蝴蝶的作文

時間：2024-01-13 17:03:35 蝴蝶我要投稿

蝴蝶的作文經典15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的蝴蝶的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蝴蝶的作文經典15篇

蝴蝶的作文1

　　在一個陽光明媚的下午，我興致勃勃地到野外去抓蝴蝶做標本。蝴蝶們翩翩起舞，好似花仙子在舞蹈著，美麗極了。蝴蝶身上色彩繽紛，多得數不勝數。

　　我經過了好長時間，才抓到一只美麗的蝴蝶，可是被它逃脫了，但是我不灰心，不氣餒，終于抓到了幾只在翩翩飛舞的蝴蝶，它們一只只是蝴蝶中最美麗的。

　　我拿著我收獲到“勝利品”去向爸爸炫耀。爸爸說：“這有什么了不起的，你把它們做成一個標本集才算厲害。”我說：“可是我不會做標呢？” “去書上找。總會找到制作標本的方法的。”爸爸說。

　　我查閱了好幾本書，歷經千辛萬苦才找到了制作蝴蝶標本的方法。我把這本書視如珍寶，小心翼翼地保護著。到了第二天的.早上，我起了個大早，準備東西做蝴蝶標本，東西樣樣俱全——只欠東風了，我按照書上的方法，我先用夾子把蝴蝶的翅膀夾住，喔！不，我把翅膀夾得有一點破損了，只好把這只蝴蝶扔掉了。

　　第二只蝴蝶準備上戰場了，我小心翼翼地拿出蝴蝶，用夾子夾住，不料第二只蝴蝶也英勇獻身了。真是的，怎么連這個簡單的事都干不好，我在心里面暗暗埋怨自己。這次一定要做好。我耐不住性子說道。

　　我吸取上兩次的教訓，把第三只蝴蝶拿出來。只是這只蝴蝶美中不足的是，身上有一點兒灰塵，我輕輕地拍打著它身上的灰塵，絕對不可以再出差錯了，這只蝴蝶真是讓我費盡心血呀！我讓爸爸幫忙，幫我拿住蝴蝶的一角，我夾上夾子，太好了！成功了！我說：“失敗乃成功之母，說得真是不錯呀！”接下來，我要給蝴蝶滴上幾滴酒精，我叫爸爸把蝴蝶拿好，不準有一點松懈。一滴，兩滴，三滴……我緊張極了，滴到第五滴，酒精滴好了。第二步也完成了，只差第三步了，我謹慎地把蝴蝶捧在手心，好象掌上明珠似的，拿到外面去曬。這時，我才發現已經下午三點了，世界真是千變萬化，時間象飛馳的駿馬，一點一滴從我身邊溜過呀！時間過得太快了。

　　接下來的第四只，第五只，也都在我意料之中——都完成了。我得意洋洋地向朋友們炫耀我的美麗的蝴蝶標本，真讓我開懷大笑。

　　通過這一次實驗，讓我更加深刻地了解到大自然的奧妙，知道了做什么事情都不要灰心，氣餒。失敗乃成功之母，難道不是嗎？我覺得，什么有趣，什么有利于我們的事物，都需要自己去探究，去動手試一試，去做，就算難，也總會成功的。我們要把失敗的經驗吸取，不然不管怎么試，也不會成功的。我們大家都要去嘗試動手喔！

蝴蝶的作文2

　　說到蝴蝶，想必大家的腦海里已經浮想聯翩了吧。那輕盈的身姿，優美的身線，使人為之著迷。它被人們稱為“會飛的花朵”“大自然的舞姬”。

　　蝴蝶的結構十分簡單，大體上由頭、口器、胸部、腹部、足、翅等組成。它的構造雖簡單，但缺一不可。少了翅，飛不了；少了足，站不了；少了口，吃不了。各個部分的配合，才成就了這美麗的蝴蝶。

　　雖然蝴蝶構造簡單，但外形卻十分美麗。頭上兩根尖尖的觸角，既像鐵絲，又像細線，嬌小極了。蝴蝶最值得稱贊的，必是那撲騰的大翅膀。每種蝴蝶的翅膀各有不同，都具有自己的特點。有的大而樸素，有的小而精巧；有的顏色鮮艷，有的顏色單一。它們的翅膀就像一件件擺在博物館里的珍品，明媚動人，惹人憐愛。

　　蝴蝶的種類真是數不勝數，比如三尾鳳蝶，大紫蛺蝶，藍帶閃蛺蝶等。每種蝴蝶又有自己的優點：大紫蛺蝶，那楚楚動人的紫色扣人心弦；藍帶閃蛺蝶，那耀眼的`色彩令人耳目一新。

　　那我們中國有什么蝴蝶呢？那就必須說一說金斑喙鳳蝶。金斑喙鳳蝶是我們中國的國蝶。它一般產于我國南方1000米以上的亞熱帶原始森林中。都說“物以稀為貴”，金斑喙鳳蝶在全世界的標本還不到10只，一只就值十幾萬美元！它是我國唯一列入一級重要保護動物的生物。可就靠這幾點怎么能成為我國的國蝶呢？對，金斑喙鳳蝶還十分漂亮。此蝶如其名，整體呈金黃色，翅膀上有翠金色的金粉，后翅上還有黃色的大斑，看起來金貴極了。

