【精品】蝴蝶作文匯總五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蝴蝶作文 篇1

　　一對(duì)黃色的翅膀，一個(gè)毛茸茸的身體，在我的盒子里撲騰著，好像在說(shuō)：“放我出去!放我出去！”還不停的飛起來(lái)，用身體頂著盒子的蓋子。好像在說(shuō)：“你個(gè)大壞蛋！放我出去！”

　　它讓我感到了一股生命的'力量在我的盒子中顫動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明。我心想：“好可憐的一只蝴蝶，但是，過(guò)一會(huì)兒，我在放你。”那只蝴蝶好像在說(shuō)：“現(xiàn)在就放我出去吧！”過(guò)了一會(huì)兒，我被它那堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，所以我不禁把這個(gè)幼小的生命給放了。

　　這只小小的蝴蝶帶給我的不僅僅是快樂(lè)，還帶給我了極大的震撼。并且，我還很負(fù)責(zé)的把這個(gè)小小的生命給放了，讓它重歸美麗而又寧?kù)o的大自然。

蝴蝶作文 篇2

　　今天，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)了讓動(dòng)作更連貫的方法。老師在課上表演了幾個(gè)動(dòng)作。我印象最深的是老師“捉 ”蝴蝶，我要把它寫下來(lái)。

　　開(kāi)始表演了，只見(jiàn)李老師弓著背，彎著腰，伸著兩手，張大嘴巴，眼睛緊盯著蝴蝶，屏住呼吸。近了，近了，李老師慢慢地挪到蝴蝶跟前，只見(jiàn)李老師向前一撲，雙手一合就把蝴蝶捉住了。

　　李老師高興地大叫：“我捉住蝴蝶了，我捉住蝴蝶了！”老師迫不及待地打開(kāi)手，想看看蝴蝶是什么樣子的'，沒(méi)想到，蝴蝶竟然從手縫里逃走了。

　　這節(jié)課我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中學(xué)會(huì)了讓動(dòng)作更連貫的技巧。

蝴蝶作文 篇3

　　爸爸送我一盆蝴蝶蘭。

　　剛把這盆蝴蝶蘭搬上樓時(shí)，竟落下了幾片花瓣。“這花嬌貴的很！”看我略顯驚訝的樣子，爸爸補(bǔ)充道：“馬上就要冷了，像這種花得開(kāi)著空調(diào)養(yǎng)著咯！”

　　嬌貴是嬌貴，但是這花兒可是漂亮的很，活脫脫是一幅油彩畫(huà)：深紫色的花瓣已經(jīng)完全綻開(kāi)，最接近花蕊的地方有些許白，十分粉嫩，好像隨便一擠就能擠出水來(lái)，花瓣柔嫩而有彈性，但又似乎是那渾圓的玉雕成的，給人一種冰雕玉琢的美感，細(xì)小的嫩黃色花蕊散發(fā)出陣陣沁人心脾的花香。

　　“好可惜哦！就是太嬌貴了，估計(jì)過(guò)不了多久就要死了。”我惋惜道。可又似乎是要和這嬌貴的蝴蝶蘭拗氣似的。不管氣溫下降得多低，我也只是幫它澆澆水，絲毫沒(méi)有因?yàn)樗�的美麗而起惻隱之心。剛過(guò)了幾天，花就掉下來(lái)了幾朵。

　　然后，月考分?jǐn)?shù)出來(lái)了，原本自信滿滿的我被打壓得喘不過(guò)氣來(lái)，整日無(wú)精打采地。那日，我正伏在桌上寫作業(yè)，客廳傳來(lái)一陣驚呼：“雨兒，你快來(lái)看！”我立馬放下筆，沖出房間，看著與平時(shí)毫無(wú)差別的客廳，剛準(zhǔn)備埋怨媽媽的大驚小怪，媽媽卻豎起了手指，指著那盆蝴蝶蘭，頓時(shí)，剛到嘴邊的話又被我活生生咽了下去。我驚于眼前這一幕，已然說(shuō)不出話來(lái)了。

　　嬌貴的蝴蝶蘭自從前幾天凋落幾朵后，就再?zèng)]有收到氣溫的影響!當(dāng)初高貴、美麗的蝴蝶蘭傾斜著身子，使那些新生的、含苞待放的`花苞面向陽(yáng)光！花苞們貪婪地享受著陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。樣子雖不如溫室里的花朵好看，可它渾身充斥著一種令人咂舌的生命之美！一株植物為了生存而綻放的生命之美！這株蝴蝶蘭似乎在向我證明它的獨(dú)一無(wú)二，在向我宣告：沒(méi)有溫室的庇護(hù)，它照樣可以存活，甚至活得更精彩、更漂亮！

　　我釋然了。曾經(jīng)那么嬌貴的一株蝴蝶蘭，竟然能不畏寒冷、燦爛盛開(kāi)，一次考試失利又算什么？此刻，窗外晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)露出了久違的笑容，照射進(jìn)窗臺(tái)。

　　那兒，蝴蝶蘭盛開(kāi)。

蝴蝶作文 篇4

　　我家有一盆蝴蝶蘭。它的名字真美呀，但花兒更美，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一樣，美麗極了！

