關于捉蝴蝶的作文（通用41篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的關于捉蝴蝶的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
捉蝴蝶的作文 篇1
“……兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”我讀著《宿新市徐公店》這首詩，仿佛已走進了時光倒流，我與詩中的小童手牽手地去新市徐公店捉蝴蝶。
暮春的新市，仍然煙雨蒙蒙，如煙如霧的春雨漫天飄彌，滿山遍野已是青草綠樹，山坡邊上的稻田綠油油的一片，一陣風吹過，稻田里泛起了碧綠的`波瀾。
徐公店就在新市的山腳下，通往小店的是一條逶迤曲折的小路，小徑長滿了青苔，毛茸茸地像鋪了一層地毯，兩旁的大樹不時飄下落花，我們來到了徐公店的后花園。
拉開花園矮矮的竹籬柵，霎間，柔和的春風帶著園子里的花草清香撲面而來。我們走進了春意盎然的小花園，春雨濕潤了園里的泥土，小燕子正忙著銜泥銜草筑巢；幾只布谷鳥在小店的屋頂上好奇地議論著今天來的小客人；勤勞的小蜜蜂正忙忙碌碌地穿梭在野花間采蜜。
那些小蝴蝶就是那么慵懶悠閑，它們一會兒停在菜葉上休息，一會兒又來到鮮花旁與鮮花比美，整個后園就像一個蝴蝶園。忽然，我們面前飛過了一只美麗的大蝴蝶，它五彩斑斕漂亮極了，于是，我們急忙追趕它，追到了一條小樹枝前面，我們一起撲了上去，它卻從我們的手縫里飛跑了，我們又追著它來到了花叢，倏地，它消失得無蹤無影。突然，從花叢里又飛出了一只精靈般的黃色小蝴蝶，它像是想繼續捉弄我們一樣，忽而飛到草地，忽而停在墻邊，讓我們一直追啊追啊，就在我們以為可以捉住它時，它卻機靈的一下子鉆入了菜花地里，遍地黃黃的菜花猶如滿地的小黃蝶，我們找來找去也看不到它的影子啦……
春天的新市如畫，徐公的小店如詩。我與小童約定，我們每個星期六都來捉蝴蝶
捉蝴蝶的作文 篇2
一個頭發比男生還短，小小的圓臉，戴一副紅框眼鏡的女孩，在鏡中，一遍遍質問我，我到底為誰而活？！
我是副班長，但權力比正班長還大，可是，我卻活在一個與自己意愿違背頗多的世界里——
我有一個朋友小A，或者說是一個主人吧，我常常這樣想，我是班長，但為什么更象一個奴隸？！晚自習時，當我收拾好已做完的作業，準備復習時，卻聽見——雪，幫我做作業！——的召喚。我是神嗎？不，我是普通人，可為什么所有人要把我當神一般？我并不聰明，記得小學時，所有人都要被乘法口訣表，可我很笨，連午睡可也要被叫去背，我幾乎是全班最后一個背完的！后來，不知為什么，也許我是伊索，在那時遇到了自己的智慧女神——上初中后的第一次月考，我竟破天荒考了個全校第一！后來便一直保持在全校前三了。但是，為什么所有人都要把我當成是神，不容許我犯一點錯誤！
記得有一次數學晚自習，我不過大錯了一題我不過答錯了一道題，全班便要笑話我，他們連聽都沒聽老師的講課，為什么要笑我？我的自尊心一下子大受打擊！后來小A和一些朋友安慰我，我覺得小A就是我最好的朋友了！
后來我才知道我錯了！一次英語晚自習，她去搭檔那兒“背書”，可是，她卻拿我作為商品，跟一個喜歡我的'男生說，只要給她100元，她就搞定我！我簡直不敢相信，這是她說的！后來正班長向我表白，我不想接受，我想好好學習，小A卻勸我跟他在一起。后來我明白了，她只是想讓我離她的男友遠些罷了。但我不明白，既然我們是好朋友，為什么要這樣提防我？！
我真想知道，我到底為誰而活？
我真想成為一只蝴蝶，即使生命短暫，但不會有陰謀設計，向花叢自由翩飛。
捉蝴蝶的作文 篇3
今天，梅李小學五年級全體同學，乘幾輛大巴車去青少年活動中心參觀、學習、上課。
到了市區青少年活動中心，老師把我們帶進一間教室，給我們上剪紙課，教我們如何剪出漂亮的蝴蝶。我模仿教室里超大的電視演示，先畫出了蝴蝶大概的輪廓，再畫出蝴蝶展翅飛翔的樣子，概廓大體畫好，拿在手里左瞧瞧，右看看還是不太像，咋辦呢？我再次用鉛筆把不該有的棱角去掉，有的地方該有弧度的也讓它能顯現出來，該畫直線的再畫畫直，經過我反反復復的加工修改，蝴蝶的輪廓出來了，看著畫在紙上已對折的半邊蝴蝶，我的心里美極了，心想：“吖！這次優秀學員的評比，準是我的啦！哈哈！”
我操起剪刀，把畫好的蝴蝶剪下來了。接下去就是要給蝴蝶剪出美麗的花紋了，不同于其他同學的是，我剪花紋時不用鉤線筆，而是憑借想象，自由發揮，流利瀟灑。更絕的.是我竟然在蝴蝶的雙翅上剪出了兩個好朋友背靠背坐在一起的效果，在他們的外圍還有一個愛心包圍著，其它的花紋更是錯錯落落，大膽細膩。
老師看了我的杰作，贊嘆不已。連說真不錯呀，活動中心來了這么多小朋友學著剪蝴蝶，像你這樣剪得好的真不多呀！同學們眼中充滿著羨慕的表情，可是作為一場比賽，我贏了，他們無可奈何，只能自嘆不如。
“尺有所長，寸有所短，別處我可能比不過你們，暫時沒有你們優秀，可在手工制作上，我會永遠站在你們前面，我會對著圖紙，做出很多航模，將來，也許我就是一個能工巧匠，一個天才設計師！猶如當年做出丑陋凳子的愛因斯坦。不信，就等著瞧吧！”我的心中暗暗給自己加油！
就這樣，我毫無懸念地被評為了優秀學員，心里真是高興極了。
捉蝴蝶的作文 篇4
我家院子的墻頭上有只毛毛蟲。
它每天似乎什么也不干，就只是趴在墻上曬著太陽。偶爾，它也會爬上院子里的那棵大榕樹，啃食枝葉。它拖動著肥大的軀體，在枝葉上來回蠕動，多節的角上下搖擺，看上去，那么懶，那么丑！讓人頓生一陣惡心！
此刻，它正在用它那鋸齒狀的牙，在葉片上來回挪動，旁若無人一般，狼吞虎咽起來。它貪婪地啃食著，每張葉子上都留下了他的污穢不堪的痕跡；它不停地進食，身上綠色的肥肉，擠成一坨，渾身上下都是扎手的毛刺；我拿樹枝捉弄他，它一次次地把身子蜷成一團，一次次地爬下墻去，但又一次次地回到原來的墻頭。光看它的模樣就令人作嘔。世上怎會有如今丑陋的蟲子？人人都批評他。
后來，它找了個隱秘的角落，把自己裹在蛹里。它的蛹是灰色的，像一件溫暖的'毛衣，也似間舒服的房子。它就這樣慵懶地，安靜地待在蛹里，呆在這個隱秘的角落里。誰也不曉得它在干什么。它太安靜了，灰塵落到涌上，它不管；樹葉飄到蛹上，它不理；樹枝掉在蛹上，它不睬。
終于有一天，毛毛蟲的蛹破開了。從里面鉆出一對細長的觸須，接著，展開的是雙五彩斑斕的翅膀。一只蝴蝶，從它的蛹里鉆出來，沖向空中，撲楞著它那雙彩虹般的雙翼。那模樣，猶如天宮的仙女下凡人間，用優美的舞姿，給院子帶來生機，美麗極了！
瞧，它的腿多么細長，身子多么纖瘦，背上的翅膀宛如兩幅畫。它不停的舞蹈，兩張翅膀既是它的陪襯，也是它絢麗的舞裙。她的舞蹈是那么優雅，那么動人！世上怎么會有那么美麗的蝴蝶？人人都稱贊它。
但，誰也不知道原先那條毛毛蟲去哪了，卻只記得墻頭上的那只蝴蝶。
捉蝴蝶的作文 篇5
今天，我早早地起床，準備好網兜，就和弟弟一起去田野里捕蝴蝶。
來到田野，我們不約而同地驚叫：“好美呀！”只見五顏六色的小花像星星般撒滿田野，許多蝴蝶在花間翩翩起舞，有白的、黃的`、紅的、粉的……讓人眼花繚亂，分不清哪是花，哪是蝴蝶。
不遠處，一只穿著淡黃色衣裙的蝴蝶正停在一朵小花上。我踮起腳尖，小心翼翼地走過去，用網兜輕輕一網，蝴蝶就被我抓住了。我伸手把它捻起來仔細觀察，發現它身上沾滿了花粉，只要用手輕輕一拂，那花粉就會掉下來。“嘻嘻———”耳邊傳來弟弟的笑聲，我循聲望去，弟弟正在追趕一只花蝴蝶。因為弟弟經驗不足，所以看見蝴蝶就追。他哪里知道這些“小精靈”只要有一點風吹草動，就會振動翅膀飛起來，所以弟弟總也追不上，還摔了好幾次，嘴巴都啃著地上的泥了。看到這副情景，我哈哈大笑起來。
這時，又有一只蝴蝶停在花朵上，我沉住氣，躡手躡腳地走過去。離蝴蝶越來越近了，我剛想把網撒出去，弟弟卻跑過來搗亂，眼看著到手的蝴蝶就這么飛了。我沮喪地跺起腳來，說：“都怪你！”弟弟幸災樂禍地叫起來：“看來，你也不咋樣。”沒過多久，我們已經抓住了好幾只蝴蝶。走在回家的路上，弟弟突然對我說：“姐姐，你說蝴蝶是不是也有爸爸媽媽呀？我們把它們抓走了，它們的爸爸媽媽該多傷心呀，不如把它們放了吧。”突然，我覺得弟弟一下子長大了，摸摸他的頭說：“你說得對，我們這就讓蝴蝶回家。”說完，我們打開網兜，讓蝴蝶飛走了。
陽光下，蝴蝶飛回了田野，飛在了花叢中，那情景真美！
捉蝴蝶的作文 篇6
周末的早晨，一縷明媚的陽光通過窗戶鉆進了我的被窩，把我輕輕地搖醒了。我睜開眼睛伸了個懶腰：“今天的天氣真不錯，我要約上好朋友去郊外！”
