蝴蝶的作文

時間：2023-11-06 09:58:23 蝴蝶我要投稿

[熱門]蝴蝶的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的蝴蝶的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[熱門]蝴蝶的作文

蝴蝶的作文篇1

　　“嗨!卡米，米多!你們也來啦!”路西穿著和出發(fā)時并不相同的衣服，笑嘻嘻的向走來的卡米米多打招呼。“你哪兒來的衣服啊?好難看……”米多小聲的嘀咕著。迎面走來了一個身穿華麗衣服的女人，她的耳朵像精靈一樣尖尖的，還背著一個和精靈相同的透明翅膀，“難道你嫌棄我送他的衣服嗎?哦，我覺得很好看呢!”“古拉洛姐姐!您好!”“古拉洛姐姐，謝謝你救了我們。”“你們進來吧，我要和你們說點事兒。”古拉洛的神情突然嚴肅了起來，到底是什么事呢?能幫上忙嗎?

　　“飛龍是存在于神話傳說中的神秘生物：翱翔天際，口吐烈焰或寒冰，無比強大。傳說中一共有五種龍的存在：守護寶藏的紅龍、熱愛自然的綠龍、浪跡天涯的金龍、冰天雪地里的藍龍和幽暗深處的黑龍。由于十分稀少，沒有過多的關于它們的描述，只知道它們同樣強大且具有無上的智慧。它們是神圣的，崇高的。它們的一生都在自由中度過：出生在聳入云天的山崖，在年老之時飛往冰冷的諾森德大陸去等待死亡……”古拉洛微笑著說，但是眼睛里卻顯得十分憂郁。

　　“最初，世界上出現(xiàn)了一些被稱為“龍”的恐怖生物，它們對人類及其他種族的生命財產(chǎn)安全構成了極大的威脅，因此，很多勇士前往屠龍。但是他們很快發(fā)現(xiàn)龍的強壯不是單靠武力可以擊敗的，于是一些熔煉師投入了研究魔法這項事業(yè)，他們首先制造了一些對肉體帶有殺傷性的物質(zhì)，用來屠龍。然后人們進一步發(fā)現(xiàn)通過與龍的一些語言交流可以削弱甚至限制龍在戰(zhàn)斗時的活動，而會魔法的人們所特有的心靈交流對此很有效，這便是詛咒的起源。”古拉洛頓了頓，接著說，“白魔法，主要是各種治療、結界、召喚、祝福、心靈控制的魔法，但也擁有圣光等攻擊性強的范圍魔法和光箭等單體攻擊魔法。青魔法主要是各種元素的利用，水元素掌握恢復與控制，土元素掌握實體與召喚，風元素掌握大氣與幻術，火元素掌握破壞與吸收。不同元素比例的組合又會衍生出復合魔法，土與火復合的炎魔法，水與風復合的冰魔法。因為這類魔法賦予的創(chuàng)造性較強，所以自然魔法是應用最廣的魔法。黑魔法，主要是各種強化、詛咒、攻擊、轉化、召喚、軀體控制的魔法，但也擁有少量結界魔法與分享他人生命的魔法。亡靈魔法，黑魔法的分支。主要是詛咒、召喚、轉化、死靈控制。相對于黑魔法，亡靈法師主要使用生命物體的骨頭或血肉來做為魔法的消耗，他們的`生命是短暫的，因為學習亡靈魔法會不斷消耗他們的生命力，他們的生命又是漫長的，因為亡靈魔法能夠把自己轉化成為亡靈形態(tài)。”

　　“我不想傷害我們的守護神，但是它卻會傷害黑森林里的生靈。我希望你們能拯救那些無辜的生靈。”古拉洛不自然的笑著，她身為黑森林的最高統(tǒng)治者，必須為黑森林的利益著想。

