蝴蝶的作文(精華7篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的蝴蝶的作文7篇，希望對大家有所幫助。

蝴蝶的作文 篇1

　　一個風和日麗的下午，小紅哼著小曲走在放學回家的'路上。

　　走著走著，忽然看見地上有很多大米。心想：是誰這么不愛惜農民伯伯辛辛苦苦種出來的糧食呢？再仔細一看，前面還有，而且一直延伸。小紅帶著疑惑就緊跟著大米走，終于發現有一個小男孩背著米袋，還一直往下漏米。她趕緊叫住小男孩，氣喘吁吁地說：“小男孩，你的袋子破了，還在后面漏了好多米呢!”小男孩“啊”了一聲，連忙把米袋從背上放下來，原來是袋子的邊沿破了一個洞。

　　“這……這可怎么辦啊？難道就這樣拿回家嗎？我向媽媽怎么交待呀？”看著小男孩急得像熱鍋上的螞蟻———團團轉，小紅也一時想不出辦法。“別急，別急，讓我想想辦法。”她撓撓后腦勺，忽然心眼一亮，“有了。”接著就去解戴在頭上的蝴蝶結，她取下蝴蝶結叫小男孩捏緊漏洞，自己使勁地扎，一圈、兩圈、三圈……可是，帶子又從洞口滑落了，他們沒有因此泄氣，一遍又一遍，最后終于把洞洞扎好了。他們重新提起了米袋背到小男孩的背上，小男孩笑了。

　　走了很遠很遠，還回過頭來大聲對小紅說：“謝謝你！姐姐。”小紅也開心地笑了，因為她做了一件好事。這時，一陣微風吹起了小紅胸前的紅領巾，也被晚霞染得更紅、更鮮艷了！

蝴蝶的作文 篇2

　　清晨，我又來到了公園，在清新的空氣中，我忘了時間，忘了自己，忘了切。

　　我的眼神跟隨著只飛舞的蝴蝶，開啟了次奇妙的“旅行”。

　　世界在我眼前逐漸放大。嬌嫩的花瓣組成了各式各樣的夢幻公主床。只蝴蝶，只長著淺紅色翅膀的蝴蝶，在空中飛舞著。我想：它定是個舞者吧！你看它身著襲紅衣，在“空中舞臺”舞動著它婀娜的身姿。它跳了支又支優美的舞蹈，贏得了小鳥們的喝彩。我的目光跟著紅蝴蝶魅人的身影向東望去，它飛著飛著，途中遇到了不少伙伴，它們互相擊著掌。我真的很想加入它們，可惜我沒有這個本領。

　　蝴蝶的秘密花園分布在樹葉與花叢之中。那里，很多蝴蝶姑娘都喜歡跳舞，而那只紅衣蝴蝶，則是那么多蝴蝶中跳舞最好的`。它就如同位高高在上的女王，同時也擁有著舞皇的稱號。我看著舞皇飛到它自家門前，之后便有許多蝴蝶飛出來，看那個樣子，就像是為了迎接舞皇并為舞皇慶祝表演成功，正要舉辦場派對般。

　　我看見在蝴蝶的游樂園中，有許多小蝴蝶在那兒玩樹葉滑梯，當然還 有幾只在另旁的樹木上，玩著捉迷藏。這時，遠處傳來“嗡嗡”聲，是蜜蜂弟弟！它們不斷地拍打著翅膀，古樸典雅的純音樂立刻響起，這是為了讓在旁睡覺的蝴蝶寶寶們睡個好覺。

　　我的目光向遠處爭奇斗艷的花叢望去，我看到了蝴蝶媽媽們的辛勤勞動。它們個個都在花蕊中提取花之精華——花蜜，為了能讓自己的兒女過上幸福的生活，健康快樂的長大，它們不辭辛勞，任勞任怨，不會有次偷懶。多么偉大的母愛啊！

　　我還 看見了很多很多……

　　我恍恍惚惚地看了兩個小時，直到艷陽升到半空，才被突如其來的手機鈴聲叫清醒。我發現了公園中蝴蝶的秘密花園。我多么驕傲啊！

　　我愿意牽著同伴們的手，起去蝴蝶的秘密花園里去瞧瞧。

蝴蝶的作文 篇3

　　看，這就是我，一個全身是刺的仙人球。

　　很多人以為我只是一身綠裝滿身刺，不討人喜歡。但這并不全面，當聽完我的介紹后，你一定會喜歡我的。我們仙人球可是個大家族，兄弟姐妹們模樣各具風采、個性千差萬別；有的一身綠，有種樸素的自然美；有的全身紅色，像太陽一樣火紅、熱烈，被人們贊為“熱情似火，艷如彩霞”；有的個頭小巧，如同毛茸茸的小蘑菇，嬌小、玲瓏、可愛。當你走近并仔細觀察我們，你會發現我們身上都長有一撮撮細長的刺，形狀如無數把還未打開的小傘，這是我們自衛的武器，當有人想要進犯我們時，這武器就會毫不留情抗擊來者。