　　也許有人要問了：“世界上最漂亮的蝴蝶是哪種？”當然是我們的光明女神蝶了！是不是聽名字就覺得很高級。光明女神蝶是世界公認的全世界最漂亮的蝴蝶。它的翅膀是由萊姆綠和天藍色混合組成的。

　　別看蝴蝶現在這么美麗，其實它小時候可丑了！蝴蝶原本是一只惡心的毛毛蟲，誰瞧見了都不喜歡，后來它又變成了一個被白絲包裹的球——蛹，再經過羽化，才變成了現在美麗的模樣。

　　蝴蝶不僅好看，還有很大的用處呢！它可以將花兒們的花粉帶去遠方，幫助花兒們傳宗接代。

　　怎么樣，現在是不是感覺蝴蝶不僅美極了，還十分有用啊。它們就像一位仙子，在花叢中翩翩起舞，為人們帶來視覺的盛宴。所以我們應該好好愛護它們，珍惜它們，讓世界上多一抹明艷！

蝴蝶的作文3

　　我們按照墻上的路標，來到展出地點。遠遠地就看到一個用絲網圍成的大棚。棚里棚外聚集了許多大人和小孩。走近這個網棚，只見里面擺放了幾十盆鮮花，還有好多色彩斑斕的蝴蝶，有的飛在空中，有的掛在網上，都是平常沒有見過的。我急忙拉著好朋友菁菁鉆進棚里。這時，恰好工作人員又來放飛蝴蝶，一位叔叔給我們每個小朋友發了一個三角形的紙包，讓我們平放在地上，同時輕輕打開紙包。一只只彩蝶翩翩起舞，引得剛才還無精打采的蝴蝶們也爭先恐后地飛舞起來。一時間，頭頂上飛的、人群中穿的、花叢里舞的全是蝴蝶。我和菁菁高興得手舞足蹈。好像自己也變成了一只蝴蝶!忽然，我發現有朵花上趴著一只枯葉蝶，但是翅膀皺皺的粘在一起。管理人員說：“蝴蝶從蛹里出來的時候翅膀是濕的。必須緊緊抓住一個枝條，把翅膀展開十五分鐘。如果掉在地上，翅膀展不開，就永遠飛不起來了。”還告訴我們，蝴蝶的平均壽命只有七天。死后只好做成標本。可憐的小東西!

　　離開絲網棚后，我們來到標本展廳。五間房子加上走道的墻壁上掛滿了來自世界各地的.各種蝴蝶標本。包括已經絕種的光明女神蝶、世界上最大展開翅膀約300毫米長的“皇蝶”、我國的國蝶“金斑喙鳳蝶”等等大約有一百多種。

　　我最喜歡的是“玉色蝶”。它出產于亞洲，別名清水蛾、印度亮蛾，四翅呈淡綠色，翅膀中部有一對橢圓形的丹鳳眼斑，有較長的尾突，雄蛾尾突中央是玫瑰紅色。管理人員介紹說：“它的翅膀就像嫦娥奔月時穿的衣裳。”仔細一看，真的很像。

　　還有兩種最壯觀的蛾，一種是加勒比海區的“月亮蛾”。后翅披有多種虹彩鱗片，腹面呈淡金屬藍綠色，飾有黑色窄帶。另一種是“太陽蛾”其色彩曾流行與維多利亞時代，當時的人們用它的翅膀做首飾。不過要當心，這兩種蛾子分泌的汁液是有巨毒的。它們在南美被稱為“姐妹蛾”。

　　看著這些標本我想：這個世界是多么奇妙啊!就連小小的蝴蝶都這么奇妙，難道我們就不該創造出更加奇妙的東西嗎?就讓我們去努力探索、發現吧!

蝴蝶的作文4

　　冬天來了，窗外的天空顯得灰蒙蒙的，西北風呼呼地刮過光禿禿的樹梢，只吹得大樹、小樹在寒風中瑟瑟發抖。望著窗外的景象，我的思緒不禁飛回了那次所見的破繭成蝶——震人心弦的一幕。那是一個春光明媚的周末上午，我和爸爸媽媽一起去老家看望老爺爺老奶奶，到了老奶奶家，我被老奶奶家一個蛹狀物所吸引。由于好奇，我慢慢地朝那“怪物”走過去，仔細一看是一個繭——蝴蝶重生的地方。更加強烈的好奇心使我決定留在那兒繼續觀察。大約過了3分鐘，我看到了蝴蝶的一根觸角破繭而出，漸漸地第二根……就這樣，它的兩根觸角，一只翅膀，半個身體從繭中出來了。我十分欣喜，這是我第一次親眼所見破繭成蝶。不過，我好像高興得太早了，我發現它的半個身體與另一只翅膀似乎很難破繭而出。只見它奮力捅著繭，可依然沒有使它的剩余部分露出一點點。我的心不禁為它這個小生命而擔憂起來，到底要不要幫它的想法在腦海里閃過了許多次，可多次被我否決，最后我決定放棄救助。

