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蝴蝶作文【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的蝴蝶作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶作文 篇1
今天，有一只花色斑斕的小蝴蝶在我家翩翩起舞。于是，媽媽便費(fèi)了九牛二虎之力抓住了它，決定將它做成漂亮的標(biāo)本。可這個(gè)小蝴蝶好像不同意，拼命地在媽媽手里掙扎。唉——這個(gè)可憐的小家伙！
我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皹?biāo)本是怎樣做的呀？”于是，媽媽就模模糊糊地回憶起小時(shí)候是怎樣做標(biāo)本的，應(yīng)該是把蝴蝶的翅膀弄正夾到一本稍厚的書(shū)里。為了證實(shí)一下是否正確，媽媽又去問(wèn)了鄰居，結(jié)果證明確實(shí)是用書(shū)夾著。
說(shuō)干就干！我找來(lái)了一本舊書(shū)，翻開(kāi)。讓媽媽小心翼翼的弄正這只小家伙的'翅膀，放好了，我趕緊蓋住，還用文具盒壓著，生怕它從書(shū)縫中溜走。然后，我興高采烈地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)獕憾嚅L(zhǎng)時(shí)間呀？”
“一天。”媽媽毫不猶豫地回答。
“啊——”，我驚叫道，“一天！不會(huì)吧？過(guò)不了一會(huì)兒它不就悶死了嗎？難道還要定形？”
媽媽微笑著說(shuō)：“嗯。”
可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的好奇心就把聽(tīng)話給打敗了。我小心翼翼地找到那一頁(yè)，看到它已經(jīng)是奄奄一息，有氣無(wú)力地?cái)[動(dòng)著它那像一根黑線的觸角。形狀也基本成形，可惜它的肚子被壓扁了，沒(méi)有了立體感。可能是文具盒吧！
蝴蝶作文 篇2
在我收藏的石頭當(dāng)中，我最喜歡的就是那塊蝴蝶石了。
這塊蝴蝶石是去年我和爸爸到大沙河游玩時(shí)在河灘上撿的。經(jīng)過(guò)河床的天然雕琢，石頭上好像趴著一只栩栩如生的`蝴蝶，而且上面還有一些美麗的花紋和顏色。后來(lái)我又用水筆在上面稍作加工，看上去就更加逼真了。不仔細(xì)看，你還真以為是只真蝴蝶落在石頭上休息呢！為此還鬧過(guò)不少笑話。記得有一次，一只貓咪見(jiàn)了我的蝴蝶石，以為是只真蝴蝶，于是走過(guò)去猛地一撲，結(jié)果碰到石頭上痛的喵喵直叫，逗得大家哈哈大笑。現(xiàn)在每當(dāng)小朋友來(lái)找我玩，我總會(huì)給大家介紹我這塊美麗的石頭，大家看了也對(duì)它贊不絕口。今年的美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我們撿一些石頭帶到學(xué)校，讓大家在上面即興發(fā)揮，看誰(shuí)畫(huà)得最漂亮。雖然大家畫(huà)的都很漂亮，但我還是覺(jué)得比不過(guò)我那塊蝴蝶石。
我喜歡這塊蝴蝶石，我把它當(dāng)成我的寶貝，把它放在我的小書(shū)架上，每當(dāng)我讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)，都會(huì)有這只美麗的“蝴蝶”陪伴在我的左右。
甘肅張掖臨澤縣五三小學(xué)三年級(jí):楊蔚
蝴蝶作文 篇3
也許，當(dāng)我向你走去，你會(huì)感到有股爽朗新鮮之后迎面而至，正如睡過(guò)一夜之后，打開(kāi)窗戶(hù)，冷峭的曉風(fēng)給你帶去的那股沁沁的微涼。
——題記
盛夏青春，是場(chǎng)盛世的繁華。我處在其間，沒(méi)有美麗的容貌，沒(méi)有超群的智慧，我是普通到極致的十五歲女孩。但我傾盡我所有，讓自己充實(shí)安然地度過(guò)這段光。
我想靠自己的拼搏做一朵盛開(kāi)的花。我總是在閑暇時(shí)光中閱讀一本本書(shū)籍，汲取它們之中的精華，讓自己的生命更加充實(shí)。我相信總有一天，書(shū)中之靈氣會(huì)化作雨露的滋養(yǎng)，陽(yáng)光的輕撫，讓我綻放于荒野之中。