　　每到夏季開花時節，我的兄弟姐妹們便向大自然展現自己驕人的魅力：有的開出雪白的花，從遠處看，像一朵盛開的雪蓮，顯示出純潔的美；有的開出的花像一串串紫色項鏈，顯示出高雅的美；有的花竟像微縮的紅、黃辣椒一樣，顯示出獨特的美——五彩繽紛、美不勝收，讓人們在觀賞我們的同時，獲得美的享受。人們還根據我們形態，給我們取了很多好聽的名字：白刺金琥、黃刺金琥、狂刺金琥、裸刺金琥，還有鬼頭、春雷等等。

　　盡管我們模樣差別大，本領卻大致相同。

　　眾所周知，花卉雖然具有美化居室、凈化空氣等諸多優點，但是也常常因為夜間與人爭氧的弊端，所以許多愛花人忍痛將其置于室外。但是，仙人球卻具有在夜間放氧并同時吸收二氧化碳的特殊本質，因而在居室擺放二三盆不同花色的仙人球，我們就會為您吸收室內的.二氧化碳，放出新鮮氧氣，使室內的空氣得到凈化。對人體健康大有裨益。

　　別小我們大多個頭不高，有的弟弟妹妹只有拳頭那么大，可它們能耐一點不比哥哥、姐姐遜色。個個都是吸附灰塵的高手呢！我們可以吸收20%至30%的有毒氣體，對空氣中的細菌也有良好的抑制作用。綠色的植物還能減緩眼睛疲勞。在風水學上也有一種說法是將大型的仙人球盆栽放在陽臺上，可以起到辟邪的作用。而且造型美觀，是一種理想的環保裝飾品。

　　如果人們不小心擦傷了，可以從我們的體內取出汁液涂抹在創口上，既能消炎又能促進傷口的愈合。我們兄妹中還有個叫“金鉤玉”的，她的強項是專門吸收空氣中的尼古丁，最樂于為愛吸煙的男士提供健康的服務。

　　盡管我們能為人們提供那么多的服務，但我們索求卻很微小：空氣，只要有空氣，我們就可以生長；水，微量的水、即使是一定時期內無水，我們仍能存活；陽光，即使是非常強烈的陽光，我們照樣生存；土壤，即使是寸草難長的沙漠，我們仍然可以茁壯成長。我們的生命有多頑強啊！

　　了解我們的人，贈給我們“帶刺的蝴蝶”的美譽。我們多么自豪啊！我們將更加努力裝點自然，給人類帶來美的享受，同時任勞任怨為人類做好本職工作。

　　朋友，聽了我的介紹，您一定改變了對我的看法了吧？讓我做您忠實的朋友好嗎？！

蝴蝶的作文 篇4

　　昨天就是六一兒童節，我和唐月琪、張墨濃一起下樓追蝴蝶。

　　一開始我追到了一只，可是我又把它放了，過了一會我又追到了第二只，可惜呀！讓它給溜走了。

　　最后我們決定拿一個罐子追蝴蝶，等拿到罐子以后，我們就分配任務，我負責追蝴蝶，唐月琪拿著罐子，張墨濃找蝴蝶。

　　突然張墨濃說：“看啊！快看蝴蝶！”

　　我聽到后說：“在哪里？我來追。”哇塞！好漂亮的蝴蝶呀!紫色的皮膚，還帶著紅色和黑色的斑紋，我一個弓步走過去把雙手打開，放到蝴蝶的兩邊，然后慢慢合攏，到了最后快要摸到蝴蝶的時候，突然加快速度，雙手一合就追到了。

　　我緊緊地合著手，把手放到瓶口，然后把蝴蝶扔進瓶子，我發現蝴蝶非常驚恐的到處亂飛，就像一個無頭蒼蠅。

　　正當我們得意的時候，突然張墨濃的'媽媽來了，由于我急著要給阿姨看蝴蝶，所以摔了一跤。啊！這一跤可真狠呀！我的胳膊破皮了，我的肚子也被劃破了一塊皮。

　　雖然我摔了一跤，但是我追到了一只蝴蝶，真是讓我悲喜交加。

蝴蝶的作文 篇5

　　暑假里的一天早上，媽媽一大早就把我叫了起來。我起來一看，只見媽媽手里拎著一個撈魚用的透明塑料盒，盒子里面裝著她在露臺上抓到的一只大花蝴蝶。

　　這只蝴蝶身上五顏六色的漂亮極了。它翅膀上有紅色、白色、黑色、梅紅色，還有好多顏色我都不知道怎樣來描述。我發現蝴蝶有四條又細又長的腿，頭上有兩根又細又長的觸須，嘴上還有一個茶壺把形狀的東西，也許這個東西就是它的口器吧。