碧綠的草地上鮮花怒放，散發著淡淡的清香，一棵棵茂盛的大樹挺立在道路兩旁。一陣風吹來，小草呀，小花呀，大樹呀，都搖擺了起來，好像在和我們打招呼呢！我們幾個小朋友奔跑著鉆進了大自然的懷抱里。
我們輕輕地摸了摸嬌嫩的小花，拍了拍粗壯的大樹干，聞了聞翠綠的青草地……啊！大自然真美好！忽然，一朵小花飛了起來，“呀！那是蝴蝶！”我們驚奇地發現花叢里躲著許多五顏六色的蝴蝶，它們有的停在花瓣上休息，有的站在花蕊上吃花粉，有的.藏在花朵下躲貓貓……可愛極了！
我和小伙伴們做了決定——捉蝴蝶。我們找來網兜，悄悄地靠近蝴蝶，想趁它們不注意，把它們一網打盡。
可是，哪里有這么順利事情啊！你瞧，柯小米兩只手一高一低地握著網兜的柄，彎著腰，踮起腳尖，悄悄地向蝴蝶靠近，連呼吸聲都變輕了。只見她一點一點地挪動著身體，把網兜慢慢地挨近蝴蝶，眼看就要成功了，可是，蝴蝶一拍翅膀飛走了！柯小米沮喪地垂下了腦袋。
我也來試試。我學著皮卡的樣子，看準一只蝴蝶，伸出大拇指和食指，做成一個夾子的樣子，慢慢地靠近蝴蝶。我屏住呼吸，動作慢得看不出來，感覺自己變成了一個木頭人。我把眼睛瞪得大大的，盯著蝴蝶一動也不動，等待著機會。突然，我做了快速有力的動作，一下子就夾住了蝴蝶的翅膀。蝴蝶在我的手指尖掙扎，但是它失敗了！“哈哈！我抓住了一只大蝴蝶”我興奮地叫了起來！
小伙伴看到我成功了，又激動又羨慕，紛紛加入抓蝴蝶的隊伍中。
捉蝴蝶的作文 篇7
要是問我做什么事最有趣的?我想答案莫過于捉蝴蝶了。蝴蝶的品種很多，在我們鄉下最普遍的就是白蝴蝶和黃蝴蝶，黃蝴蝶雖小但飛起來很輕盈美麗。在我的眼中屬金粉蝴蝶最漂亮，它的翅膀上有著金色的小黑點，它飛得很快，飛行動作優雅而又輕巧，這種蝴蝶很少才能碰到，品種稀有，十分寶貴。
放學后，戴上老爹為我準備的草帽來到鄰家伯伯的小花園里，把書包放在一旁的草坪上，便睜大眼睛去尋找蝴蝶的身影了。捉蝴蝶時并不需要什么網兜，只要用小手去捏蝴蝶的翅膀就行了。捉蝴蝶時還要小心蝴蝶翅膀上的粉，萬一弄到眼睛里就要及時沖洗干凈。
有些蝴蝶會停在我們小手能及的范圍，也有些會停在超出范圍的地方，超出范圍的我們就會放棄捕捉。捉的時候要輕手輕腳，以免打草驚蛇。由于腳下的花草在我們走過時會發出“沙沙”地聲響，所以我們會在沿花草旁的一條小泥路上走。待發現目標時，貓下身子，躡手躡腳，偷偷摸摸，走路時不發出任何聲音，悄無聲息地走到蝴蝶的身后，然后慢慢地伸出手放在它的.翅膀上方。這時，手慢慢地往下移，最后兩只手各放在蝴蝶翅膀的兩邊，快速地左右一捏，一眨眼的功夫，蝴蝶就在我的手中了。也有些幸運的蝴蝶，在我雙手正要捏住它翅膀的時候，剛巧飛到令一朵花上去了。
在捉成群結隊的蝴蝶群時，就要用到網兜了。找準一個花叢，用網兜一套，總能套到一兩只蝴蝶。而套到的蝴蝶沒有用手捉的好看，都是一些小白蝴蝶。捉來的蝴蝶既不能吃也不能用，找一個罐子，在罐蓋上鉆幾個洞，把蝴蝶小心翼翼地放到罐子里，靜靜地看著它們振動著翅膀優雅的飛來飛去，想著如果有一天我也有一雙美麗翅膀。
等我看夠了后，就把它們給放了，因為我知道，大自然才是它們真正的家。
捉蝴蝶的作文 篇8
在我的印象中，蝴蝶陪伴我們的時間最久，捕捉蝴蝶也是我們的游戲之一。
到了春天，蝴蝶喜歡停在白菜、蘿卜的葉子上。看到蝴蝶在葉子上一動不動，我們便躡手躡腳地走過去，準備捕捉。就在我們的手伸向蝴蝶剎那間，它卻翩然起飛了。這不僅讓我想起到了《紅樓夢》里薛寶釵拿著一把小扇子捉蝶的畫面，與我捉蝶的結果恰恰相反，她捉住了蝴蝶，我想這是文學作品虛構出的結果吧。
夏天一到，草叢中盛開了各色的指甲蓋大小的.野花，比如益母草之類，也有酒盅口大小的野花，比如打碗花之類。光顧這些花朵的，是另一種蝴蝶，它們及小，僅襯衫紐扣大小，卻異常美麗。我記得有一種藍翅小蝶，其顏色恰似“雨過天情去破處”，是一種水靈靈的爽快，雜以白斑或微黃色塊，如花中仙子一般。于是在放學的時候，我屏氣斂息，捉到了幾只，放在了早已準備的好的火柴匣里。
有一次，我捕了一只很大的菜粉蝶，我把一根線系到了它的肚子上，拽著線的另一端，放飛蝴蝶。蝴蝶剛剛飛起，我就拽一下線，它就像喝醉了酒似的，忽高忽低，忽左忽右，像一個困在牢籠里的囚徒，在拼命地掙扎。
有一年，學校要寫一篇《會飛的花》的作文，老師就帶領我們到郊外去捉蝴蝶，我們把捉到的蝴蝶放在了罐頭瓶里，足足裝了兩大瓶。下午上課時，老師把罐頭瓶里的蝴蝶放了出來，教室就成了一座“百花園”。
一個深秋的午后，我出來玩，發現樹和草都染上了金黃色。這時，一只白蝴蝶飛到草地上，露珠打濕了它的翅膀，它不能飛了。我把它放在手心上，朝它呵了幾口氣，它就在我的頭頂上盤旋了幾圈，飛走了，飛遠了……
捉蝴蝶的作文 篇9
童年的回憶是五彩繽紛的，是有趣的。在時間的長河里，有很多事情都已經隨著時間慢慢忘掉了，而那件事猶如顆璀燦的星星，一直印在我的心里。
記得小時候，我和媽媽經常去向陽山森林公園捉蝴蝶，山上樹木郁郁蔥蔥，一陣微風輕拂，漫山的花香泌人心脾。蝴蝶顏色多，品種也多，色彩斑斕，非常好看。所以來這里我經常捉完蝴蝶和小區里的小伙伴們比賽，平時我們捉到的蝴蝶一個比一個好看，不用說，我肯定贏。可是今天剛攀上山，連蝴蝶的影孑都沒看見，更別說漂亮的蝴蝶了。我和媽媽都垂頭喪氣的，媽媽說：“寶貝兒，要不然今天就不捉蝴蝶。”我立刻眼睛一瞪，對著媽媽怒目而視，說："今天不捉到蝴蝶決不回家。”其實，我心里也要打退堂鼓了。
這時，一只蝴蝶飛過來了，猶如仙女一樣輕悠悠地在我身邊炫耀自已的美麗。我和媽媽大氣不敢喘，我放慢腳步，慢慢的向它靠近，到它附近時，我雙手一合，把蝴蝶放在我的手心里，我是多么的興奮啊！接著又把它放進個小透明的塑料瓶里，蓋上蓋，然后在瓶蓋上扎幾個小孔。看到美麗的蝴蝶完好無損，這才心滿意足地回家了。剛到家，那些對手們已經等的不耐煩了說：“你捉的蝴蝶肯定不好看，所以故意拖延比賽時間吧。”說完哄堂大笑，我對他們的冷嘲熱諷非常惱火，從塑料瓶里放出我的蝴蝶，對手們都睜大眼睛，連聲夸贊；"好漂亮的蝴蝶。”不用說，這場比賽我獲勝了。
捉蝴蝶讓我懂得了做什么事只要有恒心，無論多困難的`事都能辦到。走過童年的點點滴滴，走過快樂的生活，那一只只美麗的蝴蝶卻時時縈繞在我的腦海之中……
捉蝴蝶的作文 篇10
春姑娘邁著輕盈的步子，來到了人間，給大地換上了春的景象：小草從地底下鉆了出來，樹木冒出了新枝芽，花兒也在草叢里爭奇斗艷，競相開放，美麗極了。當然，這陣陣香味，不僅引來了辛勤的小蜜蜂，而且也把美麗的蝴蝶引來了。哪個地方的花最多，哪個地方的蝴蝶就最多。看著這些蝴蝶自由自在，我的心不由得動了：“我要捉一只蝴蝶，要讓它在我的家里翩翩起舞。”
每天放學，我在路過這個地方的時候，就順便進來，嘗試著捉一、兩只蝴蝶，但是，它們各個都是那么的機靈，還沒有靠近蝴蝶，它們就舞動著它們的雙翅飛走了。只留下了失敗的我站在草叢之中。今天，我和幾個同學偶然碰到了一起，于是，我們便一起去捉蝴蝶，在我們的合作下，一只蝴蝶陷入了我們的圈套。它趴在一朵鮮艷的花上面，看來，它還不知道我正在它的附近，我一步，一步地逼近它，看著它舞動著翅膀，我有一些猶豫：“到底捉不捉它，如果，我捉了它，那么，它將可能永遠地失去自由，如果我不捉它，我就又錯過了一次機會……”我狠下心來，對準了它，然后，一抓，那只蝴蝶和那多鮮艷的花一起到了我的手上，我把花和一些草弄走，用手捏著它的翅膀。“哈哈，你捉到了!”我的同學跑過來，“我就知道，這個大傻蝴蝶一定會被你捉住的!”可是，我看著這個蝴蝶在不停的掙扎，它是在為它的.自由掙扎，為它的歡樂掙扎。我們誰不想要自由，要歡樂呢?我用黑色的油，在它的身上點了兩下，它的身上出現了兩個小黑點。然后，我把它放了。
我以后再也沒有再捉過蝴蝶了……
捉蝴蝶的作文 篇11
蝴蝶在動物界里屬于昆蟲綱，因其翅表和翅里都密布鱗毛，所以歸為鱗翅目，又因為它的觸角呈錘狀或棍棒狀，故又被歸為錘角亞目或蝶亞目。
蝴蝶成蟲的軀體分為頭部、胸部和腹部。頭部：是蝴蝶的感覺和取食中心，有復眼、觸角和須各一對，口器呈發條狀虹吸式，用以吸食花蜜和植物或其他的汁液維持生命，平時像鐘表的發條卷曲于頭部下方，取食時可伸長。胸部：是蝴蝶的運動中心，可分為前胸、中胸和后胸三節，每節下方各具足一對，中、后胸的上方各生翅一對（稱前、后翅），蝴蝶的翅形、翅色和翅脈千變萬化，是蝴蝶分類學上用以鑒定科、屬和種的一項重要特征。腹部：是蝴蝶吸收、消化和繁殖的'中心，由構造相同的若干環節銜接而成（末端數節特化為外生殖器），雄蟲的外生殖器結構復雜，變化甚多，為分類上的主要特征。蝴蝶的體表及翅膜上覆有鱗片及毛，在太陽光的折射下形成各種色彩斑紋。不同的種類其色彩不同，相同的種類又有許多蝴蝶雌雄斑紋異型，一般雄蝶更為美麗，好像公雞與母雞那樣，更有趣的像美鳳蝶，除雌雄不同外，同是雌體又有四種不同的形態。1年繁殖2代以上的某些蝶，困季節不同，其成蟲大小、色彩、形狀也發生變異，如翠藍眼蛺蝶等，故同種蝶又出現春型、夏型或秋型。