　　正當我準備轉向離開的時候，奇跡出現了：經過它的不懈努力，它的翅膀從繭中出來了，然后慢慢地，它的身體也露出了一大部分。可就在這時，它的一小部分身體也好像被什么卡住了，不能露出來。它用它那漂亮的羽翼狠狠地敲擊繭，色彩艷麗的鱗片落了下來，布滿了厚厚的一層，對它而言，生命比美麗更可貴。就這樣不知重復了多少次，它終于破繭而出了。它在繭上停留了一會兒，便揮動著它那殘破的羽翼，滿意地飛遠了，飛去過新生活。

　　望著蝴蝶遠去的身影，看著地上那一層厚厚的鱗片，我的心被震動了，我想，一個人的人生也許有許多不滿，許多坎坷，比如平平的相貌，中等的`成績，痛苦的遭遇。。。這全是我們生命中的“繭”，那么自信，毅力，樂觀，快樂，永不放棄，堅持不懈，勇氣就是幫助我們穿破命運之繭，由蛹化蝶，破繭而出的生命之劍。讓我們用我們的生命之劍，去穿破一切，穿破繭，成為一只破繭而出的美麗的蝴蝶。作為一名初中生，以后不管是學習還是生活上遇到問題，我都要學習破繭成蝶的那份勇敢和永不放棄的精神，把握今天的一分一秒，用自己的行動來創造屬于我的那一片藍天！

蝴蝶的作文5

　　正在題海中掙扎，書山上跋涉，神經全都繃在一道題上。突然，靜止的畫面中出現了一抹動態，吸引了我的眼球。原來是一只蝴蝶在窗外翩翩起舞，煽動著它那華麗而又嫵媚的翅膀。我完全被它的舞姿所吸引，筆桿從我手中滑落。于是，我跑出小屋，去追蝴蝶。

　　終究沒有追上蝴蝶，可是它的背影卻給我留下了美好的瞬息，同時也把我的思緒引向了遠方：現在的孩子整天都在研究著難題，討論著成績，背負著壓抑，擁抱著學習。就這樣，失去了美好的回憶，歡樂的笑語，心中的向往，未來的屬地。而這小屋不正寓意這沉重的壓抑？而蝴蝶呢？便是我們在心中的理想，對未來的向往。是它支撐著我們，面對未來。

　　其實，這些壓力的根本來自社會，但這壓力的傳導者卻是家長們。每當我們的成績不理想時父母憂郁的眼神，每當我們的成績比別人差時父母的嘆息，每當我們的名次不佳時父母的呵斥，對我們來說都是一種無形的壓力。因為父母把無邊無際的期望寄托在我們的`身上，便演化成了無邊無際的壓力。而在現實生活中，我們也時常聽到，因為壓力太重承受不了，選擇輕生的人的悲劇。當別人都在為他們嘆息時，我卻嘲笑他們：嘲笑他們沒有勇氣去面對未來，嘲笑他們沒有運氣再生存下去，更嘲笑他們沒有福氣去好好享受這個世界的美好。這只是因為他們誤解了壓力。

　　壓力是一位賢明的君主，他雖有暴君的嚴厲，卻不會給你不公平的待遇。猶如溫暖的陽光，投射到每一個角落；壓力是懸崖，你若無視它，它也會讓你粉身碎骨；壓力也是黑夜與白晝的分界線，你若熬不過黎明，便會被黑暗吞噬；壓力還是一匹怒馬，你若駕馭不了它，它便會讓你落馬；壓力更是一條通往未來的船，你若撐不起它，歲月的浪花只會把你在歷史的長河中埋沒。

　　生活中壓力太重是不行的，沒有壓力是萬萬不行的。因為有壓力才會有動力，人們才會奮進，生活才會發展，所以我們應該正視壓力，扛起它，去追求自己的人生理想，實現自己的人生價值。走出小屋，去追蝴蝶。

　　提起壓力之燈，黑暗不會再吞噬你。

蝴蝶的作文6

　　當秋天的腳步落在十月的棋盤上時，校園大道兩旁的銀杏樹是那么的富有。每一棵銀杏樹，都還是鬢發未改，卻碩果累累。

　　走到陽臺上，像野外任何一只覓食的鳥兒一樣，四下瞅瞅，想看這秋天還有什么沒有像火車一樣飛快地離去。對面一株玉蘭樹上，所有的葉子都立起來，像一只只巨大的蝴蝶并攏翅膀停梢歇息。

　　蝴蝶。我想到每次夜晚走在校園，大道旁的銀杏樹像落滿了蝴蝶，每一片葉子的晃動，都宛如蝴蝶翅膀在扇動。我時時期待有一只落在自己的身上，甚至奢望能被飛舞的蝴蝶團團圍住。此刻，并沒有一片葉子是向我而來的，但我的心仿佛已被其中的一片輕輕登陸。躁動的心頓時安靜下來，像蝴蝶一樣擁有安靜的名字和輕盈的心。

　　蝴蝶。我想起夏末在廚房窗臺上來回飛舞的蝴蝶。

　　那些天，這屋子同時被噪聲和高溫籠罩，即便是午休時間，旁邊的工地也是塵土飛揚，噪聲不斷。相比整個世界而言，這里只是一個小角落——由一個人和一只蝴蝶組成的一角，即使這樣的一角，也有著令人難以承受的外界壓力。我不禁想到同樣身處這屋中的蝴蝶：它會不會被漫天的塵土所累？會不會被炎熱的天氣所傷？會不會被刺耳的噪音所害？