　　我把我家最具好奇心的小貓咪咪叫來出來。咪咪把它的.爪子伸進盒子里，把蝴蝶的翅膀都給撓破了一小塊。咪咪大概嫌這樣玩的不過癮，它把頭又伸了進去。盒子口太小了，進去容易出來可就難了。咪咪就使勁地甩頭，還一邊跑一邊甩一副很緊張的樣子。我趕緊過去幫它把盒子取了下來。然后當我再把盒子遞給咪咪的時候，咪咪連忙逃走了。

　　咪咪走后，蝴蝶就靜靜地趴在盒子里，有時還會優雅地扇扇翅膀，真是太美了！

蝴蝶的作文 篇6

　　想象著那翩翩起舞的花蝴蝶，您的心是否會為之一動呢？好吧，讓我們一起到農科所去觀賞那美麗動人的蝴蝶仙子吧！

　　進入農科所的大門，直走，然后再往左拐，就來到了蝴蝶樂園的大門。走進去，我仿佛來到了蝴蝶天堂，一只只蝴蝶在花叢中穿梭、翩翩起舞，美麗極了！“哇啊！”“呀！”一陣陣尖叫聲把我從想象中拉了出來。轉眼一看，我的同學們都躲在了家長的身后，尖叫聲就是她們發出的'。哈，原來她們和我一樣，對蝴蝶又喜愛又害怕，所以她們看到蝴蝶飛來飛去，以為會飛到她們的頭上，才拼命地亂叫。雖然我也害怕蝴蝶，但看到這幅生動美麗的畫面，我便不害怕了。蝴蝶樂園里的蝴蝶的顏色真多啊！有熒黃色的、有深褐色的、有米黃色的等。美麗極了！蝴蝶有些飛到花朵上休息，有些在花叢中嬉戲，還有些停到人們的衣服上……“真美！”我不禁贊嘆到。

　　忽然，我仿佛覺得自己是一花蝴蝶，在花叢中自由自在地飛來飛去，和花朵們談心，和蜻蜓們嬉戲…

　　過了一會兒，我才記起我不是蝴蝶，而是在看蝴蝶……

　　聽了我的講述，你是不是也想到農科所感受一番“與蝶共舞”的情景呢？

蝴蝶的作文 篇7

　　我第一次接觸鋼琴是在三年級，在此之前我學的是電子琴。

　　很快我就不滿足于只靠合成音和弦踏板來表現音樂，轉而把目光投向鋼琴。

　　我經常在電視上看到鋼琴演奏者的表演，那琴聲，攜著五彩斑斕的情感在琴鍵上奔流，那些大哥哥大姐姐的手，就像兩只在水面上翩躚的蝴蝶一樣，在琴鍵上飛舞。那瀟灑的姿態曾讓我傾注了多少羨慕的眼光呵！終于站在這高大的鋼琴面前了，終于坐在琴凳上了，終于奏出了第一個音符，我的心里充滿了滿足；由于我功底很深，這一學年，我的進步很快。但是，水流急漲了，水波咆哮了，我筑起的堤壩已全然無法招架，兩只蝴蝶已無力躲閃高亢的水花。我的.手指艱難地挑戰著噩夢般的十六分音符和連續切分，戛然而止的音樂一次次笨拙地重復，蝴蝶一次又一次被浪花卷入水底，我瘋狂地練習，可是我做不到。

　　我似乎永遠無法演繹這不屬于我的速度、力量與激情。我茫然了，我失望了，眼前的樂譜仿佛在對我擠眉弄眼、冷嘲熱諷。我瘋狂地拍打著琴鍵，發出刺耳的嗓音，我不停地流淚。我在夢中千萬遍祈禱，希望鋼琴被火燒掉、被臺風卷走、被水漬壞，我下最惡毒的詛咒，希望鋼琴永遠從我生活中消失。那一瞬，我選擇了放棄。但我心中似乎少了一塊，變得空蕩蕩的。不經意間，我回首望望我記憶中那條小河，看見河水已經變得污濁，翻卷著涌過我缺失的堤壩。我意識到放棄的念頭是多么傻。我平靜下來，翻出我拋棄的練習曲，慢慢地找回以前那種感覺。終于有一天，我重新拿起那份我為之苦惱過的樂譜，意外地發現它看起來是如此的簡單。我猶豫地按下了第一個音符，驚喜地發現我的琴聲回來了。

　　終于，我的手指也能像兩只蝴蝶，在波瀾不驚的水面上翩躚！