蝴蝶的作文4篇[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的蝴蝶的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶的作文 篇1

　　蝴蝶的夢，在一朵花里，在一個果子上，在甜蜜的花蜜里，在她睡得那清香的花瓣上

　　她是一只渺小的蝴蝶，一只不起眼的白蝴蝶，當她從那只毛蟲變成這只蝴蝶的時候，我能感覺到世界的美麗，當她是毛蟲的時候，我曾經(jīng)覺得世界是那樣的黑暗，也感覺自己是一個被世界淘汰的生物，渺小而又難看的生物，她曾經(jīng)看著美麗的蝴蝶飛在藍天，卻只能仰頭看著耀眼的天空和那美麗的蝴蝶，當她把自己放在那個小小的繭里面的`時候，覺得一切都結(jié)束了，美，與丑，愛與恨，世界的藐視和重視，結(jié)束了。但，當她醒來的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是那只披著綠色麻衣的蟲子，而是一只長著雪白翅膀的蝴蝶，也可以在天空間飛來飛舞，她好快樂，突然感覺這個世界是那么光明，那么美麗，那么的充滿生機，自己也可以在天空飛了。

　　在櫻樹下，風一吹，花瓣飄了下來，已經(jīng)分不清哪一個是蝴蝶，哪一個是花瓣了，她覺得自己又是那一只毛蟲了，因為有了比自己更美麗的東西，風輕輕一吹，自己飛了起來，只聽輕柔的啪一生，落在地上的，是自己，翅膀斷了，只能看見櫻花從樹上飄落，風吹過，想讓風把自己吹起起來，自己身上已經(jīng)壓了一片櫻花，好溫暖，輕輕地在世界上的一粒微塵上，閉上了眼睛。

蝴蝶的作文 篇2

　　下午，我發(fā)現(xiàn)美麗的蝴蝶圍著花兒轉(zhuǎn)圈圈。幾只蝴蝶飛來飛去就像一個個美麗的小公主。

　　我第一次用手捉它，可沒捉到。我第二次用手捧它，可還是沒捧到。第三次我用網(wǎng)子網(wǎng)它，終于網(wǎng)到了。我又想看它們怎樣出去。開始，蝴蝶在里面飛來飛去，好像在商量如何出去，過了幾分鐘，蝴蝶從小孔里飛了出來。

　　蝴蝶有它們的語言嗎？它們是怎樣飛舞的'？我真想弄明白。

蝴蝶的作文 篇3

　　每當在公園看到翩翩起蝴蝶，我就會想起那只被請我在風扇里救出的蝴蝶。那是發(fā)生在三年級暑假的一件事：當時我正在津津有味地看電視時，一只迷了路的蝴蝶從門外飛了進來，正好撞進了正在轉(zhuǎn)動的風扇。當時的風扇轉(zhuǎn)動的很猛烈，蝴蝶在風扇里不停地撲扇著翅膀，想從猛烈轉(zhuǎn)動的風扇里逃出來了。可是，因為風扇的轉(zhuǎn)動使蝴蝶改變了逃出來的方向。蝴蝶在風扇里面只能想一只無頭蒼蠅到處亂飛。那一刻，我感受到了蝴蝶那種緊迫之心，也體會到了蝴蝶可憐的心情。于是，我跑到門邊，把風扇給關(guān)了。當風扇緩慢的時候，蝴蝶停在風扇邊，似乎在喘氣，當風扇完全停止轉(zhuǎn)動時，蝴蝶飛了出來。我仔細一看這只蝴蝶它的翅膀是彩色的，在太陽的照耀下，顯得閃閃發(fā)光。當蝴蝶飛出來之后，并沒有立刻飛走，而是在屋里轉(zhuǎn)了幾圈才飛走，仿佛在感謝我。那一刻，我被深深折服了，它那種求生的欲望行為，不正是對生命渴望的體現(xiàn)嗎？“哪怕再丑陋的.生靈，它的生命也充滿著考驗。”它勇敢地面對這。每個生命都是微小的，但每個生命又是那么偉大，它讓生命有了更絢麗的色彩。希望世界上所有的人都能熱愛生命。