　　我把目光投向在窗邊自顧開閉翅膀的蝴蝶，它似乎不為一切所動。是呢，蝴蝶不像人，它們沒有聽覺，聽不到這世上千奇百怪的聲音，它們只能靠翅膀感受周邊空氣的流動，從而感知世界。蝴蝶的一生，是安靜的，它們不會像蜜蜂或者其他昆蟲，給這個世界帶來嘈雜的聲音。

　　而我們的內心常常有蝴蝶，當我們可以通過內心的安寧滌蕩外界的干擾時，我們是可以那么清楚地聽見，樹的搖動和銀針落地的聲音。

　　外面的聲音，絲毫未減。但因為蝴蝶，那聲音里面令人不快的成分減少了許多。孩子們的打鬧聲里傳遞著游戲的快樂，大人的責罵聲中透出絲絲溫情，電鉆打孔的'聲音讓人聯想到一個忙于裝飾小家的溫馨場景，遠方火車的鳴笛聲傳遞著游子歸家的感懷。

　　廚房的窗邊，那只蝴蝶仍然在。它閉合著灰褐色的翅膀，那并不華麗的顏色，有著令人安心的美麗。

　　蝴蝶的一生并非無所作為。它飛過草叢，見識過草葉的鋒利；飛過花叢，見過花的艷麗，嘗過花的香甜；也飛過農舍和庭院，感受到古樸與幽靜。在它飛翔的一生中，也曾無數次遇到險難，有蜘蛛撒的網，云層布的雨，少年的撲捕，工廠的廢氣。但它總是那么的安靜，波瀾不驚，從不讓你聽見撕破喉嚨的抱怨與憤怒。

　　望著它，就像望見另一個自己，聽不到外面的嘈雜，只感覺到流動的氣息。

蝴蝶的作文7

　　蝴蝶谷常年鮮花盛開，谷里的蝴蝶多得像天上的星星。它們在花叢里飛來飛去，整個世界都是五彩繽紛的！可是，蝴蝶谷里的動物們的皮毛都是一樣的，灰灰的顏色，太不好看了。于是，動物們開了個大會，決定比賽去找漂亮的蝴蝶，找到了就可以得到蝴蝶身上的花紋。

　　豹子很有自信，自己是動物王國里跑得最快的，得到一身漂亮的衣服應該很容易的。比賽開始了，它跑進山谷，卻聽到一陣小孩子的哭聲，原來是一個壞人在偷護林人的孩子。豹子吼了一聲，那人嚇得把孩子扔到了地上，溜掉了。豹子害怕孩子又遇到什么危險，便守在孩子身旁。眼看著比賽時間就要結束，豹子心里有點難過，看來自己只能穿灰衣服了。

　　護林人回來了，豹子回到了比賽現場。燕尾蝶把看到的一切講了出來，動物們都很感動，蝴蝶們決定，把自己身上的.花紋給豹子一點，于是，豹子成了動物世界里衣服嘴漂亮的動物了。

　　首先定下主人公，然后編寫他的經歷，故事，例如以下內容：很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動著，動物王國的居民們都看不起她。

　　蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說：“看你多丑，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。

　　飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對蝴蝶翻了個白眼，生氣地說：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄臟了。”蝴蝶聽了，覺得自己是世界上最不幸的人。

　　她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭奇斗艷，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多么令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長得更美更香。

　　每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發現有的花兒長了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動了一年。

　　第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花仙子對花兒們說：“我今天來是被蝴蝶所感動的，她辛勤地為我們服務了一年，我想把大家的顏色都印一點在蝴蝶的身上，作為她勞動的標志，好嗎？”花兒們都點頭同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色。

　　蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。

蝴蝶的作文8

　　在人的一生中，有許許多多值得你去珍愛的人和物，如最愛的人，最愛的物品，或許是最愛的植物等等。而我的最愛卻是——蝴蝶。

　　蝴蝶是一種十分美麗的昆蟲，被人們譽為“會飛的花朵”、“大自然的舞姬”、“中國的佳麗”等等。蝴蝶不僅體態優美，婀娜多姿，點綴了大自然，使大自然變得豐富多彩，還是人類幸福、和平、吉祥、愛情的象征。特別是蝴蝶在花叢中翩翩起舞，時隱時現的景象更使人著迷。可是很少有人想到蝴蝶的“前身”竟會是一個討人嫌的壞家伙。原來在蝴蝶還沒進化之前，卻是著名的農業害蟲，同學們非常熟悉的菜青蟲。它是一個既能吃又貪吃的家伙，仿佛它來到這個世界上的唯一使命就是專吃青菜。等它暴飲暴食后，食物也儲存好了，便吐出一根銀白色的絲，將自己緊緊地包裹起來，然后就呼呼地進入了甜蜜的夢鄉。直到幾個月的時間過去了，它才懶懶地從包裹的絲中鉆了出來，這時菜青蟲已經摘掉了可惡的“帽子”，進化成了美麗的蝴蝶。蝴蝶仿佛是為自己上半生所作的壞事悔過，每天都辛勤地在花叢里飛來飛去，為花朵們傳播花粉，為植物的發育和結果，立下了不可磨滅的汗馬功勞。就這樣，隨著時間一天天地過去，不到幾個月，蝴蝶便會在不停地飛舞中，結束自己凄美的一生，靜靜消失在這美麗的世間。