　　“古拉洛姐姐，您的各方面都比我們強，為什么卻要我們?nèi)ズ图t龍戰(zhàn)斗呢?”米多疑惑的問。

　　“精靈常展現(xiàn)愉快但不追求刺激，常心懷好奇但不貪婪。由于壽命很長，精靈能以更寬廣的觀點看待一切事物，他們不會對瑣事鉆牛角尖。然而，當他們追求特定目標時，不論是進行冒險，或是學習新技術及手藝，精靈都能專心一意。與精靈作朋友需要很長的時間，成為敵人也一樣，但要精靈忘記朋友或敵人卻更困難。精靈通常以氏族為群居住在森林里，氏族人數(shù)不超過兩百人。他們將村落隱秘地與森林融合，盡量不對森林做出傷害。精靈會打獵、采集食物和種植，他們使用特殊技術和魔法，不需開墾犁地就能豐衣足食。”古拉洛苦笑著，“而我，就是蝴蝶精靈之一，我是為了星諾王國而來，為了黑森林而來。我希望能把你們訓練成最優(yōu)秀的魔法師，來挽救黑森林，挽救星諾王國。你們……愿意嗎?”她的目光中帶著懇求，也許，沒有人能理解她的難處。

　　“啊?又要訓練?”路西小聲的嘀咕著。“我們當然愿意!”莫雅勇敢地站了出來，順手掐了路西一下。

　　“謝謝……”“以蝴蝶之名，展開蝴蝶的契約。請賦予我御風的翅膀，賜予我永生的輪回，給予我黑夜的祝福。蝴蝶美麗的顏色，在黑夜中綻放。美妙的音符，用靈魂來吟唱!”古拉洛念完咒語，翅膀的顏色慢慢的明顯了，越發(fā)的發(fā)紫;她的臉頰兩旁浮現(xiàn)出奇怪的圖騰，卻和身體顯得十分協(xié)調(diào);她的耳朵后面，出現(xiàn)了紫色蝴蝶翅膀一樣的物體，左邊一個，右邊一個，像是一只分散開的蝴蝶。這時的古拉洛，有一種說不出的美麗、神秘和高雅。

　　古拉洛借助翅膀的力量，飛在半空中，腳下竟然出現(xiàn)了一個五芒星魔法陣!她仿佛在召喚著什么，召喚著……

蝴蝶的作文篇2

　　曾經(jīng)，我千百次的暢想留在春天，留在這充滿生機，充滿芬芳，充滿翻飛的地方。擁有著朝氣與夢想，擁有著自由與渴望，似乎像一只誕生于嬌嫩的春天中的彩蝶一樣，擁有自由的雙翼與流連于花朵之間的芬芳。可，如果一只蝴蝶，飛出了春天的夢鄉(xiāng)，飛過了夏日的驕陽，棲身于落寞秋季的它，又該何去何往······

　　你知道嗎？每一朵花都是一只蝴蝶前世的靈魂。今生的她們，翻飛于色彩斑斕之間，只為了尋找他們最初的故鄉(xiāng)。在我的腦海中總縈繞著這樣一幅畫：

　　滿天傾瀉下的月光，落在了故鄉(xiāng)的草尖上，撫慰著她快快進入夢鄉(xiāng)；又灑在純潔的花瓣上，期盼著她明日美麗的綻放；又鉆進泥土里，滋養(yǎng)著這個安寧的村莊；還射入湖底，在湖面上蕩起一圈圈漣漪，那是孩子們最美好的想象。那皎潔的月光，又照進思鄉(xiāng)人們的心房，老母期盼遠游兒子的安康，游子惦念家中母親的`模樣·······

　　花蕾上的故鄉(xiāng)，有蝴蝶翻飛的影子，樹葉茂密之后的枯槁飄落，是誰又將把它滋長？金色的菊花在那小斜坡上悠閑開放，偶爾瞥見一行大雁飛往南方，是誰又難忘那原本的故鄉(xiāng)？時間隨著黑夜的無邊而漫長，又是誰在那寂寥的小屋陪著那昏暗的燈光在無盡的守望？