蝴蝶的多型現象除了性的多型、季節多型還有地理多型，同一種蝶在不同地區繁殖，斑紋色彩也有變異，如在神農架陽日（海拔430米）和盤水（海拔1300米）兩處所采青鳳蝶標本，其色斑就有所差異。還有少數蝴蝶同一個體發現翅異型，一邊是雄蝶斑紋，另一邊則是雌蝶的色彩，這種同時具備二性特征的個休俗稱陰陽蝶。因為這種蝶很難見到，所以它亦屬珍奇之蝶。
捉蝴蝶的作文 篇12
經歷了一整個緊張而忙碌的學期，我終于盼來了輕松又快樂的。所以的第一天，我就準備讓自己放松一下。可玩什么好呢？我看了看花叢中一只只翩翩起舞的蝴蝶，咦！不如就來捉蝴蝶吧！
中午吃完飯，我和帶著捕蟲的.網，“全副武裝”的下樓去捉蝴蝶了。我在花叢中巡視了一圈，卻沒發現任何目標，于是就開始隨意起來。二就在此時，一只小蝴蝶飛了出來，我還沒反應過來，它已經飛到了我身邊，我趕緊用網兜住往那一撲。看來這只蝴蝶還挺機靈的嘛，連忙往另一邊躲了起來，讓我撲了個空。我又往那邊一撲，可還是撲了個空。就這樣，我一連撲好幾回，追的我滿頭大汗，可就是捉不到一只蝴蝶。
爸爸見我這個樣子，便走過來對我說：“你記住！捉蝴蝶要講究技巧，不可以太光明正大，動作幅度也要小，不然會把蝴蝶嚇跑，最好要從背后悄悄地偷襲，而且速度要快。”聽了爸爸的話，我恍然大悟。原來是這樣啊！我聽從了爸爸的話，又去捉蝴蝶了。這次，我每時每刻都很認真地盯著目標，突然發現目標停駐在一朵小花上，于是我躡手躡腳地走過去，盡量不發出一點聲音。我滿滿的舉起網，快速地猛地往蝴蝶一撲，撲完干凈翻轉網兜。哈哈哈！一只美麗的蝴蝶就在我的網里了，它不停的拍打著翅膀，想要逃脫，可惜已經來不及了，我輕輕地抓起來，放進了一個透氣的玻璃瓶里。
一回生二回熟，的成功讓我信心倍增，我繼續揮舞著我的捕蟲網到處尋找目標。功夫不負有心人，不一會“四大金剛”、“八大羅漢”都被我收入囊中。看著玻璃瓶里的蝴蝶，心里別提有多高興了！
通過這件事，我明白了，無論做什么事，都要先想想該怎么做，不可魯莽。這樣才可以用正確的方式方法，取得成功。
捉蝴蝶的作文 篇13
你看了這個題目一定會很奇怪吧，蝴蝶是捉的，怎么會做呢？如果你想學的話，那我可以教你一招。
今天，我在阿姨家玩的時候，忽然發現電視機旁的音響上放著一盆花，花上停著幾只蝴蝶，我真納悶：阿姨家養著蝴蝶？我好奇地走進一看，啊，原來是幾只惟妙惟肖的假蝴蝶。蝴蝶是用彩色絲襪做的，做得十分逼真，讓人分不清真假。當我看得如癡如醉的時候，阿姨走了過來，親切地問道：“是不是很漂亮，你想學嗎？”我大聲地說道：“想，想，想，阿姨快教我做吧！”
于是，阿姨拿出材料，有剪刀、細鐵絲、五顏六色的絲襪和珠子。
開始做了，阿姨教我先把兩顆珠子穿到鐵絲里，再把鐵絲對折，這就是蝴蝶的眼睛，對折后連續穿三顆珠子作為蝴蝶的`身體，選擇珠子要注意顏色的搭配，考慮蝴蝶的整體協調性。為了蝴蝶更牢固，把鐵絲分開在身體上繞幾圈，多余的鐵絲繞到蝴蝶的眼睛前面折成蝴蝶的觸角。這樣蝴蝶的骨架就做好了，把骨架固定在粗一點的鐵絲上。
接下來要做翅膀了。我先用鐵絲在圓筒上繞4個圈，2大2小，再用黑紅相間的絲襪包住鐵絲，用絲線扎緊，剪去多余的絲襪，一只翅膀完成了。同樣的方法，我扎了其他的翅膀。
翅膀做完了，我又用線把翅膀綁在蝴蝶的骨架上，一定要綁緊哦，否則蝴蝶要散架的。然后，我用綠色的膠帶把難看的或多余的部分遮住，你想讓蝴蝶展翅欲飛還是翩翩起舞，只要把蝴蝶的翅膀用不同的角度折疊，這樣一只活靈活現的蝴蝶做好了。
我成功了，握著手中的蝴蝶，真像一只栩栩如生活蝴蝶在我眼前飛呢！
捉蝴蝶的作文 篇14
今天陽光明媚，是出外面游玩的最好時間。
我們一家人來到花園，這里花紅柳綠，一片迷人的景象，真是讓人目不暇接。有的人在放風箏，有的.人在欣賞美麗的花草，有的人在散步，還有的人在打球。
這時，弟弟看見一只粉紅色的蝴蝶在天空翩翩起舞。它扇動著美麗的翅膀，一會兒飛到了樹枝上，一會兒又飛到了花朵上。
我緊緊地盯著它，慢慢地靠近，心想：它可千萬別飛走啊！我忽然伸出手，可是蝴蝶一下子就飛走了，它的動作可真快！
我又跑到了花朵旁邊，弟弟也跑了過來，我跟弟弟說：“等下有蝴蝶來的時候，我會說3、2、1，然后我們就去抓蝴蝶。”
突然，一只藍色的蝴蝶飛上來了，我開心地說：“3、2、1！”然后慢慢挪動，不敢出一點聲音，我的心都在撲通撲通地跳。我這么小心，應該不會被它發現吧，我暗暗在心里想著。
它一邊飛，我一邊小心地跟著它，趁它在陶醉地吸花蜜時，我以迅雷不及掩耳之勢，雙手合攏抓住了它，它拼命撲騰著翅膀，想逃出去，我連忙把它放進瓶子里。弟弟看了傷心地說：“能不能把它給放了，我不想讓它一直在瓶子里，因為天空才是它的家！”我想了想，其實抓它是為了好玩，并不想讓它死，所以就把它放了。我跟弟弟都開心地笑了起來。
放飛了蝴蝶，我和弟弟玩得更快樂了，在公園里跑來跑去，一刻也不停。天空中的蝴蝶越來越多了，像一群美麗的小天使。我想：它們是不是在感謝我們放了那只蝴蝶呢，肯定是的。
這時，周圍還有許多小蜜蜂和小鳥，它們一起開心地唱著歌，快樂極了！
弟弟說得對，天空才是蝴蝶的家，我們不能傷害它。
捉蝴蝶的作文 篇15
我知道她要去市里參加自行車比賽了，而我，如同被老樹遺棄的葉子，靜悄悄地凋謝。我落選了，這個消息如同一聲驚雷，沉重地打在我心頭，頓時讓我感覺天昏地暗。回家的路上，我覺得路邊的草木頓時沒了顏色，天剎那間變得陰沉沉的，仿佛這個世界也遺棄了我。我拼命咬住嘴唇，不讓淚滾出來，我的心在顫抖。
回到家，放下書包，早已忘記書包勒緊雙肩的傷痛，此時橘黃色的夕陽近在咫尺。終于，我蜷縮在床上失聲痛哭。從小學到初中，一次次夢寐以求的比賽都以失敗告終。一次次精心備戰，結果都功虧一簣，難道我就這樣一無是處嗎？我摸出手機，給老師發了一條信息，問道：“我真的落選了，對嗎？”一會兒，手機鈴聲響了，老師的回復是：“你是陳佳璇吧！勝敗乃兵家常事。”這幾個字久久縈繞在我眼前。我走出門外，深深吐出一口氣，心情舒暢了很多。無意間，我看到一只蝴蝶在草叢中掙扎，仔細一看，才發現它的`翅膀受了傷。
它還會翩躚于藍天白云之下嗎？它還會在姹紫嫣紅之中起舞嗎？它的脆弱激起了我的憐憫之心，讓我帶走它吧。可突然，它掙扎著逃離我的手，繼續與風搏斗。它難道不怕被風雨撕碎，跌落后被無情踐踏嗎？可它還是義無反顧地起飛，努力扇動翅膀，在天空中忽高忽低地飛舞，然后消失于我的視線。似乎短暫的休息后，它又有了強勁的動力。那雙翅膀仿佛告訴我，只要翅膀還在，就永不停息！是啊！既然還有希望，既然還有機會，就一定不能坐以待斃，不去奮斗怎么知道不會成功？這次落選了，并不意味我下一次還會失敗，只要暗暗積蓄能量，在失敗中奮進，一定會一鳴驚人。
捉蝴蝶的作文 篇16
不要固步自封，只在繭里沉睡；只有承載著真愛和感動沖出束縛，才能羽化成蝶凌空飛舞。——題記
人在初三，似乎整日作繭自縛，在堆積如山的課業中徘徊，在昏黃的燈光下沉思，我像斷了線的風箏，迷失了方向，直到聆聽母親的安慰后才擁有了自己的蝴蝶夢。
月考前的那個晚上，家中突然停電，猛然間心中一片陰霾，黑暗鉆進了內心的角落。須臾，眼前有晶瑩的燭光跳動，是母親。“不要急，我給你讀一則新聞：生物學家華萊克做了一個大膽的實驗，他剪破了即將羽化的帝王蛾的蛹，結果它輕松地沖出了繭，張開了翅膀，可又猛地墜了下去，它死了。”母親合上報紙，微笑著凝視著我，幾縷因操勞而微白的頭發蕩漾在眉梢，她的`眼中布滿了血絲，臉上卻依然是堅毅的笑顏。
“它不曾經歷掙扎著沖出束縛的過程，沒有獲得足夠的活下去的養分和力量。”母親輕描淡寫地說。接著，她又點燃了一根蠟燭。
我恍然大悟，原來初三給予每個人一次羽化成蝶的機會，盡管無助和挫折有可能從哪個角落里冒出來，將明天觸手可及的美好撞擊，使她變得如鏡花水月般模糊和遙遠。但是只要心中存有愛的光輝，用堅定的信念和堅硬的繭殼殊死搏斗，就會成為那只最美的凌空飛舞的蝴蝶。
母親瘦削的臉龐在燭光的映照下，顯得那么親切和藹。燭光閃耀，像一個火紅的太陽在我空洞的心中燃燒，躍動，照亮我心中每一個黑暗的角落，希望在唱歌。我想，我是一只即將羽化的蝴蝶，用知識堅硬自己的翅膀，用母親的愛化作信念的支柱，我終于有勇氣面對腳下延展開來的并不平坦的路。