我想靠自己的努力成為初升的太陽(yáng)，才發(fā)源的長(zhǎng)河。我不是目射神光，長(zhǎng)嘯生風(fēng)的乳虎，但我可以從每次失敗與挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)，拍掉身上的灰塵，背上智慧與勇氣，走向光與墨的終點(diǎn)。我相信，我總會(huì)在一個(gè)凜然之冬，化作許多人心中的太陽(yáng)，變成沖破冰凍、獨(dú)自歡快流淌的長(zhǎng)河。
我想變成熱情的化身，幻想的源泉。我不想成為一顆安逸的種子，從此失去萌芽的活力，我想用自己的.才情浸染出大朵大朵觸目驚心的蘭花，芬芳在某個(gè)光怪陸離的盛夏。我相信，我揮灑過(guò)的汗水，總會(huì)變成剔透的珠璣或匯成熱情與幻想的源泉。
總有一天，我會(huì)綻放成一朵柔軟而青澀的花朵，吸引來(lái)一群攜帶夢(mèng)幻的蝴蝶，一起看陽(yáng)光在窗欞的夾縫里跳舞，看時(shí)間在齒輪的空隙中瘋狂。
蝴蝶作文 篇4
自從上次媽媽帶我去公園玩，我就特別想變成一只美麗的蝴蝶，整天都可以在公園里飛來(lái)飛去，快樂(lè)玩耍，多好！于是，我就使用變形術(shù)，把自己變成了一只蝴蝶。
我飛到鏡子前，手變成了一對(duì)粉紅色的蝴蝶翅膀，腳和身子都變得非常細(xì)小，頭上也多了兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角。哇，我真的.變成了自己夢(mèng)寐以求的樣子。
欣賞了一番自己的新模樣后，我就毫不猶豫地飛出窗外，來(lái)到公園，我飛進(jìn)花叢，吮吸著香甜的花蜜；飛進(jìn)蜂巢，和蜜蜂一起玩耍；飛到半空中，和鳥(niǎo)兒們一起舞蹈。
我就這樣四處飛翔，沉浸在這美好的時(shí)光里，忽然一個(gè)網(wǎng)罩住了我，抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)頑皮的小男孩用網(wǎng)捉住了我，他把我放在一個(gè)玻璃瓶里，拿起玻璃瓶興沖沖地準(zhǔn)備回家。天哪，我可不想被他帶回家，我不想失去自由，可是突然變回去，也會(huì)把人嚇壞的。沒(méi)辦法，我只能使出全身力氣，用那細(xì)小的腳不停地拍打玻璃瓶，但根本沒(méi)有用。就在我準(zhǔn)備放棄掙扎時(shí)，一塊石頭絆倒了小男孩，他手中的玻璃瓶也不小心摔碎了。啊，天助我也，我終于獲得了自由！
我飛回家，又讓自己變成了原來(lái)的模樣。經(jīng)過(guò)這次旅途，我感受到了失去自由有多么可怕！再想想以前的自己：也總是拿網(wǎng)抓蝴蝶、蜻蜓等。現(xiàn)在也嘗到了失去自由的滋味，所以，我以后一定要愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng)，再也不捉它們了。
蝴蝶作文 篇5
今天孩子給我講了一個(gè)《大青蟲(chóng)和蝴蝶》的故事。
故事是這樣的：一只大青蟲(chóng)蠕動(dòng)著肥肥的身體，在樹(shù)上爬來(lái)爬去。每一個(gè)見(jiàn)到她的小動(dòng)物都嘲笑她，說(shuō)：“瞧你又肥又丑的樣子，真難看！”可是，大青蟲(chóng)從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)生活的信念。他抬起頭望著藍(lán)天白云，心想：我就算丑，也要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。不久大青蟲(chóng)結(jié)了蛹。再不久，一只美麗的蝴蝶從蛹里飛了出來(lái)。
每一個(gè)見(jiàn)到蝴蝶的小動(dòng)物都夸她：“你真美！森林里再?zèng)]有比你更沒(méi)的動(dòng)物了。”蝴蝶笑了笑，心想：我以前可是一只大青蟲(chóng)啊。在贊美聲中，她扇著美麗的翅膀飛走了。