　　的確，蝴蝶的前身確實是太可惡了，它的“暴飲暴食”給農民伯伯帶來多么大的經濟損失啊。可世間的一切又都是具有兩面性的，一旦當它進化成蝴蝶后，不僅給人們帶來了美的享受，更重要的是，它又為植物的`發育和結果，任勞任怨的操勞著。因此，我從小就稱蝴蝶為雙性動物。蝴蝶就像一位頑皮的小朋友，讓人感到它既可氣又可愛。我還從蝴蝶的身上，感受到了一種知錯就改的可貴精神。蝴蝶知道自己的前身做過許多錯事，于是在臨死之前便立即改正，用勤勞和善良為人們做出了貢獻。是啊，人非圣賢孰能無過。我也應該學習蝴蝶知錯就改的好品行，做一個品學兼優的好學生。

　　我愛蝴蝶的美麗，而我更愛蝴蝶知錯就改的可貴精神！

蝴蝶的作文9

　　在一個美麗而寂靜的森林里，住著一群美麗的仙子，她們都很漂亮。有靈仙子、花仙子、水仙子……

　　其中還有一個最小最漂亮的仙子，她叫蝴蝶仙子。她們千百年來生活得無憂無慮，可是有一天不幸降臨到了仙子們的身上……不知道是怎么回事，大多數仙子都得了這種病：先是全身又痛又癢，然后慢慢地變老死去。蝴蝶仙子看到這一切，悲痛萬分，她想救自己的伙伴，但是又不知怎么做，于是她去請教仙子中年齡最大的一位長輩，老仙子告訴她：“在十二座山外，有一個仙女洞，會任何仙術的仙女就住在那里，你去求她也許她能給你解藥。”蝴蝶仙子下定決心一定要救伙伴，于是她就按老仙子說的路線前往仙女洞討要解藥了。

　　蝴蝶仙子不畏艱辛，飛過一座座大山，跨過一條條大河，日夜兼程。渴了，喝點清清的.溪水；餓了，吃點花蜜。五天后終于到達了仙女洞，只見洞口有一只孔雀和一只鳳凰在守護著并歡迎她的到來，原來仙女早就知道蝴蝶仙子要來所以早已做好了準備。蝴蝶仙子說：“高貴的仙女啊，想必你已經知道了我伙伴的事，求你賜給我解藥吧！”說完蝴蝶仙子收起翅膀，給仙女跪下了。只見仙女慢慢地揭開面紗，對蝴蝶仙子說：“我可不做不平等的交易，我給你解藥，你給我什么呢？”“只要你給我解藥，我什么都可以給你。”蝴蝶說。“那我要你的美貌怎么樣？”“好”蝴蝶說：“我給你。”呵呵……仙女笑了，“果然爽快，喏，這是解藥，拿去救你的伙伴吧！”

　　在蝴蝶仙子拿到解藥的那一瞬間，她變成了一個又黑又老的丑仙子，她的美貌移到了仙女身上。蝴蝶仙子就說了一句謝謝就匆匆離開了，她還要趕回去救伙伴呢！回到森林里大家都問蝴蝶仙子到底怎么回事？她怎么會變得這么丑呢？蝴蝶仙子什么也不說，只是讓大家快點吃藥。果然吃過藥后大家都好了，又開始追問起來，蝴蝶仙子不肯說出真相，正在這時仙女出現在云端，她對蝴蝶仙子說：“我原本是想測試一下你的心靈是不是和你的外貌一樣美，你果然沒讓我失望，現在我就把你的美貌還給你。”剛說完蝴蝶仙子就恢復了以前美麗的模樣。仙女又說：“由于你們心地善良，所以我決定把這個森林的名字叫做‘仙子森林’，并派孔雀、鳳凰來守護你們，祝你們幸福！”說完就不見了。

　　從此以后，在孔雀和鳳凰的守護下，仙子們有過上了幸福快樂的生活。

蝴蝶的作文10

　　每次蛻變都是成長。 ——題記

　　杜小康無疑是油麻地最富裕的孩子：他的父親在油麻地是有頭有臉的人物，大人們晚上常去“紅門”里聽說古。在孩子們心中，他優異的成績、他的各種零食、他家的‘紅門’、他的自行車、他帶著搭扣的皮帶無一不展示著他的富有。甚至他撒尿的姿勢都受到孩子們的崇拜，連桑桑——校長的孩子——也會嫉妒。他享受著至尊無上的待遇，就像一個王子，應有盡有，無憂無慮。

　　但是，天有不測風云，人有旦夕禍福。一夜之間，這樣的生活結束了，隨之而來的是因困窘而休學以及不得不為生活去放鴨的日子。

　　起初，他讓自己顯得很悠閑、很不屑。但這種巨大的落差不是他一時能接受的了的。無論他如何偽裝，一顆渴望上課，渴望學習的心泄露了他的秘密。桑桑說：“我不說、我不說……”的時候，杜小康知道，自己的偽裝并不高明——他還只是個孩子!是一個渴望學習的孩子!

