美麗蝴蝶的作文9篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的美麗蝴蝶的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗蝴蝶的作文 篇1

　　我和趙璇是好朋友，我經(jīng)常到她家做客，和她一起玩。就在那一天象征著我們友誼的玻璃杯碎了，純潔的白紙上畫滿了誤解的曲線。那碎片扎在我心里，啊，好痛啊!

　　“哇，好漂亮啊!”我不由自主的驚叫起來，在趙璇的飾品盒里一件寶貝引起我的注意。那是一只紫白相間的蝴蝶發(fā)卡，和真蝴蝶一模一樣，簡直可以以假亂真了。

　　“漂亮嗎?這是我的寶貝，你瞧它可漂亮了，這還是限量版的呢!”趙璇臉上帶著得意的微笑。

　　“嗯……好棒啊，在哪買的?”

　　“早就賣完了，這是限量版!”她特別在限量版上加了重音。我有點羨慕她了，趙璇有好多名牌漂亮飾品呢。我捧在手里左看看又看看，趙璇有點小氣，說怕弄壞了便裝起來了。我一直在想那個漂亮的發(fā)卡，玩游戲時都心不在焉的。我特別想去摸一摸，看一看，但是……

　　我瞟了一眼墻上的鐘表，11點半了，我要回家了。我說了一聲“再見”一把抓起沙發(fā)上的外套“咚咚咚”跑出去了。

　　第二天，她板著臉好像誰欠她200元錢似的。我去找她玩，她一副愛搭不理的樣子，難道她心情不好?下課了我去她的座位上找她，她拉著我就跑，跑到一個沒人的地方。還沒等我問，她就“審”起我來了：“我的蝴蝶結(jié)呢?是不是你眼饞就拿走了，快還給我!”

　　“啊!你在說什么啊?”我有點丈二和尚摸不著頭腦。

　　“哼!裝得還很像!昨天我只給你看過我的小蝴蝶，你走后它就不見了，不是你拿的還能是誰呀?”

　　“拿?我真沒拿!會不會是你放在別的地方，你忘記了?”我解釋道。

　　“小偷!騙子!我不會相信你的，把小蝴蝶還給我!”說完她扭頭就走。

　　我突然發(fā)現(xiàn)趙璇好不講道理，和她一貫的.“淑女”風(fēng)格相差太遠了，可能那個蝴蝶結(jié)對她很重要吧。我默默地想著，我隱約嗅到微風(fēng)里有一種悲傷的氣息。

　　以后趙璇再也沒理我，見到我就狠狠地瞪我，小偷騙子成了她對我的稱呼。一個月以來我們針鋒相對，誰都沒有向?qū)Ψ降皖^。

　　直到有一天他不好意思的來找我:“對……對不起，小蝴蝶我在衣柜下找到了，是我不小心弄丟了，誤會你了。送給你吧!”她從衣兜里掏出一只一模一樣的小蝴蝶“送給你，我好不容易才買到的呢。”“嗯，再見，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”我始終沒有說出他滿意的回答，只能在心里說再見，在心底默默祝福她。

　　放學(xué)了www.f wdqw.com，我路過花園的時侯，我看見一只蝴蝶，一直很漂亮的蝴蝶，在陽光的照耀下飛翔，劃過一條美麗的弧線飛進我的心里。

　　我知道友情的玻璃杯更加透明，更加純潔，也同樣脆弱，需要彼此用心呵護。

美麗蝴蝶的作文 篇2

　春節(jié)前夕，媽媽的朋友送了我們一盆蝴蝶蘭。我是多么喜歡這盆蝴蝶蘭呀!我一有空就要去蝴蝶蘭旁邊看一看、聞一聞、摸一摸。開篇點題，表明自己的喜愛之情 這盆蝴蝶蘭有三個品種，有紫的、白的、黃的，色彩鮮艷極了。有的花瓣全展開了，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒。