　　我一直以為，每一個游子都像一只蝴蝶一樣，他可以在空中翻飛出優(yōu)美的弧線，他可以在草叢中歇息停留，甚至他可以在千里之外照樣用雙翼飛翔，可他的根，他的靈魂卻一直是這花蕾上的故鄉(xiāng)。

　　或許，有一天，我也會像一只蝴蝶一樣擁有自由的雙翼和好奇的渴望，但終有一日，我也要飛回我那“花蕾上的故鄉(xiāng)”。尋找曾經(jīng)的年少輕狂，永遠銘記那渴望我歸來的臉龐。

　　每一只蝴蝶只是一朵花前世的靈魂，而他們今生要找尋最初的故鄉(xiāng)。像蝴蝶一樣的生活，像蝴蝶一樣尋找故鄉(xiāng)，不論多遠，總有一個撥動你心弦的地方，像蝴蝶一樣尋找花蕾上的故鄉(xiāng)，在一朵花間棲息，在故鄉(xiāng)的泥土回想，這里的田壟之間，曾經(jīng)有兩個辛勞的身影，在揮汗耕作。像蝴蝶一樣回到故鄉(xiāng)，這個沾滿淚水和歡笑的地方······

蝴蝶的作文篇3

　　陽光下，毛毛蟲在猶豫，她不知到底該不該接受人生的挑戰(zhàn)，她到底要不要結繭，她又能否從繭中出來，擺脫毛毛蟲的命運。陽光對蝴蝶說：“相信你自己，要擁有頑強的毅力與堅韌的耐力，我會等著你化為蝴蝶的那一天。”“嗯，我一會和你再見面的，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢想，化為蝴蝶的。”

　　同樣，在陽光下我在猶豫，我能在軍訓中一直堅持著不倒嗎，我們班能夠成為優(yōu)秀中隊嗎，我們能夠超越我們的極限以不倒得意志完成軍訓嗎？蔣老師對我們說：“相信你自己，不要用有色眼鏡看自己，要相信我們是最棒的，一定能夠成為優(yōu)秀中隊。”

　　毛毛蟲下定了決心，她要去嘗試，無論成功與否，勇于嘗試是走向成功的`第一步。她知道陽光在等著她，陽光和她自己都相信她會化蝶，其他的，她又怎能決定呢？毛毛蟲開始努力，她朝著自己的夢想出發(fā)，她知道她一定要也一定會成為蝴蝶，她開始織繭并開始了漫長的沉睡，她帶著必勝的信念入睡了，她不再害怕失敗。

　　我也決定了，不論我是否會倒下，也不論我們班能否成為優(yōu)秀中隊。嘗試了努力了，我們就是最棒的，我們就成功了。我開始了四天辛苦的軍訓，我不怕苦，因為我知道苦并不難吃，可怕的是我們對吃苦的畏懼與怯懦。我相信只要我們擁有堅韌的意志力，不怕苦的精神，我們一定可以成功。

　　毛毛蟲醒了，她的周圍是白色的一片，她想起了她對陽光的承諾，她掙扎著向外，一點又一點，好漫長啊，她想放棄，可她又記起了在陽光下的快樂時光，她不能放棄，陽光在等著她。她在堅持。突然，她好像聞到了花香，她又好像聽到了陽光的聲音：“加油，快成功了，一定不能放棄！”“對，不能放棄！”她對自己說。啪，最后一根絲也斷了，毛毛蟲終于化成了蝴蝶，她終于成功了。陽光問：“化蝶難嗎？”“不，一點也不難，只要有了毅力與耐力，只要堅持心中的信念，什么都不難。”

　　我們在堅持，在驕陽下，在暴雨中，我們努力著不倒。汗沿著面頰一滴滴地落下，烈日在照著，毫不心軟。我們又想放棄，這太苦了，對于我們這一代獨生子女來說這已成為最大的考驗。可是我們心中有夢想，我們清楚地明白在我們通向夢想的旅途中會有大大小小的考驗，我們必須一關關的闖過。我們不能倒下，我們必須取得勝利。我們在烈日下刻苦地訓練著……到了，我們接受檢驗的日子終于到了，當我們邁著步從主席臺走過時，我們的心里是忐忑的，我們很在乎這次勝利與否，我們不想失敗。當我們在優(yōu)秀中隊的名單中聽見我們班級的名字時，我們激動地笑了，我也很想哭。我們沒有對不起我們這幾天的刻苦訓練，我們的努力終于有回報了。