看吧，森林中那只最美的蝴蝶變成了承載著真愛和感動的女孩，為了那個永恒美麗的蝴蝶夢，凌空飛舞。
捉蝴蝶的作文 篇17
佇立自家菜園子邊上，兀自凝望那剛剛成形的小黃瓜的時候，一只白色的蝴蝶，對，就是一只白色的蝴蝶，闖入了我的視野。
一下子，我想到了宋代楊萬里的那首詩：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”原來，古今相同，菜花深處是蝴蝶的最愛啊！
那只蝴蝶，先是在瓜秧間翻飛，像在尋找那個和它捉迷藏的花蝴蝶。繼而，它停留在一朵嫩黃的黃瓜花上，把頭探進花蕊里，忽閃著翅膀，抖動著肢體，啜飲著甘露，吸食著花粉。
接著，它不斷從這一朵花到另一朵花忙碌著，每次轉移都是翩翩起舞，每次停留都是聚精會神。它那勞動的美，它那敬業的身影，讓我油然而生一種小小的感動。
不仔細觀察，還不知道，原來，這個小精靈給花朵授粉，竟是如此美好，如此可愛，像調皮的孩子在偷吃鄰家的脆棗，以為別人看不到它，其實是大家不愿驚擾它。
那只蝴蝶，是兒時在麥田里和小伙伴們奮力追過的那只嗎？那真是一只黃色的蝴蝶，不過沒有飛入菜花，而是在廣闊的'麥田里領著我們瘋跑，忽快忽慢，忽停忽起，忽左忽右，忽上忽下。
那只蝴蝶，是女兒喜歡的那只嗎？在那翠綠的山中，穿著花裙子的那只，哦，不是，那只花蝴蝶個頭很大，還帶著兩根飄帶，漂亮極了，女兒拍著小手歡呼。
那只蝴蝶，是蝴蝶谷中的那只嗎？顯然也不是。蝴蝶谷中的蝴蝶，五顏六色，大小不一，形態各異，不乏名貴品種，只能供游客觀賞，怎能讓它到我的菜園子里自由歌唱呢？
不過，不管是哪只蝴蝶，我都要感謝它，不止是因為向我菜園子里面的花朵提供了幫助，更因為它引起了我紛繁的回憶。那樣美麗，那樣充滿童趣，為大自然和人的生活增添了永不失傳的樂趣。
捉蝴蝶的作文 篇18
一個秋的早晨，我在路上走著；太陽還沒出，白茫的霧氣籠罩著大地。偶爾有鳥兒從這棵樹飛到另一棵，嘰嘰喳喳的叫著。長長地吸了一口大地的精華，繼續行著我的路。
路邊枯草上一只黑色蝴蝶映入我的眼簾，不禁讓我駐足；它看我不走，于是便展開了它那輕翼，在我面前翩翩起舞；仿佛就是在等著我的到來似的。時而飛遠，時而飛近；一會在我前邊，一會在我身后；忽上忽下的圍著我而舞動著：仿佛要在這個對于它來說是最后的季節里盡情地在我面前展現它所有的美。
它，沒有五彩繽紛的花翅膀；沒有健碩的身體：它看上去是多么的弱不禁風。除了兩雙輕翼上有著幾點對稱的白點之外，身上就只剩下一種顏色——黑色。
看到這一幕，心頭不覺便彷徨了起來。在這個沒有萋萋青草，沒有花兒芬芳；只見枯草和落葉的季節里，它還有如此美麗地心情跳舞，還如此美麗地活著。它的伙伴們呢？怎么只有孤單一人在此停留？真的'是孤單中的美麗啊！
我覺得自己跟它有相似之處，只是遠不如它罷了。也有同病相憐之感；因為我們都是孤單的。在它眼里即使只有我一個觀眾，它也會盡善盡美地展現自己；即使沒有掌聲，它也能自己為自己鼓掌：你看那黑色翅膀就好似那漂亮的黑色禮服，而翅膀上那對稱的白點仿佛就是戴著白色手套的手：一張一合，在自己的人生舞臺上完美謝幕。雖然有些讓我自嘆不及，但它那崇高的精神和不畏惡劣環境的思想，都是讓我可以借鑒的。
它在一根枯草尖上歇息了一會，之后又飛舞了起來；它這次沒有為我而舞，而是朝著西邊的方向飛了過去。
太陽也早已出來，白茫的霧氣也隨著散開了；一條大道出現在我眼前。心情感到無比愉悅，吹著口哨，哼著小曲：繼續踏上未走完的前程。
捉蝴蝶的作文 篇19
在一個大森林里，每年都會舉辦一次選美大賽，去年的獲獎者是蝴蝶。而今年的選美大賽已經開始報名了。
大家聽到了這個消息后，紛紛跑到大象裁判那里去報名，蝴蝶當然也去報名了。蝴蝶心想：去年的選美大賽我獲得了冠軍，今年，我一定能拿第一名，蜜蜂、燕子、麻雀這些動物們，通通都是我的手下敗將，今年，我就不練習了，就休息一年，反正她們超越不了我的。
可是，蝴蝶不知道，曾經獲得第二名的蜜蜂每天都在練習減肥，她每天很早就起床，飛到對面的山上又飛回來，要重復幾十次，幾天下來，已經減了好幾斤了。光光這樣還不夠，她還為評委們編了一首圓舞曲，每天練習著，舞技也越來越好。而其他的動物們也在練習。
蝴蝶還是每天在玩耍。一天，她來作文到一片油菜地里玩耍，油菜花對蝴蝶說：“蝴蝶姐姐，你別在玩耍了，你看小蜜蜂妹妹都已經瘦了好幾斤，身材更棒啦!”蝴蝶不理會油菜花的勸告，繼續玩耍。
終于到了比賽那天，小蜜蜂把自己打扮得漂漂亮亮的，身穿一條水晶裙，頭戴花冠，來到比賽現場，輪到小蜜蜂上場了，只見她大大方方在走到舞臺上，自信的.自我介紹，然后為大家展示了她自己編的圓舞曲，表演結束，臺下掌聲經久不息。輪到蝴蝶上場了。她也精心打扮了，穿著漂亮的裙子上臺，但只是上臺走了一圈，什么才藝也沒表演，就下臺了。
比賽成績出來了，蜜蜂獲得了第一名，蝴蝶難過的躺在老槐樹下，老槐樹爺爺語重心長地對蝴蝶說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。蝴蝶聽了，慚愧地低下了頭。”
捉蝴蝶的作文 篇20
黃泉路，彼岸花，愿卿來世不忘情
奈何橋，孟婆湯，愿卿來生不忘吾
忘川河，孟婆湯，三生石旁訴君思
傳說開在地獄的引路花，竟開在了路邊，一朵朵鮮紅似血，嬌艷欲滴。它沒有一片葉子，只有光禿禿的根莖和火紅的花瓣。五朵小花圍繞花桿組成一朵大花，比我的手掌還大。既像一個大大的五角星，又像一個個洋蔥頭，更像張開雙手向上天祈禱。花瓣稍彎曲，旁邊冒出許多紅紅的細絲，細絲尾還有一個黑色的小點兒。
我情不自禁的.摸了摸她的花瓣，軟軟的，涼涼的真舒服！莖挺光滑的。我碰了碰花蕊，上面的黃點一碰就沒了。
花開不見葉，葉在不見花。
彼岸花中文名稱紅花石蒜，生長于陰森潮濕地，其著生地為紅壤，耐寒性強，喜陰，喜濕潤，也耐干旱，習慣于偏酸性土壤，以疏松、肥沃的腐殖質土最好。有夏季休眠習性，極易繁殖，通常一顆石蒜極易發展成一片石蒜。
彼岸花觀賞性極強，也可入藥。莖鱗含有多種生物堿，具有祛風消腫、解毒抗癌作用。
彼岸花雖然可入藥，但也是一種有毒的花，如果不小心誤食了，真的會導致中毒的。輕者嘔吐腹瀉，重者神經麻痹，甚至會有生命危險。
花叢里一只蝴蝶在空中偏偏起舞。忽上忽下，卻不落在花上。她有著黃色的翅膀，黑色的花紋，翅膀毛茸茸的，看起來有很多粉末。難道蝴蝶是粉末組成的？不！這些粉末其實是它的鱗片。細小的鱗片不但使蝴蝶顏色美麗，還能起到類似保護色的效果。當它遇到危險感覺到死亡時就會用力抖動翅膀，將毒粉散發出來，讓自己逃脫危險。
如此兩樣美麗的物品卻都帶毒，如果蝴蝶落在花上誰會中毒呢？
捉蝴蝶的作文 篇21
清晨，我漫步于臥佛寺公園的寧靜小道，聽著鳥兒清脆的鳴聲，嗅著道路兩旁花草樹木散發出來的芳香，內心分外愜意。
這時，一只緩緩飛落到草地上的蝴蝶引起了我的注意。這只與眾不同的蝴蝶，完全不同于那些常見的白色的菜粉蝶，它全身黑色，一種雍容華貴的、帶有呢絨質地的黑，碩大的翅膀足有七八厘米寬，像貴婦人穿著黑色的旗袍。再仔細看，那黑色的翅膀上面還繡著金色的花紋，在陽光的照耀下，如同金絲一樣熠熠閃光。
太美了！我忍不住向它走去。可它不允許我靠得更近，舞動著翅膀又飛了起來。那不停扇動的雙翼像正在舞蹈中的女子揮動著柔軟的長袖，又像是在綠葉間盛開了一朵令人驚嘆的金花。
它翩翩地落在了一朵含苞欲放的花上，用幾只纖細的`小腳扒開花蕊，將柔長的觸須輕巧地探了進去。
這時，一陣清風吹來，花朵搖搖擺擺，讓我擔心著這只蝴蝶會被風驅離這片花的海洋。我緊緊地盯著它，只見它迎著風再次飛舞了起來，根本沒有把風的逼迫當成一回事兒，然后它輕舞雙翅，逆著風的方向，不慌不忙地又停落在了另一朵花上，那樣淡然，那樣從容，那樣沉著。我的腦海里瞬間冒出了馮驥才先生的那句話——風可以吹走一張白紙，卻吹不走一只蝴蝶。
縱然科普了有關蝴蝶的知識后，我知道風吹不走蝴蝶的原因，是因為它們流線型的身體，以及它們擁有能把對風轉換成上升氣流的尾翼。但我仍愿相信，風吹不走蝴蝶，是因為它們擁有一種不順從的力量。
就這樣對一只風中的蝴蝶肅然起敬。它迎風起舞的樣子，把內在的氣質和外在的美麗表現得淋漓盡致。因為這只蝴蝶，寧靜的公園里，花草樹木散發出來的芳香，帶給了我更美妙的感受。
捉蝴蝶的作文 篇22
它優美的身姿，輕盈的體態，深深惹人喜愛，它在葉隙間.花瓣上穿梭、飄舞，用它那五彩斑斕的色彩點綴著如詩如畫的大自然。它就是美麗的蝴蝶。
我喜歡蝴蝶，因為它不辭辛勞地為植物傳播花粉;我喜歡蝴蝶，正因為它像大自然一樣繽紛;我喜歡蝴蝶，因為它婀娜多姿，我喜歡蝴蝶，因為它......