蝴蝶的作文 篇4

　　當內(nèi)心被孤獨與寂寞占滿時，最先想起的仍然是曾經(jīng)最了解自己的人。——題記

　　十月的一天，走在看似陌生卻不知來過多少次的操場，一天的時光又匆匆而過，我必須學會接受，因為在這里學習是我的全部。家中的我是乖乖女，老師同學們眼中的我是典型的“模范”、“三好”。我從不遲到、曠課，甚至偶爾的沒有完成作業(yè)也頃刻間成為別人議論的話題。在我看來這無休止的榮譽贊美簡直是一副沉重的枷鎖。眉頭緊皺的我剛要回到教室，被一個男生重重撞了一下，我下意識地后退了幾步。他趕忙停下來，說：“對不起！”我并不在意，沒做聲，只是微微一笑。沒想到，他竟然走近我，低聲說：“你笑起來很好看嘛！干嗎老是沉著臉？”“是啊！”我在心里問自己，的確我好久沒笑了，學習帶給我太大的壓力，望著他的背影，我知道了這些日子到底缺少了什么！

　　他叫周子夜，和我同級，是個長跑運動員。或許他看我很孤單無助，所以經(jīng)常來逗我開心。慢慢地，我和他成了好朋友。我很信任他，有什么事都會告訴他，他也總是千方百計地為我把煩惱驅(qū)趕走。和他在一起的日子很快樂，我不用在意別人刻薄的目光，也不必再為少考幾分感到無地自容。子夜為人很好，除了成績，其他方面都很優(yōu)秀：講誠信、善良、樂于助人，是籃球隊的精英。

　　當我孤獨時，會默默地看子夜打球；當我快樂時，會與他一起分享。我們在一起無拘無束的樣子，招來了許多流言飛語。子夜總是搖搖頭：“嘴長在別人身上，說什么由他們吧！何必去拿別人的錯誤來懲罰自己呢？”他總是有一大堆理由來安慰我脆弱的心。

　　正是因為他，我變了。從一個整天沉默不語的沉默女孩，變得開朗活潑了。我應(yīng)該感謝他，他是打開我心靈之鎖的鑰匙。好景不長，班主任把我叫到辦公室，關(guān)心地問我是不是有心事。我不解地搖搖頭。老師沒說什么，低頭從抽屜里拿出了期中考試成績冊。我不禁打了個寒戰(zhàn)：46名！這個成績是我入學以來，考得最差的一次。我明白老師叫我來的目的，望著他那失望的眼神我低頭不語。事后，我以為這次只是偶然，以后稍加努力便可以了。所以仍然沉浸在與子夜的快樂里。秋天的落葉總是讓人感到那么憐惜，我和子夜走在落葉滿地的路邊散步。子夜問我的理想是什么，我想了想，對他說：“我的理想是當一名企劃經(jīng)理，想干什么就干什么，沒有人約束，就像一只蝴蝶，找到自己的天空，自由的飛翔”。子夜他評價我的.理想太天真了。子夜的理想是成為一個籃球運動員，他熱愛籃球，也將夢想寄托于籃球。

　　我和他約定一定要目標而努力，將來見證彼此的成績。

　　漸漸的我的成績一天不如一天，學習真讓我很吃力。每當我要放棄時，回想與子夜的約定，我強迫自己要努力給他看。然而面對老師的批評、家長的不解、同學的疑問，我再也受不了了，我跑到了子夜那里大哭了一場。子夜沒有說大多，只是安慰了我?guī)拙洌�我知道他的不言勝過萬語。

　　清晨的霧很大很大，有霧的清晨，子夜走了，離開了這座學校，帶著我太多的不解走了，他說是為了對籃球的夢想。望著他離去的背影，我哭得好傷心。總覺得他的離開和我有關(guān)。終于我知道了，子夜離開之前，班主任曾找過他，原因我不知道。

　　那天班主任找過我，極其嚴肅地說：“你應(yīng)該好好學習，影響你學習的因素已經(jīng)不存在了，你也應(yīng)該收收心了吧，努力一下，你會趕上去的。”看著班主任期待的目光，我似乎全都明白了，難道子夜他是影響我學習的因素嗎？不！我從不這樣認為，他帶給我許多快樂，不過現(xiàn)在已成為回憶。

　　深秋了，我又漫步在原來那條小路上，這天，我收到一封信，里面夾了一只蝴蝶標本。信中寫道：找到自己的天空，自由的飛翔，我期待你的成功。

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