【精選】蝴蝶作文匯編八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的蝴蝶作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝴蝶作文 篇1
世界多姿多彩，許多美好的生物都是讓我們羨慕的，比如蜜蜂，比如花朵，比如小狗。但是我最羨慕的還是美麗動人的蝴蝶。
如果可以，我愿意從毛毛蟲開始……
我會在一片沒有污染的大森林里，趴在一片寬寬的大葉子上盡情地吃著桑葉……
正當我快睡著時，突然，傳來了細小又可憐的聲音：“姐姐，你可以分一些桑葉給我嗎？”我睜眼一看，哦，原來是一只剛出生不久的小毛毛蟲。我說：“好呀，我們兩個一起吃吧！”
我們吃了一會兒，我問它：“你叫什么名字啊？”小毛毛蟲說：“我叫飛飛！那你叫什么呀？姐姐？”我呀，嗯……我叫靈靈！飛飛問我“我們為什么不能飛呢？”我回答它說：“也許我們暫時是這樣的，總有一天，我們會變成世界上最美的生物！”飛飛用一種很信任的眼神看著我，我也用一種同種的眼神看著它……
有一天，我發現我的身體被一層東西給蓋住了，我以為我會長久地睡下去，再也見不到飛飛那張可愛的臉了。
但令我想不到的是，我竟然醒來了，這轉變的過程就像一場讓人脫胎換骨的夢。而我竟傻傻地認為這是地獄，以為我再也見不到飛飛那張臉。我突然發現我不像以前那樣笨拙了，變得非常靈巧……
當我看到飛飛那一剎那，我才知道，這后面在大的東西叫翅膀，只要努力扇動它我就會飛起來，我興奮地不知說什么好了。我和飛飛一起，飛向田野、飛向草原、飛向世界……
蝴蝶，是這大千世界的美麗。
蝴蝶作文 篇2
今天我去覃懷公園捕蝴蝶。
哇！這兒的蝴蝶好漂亮啊！和我上回捕的黃花菜粉蝶大不一樣，那是白溜溜的，白中透綠，這次是鮮嫩嫩的黃色，身上有黑色的花紋。
我拿著捕捉蝴蝶的工具——網，到處尋找蝴蝶。啊！這兒有一只黃色的蝴蝶！“噓——”我扭頭對媽媽輕聲地說。一步，兩步，三步，眼看就要捉到它了，我連忙揮動蝴蝶網，呼地罩下去，蹲下一看，網里只有一把草，忙活了半天，空歡喜一場，不過還有那么多的蝴蝶等著我去捉呢，我打起精神，繼續投入到捕蝴蝶大戰中去！
這次我吸取了上次的教訓，慢慢地跟著它，一步一步地走，盡量不讓蝴蝶發現我，等他飛得緩慢的時候，再下手。啊！它停在一棵四葉草上，一、二、三！噗！抓住了！我高興極了，連忙喊媽媽來看。蝴蝶拼命撲棱棱的抖動翅膀，想要掙脫我的束縛。
我把它捏起來，仔細地觀察起來，綠色的、長長的小身子頂端，有大大的圓眼睛，眼睛中間有黑色的小圓點，這大概就是它的瞳仁了吧。一對細長的、肉色的觸角，三對深粉色漸變成白色的小腳，不停地撲騰著，翅膀黃溜溜的、綠滋滋的，渾身散發著春天的氣息，它停在四葉草上，乍一看，還以為是一朵黃燦燦的蝴蝶花呢。
嘿！那里又有一只！它怎么停在草上不動啊？我笑了起來，它一定是蝴蝶中的小傻瓜，不知道我會捉它。我躡手躡腳走過去，噗！罩住它了，怎么還不動？仔細一看，原來是一枝枯萎的四葉草，真有趣！
哇！這里有一只稀有的白色蝴蝶，一二三，瞄準，罩！逮住了！你瞧！這只蝴蝶也是有棕色的花紋，只不過它的身體通體是白色的，白中略微透著點綠，很漂亮。
這時我在這兩種蝴蝶的飛行中，發現了重要的信息：為什么黃花菜粉蝶飛的很高，而這種白色的蝴蝶只喜歡貼著草面低低的飛行呢？這到底是為什么呢？媽媽也解答不出這個問題，只好回家搜百度了。
今天我還見到了長著很多腳、爬的飛快的蚰蜒，圓圓的西瓜蟲，好可愛！
不知不覺，幾個小時過去了，我只得戀戀不舍地把網收了起來。清理今天的戰果。竟然捉到了12只蝴蝶，只是讓它逃走了一只，有點小遺憾啊！捕蝴蝶真有趣！下次我還會再來的！
蝴蝶作文 篇3
