精選描寫蝴蝶的作文合集9篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫蝴蝶的作文10篇，歡迎大家分享。
描寫蝴蝶的作文 篇1
一個星期天，我到姥姥家去。回來時給我印象最深的就是那一只只五彩斑斕的花蝴蝶。
剛到了姥姥家，我便“飛”至了那一大片綠茵茵的草地。忽然，一只蝴蝶飛了過來，我一下子就被它吸引住了，緊追著它不放，它卻突然不見了。我明白它是枯葉蝶，一定是偽裝好躲起來了。于是，我使出絕招——就是高達三百五十分貝的尖叫。“啊……”。成功！被我這么一叫，那只枯葉蝶便飛了起來。我脫下外衣，大叫：“看我蝙蝠扇！”終于捉住了。我輕輕掀開衣服的一角，慢慢地摸著……哈哈，摸到了！
我把它展開，橙黃色的翅膀，里面黑色的斑點，外面枯葉一樣的花紋，怪不得叫枯葉蝶呢。我把它裝進提前準備好的玻璃瓶中。
突然，我又發現一只黑色的蝴蝶，它展開的雙[來源于]翅足有三十厘米！“乖乖，夠大牌的，這么大個頭做標本肯定是非常不錯的。”我一邊嘀咕著，一邊又拿著衣服慢慢靠進，“呼”一下蓋上去，抓住啦！我輕輕地拿住它，放入玻璃瓶里。我仔細地端詳起來，只見它全身黑色，尾巴上有如鳳凰尾巴一樣的黑帶子，末端還有眼睛一樣毛茸茸的花紋。瓶子里滿是黑色的絨毛，真漂亮！
姥姥家總是有說不完的快樂，捉蝴蝶就是其中之一。
描寫蝴蝶的作文 篇2
寧靜的夏，它悄悄地、靜靜的邁著輕盈的腳步在碧綠的瓜田里、在奔跑的小溪旁、在愜意美好的午后、在我們的身旁。花海里，一只只五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞，這時，有一只不起眼的黑蝴蝶引起了我的注意……
夜，悄悄得將大地籠罩。夏天的夜晚多了一絲溫柔，少了一些可怕在我望著無盡夜空時，那只不起眼的黑蝴蝶竟悄悄的落在我家的葫蘆花上。房間內柔和的燈光散在我和它的身上，它那黑色的翅膀一下一下的緩緩扇動著，勾起了我美好的幻想……跟著黑蝴蝶翅膀的旋律我仿佛被帶到微風吹佛的森林里，那平凡又不起眼的黑蝴蝶卻發出微微的藍色。它在我的身邊轉了幾圈然后一路向前飛，我只好跟在它的身后，慢慢的，輕輕地生怕驚起了這片森林里熟睡得一切。走了不長的一段路，我出了那片美麗的森林，展現在眼前的是一個碩大無比的湖泊，微風乍起、漣漪蕩漾，湖面上倒影著的是明亮的繁星和一輪明月。那只黑蝴蝶忽然不見了，湖對面站著一位穿著燕尾服的男生，他微微一笑，用手一揮湖面上竟架起了一座小木橋，他慢慢地向湖的這一岸走來。月光下，我看清了他的面孔一對黑色的大眼睛，小巧的鼻子，和一張好像永遠都在微笑的嘴。他緩緩地開了口說道；“這里美嗎？不用擔心，我是那只黑蝴蝶。其實每個人內心都有一只蝴蝶，只是他們沒有發覺他們內心的那只蝴蝶，唯獨你發現了屬于自己的那只不起眼的“黑”蝴蝶，當然，這里是你的內心世界，只屬于你的小世界。如果你愿意可以每天晚上都來玩一玩、看一看。”那個男孩子說完這句話后我感到視線越來越模糊慢慢的，只盛下一只黑蝴蝶在遠處飛舞。