世界上最漂亮的蝴蝶，非光明女神蝶莫屬。它是那樣美麗動人，賽過亭亭玉立的仙女，猶如優雅的光明使者。鮮亮的翅膀上閃爍著耀眼的萊姆綠和天藍綠亮光，有如鉆石般璀璨明亮，美妙絕倫，是其他蝴蝶所無法媲美的。如果你置身于此，那虛幻迷離的色彩時隱時現，那銀鈴般的振翅聲在耳邊回蕩，你不覺得自己仿佛步入了仙境一般嗎?扇動著翅膀的蝴蝶好像婆娑的少女，讓人覺到一種漫漫幽幽的感覺，讓人浮想聯翩，飄然在幻想的境界!
夢幻月光蝶，這個名字給人帶來了夢幻和浪漫，寬大的翅膀，輕柔飄逸，點綴著紫藍色閃光，絢麗的色彩在不斷變化著，交織著，翅面由紫紅色變為深藍色，再變為淺藍色，漂亮極了!難怪被人譽為“夢幻中的'月光”。美的名字字配上美的翅膀，變成了一只美的蝴蝶，真是絕配吶!
蝴蝶雖然美麗，但它一生中的無私奉獻你發現了嗎?在花叢中，時常出現蝴蝶的身影。它們不停地為植物傳播花粉，默默無聞，像田里耕地的牛，是什么力量使它們這么勤勞地奔忙呢?大自然也正因為有了它們，才能變得如此豐富多彩，它們的付出已經夠多了。
我喜歡蝴蝶的美麗，卻更喜歡它們默默無聞，無私奉獻的精神!
捉蝴蝶的作文 篇23
燈光殘落而蕭索地打在柏油路面，隨著雨滴繾綣著筑色的光暈，渲染了地平面上赤紅的落日。就在這樣飄著雨的時光里，緩慢而寂靜。
偶爾耳邊傳來那種唰唰唰的聲音，偶爾看見腳印在水花濺起而落下的那種嘩嘩嘩的聲響。即使隔著一面玻璃窗子，依然可以清晰地聽見，斷斷續續，無休無止。
雨水包覆著塵埃，似無數渺小的星河浮動在郵筒的四周，覆蓋著表面，卻怎么也洗不凈那斑駁的鐵銹，最后只能無力的任由雨水緩慢的留下，在地面的接縫形成無數條細小的河川，然后，在時光荏苒而去的空間里，被無情的陽光蒸散而去，消失在不知名的遠方。
其實，我們所存在的世界里到處都是悲傷的隱喻。
傘面擁擠著頂上的蒼穹，像是把各種染料倒進了空氣中，來回不停地攪拌，最后只剩下黑還白或者深淺不一的灰在眼眶里模糊了焦點。如街頭一幅恬淡的水墨，拓印著白色的身影，依偎著，清澈而美好。直到他們彼此松開了手，直到少女從少年手中接過了信件，直到撐開的傘面遮住了最后一絲余暉，直到落下的光影打在來不及看清的笑顏里……那個被叫作焦點的地方才慢慢的起了波瀾。
終于，巨大的聲響通過介質傳遞到每一個角落，讓空氣里那面凸透鏡被迅速籠罩變形，成為一個錐形的漏斗，照耀著那抹如蝶般的白色身影和定格般的.迷茫少年。
世界安靜的如同一片弦音。
消失了聲音。消失了溫度。消失了光線。消失了圍觀者的面容與動作。時間在少年眼中變成了緩慢流動的悲傷河流，黏稠的幾乎無法流動的河水，還有濺在河流上的雨點，一瞬間淹蓋了少年的世界。
雨，依然在下。
下在少年的視線，下在那被雨水打濕的字跡，下在地面上那折斷翅膀的蝶。緩慢而寂靜。
捉蝴蝶的作文 篇24
今天，我和爸爸一起去逛街。路上，我在草叢中發現了一只美麗的小蝴蝶。
我捉住了這只蝴蝶，細細的端詳著它。它的翅膀很漂亮，正面是白色的，背面則是藍色的，很是漂亮。背面翅膀的`上面和下面，分別有一對大“眼睛”。“眼睛”外面一圈粗粗的黑線，里面大大的一塊全是白色，只里面有一個很不起眼的小藍點。這對“眼睛”上面的小，下面的則大一些。
這只蝴蝶最美的地方是哪一對長長的“尾巴”。在它的翅膀后面，還有一小段藍彩帶似的“尾巴”。“尾巴”長在翅膀末端，連在翅膀上。這大概是它與眾不同的地方，是一對最漂亮的翅膀！
你說，這只蝴蝶漂亮不漂亮？反正，我覺得它非常漂亮！
春天，我來到花園盡情地玩耍。花園里百花盛
開、爭奇斗艷、鳥語花香，真美麗呀！哇，你看那！一群群不知名的蝴蝶飛過來了，它們會干什么呢？
哦，原來它們是喜歡這些花呀。嘿，你們快看看呀，它們各自選了一朵自己喜歡的花朵仿佛它們在為自己找一個舒適的家。一陣微風吹來，成片的花朵隨風飄動。這時，蝴蝶們都飛了起來，跟著微風自由自在的飛舞著，仿佛是一個個的小舞蹈家在跳舞呢！風停了，蝴蝶們停止了舞蹈。這一刻，我聞著花香，看著美麗的蝴蝶，我仿佛看見蝴蝶們也是一朵朵盛開的鮮花，在散發著芬芳撲鼻的氣味呢！我看著看著，就忍不住想去摸一摸。可是，我突然想起來，有些蝴蝶是有毒的，但是我也忘記是哪些蝴蝶了。想到這里，我連忙把手縮了回來。因為我很膽小，況且，誰都不想讓自己中毒呀！
嘿嘿，我的發現很有趣吧。其實人人都有一雙會發現的眼睛，只要你會觀察、會發現，你一定能發現更多。
捉蝴蝶的作文 篇25
這是一個我和一只蝴蝶之間的一個真實的故事。
——婷
早上起床后，只見地上一地的花瓣，才知道昨天夜里起了風，還下了一場雨。雨過天晴，我走出家門，看見屋檐下的蜘蛛網上纏繞著兩只蝴蝶，我拿起竹桿輕輕一捅，網破了，兩只蝴蝶一下子就掉下來了。有一只蝴蝶飛走了，在天空中劃出一道美麗的弧線，另一只努力地拍打著翅膀，卻怎么也飛不起來了。
我彎下腰，伸出手，把蝴蝶撿起來，放入手心，結果一不小心蝴蝶掉進了水坑里，我小心翼翼地把蝴蝶托起來，然后，向屋里走去。
這件事是因我而起的，我發誓一定要讓蝴蝶重新回到花叢中，和她的兄弟姐妹們在一起，讓人們欣賞到它那優美的舞蹈……
我要回城里了，我打算把蝴蝶也帶回去。
馬路上，我在等車，我試著把蝴蝶拋向藍天，蝴蝶也漸漸地飛起來了，但是它堅持不了多久，一會兒就掉下來了。我連續拋了幾次，但蝴蝶都沒有成功地飛起來，我有點失望。看著手心里不停地拍打著翅膀、極力想展翅高飛的蝴蝶，我歉意地低下了頭。
車終于來了，汽車在馬路上飛馳……不知不覺中，我睡著了，也不知什么時候，我的'手壓在了嬌小玲瓏、弱不禁風的蝴蝶身上，當我發現以后，她已經奄奄一息了，我非常傷心。
回到家，我把她放在書桌上……
我希望出現什么奇跡，于是，每隔幾分鐘，我就跑去看看，她似乎傷得很重，看起來像死了一樣。用手輕輕碰一碰她，她似乎懂得我的心思，略動了一下，我默默地為她祝福。
第二天早上醒來，蝴蝶居然死了！我默默地，默默地看著它，沒有流一滴眼淚。
不知過了多久，我把她帶到了花園里，親手刨了一個坑，把她埋了。
捉蝴蝶的作文 篇26
隨著“吱吱”的破裂聲，一道道強烈的光線照射到我身上，我的繭已開始破裂，我即將從丑陋的蛹羽化為美麗的蝴蝶。在一陣焦急地等待后，繭已經完全裂開了，我好奇而又小心地趴在洞口，向外面張望。
外面簡直是一片綠色的海洋。嫩綠的青草長滿了光禿禿的的山坡，調皮的銀杏寶寶也拱出樹干，給枝頭增添一抹生機，剛發芽的爬墻虎早已迫不及待地布滿了房間的每一面墻，溫暖的風兒一過，樹枝和含苞欲放的小野花仿佛都在向我招手，呼喚我快過去，快加入到他們的快樂中來。
昨日仿佛還電閃雷鳴，白雪皚皚，今天怎么會是這般景象呢？我被那空氣中甜甜的味道深深吸引了，我爬出破殼，振振翅膀，開始了我的第一次旅行，我將它命名為：尋找春天。
我激動地飛向藍天，天地間所有的綠盡收眼底，學校里傳來孩子們朗朗的讀書聲，在飄揚的五星紅旗下，有一排新綠的小樹；我飛過麥田，那剛剛挺起腰來的小麥們，穿上了嫩綠的外衣，迎風舞蹈。田壟上走過手拿鐵鍬的農民，幾頭老水牛愜意地啃著小草；湖上的浮萍，依舊是深綠色，顯得悠久凝重，像一位學者在思考著什么；岸上一棵棵婀娜多姿的柳樹，擺弄著她們淺綠色的長發，向天空招手；雨后春筍如利劍般一個個從土中鉆出，那青灰色的`身軀，向人們訴說著成長的歷史；更可愛的就是淡綠色的野草，她們就是柔軟的地毯，點綴著世界，讓人忍不住只想在上面打個滾。
飛了許久，我被一朵白色的小花吸引了，我朝她飛去，剛準備落在她身上，可沒想到她竟然飛了起來，接著是兩朵、三朵……等十幾朵“花”都飛了起來，我才看清那是一群穿著白色連衣裙的蝴蝶，我加入了她們的團隊，我們約定，一起去尋找春天，感受春天。
捉蝴蝶的作文 篇27
寒假也快結束了，回憶往事，印象最深的事是和妹妹一起放飛紙蝴蝶！