總是埋怨路途坎坷的人，因為只顧低頭關注腳下而忘了欣賞風。
——題記
是與非，也許僅是一念之差。 木桶不就是為人們打水的嘛！既洗滌了自己的心靈，又能服務別人，何樂而不為？無所謂得失，其實也只是看法罷了。世間萬物，有得便有失，大可不必看得很重。就打水而言，每次都算是“滿載而歸”，但之后又回到了原來的樣子。能說它什么都沒得到嗎？總計較得失太累，衡量得失的標準也不一定要那么分明，有的時候得失是不能分辨的，塞翁失馬，焉知非福？我們總是希望得到的更多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。其實，我們忽略了一個最為平常的道理：得與失是把雙刃劍，人們在得到的同時，也在不斷的失去。想要小溪的清澈，就看不到大海的磅礴；想要大樹的偉岸，就嗅不到花朵的芬芳……
自己內心真實的想法很重要，它會左右人的思想，影響人的生活，甚至決定人的一生。想起一個故事：哲學家拿著一只光鮮的蘋果問大家聞到香味了沒有，很多人還沒湊近就大聲呼喊著“聞到了”，唯獨角落的一人堅定地說“沒有”，待哲學家走近，人們才發現原來這是一只蠟做的蘋果！而那個跟從自己內心的年輕人也因此得到了哲學家的賞識。這個故事給我的感觸非常深，我在做一件事前先會想，我真的想好了嗎？想好了就不要改。自信的人往往會成功，他們堅信自己是對的.，并不斷朝著希望的方向去努力，而不是不時的否定自己，產生越來越多的猜疑。悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；總有人長噓，得不償失；總有人短嘆，失之交臂。人生在世，頂天立地，秉承天地之精華，是一種莫大的“得”。人的一生，坎坎坷坷，不如意事常八九，是一種無奈的“失”。
對于得失，要認真不能較真。成功，“得”的最高形式，但成功不僅要有良好的心態，還源于充足的準備。不要等到口渴了才去挖井，也不要等到下雨了才去關窗。成功大師拿破侖·希爾說，一個善做準備的人，是距成功最近的人。即使失敗了也無妨，其實失敗比成功更考驗人的耐心。人生總有低谷，這便是“失”，可失去暫時的利益，萬不可失去信心。成功這個過程可能會很漫長，現在的努力都是在積蓄力量。沒有人甘愿平庸，但每個人對得失的態度又是不一樣的。方向不對，越努力越害怕。 得之，乃幸；失之，乃命。還是要相信：人生如花，你若盛開，蝴蝶自來。
蝴蝶作文 篇4
十年寒窗終圓滿!小學、初中、高中，苦讀了十二載的我，終于在春夏秋冬的洗禮中跨過這個人生最重要的臺階!
今天的考試作文給出的閱讀素材不得不讓我反思這12年苦讀的歷程。素材中說在一臺納米尺度物體三維結構的顯微鏡喜下，原本色彩斑斕的“花蝴蝶”翅膀顯現出奇妙的凹凸不平的結構。竟然失去了色彩，原來，蝴蝶的翅膀本是無色的!因為具有特殊的微觀結構，在光線的照射下，蝴蝶呈現在我們眼前的才會呈繽紛的色彩。
而此時的我怎么也不敢相信這個結果。頓感在大千世界里，知識的海洋是多么的廣闊，而我卻是一只不會游泳小小的“旱鴨子”!
世界那么大，我想去走走!
因為專心讀書，我沒有時間跨出家和學校之外的領地。每天從教室到家，再從家到教室的兩點一線，拴住了我本該奔跑的雙腳，無從體驗喜馬拉雅的高，天涯海角的遠，大草原的美!
世界那么大，我想去看看!
因為專心讀書，我幾乎我電視訣別，更不要說網絡，外界信息被一摞摞厚厚的書本隔絕，無從知曉這個城市或城市之外的精彩!更不知道有成龍的"Duang"、王思聰的狂，還有400條鮮活生命命殞長江上……
我們即將步入大學殿堂，之前的苦讀書得到的收獲就是能上一所滿意的大學!在老師的諄諄教導、父母的殷切期盼、自己的玩命努力中，12年的奮斗苦讀終于換得眾人的點“贊”!