清晨，一縷陽光從窗子外射了進來。我瞇瞇眼，想到了昨晚發生得一切，原來是場夢呀！但是，也許每個人心里真的有一只蝴蝶，一個只屬于自己的小小世界吧。
描寫蝴蝶的作文 篇3
剛聽說要去游覽蝴蝶泉的時候，我很驚訝，世界上有“蝴碟”泉吧？它是蝴蝶做成的嗎？蝴蝶是不是很喜歡卻那兒呢？它是不是我在花叢里看見到的一樣？我慢慢對蝴蝶泉里的蝴蝶有了幻想，總以為那兒的蝴蝶是橙黃色夾黑斑點的雙翅，色調素凈大方；當它棲落在樹枝上，合攏兩翅時，會變成一片枯葉，因為它翅膀反面是深褐色，邊緣略有凹缺，還有明顯的叉狀葉脈條紋，恰像一張稍有殘缺的的枯樹葉，蝴蝶泉作文。可到了那我才知道，那兒的蝴蝶都是不動的，剛開始，我還要自己把腳步放輕些再輕些，切莫打擾了它們。可現在看來沒那個必要了，反正它們都被掛在一條條的樹枝上，掛得整整齊齊，但無法動彈。
蝴蝶泉是圓形的，泉底堆放著千姿百態的石頭，中央還長出一棵大樹。因為大樹的樹枝日夜吮吸著蝴蝶泉的泉水，長得特別快，鉆出一個又一個的芽兒，吐出一片又一片的葉兒，滋生出一個又一個的杈兒，長成一條又一條的枝兒，枝兒越長越長，還沖出了蝴蝶泉之內。
蝴蝶泉的泉水是硬的，仿佛那是一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤；泉水是靜的，宛如明靜一般，清晰的映出，黃色的蝴蝶，綠色的樹，藍色的天，白色的云；泉水是軟的，微風習習，波紋條條，像一幅迎風起舞的綢，泉水是活的，層層鱗浪，迎風而起，伴著跳躍的陽光顯得那么生機勃勃。走近看，泉底中有紅色的、黑色的'魚兒，有的在竊竊私語，有的在沉睡，有的吐著水泡。一陣風刮過，水面蕩起波紋，不管魚兒在干什么，反正什么也不管了，躲得無影無蹤。
順著蝴蝶泉朝前的方向望去，有一條如白緞飄舞的溪流，淙淙作響。它一直流到一個石壁里，再由石壁前的石獅子嘴里猛的“瀉”出來，有許多人都在那洗洗手，洗洗臉，我也抑制不住好奇心，去那洗了把手，希望以后作文能寫的更好。
不知不覺中，下起了雨，雨像娟絲一般，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感不到雨澆的淋漓，只覺得好像是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也不出響聲。它還輕柔的滋潤著蝴蝶泉。
這會兒，蝴蝶泉里的水應該又增添了不少吧！
描寫蝴蝶的作文 篇4
一只很漂亮的黑蝴蝶在花叢中自由飛翔著，羽翼慢慢的上下拍打，遠遠望去，就像是精靈仙子呢。黑蝴蝶落在一朵紅色小花上，這朵小花的紅不是一般的紅，是如血一樣的紅，是如滾燙的紅火一樣的紅。黑蝴蝶在這朵小花上采了花粉后，就撒給了其它的花朵，其它的花朵接到花粉后，花色就變得跟這朵小花一樣了。黑蝴蝶看了看四周的花朵，展開翅膀，慢慢的飛向了其它的小花，不禁一笑，踏上了更遙遠的路程。
黑蝴蝶將在以后的經歷中，會碰到不同凡響的怪事，但是，它對生活的向往永遠都不會被改變，即使它的生命只有一個月、幾周……
描寫蝴蝶的作文 篇5
我曾經是一只又大又漂亮的蝴蝶，我有兩只大紅色的觸角，大大的翅膀，我的翅膀上是非常漂亮的花紋。我還有和人一樣的腿，有腳。我在我的家族中是公認的最美麗的蝴蝶。