那天是陰天，風比較大，我和妹妹只好呆在家里。妹妹覺得很無聊，嘴里罵道：“這么無聊，阿姨這么壞，天氣多么討人厭！”我望了望被風振得“嘎嘎”作響的窗戶，拍拍腦子想游戲。突然，我猛地抬起頭，說：“妹妹，不如我們玩紙蝴蝶，借風的阻力放飛紙蝴蝶。好嗎？”妹妹眼睛一亮，興奮地叫：“好，快！”于是，我和妹妹各拿了張餐巾紙，站在陽臺上，輕輕地撕下一小塊，等風過來，我們迅速放開。紙蝴蝶飄啊飄，一邊飄，一邊優雅的跳著華爾茲。又像一個人，邊走，便有節奏地哼歌……
”呼——呼“風變得更強了，我和妹妹手中的整塊紙巾全被風爺爺搶走了。拿大紙巾猶如一只大蝴蝶，把快樂在風中傳遞給更多的`人，飛行中還變換著姿勢：上、下、左、右、旋轉、翻騰……樣樣都有。
妹妹厭倦了紙蝴蝶單個的白色，提出：”姐姐，不如我來給紙巾涂上不同的顏色，你再放出去！“我覺得很有創意，鼓掌：“好呀，立即行動。”
于是，我在陽臺上等妹妹涂上顏色，然后接過紙巾，把紙巾姑娘獻給了風爺爺。姑娘們穿著新衣裳，得意地望著癡望自己的路人。妹妹又給了一大堆不同顏色的紙巾，我全部放飛了。它們像一支隊伍：五彩號。悠閑地駛上天，有黃、紅、藍、綠、青、橙、紫的深色和淺色蝴蝶。它們越飛越高，直到飛到小河邊，才飄飄灑灑地降落下來。
我和妹妹望著紙蝴蝶，開心地笑著，并用筆記錄在密碼本上，；留下這個游戲，留下彼此的笑容，留下這個美好的回憶！
捉蝴蝶的作文 篇28
飛飛揚揚的塵土灑在了窗臺上，窗前有一盆花，花的香味彌漫了整個屋子。在花的旁邊，是兩只蝴蝶。彩色的翅膀在風中一扇一扇，似乎也散發著芳香。他們卻死在了玫瑰花旁。
陽光是燦爛的，似乎在照顧著這兩只蝴蝶，能讓他們在燦爛的陽光下嬉戲、飛舞。可如今，這以是不可能的`。在陽光的照耀下，每朵花開得那么美麗多嬌，這也正成了那兩只蝴蝶柔軟的睡床。即使下了雨，也能在合攏的花瓣中找一個避雨的好地方。
但幸福的生活持續不了多久。那只美麗的藍斑母蝴蝶忽然愛上了玫瑰花，但玫瑰花桿上的刺對蝴蝶來說是致命的危險。另一只黃斑公蝴蝶常勸阻那只母蝴蝶不要靠近玫瑰，但她不聽。一次，兩只蝴蝶停在小溪旁，母蝴蝶對公蝴蝶說：“我喜歡玫瑰，這不是錯，即使我死在玫瑰刺下，那我也心甘情愿。聽人說，玫瑰花代表愛情，我多么想摘一朵玫瑰，可這太不可能了。”“可你死了，我怎么辦?公蝴蝶說。”“......，我不知道，但我還是會接近玫瑰花的。”
一次，母蝴蝶看到了一個人窗臺上的玫瑰，她固執得認為，人們精心飼養的玫瑰比野生的更美。一次，她離玫瑰花太近了，被花桿上的刺扎住了。但她在死前沒有一聲慘叫，反爾露出了一絲笑。公蝴蝶沒有任何反應，只是苦笑一聲。自從母蝴蝶愛上玫瑰之后，他就知道有今天。
公蝴蝶想：“既然她死了，自己活著也沒什么意思，不如隨她去了。”他沒管什么，撞到了玫瑰刺上，可他卻留下了眼淚。這時，正是秋天，這個萬物凋零的季節，只有菊花傲然挺立......
“我和你纏纏綿綿翩翩飛，飛越這紅塵永相隨，追逐你一生，戀無情悔，不辜負我的柔情，你的美......”
捉蝴蝶的作文 篇29
窗外有只藍黑色的蝴蝶，翩翩而來，又翩翩而去，舞動的翼在春暉下泛著一圈圈淡淡的金光。這一幕是如此熟悉，喚醒了我記憶深處那只沉睡的蝶。
那個年齡段的我充斥著煩惱與憂愁，總是容易為別人無意中的那一句話而傷神，任由痛苦發酵成消沉的病毒，常常一遍遍地問自己，人生的意義如何？有時甚至會受了委屈而覺得生命只是一種浪費。
一個寂靜的午后，我散步在綠蔭道上，樹葉上的蝴蝶吸引住我的目光。蝴蝶的雙翼呈寶藍色，閃動的磷粉使它的'翼像蘊含著流水般靈動。它的翼微微張開，又微微攏起，就這樣不斷地重復著，我幾乎可以肯定它感覺到了我的存在，可它為什么不逃呢？我正想伸手去觸摸它，卻看見它的尾部下面的葉片被子一粒一粒黃色的小球覆蓋著。
我恍惚：它在產卵。
過了很久，幾乎是永恒，它的翼不再扇動，只是固執地攏著，側看像一把敞開的扇子。身下，卵密密麻麻，一粒挨一粒，布滿了葉面的“半壁江山。”我以為它是累了，便用手輕輕地碰了碰它，可那一瞬間，它竟從樹葉上飄了下來，悠悠地打著旋，安靜凄美如北國無聲的落雪。它累了，睡著了，再好不會醒來了。
我不知道蝶在死去的那一瞬間，是否曾微笑過，抑或抱怨過，它用盡了一生的時光來等，來盼，來期待。但是，它換來了曇花一現的美麗，靠著那分執著，義無反顧，一代又一代地用自己的生命來換取子孫未來的幸福，實現它生命的價值。
蝶猶如此，人何以堪？是的，好好的活，以此刻為起點，開啟我們的五彩紛呈；好好地活，去體味成長帶給我們的千般滋味，去不懈地攀登夢想的高峰，為人生錦上添花。
捉蝴蝶的作文 篇30
汶川美麗的山水把她滋潤的如同白雪公主一樣可愛。課堂上，老師經常看到她舉著紅活圓實的小手對老師的提問躍躍欲試；課間，她和伙伴們一起在草坪上追趕著美麗的蝴蝶。蝴蝶故意在她的頭頂上輕輕地扇著翅膀，時高時低地盤旋著。她跳起來，想伸手夠一下蝴蝶，一不小心摔倒了，卻把自己逗笑了。春風急忙趕過來熱鬧，帶著她銀鈴般的笑聲去追趕飛高的蝴蝶。
她是一個頑皮的女孩。寒假的冬天，爺爺在火盆邊烤火取暖，不知不覺低頭地睡著了。她會用兩個手指按住自己的小嘴唇，暗示鄰居的小伙伴不要泄露秘密，躡手躡腳地揣著一個小雪團，把一兩滴雪水滴在爺爺后頸脖里。驚醒的爺爺氣得高高舉起拐杖，可氣得發抖的'拐杖落在她的屁股上，卻打出了她的笑聲，弄得爺爺的板臉也換成了笑臉，逗得小伙伴們也笑得肚子直疼。
她是一個善良的女孩。暑假的夏天，外婆生病了。她就把自己省下的零用錢拿來買蘋果。于是，山城古老的石巷里，就有一個小女孩撐著紅紅的小傘，提著一小籃紅紅的蘋果，踏著輕盈的向小巷深處外婆家走去。
可是，當2008年5月12日下午兩點到來時，我們再也看不到這個美麗的小姑娘了。老師再也看不到她課堂上高高舉起的小手，爺爺再也享受不到她小手揉成的雪團滴水的快樂，外婆再也嘗不到她送來的蘋果，外出打工回來的爸爸媽媽，再也看不到鄉間小路上她像小燕子一樣迎接他們的身影。只有一只曾經在她頭頂上盤旋的蝴蝶，在埋著她和老師和同學的廢墟上依依不舍地飛著，輕輕扇動的翅膀依舊那么美麗。
捉蝴蝶的作文 篇31
春意漸濃了，但在北國還是五風十雨，春寒料峭。一陣春風剛過，不想一場冷雨又至。
我在路邊走著，忽然，在鮮嫩的春草上看到了一只奄奄一息的白蝴蝶。此時我正沉浸在苦悶中，考試失利讓我失去了希望，自以為是努力了，但最后卻沒有回報，我開始灰心了，迷惘了，頹廢了;我可能要選擇放棄。
當這嬌小的蝶兒進入我的視線時，我感覺它是那么純白，那么美好，它雖然沒有在空中飛舞那么活潑，但卻深深吸引了我，我慢慢向它走去。近了，我看見它虛弱地伏在草尖上，原本靈動的翅膀經過雨水的拍打已經失去了活力，它弱小的身體隨著風微微顫動著，讓人看了好生憐憫。我伸出手，用指尖輕輕地觸碰它，又用掌心包住它的身體，讓它少受風雨之苦。它似乎已無力掙扎了，任我撫摸著擺布著。
我心中突然升起一種別樣的感覺，原來這小小蝴蝶和我一樣呀，一樣的'脆弱不堪，一樣的被困難打倒了。這場雨雖然是淅淅瀝瀝的小雨，可對它來說是一場怎樣的大災難!它無處躲避，只好低頭甘受折磨。我陪著它，雨滴落下來，冰冷了我的心。它一動也不動，宛如已經死去。看著它，我不知所措。忽然，我看到它動了!動了!它抬起了頭，擺動了下翅膀。我心里一陣驚喜，我陪著它，在風雨之中。等待是一種鼓勵，一種安慰。它沒有放棄!它開始努力振翅，掙扎著，它活過來了，我的心中燃起了希望。
接著，看吶，它竟然飛起來了!揮動著堅韌的翅膀，在雨中飛起來了!我雀躍起來，希望的翅膀掠過我的心田。周圍的景物仿佛不存在了，我只看見那白色的小生靈在我頭頂舞動著，繼而又好像在我心中舞動著。
是呀，雨仍在下，蝶兒卻在飛，我還有什么理由一蹶不振呢?于是，我撿起雨傘，邁開堅定的步伐，迎著風雨，向學校走去!