　　其實，破繭與我們軍訓時一樣的，蝴蝶與我們都曾停滯不前，我們都擁有美好的夢想，我們都朝著夢想去努力……同樣，我們都成功了，我們實現(xiàn)了自己一生或是短暫的夢想，我們也都明白了：若無破繭之苦，何來化蝶之悅！

蝴蝶的作文篇4

　　秋天，勤勞的小螞蟻們在尋找食物，搬運食物，為冬天做準備。而懶惰的花蝴蝶卻一點也不著急，拍拍花翅膀問：“小螞蟻，你看我美麗嗎？”

　　小螞蟻說：“花蝴蝶，冬天快要來了，你快去準備冬天的食物吧！”

　　花蝴蝶搖搖頭說：“找食物太累了，我還是去池塘邊照鏡子吧！”

　　一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。天氣越來越冷了，勤勞的小螞蟻還在不停地找食物、運食物。而懶惰的花蝴蝶卻還在花壇邊跳舞，在池塘邊照鏡子，沒有去勞動。

　　終于，冬天來了。天上下著鵝毛大雪，樹枝上、地面上到處都是白白的'雪，沒有一點食物了。小螞蟻們在溫暖的地洞里吃著秋天準備的食物，真幸福！而懶惰的花蝴蝶又冷又餓在雪地里凍僵了。

蝴蝶的作文篇5

　　終于到周末了，可以出去放風箏了。以前都是出去買風箏放，但是今天我要自己畫一只風箏放。

　　首先，我準備了一些材料。有蝴蝶樣子的風箏布、水彩筆、鉛筆和橡皮。材料準備好后，我就開始畫風箏了。我把風箏布鋪在了地上，拿著鉛筆準備構圖。我想：畫什么呢？不如就畫一支美麗的蝴蝶風箏吧！說畫就畫！首先，我把蝴蝶橢圓的身子畫好，又畫上了黑豆似的眼睛和美麗的.翅膀。接著，我又在它的身上畫上了花紋。蝴蝶畫好之后，我就開始涂顏色了。我想把蝴蝶的身子涂成紫色，翅膀涂成五顏六色的。我剛想要涂色，卻發(fā)現(xiàn)水彩筆不見了。于是，我就開始尋找彩筆。我把桌子底下、角落都找遍了，就是沒有找到。我想：彩筆可能是在跟我玩“捉迷藏”吧。接著，我又到客廳看了看，發(fā)現(xiàn)原來水彩筆被弟弟拿去玩了。我趕緊把水彩筆拿回來，開始涂色。我按照自己之前想的，給小蝴蝶涂上了美麗的衣服。涂完顏色，“小蝴蝶”好像在說：“謝謝你，小主人，給我穿上了五彩的衣裳。”全部完成了，我剛打算去外面放飛風箏，外面已經(jīng)下起了小雨，我想：只能等天晴才能去放我那美麗的蝴蝶風箏了。

　　雖然我畫的風箏沒有店里的好看，但它卻是我自己動手畫的，所以，我愛我的“小蝴蝶”。

蝴蝶的作文篇6

　　蝴蝶的翅膀是彩色的嗎？大多人都說是的。的確，看那五彩的蝴蝶，正撲著彩色的翅膀，在燦爛的陽光下，慢慢飛著，許多人說，蝴蝶的翅膀上，記載的是它飛在花叢中的自豪，我卻想說，那上面記載著它在蛹中的煎熬，在蛹中，哪一次脫皮，不是在血淚中煎熬？