　　一朵朵開放的蝴蝶蘭像一只只美麗的蝴蝶蘭在展翅飛翔：每朵蝴蝶蘭都有五片花瓣，左右兩邊各重疊兩片，就像蝴蝶的翅膀，在一對翅膀下邊，還托著一片花瓣，就像蝴蝶的尾巴，中央的花芯造型尤為獨特，看上去酷似蝴蝶的眼睛和嘴巴。這么多的蝴蝶蘭，一朵有一朵的形態(tài)，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。蝴蝶蘭淡淡的清香也讓我陶醉�？粗�聞著，我感覺自己仿佛就是一只蝴蝶，穿著亮麗的'衣裳跟著成群結(jié)隊的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　過了一會兒，我才回過神來，記起我不是蝴蝶，我是在看蝴蝶蘭呢。具體描寫蝴蝶蘭的顏色、外形、花朵等內(nèi)容，語言精美 多么美麗的蝴蝶蘭呀!我喜歡蝴蝶蘭。

美麗蝴蝶的作文 篇3

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，路邊的野花，香氣撲鼻而來，蜜蜂們在忙碌的工作，風(fēng)一吹業(yè)，稻田一浪又一浪好像站在大海邊，突然，仔細一看才發(fā)現(xiàn)是一位亭亭玉立的仙女——蝴蝶。

　　春天的來臨，鮮花都有序地開放。我來到小溪邊，靜靜地看著在花朵上摘花粉的蝴蝶，它有兩根長長的觸角挺拔的豎立的頭上，蝴蝶的頭非常小，筆直的身軀下粘著六根細小的腳，一對又大又寬的翅膀上有著五顏六色的顏色，美麗極了！

　　因為蝴蝶的`美麗，所以在一些少數(shù)民族中的衣飾中也有蝴蝶的圖案。蝴蝶對自然中也有很重要的位置，每當(dāng)奏來臨，花兒百花齊放，給大自然添上了無數(shù)魅力，蝴蝶也在忙碌，為百花們傳插花粉，使花兒接著繁殖，讓下一年的春天更加美麗。

　　這就是美麗的蝴蝶，它給我?guī)�來了快樂，它成了我童年的回憶，我希望以后能和蝴蝶成為好朋友�?/p>

美麗蝴蝶的作文 篇4

　　一天，媽媽帶著我去公園里玩，我在花叢中發(fā)現(xiàn)了一只美麗的小蝴蝶，可漂亮了。

　　它的顏色是五彩繽紛的，頭上有兩個長長的觸角，上面有可多花紋了，中間還有一個像繩子一樣細的身體。在蝴蝶旁邊，我還看見花朵上還有一只小小的`蟲子，我問媽媽：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說：“這是毛毛蟲，我們把它帶回家去吧，我們還可以看一下它的成長過程”。

　　就這樣我把它帶回了家，我把它放到瓶子里仔細的觀察，發(fā)現(xiàn)它身上一身毛茸茸的，這個時候媽媽讓我去睡覺，我就先去睡覺了。過了兩天，我發(fā)現(xiàn)毛毛蟲變顏色了。第三天的時候，我發(fā)現(xiàn)毛毛蟲不能動了，我看了看，發(fā)現(xiàn)毛毛蟲吐了一些絲變成了一個小房子，把自己裹了進去。第四天，我發(fā)現(xiàn)小房子的顏色變深了一點，第五天，我發(fā)現(xiàn)房子動了一下，我走進一看，發(fā)現(xiàn)小房子裂了一條縫，有東西從里面爬了出來。

　　我立刻問了媽媽，媽媽說：“這是蝴蝶的幼蟲，幼蟲長大了會變成一只美麗的蝴蝶�！蔽彝瑫r還發(fā)現(xiàn)蝴蝶的幼蟲下面還有很多細細的小腳，可好看了。

　　這就是蝴蝶的演變過程，是不是非常有趣？

美麗蝴蝶的作文 篇5

　　一個風(fēng)和日麗的下午，小紅哼著小曲走在放學(xué)回家的`路上。

　　走著走著，忽然看見地上有很多大米。心想：是誰這么不愛惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的糧食呢？再仔細一看，前面還有，而且一直延伸。小紅帶著疑惑就緊跟著大米走，終于發(fā)現(xiàn)有一個小男孩背著米袋，還一直往下漏米。她趕緊叫住小男孩，氣喘吁吁地說：“小男孩，你的袋子破了，還在后面漏了好多米呢!”小男孩“啊”了一聲，連忙把米袋從背上放下來，原來是袋子的邊沿破了一個洞。