而透過分數的背后，我們對這個社會又了解多少?對是非對錯又能評判多少?對文明友善、誠信助人、向上公德我們又能做出多少?讀書，讓我們遠離了電視。讀書，更讓我們陌生了網絡。而這些，我們只能承認和面對，這些成長歷程中極難豁免的缺失!沒有了與社會的溝通，我們會變成一個木頭人!愛國的情懷，愛家的情感，愛仁的情懷……所有的所有，都需要各方位云集的信息來給予!否則，就連蝴蝶的翅膀也會用色彩來把我們麻痹蒙騙我們!
走出小區，我想靜靜。小區《公告欄》內貼的一張只有寥寥幾個文字的宣傳單吸引的我的視線——
“辦電信愛家套餐，百兆光纖免費用”!
我的視線仿佛穿過只言片語，渴望地雙眼在無垠的知識疆土上飛速暢享，在肥碩的土壤里健康、快樂成長。
對于中學生而言，網絡并不是像“狼來了”那么可怕，它是我們渴望知識、接觸新鮮事物的一扇明亮的窗，那里是知識的海洋，那里是快樂的源泉。
于是，我決定跟爸媽好好談談，請他們為我裝一條電信百兆光纖!通過它，我好看清蝴蝶的翅膀!
蝴蝶作文 篇5
人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好得不可思議。
每隔一段時間，理得整整齊齊的衣柜總會變得“一片狼藉”，因此，我總要不定期地將自己的衣柜翻來覆去地整理一遍，每當我看到那件蝴蝶背心，總會勾起一片又一片的回憶。
我靜靜地望著手中的蝴蝶背心，在昏黃的燈光下，這件在我衣柜里呆了12年的背心，顯得更舊了，粉色的背心上，是一只起舞的蝴蝶，蝴蝶身后，一條又一條虛線，勾勒出的是蝴蝶飛過的輕盈痕跡，蝴蝶背心是那么小巧，因為它的主人是個1歲的嬰兒，也就是兒時的我。
窗外昏暗的路燈，繞著路燈旋轉的飛蛾，昏昏沉沉，仿佛就是那日。小時候，總是父母親幫我整理衣柜，小了的衣服，不是扔掉，便是送給比我小一兩歲的妹妹。好在父母會看看我是否還能穿下這件衣服，試著一件又一件衣服，穿的下的，母親就放回衣柜，穿不下的，就都裝到一個袋子里。母親翻箱倒柜，便看到這件蝴蝶背心，她毫不猶豫地將這件衣服裝到了袋子里，準備扔掉。我看著袋子里的衣服，拿起這件問道：“為什么要把這件衣服扔掉？”“因為你穿不下了呀，留著還有什么用？”母親十分隨意地說道：“你看這件衣服那么小，是你1歲時穿的，看你現在，人也不小了，這衣服肯定穿不了了！”“不行！”我裝作很生氣的樣子，吼道：“不能扔掉！”
因為在我的印象里，我的衣柜里沒有一件小時候的衣服，現在竟然看到了一件，便想將這件背心留下。母親又對我說道：“都穿不下了，留著又有什么用？”“我不管！我就要留著！沒有為什么！”我答道。接著，我把背心使勁套到身上，又對母親說道：“看到了嗎？衣服能穿得進去！所以沒有必要扔。”母親看著我，兩條背帶勒著我的肩膀，衣服只到我的肚臍眼那么長，笑著對我說：“行，行，留著留著。”
但后來，母親還是屢次想把背心扔掉，認為背心放在家里沒有用，可我就是不同意，不論背心多小，勒得多緊，我都努力地穿上，證明我還能穿得下這背心，你不能扔掉。
因為這件背心，這件背心上的花紋，甚至是背心上的一針一線，都有我小時候的味道，看著它仿佛就看到了1歲時的自己，想到時間的流逝，看到成長的痕跡，也正是因為它還如同一艘船承載著我的記憶，所以對于別人來說，這件蝴蝶背心可能普通得不能再普通，可對于我來說，卻珍貴無比且美好得不可思議。我和它之間的感情，已經不能用語言去形容，因為這是心中的依賴。
將它放回衣柜后，我想到未來的一天，我再拿起這件蝴蝶背心，輕輕撫摸著它那蝴蝶圖案，會觸起多年來最美好、珍貴的痕跡。
蝴蝶作文 篇6
今天，我拿著捕蝶網到院子里捕蝴蝶。
院子里，草木茂盛，花香四溢。瞧，一叢叢月季花展開了嬌艷的臉龐，一朵朵潔白的梔子花像一個個純情的少女。
蝴蝶成群結隊的趕來了，它們在花叢中翩翩起舞。我舉著蝴蝶網追著蝴蝶跑，眼看就要追上了，我猛撲過去，不料一腳踩空，一屁股跌坐在地上。“哎呦，我的媽呀，好痛啊！”蝴蝶卻早已沒影了。
我揉了揉屁股，從地上爬了起來，繼續向蝴蝶發起進攻。這次，我瞄準了一只正在樹枝上休息的蝴蝶，我舉起捕蝶網，躡手躡腳地走過去，快到蝴蝶背后時，我睜大雙眼，屏住呼吸，捕蝶網迅速揮了過去，啊！蝴蝶終于成了我的甕中之鱉。
回到家里，我高高興興地把蝴蝶做成標本。每當看到夾在書中的蝴蝶標本時，我都會情不自禁地回想起捕蝴蝶的有趣經歷。
蝴蝶作文 篇7
每當我來到田野上，總能看見幾只蝴蝶在花叢中一閃而過，不過一會兒，它就失去了蹤影。我的腦袋像個“無底洞”一般出現了好幾個問題：蝴蝶怎么消失的那么快? 它背上的花紋又有什么用呢?