　　他哭、他鬧。但，哭鬧之后，杜小康就變了：他變得堅強懂事，他變得獨立勇敢，

　　在暴風雨的.那天，他找到了最后十幾只鴨子時，他沒有抱怨，沒有悲哀。他只是躺在那里，心里充滿了平靜。身旁只有鴨子，水，蘆葦和藍天，他是那樣深刻地感覺到了孤獨。但就在那一刻，成長濃縮成一瞬真實地發生在了一個名叫杜小康的孩子身上。

　　他開始明白，以后就只有自己一個人面對這一切。他知道，以后的路會更加艱難，他必須自己站起來，并且更加堅定地走下去——無論風雨。他接受了現實，也接受了孤獨，他甚至開始享受孤獨——因為這是最好、也是唯一的路。這條路，讓杜小康在黑暗中看見了一絲光，也讓他更加堅強。

　　那以后，他變成了一個真正的男子漢。他用瘦弱的肩膀扛起了家的責任。一個還在上小學的孩子，在同學面前擺攤，這需要多大的勇氣?同學們害怕杜小康自尊心受損而一直沒敢去買東西，可是漸漸他們發現，他們的擔心是多余的，因為杜小康完全放下了以前的一樣王子的生活，但是他依舊是‘王子’——他擁有王子一樣的勇氣和自信。他身上像蘆葦一樣堅韌品質給了他更加巨大的財富：那是一種誰也無法擊垮的希望，在無邊黑暗中閃爍著星星一樣璀璨的光芒，給他繼續走下去的勇氣。

　　生活和他開著不大不小的玩笑，他選擇微笑面對，生活囂張的氣焰被他的堅韌所擊潰。他經受住了生活給他的考驗，他告訴所有人：只有經受住破繭而出的痛苦才會展開更加璀璨奪目的翅膀。有了勇氣和堅強的翅膀，誰說蝴蝶飛不過滄海。

蝴蝶的作文11

　　當然我也會被一些蝴蝶誤入歧途，把一些贊美當成春天。

　　——題記

　　并非艷陽天的炎日，那般熱烈，光芒四射。好似古潭井水，蕩不起一絲波瀾，卻還是忍不住地，炸出點絢麗多彩。哪怕，駐足，只是須臾。

　　你幼小的身軀蜷縮在自己的窩里，時不時探出頭顱，水光瀲滟的大眼睛專注的盯著我，雖為初見，但我卻早已被這軟萌的生物俘虜，拋開繁重的作業，遠離叨擾的父母。天天在你眼前瞎晃悠，和你一起外出玩耍，混個臉熟。果真不出我所料，你被我從舅舅那“拐”走了，并且心甘情愿。

　　你天天跟在我身后，樂呵呵的搖尾巴，不知疲倦。我不開心的時候和你說話，同爸媽大吵一架后，和你說話。流眼淚的時候也在和你說話：“為什么，為什么他們就不懂我呢。”那句話依舊在我耳邊回響“你干脆就和狗一起過一輩子算了！”我幫你順著烏黑的毛發，你總是乖巧的坐在原地。我將我所有哭訴埋進你黝黑的毛發，埋進一樣漆黑的夜里，你會用頭蹭我的手，晃動著那巴掌大的腦袋，眼神明亮，天真而美好。你總是用你的萌撥開我的笑容。

　　那天，好似與往常沒有什么變化，你看見我就跑過來，屁顛屁顛的甩尾巴。我奔跑在馬路中央，扭頭喊你回去。可“嘭”的，一聲重物落地，這道路依舊車水馬龍。是幸，還是不幸。自那以后，你再不常跟在我的左右，不利索的腿也阻止你在外流浪，眼眸中也終于摻雜了些淡黃。一天，我回家，你，就再也不見了。往后一個人同父母吵架，一個人散步，一個人……始終一個人。沒有傾聽者，何來講說人。那段短暫的時光，我珍藏在心中，不與人說。

　　總是會想起你，在我執拗過后。可再沒有一個你，讓我訴說。所以，我去尋找，尋找一個永存的另一個你，可我悲哀的發現，竟是不存在的。我終于可以盤坐在銀杏樹前，看著那掉落的金黃，可以為從前的，現在的，往后的`事情。認真的，流下一滴淚。

　　蝴蝶美好，不僅在于它的靚麗，更在于它可以飛，在于它的必然流逝。我被它所誘惑，追趕它，誤入“歧途”，它引領著我，四途風景迤邐。在青春的這條路上，時間很少，那就讓我再停留一會兒，再在這不屬于我的道路上停一會兒，讓我保留回憶。感謝這樣的美好，感謝這樣的際遇，感謝，那只“蝴蝶”。最終我會回歸我的路途。

　　易凋，易飛，易逝。像花，像蝴蝶，像青春。可我還是愿意去觀賞，去相信，去經歷一些美好。盡管我明白，但，總會留下一些，留下一些……

蝴蝶的作文12

　　經年流轉，花開依舊?可以說，臨夏人質樸的性格富甲一方，好客待人聞名天下。生命作文人的心理是復雜的，有時患得患失，有時卻又慷慨大方。我在大學的操場上，一圈圈地跑，跑到第8圈的時候，我終于無力支撐，大口地喘著氣，臥倒在一旁的草坪上?因為有你的感覺，所以我的夢是完整的。