照慣例：說(shuō)說(shuō)你讀后的感受？鳴鳴沉吟了一會(huì)對(duì)我說(shuō)：“這只大青蟲(chóng)讓我想到了，有些小朋友現(xiàn)在可能并不優(yōu)秀，我們不能嘲笑他們，他們通過(guò)自己的努力也會(huì)變成美麗的蝴蝶。”我禁不住為我這善良的孩子鼓掌，我摸著他的小臉對(duì)他說(shuō)：“你說(shuō)的很好，每個(gè)人只要堅(jiān)定自己信念，通過(guò)不懈努力就都能變成美麗的蝴蝶，可以飛向更為廣闊的空間，讓自己的人生更充實(shí)、更豐富。”鳴鳴點(diǎn)著頭，這是他眼睛一亮，急切地對(duì)我說(shuō)：媽媽我還可以往深里說(shuō)說(shuō)。”我饒有興致的等待著他往深里說(shuō)，不知是怎么個(gè)說(shuō)法，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得孩子的表情又可愛(ài)，又嚴(yán)肅的可笑。鳴鳴鄭重地說(shuō)：“媽媽?zhuān)笄嘞x(chóng)就像我們的祖國(guó)，我們現(xiàn)在還不夠先進(jìn)，但是通過(guò)所有人的努力，中國(guó)一定會(huì)向這只美麗的蝴蝶一樣，成為世界上最美的國(guó)家，到那個(gè)時(shí)候別的國(guó)家一定會(huì)羨慕我們，我們就再也不會(huì)受欺負(fù)了。”孩子的話讓我震驚，讓我第一次把他當(dāng)成一個(gè)“人”，一個(gè)大大的“人”，“中國(guó)人”。孩子在我心中小小的樣子頓時(shí)高大了起來(lái)，還閃爍著異樣的.光輝……
在為鳴鳴的成長(zhǎng)感到由衷驚喜的時(shí)候，我想到了鳴鳴的老師們。在這里我要特別感謝班主任賈俊玲老師。在她的精心教育下，讓鳴鳴這只小青蟲(chóng)在一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)生蛻變。是你讓鳴鳴第一次走進(jìn)9·18事變，全面了解了日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，感受了中華民族曾經(jīng)飽受的屈辱；是您讓孩子拿起手中的畫(huà)筆畫(huà)出了莊嚴(yán)的五星紅旗，在國(guó)旗下寫(xiě)下了對(duì)祖國(guó)媽媽的祝福；是您讓孩子戴上了紅領(lǐng)巾，明白了那是戰(zhàn)士的鮮血染成的，現(xiàn)在的幸福生活是多么的來(lái)之不易，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)……孩子跟著您是幸福的，也是幸運(yùn)的。我相信在您的指引下，我們一四班的小朋友都會(huì)變成美麗的大蝴蝶。
蝴蝶作文 篇6
我被窗外一只在花間盈盈飛舞，尾翼長(zhǎng)如絲帶的蝴蝶深深的吸引住了。它那臨風(fēng)飄動(dòng)的舞姿真是優(yōu)美極了。我想就是敦煌的飛仙下凡也會(huì)嘆為觀止的。
突然，這只蝴蝶不知怎么了，莫名其妙的從窗口飛了進(jìn)來(lái)，它在玻璃上不停地拍打著它那五彩繽紛的翅膀，怎么飛也飛不出去。它飛了好久，飛得筋疲力盡了，發(fā)光的翅膀似乎失去了光澤，可它還在飛，一直飛，堅(jiān)持不懈地飛……看著看著，我眼前仿佛浮現(xiàn)了李時(shí)珍當(dāng)時(shí)去尋訪名醫(yī)，上山去找草藥的情景，那時(shí)他不管是炎熱的夏天，還是千里冰川的冬天都堅(jiān)持了下去。直到寫(xiě)出凝聚著他幾十年心血的《本草綱目》這本著名的醫(yī)書(shū)為止。還有愛(ài)迪生等著名人物都是從小經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力才有成名之作的……嗯!蝴蝶呢?啊!它也經(jīng)過(guò)了自己不懈的`努力，終于尋回了自由。
剛脫離險(xiǎn)境的蝴蝶，時(shí)而伏在迎春花上，時(shí)而翩翩起舞……你們看它多快樂(lè)啊!
是啊!我們應(yīng)該像這只蝴蝶一樣，堅(jiān)持不懈的努力，那么還有什么事做不到的呢?古人云：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”同學(xué)們，讓我們一起努力奮斗吧!美好的未來(lái)在等著我們呢?
“蝴蝶”,飛吧!