我趕緊找了一只小蝴蝶發現此中的奧秘。原來小蝴蝶身上有著不同的花紋，有的花紋上具備了花粉、營……接著它飛向了陰森森的地方，只見它立馬與大自然剛好吻合在了一起，像兩塊同樣從一個地方取出的布料那么相似，像雙胞胎那么相似。我又碰了它一下，只見它與同伴飛到一起后恰恰融在了一起，像極了一幅畫。我用手輕輕一碰，只見我的手突然間感到了疼痛感，原來蝴蝶為了保護自己美麗的身體，它在自己的身體內增添了“防衛毒”。看著蝴蝶那美麗的身體，我心里立馬起了個念頭：人們有用蝴蝶的美麗身體發明了什么嗎?
不料，真的有！科學家因蝴蝶的發明了迷彩服，有了迷彩服大量提高了狙擊手們的隱蔽性，讓狙擊手們大大地減少了傷亡及死亡……蝴蝶還有著進化空氣的功能，使自己和太陽的溫度變化調換著自己的氣溫、濕度。
大自然就像人類的母親一般，教會了我們許多知識，請大家善待自己的家！
蝴蝶作文 篇8
陽光透過那黑色的窗紗照進房屋內，輕撫少女那美麗的容顏。印著黑薔薇的房門被人悄悄的推開，進來一位身著藍色衣裙的女子，她悄悄推了推床上的女子輕聲說：”宮主，該洗漱了。”床上的女子卻遽然張開雙眼，那紫色的眼眸中閃爍著冷冽的光輝，她坐了起來，和婉的紫發披散在肩上發絲至腰。她看了那女子一眼冷聲說：”知道了，你先退下。”“是”那女子退了下去。少女慢慢的說：”夢公然都銘肌鏤骨的。"少女從床上下來，走到衣櫥旁，拿出那如鮮血般的紅紗裙穿上。走出門外的她坐在曼珠沙華旁，玉手執葉，一陣風吹來紫發飛揚，風帶來一絲生疏的氣味將深思的她拉回實際國際。少女輕輕顰眉冷聲說：“出來。”這時，從隱秘處走出一名紫衣少女單膝跪地戰戰兢兢地說：“參見宮主。”少女手輕撫曼珠沙華花瓣，一抹輕笑自唇溢出，言語卻冷冽刺骨：“暇，說，誰派你來的，你了解我的脾性。”冷冷的言語讓紫衣女子顫抖了起來，但她仍是峻拒不說。“宮主，對不住……屬下不能說。”“哦！那你就死吧！”少女悄悄地口氣恰似在講述著一件事不關己的工作，言語的落下伴隨著如利箭相同的花瓣奪去紫衣少女的性命。少女看著倒在血泊中的暇臉上無一絲動容。
通過血的洗禮，通過變節的痛。
她名聲已遍全國。
“黑蝶宮宮主”
一聲參拜響徹全國。
曾單純如天使的她，
現死神名全國的她。
曾櫻花樹下輕彈召喚術下的她，
現陰間之谷曼珠沙華下女巫吟唱的她。
曾為無名動物受傷而哭泣的她，
現手握曼珠沙華花瓣攫取萬人性命的她。
當年，一襲白衣救萬人性命人稱“夢天使”的她，
現在，一縷紅裙在黑夜中游行奪萬人性命人稱“黑蝶修羅”的她。
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