　　“這……這可怎么辦啊？難道就這樣拿回家嗎？我向媽媽怎么交待呀？”看著小男孩急得像熱鍋上的螞蟻———團團轉(zhuǎn)，小紅也一時想不出辦法。“別急，別急，讓我想想辦法�！彼龘蠐虾竽X勺，忽然心眼一亮，“有了。”接著就去解戴在頭上的蝴蝶結(jié)，她取下蝴蝶結(jié)叫小男孩捏緊漏洞，自己使勁地扎，一圈、兩圈、三圈……可是，帶子又從洞口滑落了，他們沒有因此泄氣，一遍又一遍，最后終于把洞洞扎好了。他們重新提起了米袋背到小男孩的背上，小男孩笑了。

　　走了很遠很遠，還回過頭來大聲對小紅說：“謝謝你！姐姐�！毙〖t也開心地笑了，因為她做了一件好事。這時，一陣微風(fēng)吹起了小紅胸前的紅領(lǐng)巾，也被晚霞染得更紅、更鮮艷了！

美麗蝴蝶的作文 篇6

　　六月一日那天，劉老師和王老師帶領(lǐng)我們?nèi)ニ臉菂⒂^了蝴蝶學(xué)會的大師為我們精心準備的：美麗的蝴蝶展。

　　蝴蝶的名字真是異想天開，有：紫斑環(huán)蝶，雙星箭環(huán)蝶，君主娟蝶，小黑斑鳳蝶，鹿灰蝶等等等等。

　　其中，給我印象最深的是那只停在小樹上的鳳蝶。當(dāng)時，我還以為那是假的鳳蝶和假的毛毛蟲寶寶呢，因為那只鳳蝶停在樹上一動不動的，害的我以為那只鳳蝶是玩具！再看看毛毛蟲，它吃樹葉的'時候可有條理了：它每次吃樹葉都是把葉子吃成一彎一彎的，看起來非常整齊。聽解說員講：“大家看這只鳳蝶，它的翅膀是剛長出來的，比較嫩，控制不了方向，所以，它現(xiàn)在不能飛翔�！蔽疫�是有點聽不懂，又不好意思再問一次，（我怕解說員說我不認真聽，就懶的回答，問了也是白問�。┲荒芩贫�非懂的跟著其他的同學(xué)點點頭，又異口同聲地說了一聲：“噢，原來是這樣的！”

　　啊，現(xiàn)在想想都后悔，當(dāng)時，我應(yīng)該帶上照相機把這些美麗的蝴蝶標本給照下來，回到家可以留個紀念嘛！

美麗蝴蝶的作文 篇7

　　我家養(yǎng)了許多花，其中，我最喜歡的就是蝴蝶蘭了。它散發(fā)著一股淡淡的清香，不仔細聞，就聞不到。

　　一盆蝴蝶蘭，有的還是含苞待放的花骨朵，有的已經(jīng)舒展開紫色的花瓣了。這么多蝴蝶蘭，就如同一群翩翩起舞的蝴蝶，有的像是在自由的玩耍，有的像是在炫耀自己美麗的翅膀，還有的像是在辛勤地采蜜……

　　看著看著，我就著迷了。我仿佛走進了鮮花的世界，這兒有著一股花兒的芳香，迎面飛來一只只美麗的`蝴蝶，告訴我春天就要來到。這美麗的蝴蝶就是朵朵盛開的蝴蝶蘭，來報告春的消息。