捉蝴蝶的作文 篇32
這年冬天，寒風陣陣，我穿著厚厚的棉衣，出到大街上買一點早餐回去，而在路邊上，風吹得極大，卻沒有下雪，我看著路邊匆匆而過的人們，都穿著一件厚重的衣裳。這年冬天，真的不是一般的冷，在街上走不久，就已經被凍得瑟瑟發抖，然而，有一絲白色的東西突然吸引住了我。
看著那東西，我慢下步子走了過去，我看清楚了那只東西，原來是一只蝴蝶，它的`翅膀已經殘缺了幾塊，看起來已經快要死了。我有些驚奇，就把那只蝴蝶放在手上，蝴蝶在秋天末尾時，就應該死掉了，可這只蝴蝶，竟然能活到冬天，這讓我非常驚奇，更佩服它那頑強的生命力。
我手中的那只蝴蝶，它的翅膀動了動，我發現它的只死死地抓著我的手掌，抓得很緊，好似它一放手，就會被寒風給吹走了。我感覺，它現在就像是和寒風作斗爭，不肯認輸。可是我在想，又蝴蝶能挺過冬天嗎？冬天，有許多的動物早已冬眠，沒有冬眠的動物，和我們一樣有些活熱的血液。
在我這樣想時，一陣寒風突然襲來，吹得我的臉頰一陣刺痛，我手掌上的蝴蝶使勁地抓著我的手掌，雖然我的手掌感覺不到一點疼痛，但我卻看出那只蝴蝶是多么堅強不屈。可是，寒風的力量終究是勝過蝴蝶的，它只堅持了幾分鐘，就被寒風吹到數迷遠，在地上翻了幾滾，就倒在地上不動了。
我匆匆忙忙地跑過去，只看見它的翅膀已經破碎，我再也沒看見它的足死死地抓著地面，它已經死了。那頑強的生命，在寒冷的冬天便已經消亡，沒有一只蝴蝶能挺過寒冷的冬季，可它卻能活到冬天。我想，也許這只蝴蝶有頑強的生命力，它不甘心就那么死去，即使最后還是死去了，可在冬天，也留下了它那一道白影。
捉蝴蝶的作文 篇33
她從是一只毛毛蟲開始，就注定會和別的毛毛蟲不一樣：別的毛毛蟲的顏色是斑斑點點的，而她，卻是灰色的。其他毛毛蟲都很嫌棄她，總是對她說：“彩斑斑，真奇怪，灰不溜秋真難看！”彩斑斑沒有放棄，一直努力和大家套近乎。
有一天，彩斑斑的爸爸被一只烏鴉叼走當晚餐了，彩斑斑只能和媽媽相依為命，她很傷心，也無可奈何，只好忍氣吞聲默默聽著別的.毛毛蟲的嘲笑。
也不知過了多久，彩斑斑的媽媽很嚴肅地對彩斑斑說：“你要變成蝴蝶啦，吃葉子的時候要當心點，別被鳥兒發現，不然你就再也變不成蝴蝶了！”彩斑斑很想變成蝴蝶，就去一些很難被鳥兒發現的地方吃樹葉，看著一只又一只同伴被鳥兒叼走，彩斑斑很慶幸，覺得自己一定能變成一只美麗的蝴蝶。
彩斑斑開始結蛹了，她很小心翼翼，因為她覺得只要結漂亮的蛹就能變成漂亮的蝴蝶。
彩斑斑似乎在蛹里待了很久很久，終于有一天，她完完全全變成一只蝴蝶。她掙扎著，想從蛹里出來，不料蛹太堅固了，她怎么也出不來，別的蝴蝶早就從蛹里出來了，見彩斑斑還沒出來，便議論紛紛：“彩斑斑怎么還沒出來？”“不會是蛹太緊，出不來了吧？”“我們要幫她嗎？”“算了，就破例一次吧。”“一二三，拉！”
終于，彩斑斑從蛹里出來了，可她的一只翅膀受傷了，她再怎么努力，也飛不起來了。彩斑斑很傷心，因為她長出了一對很漂亮的翅膀，本以為大家不會再嫌棄她了，沒想到，結果卻是這樣……
彩斑斑后悔極了，恨自己為什么把蛹織得那么緊，恨同伴們為什么在幫她時弄疼了她的翅膀……
彩斑斑嘆了口氣，沒辦法，誰叫自己織那么緊呢？或許同伴們也想通了，要和彩斑斑一起玩啦。
彩斑斑是唯一一只不會飛的蝴蝶，可她也是最快樂的蝴蝶。
捉蝴蝶的作文 篇34
從前，有一對很要好的蝴蝶，一只叫娜娜，一只叫朵朵。娜娜的翅膀上有很多精美的條紋，好看的顏色，而朵朵呢，她的翅膀上什么也沒有，只有一種顏色——黑色。因為朵朵是一只黑蝴蝶。
在娜娜和朵朵生活的森林里有一只淘氣的小猴子，那只小猴子經常對朵朵說：“你看，你的好朋友娜娜的翅膀多好看呀，而你的翅膀黑不溜秋的，真丑！”有時小動物來家里做客，都指著娜娜的翅膀說：“娜娜，你的`翅膀真好看！”完全沒有把朵朵放在眼里。
終于，朵朵受不了了。她向娜娜提出絕交。并告訴娜娜以后再也不會和她說話，搞得娜娜莫名其妙。朵朵氣沖沖地提著行李向森林深處飛去。突然碰見了一只老烏龜，老烏龜看見朵朵便問道：“孩子，怎么啦？干嘛擺出這副模樣？”朵朵十分委屈地把事情經過告訴了老烏龜，老烏龜聽后哈哈大笑：“孩子，不要在乎別人是怎么想的，如果娜娜被別人夸獎時你嫉妒，那就是你的不對了，你也可以把自己好的方面展現給大家啊。”自己好的方面？朵朵實在想不出自己有什么優點了，無聊之下，朵朵順手折斷一根長樹枝，在地上畫起畫來。“看呀孩子，這就是你的特長——畫畫呀，瞧你畫的多好呀！”老烏龜嘆道。聽了老烏龜的鼓勵，朵朵有了信心，在芭蕉上畫了許多美麗的畫。
從此，當別的小動物夸娜娜的時候，朵朵再也不生氣了，她靜靜地等著動物們夸完娜娜，然后把他們帶到自己的房間看畫，往往看完畫之后都爆發出一陣陣熱烈的掌聲和贊美聲，這時候的朵朵幸福極了！從此，朵朵和娜娜又成了一對要好的姐妹花。
捉蝴蝶的作文 篇35
“哇，真的下雪啦！”我揉揉朦朧的睡眼，瞇著眼朝窗外望去。可愛的雪花從天而降，一小朵，一小朵，這是天空送給大的禮物。
雪是那么潔白，給我們帶來了歡樂。小雪花撒落在每一個地方，仿佛是冬爺爺正在給“冬眠”的大地蓋上了一層厚厚的被子，使大地銀裝素裹，格外妖嬈。那些雪花在空中飄揚時，像許多翩翩起舞的白蝴蝶，當我用手接它時，只見小雪花落入手中，就突然消失了，雪花就像害羞的小姑娘，一轉眼就不見了。慢慢地，整個世界變白了，彎彎曲曲的小路上，光禿禿的樹枝上，高高低低的屋頂上，都鋪上了一床厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個粉妝玉砌的世界！
雪花的美不僅在于潔白，更在于它能帶給我們快樂！
雪地里，處處都能看見我們小小的腳印。堆雪人是我們的最愛。我們把手伸進雪里，盡管手被凍得跟紅蘿卜似的，但我們仍樂此不疲，一下，兩下……堆積的雪逐漸顯現出雪人的身體、頭部，我們高興得手舞足蹈。為了使雪人更加俊俏，我們為它戴了一頂紅色紙筒帽，把兩顆圓溜溜的葡萄做眼睛，拿一根胡蘿卜做鼻子……你看，惟妙惟肖的雪人就展現在我們眼前。此時此刻的我們沉醉在自己的勞動成果中。
如果說堆雪人是一門精巧的技藝，那么打雪仗就是一場激烈的比賽。伙伴們三個一群，兩個一伙，搓搓手，把散落的`雪搓成團，戰斗就打響了。哎呦，頭上“中彈”了！不好，身上“掛彩”了！我們使出渾身解數，有的跑，有的扔，有的躲。戰斗結束時，這邊多了幾個“白毛女”，那邊多了幾個“圣誕老人”，大家樂得合不攏嘴。
雪地上回蕩著我們清脆的笑聲，留下了我們串串的腳印。下雪的冬天，真好！
捉蝴蝶的作文 篇36
倚在窗前，看著窗外熟悉的景色，我早已疲倦的身心漸漸平復下來。忽然，一只美麗的蝴蝶闖進了我的視線，我仔細一看，竟是一只折翼的蝶！我微揚起了嘴角……
我今天心情不是很好，同學們的誤解、老師的批評、父母的嘮叨……這些煩惱的事，一直壓在我的心頭，壓的'我喘不過氣來。更氣人的是，今天我被她徹底打敗了！我失意、失望、傷心、難過……可今天我偶然看到了一本書，就是這本書給了我啟示。
翻開泛黃的書頁，映入眼簾的是一行正楷——身殘志堅的貢獻者們！好奇心驅使著我繼續往下看。第一頁是講科學巨人霍金的貢獻，霍金真是一個不向命運屈服的人。麻痹癥將他永遠的固定在輪椅上，可他并沒有就此放棄。經過一番艱辛又不為人知的努力后才終于成功，！“我有你們，我有我愛的人和愛我的人，對了，我還有一顆感恩的心！”聽了這句話的人感觸都挺深的。我閉上了眼，腦海里又浮現霍金恬靜的笑臉……
第二頁講的是音樂貢獻者貝多芬，貝多芬二十多歲就失聰，這對于一個風華正茂，躊躇滿志的音樂家是何等的打擊呀！“我要扼住命運的咽喉，使他在向我屈服！”貝多芬克服了一個又一個困難，最終走向成功的巔峰。我若有所思的點了點頭，向貝多芬豎起了大拇指。
后面的人物也都很值得我們學習：身殘志堅的海倫·凱特、張海迪、史鐵生……
我閉上眼抱著書，又一次倚在窗前。我突然想明白了，就算在人生的低谷也不用怕，因為信心和勇氣會助你飛往更廣闊的天空，！我釋然了！我又一次微揚起了嘴角，因為我看見那一只折翼了的蝴蝶正在努力飛向更湛藍的天空……
捉蝴蝶的作文 篇37
