多啊！有大的，有小的；有黃的，有紫的，還有帶花紋的。蝴蝶在花叢中飛來飛去，我隨著蝴蝶東趕西追，累得滿頭大汗，卻怎么也追不到。急得我大喊：“媽媽快來幫忙啊！”媽媽不急不慢地把自己的太陽帽摘下來，遞給我說：“用這個(gè)東西，你肯定能捉到的。”
這時(shí)，一只漂亮的花蝴蝶停在了一朵白色的`小花上，我悄悄地靠近它，然后用太陽帽一蓋。“哦，捉到了！媽媽快來，蝴蝶就在帽子底下，快來幫我抓住它！”媽媽跑過來，我慢慢地掀開帽子，媽媽小心翼翼地把它捏了出來。
啊！一只好漂亮的花蝴蝶啊。一對(duì)黃茸茸的翅膀上還長著兩個(gè)黑點(diǎn)，就像兩只美麗的大眼睛。
我和媽媽帶著戰(zhàn)利品高高興興地回家了。
蝴蝶作文 篇10
微風(fēng)吹著一片黃葉，打著卷兒，在空中飄飛，似乎在痛苦地掙扎，渴望飛到天空最高處去，但是沒有用，它仍然是風(fēng)的仆人。
一陣清風(fēng)把它吹到我面前，我一把抓住它，奇怪，落葉怎么是柔軟的?不像是一片枯萎的葉子，仔細(xì)一看，竟然是一只折翅的蝴蝶!儼然要失去了生命，失去了自由。它不能在美麗的花叢中飛舞，也不能再見到自己的伙伴，多可憐呀!我要把它帶回去，帶它到溫暖的地方，保留它的美麗，讓它無憂無慮，讓它睜開眼晴欣賞著這個(gè)大自然。
突然，它從我的掌心中飛走了，在我眼前蕩游了一會(huì)兒，漸漸地隨著風(fēng)時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而近，時(shí)而遠(yuǎn)，飄飄蕩蕩地，消逝在天空中。我似乎聽到了它的吶喊，只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己。噢，我明白了，明白了它為什么不愿意讓我?guī)ё咚靼琢怂鼮槭裁春惋L(fēng)來回做著游戲，天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，它不是風(fēng)的仆人，而是在駕駛風(fēng)，向神奇的理想樂園飛奔而去。
我又聽見了那聲喊叫，只有天空才能真正地?fù)碛兴矚g在風(fēng)中飛舞，那是多么地自由舒心啊!在天空飛舞，好像比它們的生命還要重要，風(fēng)就像它的母親呵護(hù)它，照顧它。
我仿佛又聽見了那個(gè)聲音，只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己。
點(diǎn)評(píng)： 小作者捕捉到了生活中一個(gè)極平常的`鏡頭，即折翅的蝴蝶極力振翅高飛的瞬間，加以想象，挖掘出了生活的哲理——“只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己”。這種以小見大、平中見奇的手法出自三年級(jí)小同學(xué)的手，真讓人難以相信。而且，她的筆調(diào)是多么曲折多變啊，從“黃葉”變成蝴蝶，從“溫暖而沒有自由”到“神奇的理想樂園”，從“風(fēng)的仆人”到“駕駛風(fēng)的天使”……小作者就是在這種前后對(duì)比變化之中逐漸寫出了蝴蝶的心靈追求和精神品質(zhì)的，真不簡單。