　　從蝴蝶出生那天起，它心中就有一個小小的'愿望——成為一只漂亮輕盈的蝴蝶。雖然，它住在葉子里，吃著嫩葉，卻時刻熱愛大自然，它小心翼翼地吐絲，把自己裹在里面。每一次蛻皮，它都像在刀尖上滾似的，疼得一切都朦朦朧朧。最后一次脫皮了，它既期待又害怕，怕那疼再伴隨它……，不久，它鉆出了那囚禁它的蛹。它那雙漂亮的翅膀拍了起來，飛向了湛藍的天空。

　　這時，我的腦海里突然浮出一張老人憂傷的臉，是著名科學家——霍金。他身患漸凍病，只有眼睛能眨。病情的嚴重使他，6根手指失去了運動的能力，他的世界充滿了只有滿天的冷落嘲笑和孤獨。他如同蝴蝶一樣，在脫殼途中的巨疼，一次次擊中著他的心靈。但他，卻像毛毛蟲一樣，有著對夢想的熱愛。他熱愛科學，終于，1980年，他提出了“宇宙能量說”，成為著名科學家，成為了“宇宙之王”。此時的他，不就好比一只破蛹的蝴碟，在無數(shù)次打擊后，飛向了科學的天空嗎？

　　霍金，像蝴蝶一樣，在困難面前，沒有低下高傲的頭。在無數(shù)次磨練后，他們一樣的變得堅強，長出了自己用輝煌遮蓋著痛苦的彩色翅膀，飛向了自己向往的“天空”。

蝴蝶的作文篇7

　　思念她的滋味，像一顆小小的種子，從此在我心里扎根，緊緊扣我心弦。這種濃濃的思念齊悅的感覺，從一開始就在蔓延，變成現(xiàn)在的空虛。看著齊悅送我的蝴蝶標本，是那么濃郁的閃閃發(fā)亮的紫，黑色的邊框，顯得活潑又安靜。一擰，就擰上了門

　　把。

　　我在街上看中了一條紫藍色水晶吊墜，閃著令人暈眩的`光，如鉆石般璀璨。買了之后，錢包立即縮水。林歡啊林歡，沒錢裝什么闊佬。回到家后，老爸老媽用詫異的眼光盯著我。以前是我沒時間講話，時間用在了復習上，老爸老媽就連一個字也不多說，于是演變成了現(xiàn)在的眼神攻勢。

　　看來，他們是看到我買的吊墜了。未等他們發(fā)怒，我趕快溜進房間。

　　在每天晚上睡覺時，我把吊墜放在枕頭下。虔誠的許一個愿望，那就是找到齊悅，然后說聲晚安。

　　每天上街期待奇跡。

　　就在回頭的一瞬間，奇跡出現(xiàn)。依舊是雪白棉布襯衫，米白短褲，低幫波鞋的她。我大叫一聲齊悅，人們都看著我。她回過頭，一甩清爽的短發(fā)，琥珀色的大眼睛充滿了疑惑與迷茫。她看了我一眼，深深地。我抽出水晶吊墜，。感激的看了它一眼。但下一秒，確是晴天霹靂，她卻說不認識我啊！

　　時間，在這一刻靜止。我蹲在地上好久。突然，淚流滿面。

　　蝴蝶的翅膀斷了。

蝴蝶的作文篇8

　　總想化作一陣清風，吹過綠綠的草原，吹動嫩嫩的青草；總想化作一朵白云，飄過高高的藍天，飄過寬寬的大海；總想化作一只金色的蝴蝶，揮舞著金色的雙翅，飛向金色的霞光……

　　藍色——流動的憂郁

　　深藍的天空，深藍的大海，深藍的世界里，一個深藍的我，我想我一定迷路了。前方是一片深藍的大海，我就這樣直立著面對。腦海中又閃過媽媽提著行李頭也不回遠去的.背影；閃過父親點著煙無奈的嘆息；閃過繼母在燈光下替我縫補的仔細和額角上的汗水。一切都如他們的意愿進行，全然不顧我的感受，或許我真的不重要！我望著眼前這片深藍的大海，仿佛一片藍色的憂郁正向我撲來，我的眼中布滿了憂郁……