一天下午，驕陽似火，蝴蝶姐妹們在花叢中流連。突然，從遠處傳來了一陣陣哭聲。是誰在哭呢？這哭聲弄得蝴蝶們心神不寧，都在抱怨：“是誰呀，哭得那么大聲，搞得我都不能安靜地喝下午茶了。”
為了一探究竟，蝴蝶妹妹說：“大家不要說了，我去看看吧！”“那你可小心點！”姐姐們說。哭聲是從樹林里傳來的。蝴蝶妹妹膽怯地往樹林里望去，原來是衛星哥哥呀。蝴蝶妹妹長舒一口氣，說：“衛星哥哥，你怎么啦？”衛星一抬頭，臉上的淚珠落下來。蝴蝶妹妹嚇了一跳，連忙安慰道：“你為什么哭呀，是遇到什么難題了嗎？別哭了，別哭了，或許我可以幫你呢！”衛星擦干眼淚，問：“真的嗎？”“或許真的可以呢！”蝴蝶妹妹說。
衛星說：“我在遨游太空時，當受到陽光強烈輻射時，我的表面溫度會高達200攝氏度；而在陰影區域，我的表面溫度會下降至零下200攝氏度左右，這會烤壞或凍壞我身上的精密儀器儀表。看，我現在身上就這么多傷！連大科學家都傷透了腦筋！對了，這么熱的'天，你們不難受嗎？“蝴蝶妹妹聽了，笑著說：”當然不難受。我的身體表面生長著一層細小的鱗片，這些鱗片有調節體溫的作用。每當氣溫上升時，鱗片自動張開，減少了陽光熱能的吸收，我就不會那么熱了。在氣溫下降的時候，鱗片自動閉合，把體溫控制在正常范圍之內。你可以讓科學家為你設計一套像我這樣的系統呀！”“是呀是呀，謝謝你，小蝴蝶。”衛星高興地說。
后來，科學家們知道了這個秘密，為衛星設計了一種猶如蝴蝶鱗片般的控溫系統。這下，衛星哥哥們在太空遨游更舒適安全了。
捉蝴蝶的作文 篇38
爺爺的生日快到了，該送給爺爺什么禮物呢？想起來了，爺爺說過，他小時候最想要的就是一只屬于他自己的風箏，有了，就送……
我要送爺爺一只風箏，想好了，我便開始動手了。我和妹妹先準備好了材料：風箏布、黑色勾線筆和水彩筆。材料已經準備好了，風箏布也剪成了一只小蝴蝶，萬事俱備，就差開始畫了。我思考了半天，終于想好了怎么構圖。我和妹妹趕緊拿起筆開始畫圖。我先為小蝴蝶畫好了一雙炯炯有神的眼睛。然后又畫了它身體中間部分和翅膀上的花紋。畫完了，開始涂色了。我先涂上藏青色，然后又涂了淺黃色，最后用黑色勾線筆增添花紋。我涂得很順利，妹妹涂得也很不錯。該涂翅膀了，蝴蝶翅膀比較難畫一些，所以我們涂得很慢。“啊！”突然妹妹的一聲大吼打破了當前的寂靜。原來是妹妹涂得不耐煩了，于是便拿著畫筆亂畫一通。沒辦法，我前思后想，終于想出了一個辦法：用同樣顏色的水彩筆把妹妹亂畫的線條遮擋住，畫成花紋不就行了嗎！我拿起紫色水彩筆把這邊畫上一朵小花，又拿起紅色水彩筆把那邊畫成一顆小紅星。再拿起黃色水彩筆把上面畫成了一輪明月。“哈哈！我真的太聰明了！”我小聲地嘀咕著。然后我把躲在墻角，裝作一副愧疚模樣的`妹妹拉過來，和她一筆一畫地一起在背面寫上了“祝爺爺生日快樂”這幾個字。完成了，我和妹妹仔細地打量著這只蝴蝶風箏。它的一對大翅膀，宛如正在撲扇著。它的眼睛十分明亮，好像正在對我眨巴著呢。望著這只栩栩如生的蝴蝶，我和妹妹十分滿意。它雖然沒有商店里買的風箏那么精致，卻是我和妹妹親手做的，包含了我和妹妹對爺爺的愛。
到了爺爺生日那天，我把這只風箏送給了爺爺。爺爺果然高興極了！至今，爺爺還好好地保存著我們送的那只風箏。
捉蝴蝶的作文 篇39
看過那“貌不驚人”的小毛毛蟲嗎?看過那蠕動爬行的小毛毛蟲嗎?你會不會覺得它十分的惡心，令人不敢直視。然而，我們都知道，小小的毛毛蟲的一生必須經過幼蟲、蛹、成蝶的三個階段，歷經千辛萬苦，才能蛻變成一只于花間自由自在飛舞的大蝴蝶。
從卵孵化成小小的毛毛蟲開始，這只微不足道的小毛毛蟲就要努力的啃食青葉的精華，聚積營養，終日的咀嚼，從這片綠葉到那片青葉，看似艱辛的爬行著，焚膏繼晷，夜以繼日，不眠不休，只因那是蛻變成大蝴蝶所必須歷經的路程。當它成蛹時，以一絲絲懸掛于枝頭、葉上，或蜷縮于枯黃的葉中，沈潛著、待發著，期待有朝一日，羽化成蝶。
盡管看來那是很無趣的動作，飽食終日，卻是有所用心。想想，一只曝露于大自然里的小毛毛蟲，是如此的偌小，動作是如此緩慢，于處處是敵人的森林中，是多么的危險啊!一些動物將它視為可口的食物，所以，它們要活到變成蝴蝶的這個過程是非常不容易的一件事，只有少部分的小毛毛蟲安然的變成蝴蝶。這個生態就是這樣，小毛毛終日一邊躲避天敵，一邊喂食自我，如此的熱愛生命，擁抱每一天、每一時，每一個深深淺淺的呼吸，把握分分秒秒，鑴刻大蝴蝶的藏經。
雖然小毛毛蟲僅為最卑微的生命，未來蛻變而成的'大蝴蝶卻有最偉大的時刻。人不是也是如此嗎?必須經過遍地荊棘、波濤險阻，才能體觸到生命的寬度。盡管小時未佳，憑著小毛毛蟲鍥而不舍的精神，長大必定成才。多少偉大的人小時也像小毛毛蟲一樣，是那么的卑微，是那么的柔弱，但憑著“小毛毛蟲”的精神，有朝一日，他會讓人看到有如大蝴蝶繽紛多彩的色顏的。
捉蝴蝶的作文 篇40
人們個個都喜歡小蜜蜂，蝴蝶對人們不喜歡自己而喜歡丑陋的小蜜蜂，心里感到不是滋味，所以想捉弄一下他。
有一天黃昏，辛苦了一天的小蜜蜂采好了蜜準備回家了，這時，正哼著小曲兒的蝴蝶來了，蝴蝶遠遠地就看見了小蜜蜂，她想：真是冤家路窄，好好的心情都被他破壞了，反正也閑著無事，那就好好整整他吧。蝴蝶笑吟吟地迎上去。
“嗨！小蜜蜂，看你汗流滿面的`，這是怎么了？”蝴蝶很親熱地說。
“我今天剛采回來了一大桶蜜呢！”小蜜蜂邊擦汗邊樂呵呵地回答。
蝴蝶見機會來了，便說：“蜂哥哥，見你那么累，不如我來幫你拿吧！”蜜蜂早已看出了蝴蝶的奸計，用翅膀把蜜桶緊緊護住。見此，蝴蝶用翅膀使勁地打了蜜桶一下，但是，蜜只不過是撒了幾滴出來而已。小蜜蜂立刻接住了灑出的蜜，怒目圓睜，很生氣地說：“你在干什么?這可是我一天下來辛苦的成果！”
“這又怎么樣，人類又那么偏心，總是偏愛于你們蜜蜂，而討厭我們，我們有一身美麗而艷人的舞衣，還會跳各種舞蹈，就憑這一點，人類就應喜歡我們！”蝴蝶越說越來勁。
小蜜蜂聽后淡淡一笑，“雖然你們長得的確比我們美，舞跳得很好，但優美的舞姿能造福人類嗎？我們并不是要用美色打動人，而是要靠我們自己辛勤的勞動釀出好蜜，無私奉獻，造福人類，只因這樣，我們才被人類所深深地喜愛。所以，只要你們也學會奉獻，那么你們也有被人類所喜歡的一天。”小蜜蜂的話深深地觸動了蝴蝶。
從那以后，蝴蝶天天惹花兒開心，讓人間的花朵變得嬌艷無比，讓辛勤的蜜蜂采得更歡了。人類也開始喜歡起蝴蝶了，蝴蝶也更加認真工作了。
捉蝴蝶的作文 篇41
“童年的夢，七彩的夢，童年的歌，歡樂的歌…..”在那五彩繽紛的童年生活中，發生過許多有喜有憂，有笑有淚的事，就像星星一樣閃爍，有許多事值得細細回憶….
那天，老師獎勵我一只裝飾用的蝴蝶，我仔細端詳著這只蝴蝶，它是那么漂亮，兩只觸角優雅地彎曲著，晶瑩剔透的翅膀上有著細細的斑紋，五顏六色的.，閃爍著耀眼的光芒，真不愧為蝶中之王。
它長得這么美麗，為什么不能飛呢？平常我看見花園里的蝴蝶可是能擺動著翅膀飛來飛去的呀！小小的我臉上寫滿了好奇，天真地想著。
我試著把它捧在手心，拋了起來，它像一片落葉一樣，以優雅姿勢徐徐落下，回到我手心，我輕輕撫摸著，感覺心里空落落的，那么美麗的蝴蝶怎么能不會飛呢？我有些失望。
此時已近中午，天氣有些熱了，我的額頭沁出細細的汗珠，實在熱得受不了，我便快步走上前去，開啟了電風扇，風呼呼地向我吹著，真涼快啊!忽然，我突發奇想，如果電風扇的風能讓小蝴蝶飛起來，那該多好。
我欣喜若狂，連忙搬來一張椅子放在電風扇下，興奮地踩上去，此時的電風扇與我近在咫尺了，可我卻絲毫不畏懼。把風調到最大，再拿起蝴蝶一點一點地靠近電風扇，小蝴蝶，快飛吧！我心里默念著，三、二、一。我松開了手，小蝴蝶劇烈地忽上忽下的搖擺,“飛了！飛了。”我開心地拍著手。可惜的是，小蝴蝶并沒有像我想像的那樣在空中翩翩起舞，而是輕輕地隨風飄蕩，最后，飄出了窗外，消失在我的視線里。
而我，也被媽媽硬拽了下來。
再次翻開那本厚厚的陳舊的相冊簿，那里有我最珍貴的童年回憶，面對我一點點逝去的童年，就像那飄向窗外去的蝴蝶那樣越飄越遠…..
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