　　在我生命有限的記憶中，這么多年里，還是第一次看到這樣多的蝴蝶，看著它們在眼光的沐浴下翩翩的起舞，恍若優雅的精靈，在大自然的贊禮下祭奠著自己的靈魂。

　　這些蝴蝶一樣的大小，也許美中不足的是那參差不齊的色彩；有紅的，有黃的，有晶瑩的白，也有璀璨的斑斕；看著它們飛翔，看著他們休息，就仿佛看見了一幅生命的色彩，班駁交織著的生命，纏綿繾綣后的人生！

　　不知怎么的，想起了兒時學的一篇課文，好象是叫“蝴蝶泉”的文章；文章里的意境總是很美的，也是純樸地。此情此景，讓我有了一種莫名的感動，不！應該是對于生命的心悸，真實和自然，環境和人生，不都是生命條紋里穿插而過的音符嗎？無論人生的旅途是如何的坎坷，無論生活的經歷是怎樣的.艱辛；我們始終都是要去承受的呀！既然一樣的是面對，為什么我們不選擇“微笑”？

　　名師點評：

　　這篇散文描寫了自然界中的蝴蝶，描寫細致，給我們展示了作者眼中的蝴蝶之美。這篇作文題目為“生命”，而文中都是在談蝴蝶，作文的中心似乎和標題沒有關系，而且整篇文章所要表達的主題也不是太清晰。

　　關于蝴蝶的記憶，我知道的不多，僅僅的局限于一篇課文，一部電影和一首歌；電影和聲音是分不開的；就象魚和水，縱然最初有過無聲的影片，然而那還是有著不可磨滅的遺憾。

　　記得那句熟悉的歌詞：“大理三月好風光，蝴蝶泉邊好梳妝”。這是電影“蝴蝶泉”片段中的一個情節。相對的是那眾所周知的“蝴蝶會”。

　　蝴蝶會是壯觀無比的，萬千彩蝶交尾相銜，倒掛橫于泉上的蝴蝶樹上，形成無數蝶串；垂至水面，五彩繽紛，成為蝴蝶奇觀。而我所見到的這成千上萬只的蝴蝶，只是迎著漫天的朝陽霞翩然起舞。沒有任何的規則，象大片大片的雪花，飄然而落，一次不經意的著落，隨即又扶搖直上飛入空中，繼續著絢麗的飛揚；與飄雪的季節如此的相似；不同的是雪花的歸處是大地，而蝴蝶，它去向何方，我不知道。

　　我只是知道它在某一個灑滿陽光的早晨，它，曾經來過這片寂靜的山崗，并在我相思深處；那朵粉紅色的杜鵑花蕾上做過了短暫的停留，化解了那份因落寞而遺忘的情節；并把一份偶然的美麗留給了我。

蝴蝶的作文13

　　現在已是秋天了，不知不覺，已過了那么季節，而我卻看到無數金黃色的“蝴蝶”在秋風中起舞，飛得不高卻有獨屬自己的天空。

　　走在濃墨重彩的金黃色水彩畫得街道上，聽著層層疊疊的落葉傳來破裂的聲音，清脆悅耳。只有在這個時刻，我才能放下心中的那些煩惱，聽一聽秋的聲音，嗅一嗅秋的味道，看一看秋天的顏色。

　　我總喜歡一個人默默的走著，在塵世繁華的喧鬧中，慢慢沉淀自己的思緒。秋天的樹林里發出很微小卻又能觸及我們心靈的聲音，是那南去的大雁在天空中的竊竊私語，似乎在訴說它婉轉動人的聲音和故事；那是朋友的一句天涼加衣，別餓著，不長的語句，卻字字溫暖我心，使我不曾因心寒冷。

　　我喜歡秋的味道，那芬芳總能觸及我內心最柔軟的聲音，最柔軟的角落。街道上稀稀拉拉的枝椏間綴滿了淡黃的香香的桂花，一團團，一簇簇。默默站在桂花樹下，徐徐的風兒吹來，花兒揚揚地飄落。輕輕一嗅，便有濃郁的香氣沁人心脾。那落葉夾在其中，像蝴蝶沐浴花海。

　　我總覺得秋天的天空是最漂亮的，時而蔚藍得無邊無際，像一塊透明的水晶，沒有一絲雜色，偶爾幾朵白云飄過；時而灰暗的暗淡無光，確實那純凈的.灰。尤其是在黃昏，潔白的云被鍍上金黃，肆意渲染開來，溫暖了我的整個世界。那金黃的落葉隨風翩翩起舞，像蝴蝶一樣飛過天際。落葉，是疲憊的蝴蝶，忽上忽下，一起一落，似是被風精心渲染一樣，在夕陽的照耀下煜煜生輝。

　　生命有多少個春夏秋冬！在秋天，我們用春的心情體驗春的生機盎然；在秋天時，我們用夏的心情欣賞它的激情澎拜；在秋天時，我門用秋的心情，感受它的寧靜曠遠；在冬天時，我們用冬的心情去品體它的純潔和素凈。

　　秋天其實并不是一個悲傷寂寞的季節，因為有落葉和它絮絮低語。伴著輕輕的呢喃，在白花殆盡的季節里，仍存著一個希望的心，期待下一個明媚的季節，因為我們記得蝴蝶飛過的季節。