　　蟬蛹——自縛的痛苦

　　我把自己變成了一只蟬蛹，因為我拒絕這個世界！我整天獨自在房中與音樂和書為伴，認為它們是我生命的全部，只有它們才會帶給我快樂。對于繼母的問寒問暖，我冷眼以對；對于父親的幾句叮嚀，我毫不理會。看著他們一次次失望難過，我無動于衷。在這個家中，我扮演著毫不重要的角色，于是我將自己束的越來越緊，也越來越痛苦，那種感覺，足以讓我窒息……

　　金色蝴蝶——破繭后的美麗

　　天還沒亮，硬被父母拉去看日出。朝陽從地平線上漸漸升起，金色的霞光籠罩大地，蓋住了藍色的憂郁。原來世界如此美麗，父母牽著我的手，“孩子，在我們心中你很重要！”不知怎的，我的鼻子很酸，眼淚不爭氣的涌了出來，這樣反倒覺得自己輕松了很多，也釋然了很多，于是，我不再抗拒……

　　脫去厚厚的繭，在朝霞的映襯下化作一只金色的蝴蝶，揮舞著一對金色的翅膀，融化在朝陽里，融化在藍天里……

　　我是一直金色的蝴蝶，感受著悠悠的親情。經(jīng)歷了作繭自縛的痛苦，才認識到自己存在的價值……

蝴蝶的作文篇9

　　初三（1）班的教室很亂，課代表剛拿回了昨天下午測試的語文試卷。楊蝶靜靜地坐在自己的位置上，與往常一樣安靜。她一只手支著下巴，把目光投向窗外。窗外是一排排的樹尖。三（1）班的教室在四樓。楊蝶坐在教室最里面的角落里，靠著窗戶。這個位置，許多人不愿意。坐那兒看不清黑板。楊蝶對這個位置情有獨鐘，她覺得這是個被人遺忘的角落，楊蝶喜歡這種感覺，她喜歡有這么個角落默默地想心事。

　　“楊蝶。班主任叫你。”楊蝶隱約聽到有人喊。

　　楊蝶沒動。當她再次抬起頭的時候，遇到了班主任嚴厲的目光。班主任沒說話，用手輕輕地扣著桌面。楊蝶站起身。這時，她瞥見窗外飛過一只美極了的蝴蝶。楊蝶低低地喃喃自語：“蝴蝶。”“楊蝶，這次你考的很不理想，給自己找了原因嗎？”

　　“恩，”楊蝶垂著頭，不自覺地擰著衣交：蝴蝶出來了。花兒將開的更好。

　　“我沒對你有什么過分的要求，只要你盡力，楊蝶，你知道嗎？再有半個月市里就要統(tǒng)考了。”

　　“知道。”楊蝶的頭垂的更低，尖尖的下巴幾乎要抵上前胸：蝴蝶怎么會飛的那么高？

　　“老師的心你們不懂，我也不想你能懂。可你總得體諒體諒別人。”

　　“恩。”楊蝶繼續(xù)想：大凡美麗的都很嬌弱，這蝴蝶卻要飛這么高。

　　“我可不想因為誰，因為什么原因，拖了班級的后腿。”

　　“恩”楊蝶想象著那只高飛的`蝴蝶：它飛到半空，忽然直直地往下墜，楊蝶忍不住伸出右手，做了個托的動作。

　　“楊蝶，老師在跟你說話！我不管你用什么方法，你一定得趕上去，明白了嗎？”

　　“恩。”楊蝶分明感覺到蝴蝶柔弱的翅膀擦過她的手掌，粉般的滑膩。

　　“你并不笨，完全能學的好。怎么就不肯多花點兒心思在學習上？整天皺著眉，想些什么呢？不該想的甭想。咳！我們那時……楊蝶，你先坐下，把我的話好好想想。”