　　蝴蝶蘭的美麗為我家的角落增添了許多光彩，我愛美麗的蝴蝶蘭。

美麗蝴蝶的作文 篇8

　　今晚，又是一個無聊枯燥的晚自習(xí)······又或者說，時時刻刻，不都是無聊枯燥的日子？

　　無趣之際，耳聽得風(fēng)扇呼呼呻吟，卷起一陣陣熾熱的風(fēng)。窗外綠樹繁茂，窗外沉悶灼熱，一顆顆心禁不住浮躁。我輕輕嘆息，有些許悶煩

　　然，無意一眸。我瞥見一只蝶的.舞蹈。純白色的翅膀撲閃著，展現(xiàn)著自由的軀體。它時而盤旋于我的頭頂，時而流連在我的身旁，我禁不住想，她是不是梁祝化蝶的其中一只？亦或是尋一抹芳香而來？終于，一只蝴蝶攪動一潭死水。

　　教室內(nèi)，無數(shù)只眼睛聚集在這只蝴蝶身上，看著它落在一位男同學(xué)身上，然后，再度躍起，仿佛通靈般停在到另一位女同學(xué)面前。難不成它嗅出了兩人間暗藏的姻緣，也來個聞香識人？忽而，一雙手不解風(fēng)情的一揮，驚擾了蝶兒膽怯的心。幾個同學(xué)紛紛效仿，在它飛來時，雙手揮舞。而它來回飛舞，不敢稍作停留。

　　終于，老師注意到了這個地方，一句：請讓它休息！我們都笑了。

　　聽從老師的話語放開手，蝴蝶卻沒有離開。也許，它真的累了，久久停駐在一堆書上面，沒有任何別的動作。

　　倏爾，另一只蝴蝶舞動翅膀，翩然而至。兩只蝶兒繞著圈兒，在我們面前演繹了一段梁�；�蝶的佳話。

　　真是一幕奇景！

　　雙碟流連，柔情繾綣，就這般蝶舞翩躚，今晚便是不一樣的絢爛。感謝這對蝶，讓我的心如此輕盈。那一刻，蝶兒伴著我纏綿。

　　人人盡言，高三生活一片昏暗，注定與藍天白云絕緣。而我卻只需一時蝶舞翩躚，便得了一片自然，回歸心靈家園。

　　此刻，我希冀：蝴蝶啊，愿你歇息在我的心畔。

美麗蝴蝶的作文 篇9

　　她，紅紅的臉蛋，黑黑的頭發(fā)，漂亮的眉毛下有一雙圓溜溜的大眼睛，一眨一眨地像天上的星星。她就是我的好朋友———衛(wèi)婷婷。婷婷是一個很善良，很開朗，又很愛幫助別人的小女孩。和她在一起，就像溫暖的陽光照耀著你的身軀，感到很溫暖，很舒適。星期天的傍晚，我約婷婷陪我到公園玩兒。在公園里，我看到香味撲鼻的花朵，我便向花叢走過去，我看見了一只美麗的蝴蝶。我輕輕的向蝴蝶靠近，用兩只手捂住了蝴蝶。我高興地喊："婷婷，快過來，我抓住了一只美麗的蝴蝶！"我把蝴蝶拿給她看，本以為她能和我一樣高興，誰知她面露不悅，語氣堅定的說："把蝴蝶放了吧！"我很生氣，把蝴蝶扔在了地上，轉(zhuǎn)身跑向長椅旁邊。我看到婷婷蹲了下來，撫摸著蝴蝶的觸須。然后，婷婷跑到我身邊，說：“曉曼，你不要生氣了，蝴蝶是植物的好朋友，如果沒有蝴蝶的傳授花粉，很多植物都不會結(jié)果實。再說，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，多美麗�。　甭犃随面玫�.話，我覺得自己做錯了。我紅著臉對她說：“對不起，我以后再也不會傷害這些辛勤的勞動者了。”婷婷高興的說：“我們一起放飛這只蝴蝶吧！”望著蔚藍的天空，美麗的蝴蝶在翩翩飛舞。我自言自語地說：“婷婷，你的心跟蝴蝶一樣美麗�！�

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