　　蝴蝶蘭的葉子又大又綠，而且長(zhǎng)在根部；綠色的根莖又細(xì)又高，很容易斷，所以賣花的`人生怕斷了賣不出，就用鐵棍把蝴蝶蘭根莖撐起來(lái)，并用五顏六色的發(fā)卡夾住，就像小姑娘的辮子扎上了美麗的頭花，漂亮極了。粉紅色的花有兩片大大的花瓣，就像蝴蝶的兩只迎風(fēng)飛舞的翅膀，美麗極了！

　　這盆花是過(guò)年時(shí)，爸爸媽媽給我買的。當(dāng)時(shí)花開(kāi)得很旺盛，一經(jīng)過(guò)它，你就會(huì)沉醉在花香世界里，你就會(huì)喜歡上它了！輕風(fēng)一吹，蝴蝶蘭一搖一擺，就像幾十只蝴蝶在翩翩起舞一樣。有時(shí)，大風(fēng)來(lái)了，它在我耳邊耳語(yǔ)著，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)救救我呀，快來(lái)救救我呀，我快沒(méi)命啦！”但是我聽(tīng)不見(jiàn)就走了。

　　第二天，我經(jīng)過(guò)它，就見(jiàn)到它沒(méi)精打采的樣子，我及時(shí)給它澆水、還把它放在屋里。突然，我聽(tīng)人家說(shuō)，蝴蝶蘭一年只開(kāi)一次，如果死了，就沒(méi)有，聽(tīng)了后，我非常傷心，就像心碎了那樣痛苦。但我沒(méi)有放棄，每天給它澆水，一天、二天、三天......

　　有一天，我聞到了一陣陣清香，就向那方向走去，原來(lái)，是我的蝴蝶蘭復(fù)活了，我高興得跳了起來(lái)。在這次意外，讓我懂地了：不管你做什么事情，只要有付出了，就會(huì)有收獲。

　　在這件事里，讓我更加喜歡蝴蝶蘭了，因?yàn)椋�它美、香、讓我懂得了許許多多的道理和花的知識(shí)。

　　我愛(ài)你蝴蝶蘭花！

蝴蝶作文 篇5

　　夕日的春風(fēng)吹向了彼岸，帶著淡淡的桂花香，桌上的咖啡還冒著些許的香味，隱藏在白色的清煙中。

　　人品咖啡，濃烈、清淡、苦苦甜甜。像那青春，如果開(kāi)始是苦澀，那努力過(guò)后就會(huì)是清甜；如果起初是美味，那早熟的果子就會(huì)早早的枯萎。

　　咖啡，演繹人生，春風(fēng)，吹走過(guò)去。

　　樹(shù)上仍掛著那個(gè)蟲(chóng)繭，可不同的是今日的蝴蝶已破繭而出，留下的是過(guò)去的人生，換來(lái)的`卻是藍(lán)色的羽翼，金色的黃昏。

　　而我們，是否也在成長(zhǎng)？在不知不覺(jué)中，是否早已破繭而出？過(guò)去那只毛毛蟲(chóng)已經(jīng)嘗盡了咖啡的苦澀，今日蛻變的蝴蝶迎向的是余后的香甜。

　　而我們，是否也在經(jīng)歷？我不知道現(xiàn)在的我們是否已經(jīng)成為有著雙翼的蝴蝶，確定是是我們還在經(jīng)歷，還要經(jīng)歷。在蟲(chóng)繭的囊中蛻化，換化成蝶。未來(lái)，我們會(huì)帶著怎樣的觸角，怎樣的翅膀飛翔？

　　過(guò)去，已被春風(fēng)送走。時(shí)值夏日，春風(fēng)吹送了不知多少記憶，吹走了她的眉眼你的笑，送走了我的彷徨你的惆悵。留下的，僅是一些我們忘不了的殘留罷了。

　　蝴蝶的前生是毛毛蟲(chóng)，我們的前世又是什么呢？是昨天的天真與無(wú)知嗎？一樣的是我們，同在繭中的希望。不知明天是否會(huì)飛出蟲(chóng)繭，不知明天的我們又會(huì)以怎樣的面容看待夕陽(yáng)。

　　喝下有點(diǎn)變冷的咖啡，留下了一份清香，在杯子的腳下，仍會(huì)留下那個(gè)印記。端走咖啡，那個(gè)印記又能做什么？它除了能見(jiàn)證它曾經(jīng)來(lái)過(guò)外，又有什么？除了那個(gè)，僅此而已。

　　咖啡就是人生？我不知道，只明白人生不會(huì)一帆風(fēng)順，香甜苦澀都在其中。

　　蝴蝶就是人生？我不知道，只明白努力過(guò)的毛毛蟲(chóng)就會(huì)有漂亮的羽翼。我們?nèi)允抢O中蟲(chóng)，要想破繭，只有使勁掙脫繭的束縛。

　　過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在努力現(xiàn)在，未來(lái)就會(huì)更加精彩。人生就是咖啡，應(yīng)有盡有，人生好試蝴蝶，努力才會(huì)破繭。

　　咖啡，人生，蝴蝶？

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