　　蝴蝶飛過這季節，這季節是那樣的美好，我愿意守候這季節，只因蝴蝶曾經飛過這個季節，留有余香，留有它的芬芳。

蝴蝶的作文14

　　上自然課的時候，老師說輪到我們班養蝴蝶的幼蟲了，大家聽到后又驚又喜。我們班養的是無尾鳳蝶的幼蟲，老師還介紹無尾鳳蝶的幼蟲分成三個階段：第一個是：一~四齡的“鳥糞蟲”；第二個是：“葉子蛹”，最后就是美麗的蝴蝶了。

　　我總共養了三只蟲蟲，我幫他們取名為：小無、小尾和小鳳。當小尾和小鳳已經長成綠皮蟲時，小無還是鳥糞蟲。不知道為什么，過了幾天后，小無就死了。那時候我正在看小尾和小鳳時，忽然小無吐出黃黃的.液體，我原本以為它要變成綠皮蟲了，害我非常興奮，于是一直盯著它看，過了一段時間，它居然一動也不動，我很好奇它到底怎么了，馬上將盒子打開，把它拿出來，并打電話問同學原因。沒想到竟然讓我聽到我最不想聽的消息，那就是它死了！當我聽到這消息時，我嚇了一跳，我無微不至的照顧它們，為什么還會發生這種事呢？真是晴天霹靂啊！

　　這時的我，想到老師曾經說過：“如果其中一只生病或死亡的話，要趕快將它移開，不然其他只也會接連生病或死亡。”我馬上以最快的速度將小無移開。因為小無的事情，使我下定決心更要好好照顧小尾和小鳳，要讓它們健康平安的長大。

　　第二天，我幫小尾和小鳳換葉子時，正好看到小鳳在吃東西，它們總是把食草放在腳底下，由上吃到下，那副認真的模樣，真是可愛。隔幾天后，它們就變成蛹了。哇！真是美麗呀！翅膀的正面和背面的花紋不一樣，正面幾乎是黑色的，背面幾乎是白色的，翩翩起舞的姿態，真像下凡來人間游玩的仙子。

　　當我把盒子打開時，小尾和小鳳同時展翅飛起，你能想像那個畫面嗎？它們飛起來的那一刻，媽媽立刻按下相機的快門，只可惜相機沒電了，所以來不及“捕捉”它們展翅的畫面，實在很可惜。美好的時間總是過得特別快，在這二十幾天里，從一開始怕蟲蟲的我，到現在對蟲蟲愛不釋手，也讓我學習到寶貴的一課。雖然很舍不得離開它們，但是想到它們以后能生活在學校里的蝴蝶園，陪我一起上課玩耍，我就非常開心。我要對小無、小尾、小鳳、說：“謝謝你們！”

蝴蝶的作文15

　　今天，陳老師帶我們開展了一個葉畫活動，我和同桌做了一幅美麗的葉畫，畫面上有一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，看著這只美麗的蝴蝶我不禁回想起童年的一段難忘時光……

　　在一次暑假，我去鄉下的爺爺家玩，那有青青的山，綠綠的水。爺爺家屋后，住著一位小姐姐，她叫楊麗蝶，比我大兩三歲，一雙閃亮的大眼睛里透著純樸、善良。

　　小姐姐的父親是個菜農，也是村里有名的大酒鬼，母親沒有經濟收入，只靠放幾只羊來養家糊口。

　　她還有一個三歲的弟弟。三年前，她家因為多生了這個弟弟，交了上萬元的罰款，家里很窮，所以她雖然已經十三歲了，卻只上了幾天學，就輟學了。

　　小姐姐對我非常好，把我當成最知心的人。我明白她很渴望上學，每當我們去村小學對面的小河邊時，她都癡癡地望著那離她很近，卻又很難走進去的學校，小姐姐望著學校，眼中流露出無限的渴望。

　　有一次，我們又來到小河邊，發現在灑滿霞光的'石頭上，落著一只受傷的蝴蝶，小姐姐心疼的說：“我們一定要醫好它。”我用勁點了點頭，以后，我便常到她家，去看那只又能煽動翅膀的蝴蝶。

　　一個陰雨天，我又去她家看蝴蝶，還沒進門，便聽見了一陣訓斥聲，我知道一定是為了小姐姐上學的事。

　　“上什么學？一個女娃子家上學有什么用？”她爸爸罵道。緊接著，她媽媽也說話了：“娃子呀！女孩子家上了學也是條窮命，你就認了吧！唉……” 隱約間，我聽到了小姐姐的抽泣聲，我沒吱聲，就悄悄走了。

　　幾個星期后，我要回城里去讀書了，我去向她道別。

　　小姐姐聽到了這個消息，垂下了頭，哽咽著說：“要上學去了，你可要好好學呀！我……”我知道她想說什么，也知道她心里難過，就強作笑臉說：“你也會的，一定會。” 小姐姐沒吱聲，把那只已經做成了標本的蝴蝶交給我，說：“拿著它作個紀念吧！”我接過標本，淚水奪眶而出，我們抱在一起大聲哭起來。

　　從那以后，我們再也沒有見過面，每當我看到蝴蝶標本時，便會想起小姐姐，想起她那如蝴蝶般斑斕的夢想，每當這時，我總會在心里呼喚：小姐姐，你好嗎？你上學的夢想是否實現了……

【蝴蝶的作文】相關文章：

蝴蝶的作文01-26

蝴蝶的作文06-10