我和別的蝴蝶一樣愛玩耍，愛展現自己的美麗。可是有一次我遇到了危險，那是在一個陽光明媚的上午，我正和同伴在花園里玩耍，玩得真高興。突然，我看見有幾個像人一樣的物體，他們正悄悄地向我們靠近。有一個人手里不知道拿的什么東西，在靠近我們的時間，突然從我們的頭上扣下來，我急忙往傍邊一閃。啊!好險，他們沒有扣著我，卻扣著我的兩個同伴，我看見我的同伴在網里面，掙扎，可是就是出不來。我很難過。我聽見那幾個人再說:“真可惜，讓那只最漂亮的蝴蝶逃走了，咱們不能灰心，接著扣。”然后，他們又向我走來對準我又是一扣，咦，沒扣著，又讓我逃了。他們再次往后退又開始想向我圍過來，嘿!還是沒扣著。就這樣，他們一連扣幾次都沒逮住我，我不禁笑起來。誰知，我只顧高興，突然我感到難受，抬頭一看，一只大網緊緊地罩在我的頭上。哎!真讓我傷心。我以為他們要傷害我，可我聽見他們說:“這么漂亮的蝴蝶，咱們留著做標本。”我又高興起來，知道為什么嗎?是因為呀，我雖然死了，但他們呢，可以經常看見我美麗的樣子，會很開心的。這樣，我也會高興的。
我們蝴蝶的生命一直都是很短暫的，希望大家愛護我們!
描寫蝴蝶的作文 篇6
靜下來回頭望望，我的人生就這樣平平淡淡地走到了中年。歲月沉沉浮浮，在生命的海洋里漂游，那些漸行漸遠的風景，有些越來越模糊，有的卻愈漸清晰。
時常懷念兒時的時光，盡管那時候很少能吃得上一次肉，甚至到過年也難添得上一件新衣服。可是在我的記憶里，卻滿滿的都是快樂和幸福。小時候的老師，同學，玩伴;村外通到學校的那條小道，小河，油菜地，小麥田;奔跑的野兔，飛翔的小鳥，漂浮的白云，湛藍的青天。似乎一切都是那么美好!但有一件事卻令我愧疚，至今。
那是油菜花開的季節，出了村莊就象進入了另一個世界。那條上學的小道兩旁，大片大片的油菜田連成了金燦燦的花的海洋，一直延伸到學校的那個村莊。風一吹，花兒左右搖擺，都在吹呼舞蹈，用那燦爛的笑臉迎接著春風和蝴蝶。蝴蝶一只一只在花叢中飛舞著，這朵花上親親，那朵花上吻吻，從來不鐘情于哪一朵。可是所有的花兒都笑得那樣燦爛!
我追隨著蝴蝶蜿蜒奔跑，待它停下，我便輕手輕腳，為的是要在那停留片刻之時，能捉住一只屬于我的蝴蝶。那蝴蝶有粉紅的，有嫩黃的，有花的，有白的，它們和花一起，匯成一個童話的世界。它們這朵花上飛起，那朵花上落下。等我輕腳屏住呼吸伸出手時，它們又都一展翅地飛跑了，故意戲弄我似的。可是我依然充滿快樂地追逐著。
你無法想象，當那只最大的花的蝴蝶被我捉住的那一刻，我有多么激動和興奮!兩片碩大的翅膀合起來捏在我的手里，向學校奔跑而去，我要讓同學看看我捉到一只多么大的蝴蝶!剛進校園我就舉起手大聲喊著，正巧他也剛進校園，一看到我手中的蝴蝶，便搶到我跟前。我舉起手往身后背，可是他比我高了半頭，他雙手一環抱就輕易的把蝴蝶給奪去了。可是因為爭搶，蝴蝶的一只翅膀被折斷了，我一看蹲在那兒就大哭起來。
看到我哭，他站在那兒有一秒鐘的功夫不知所措，可是轉眼他就往教室跑去了。我無法平息我的憤怒和傷心，因為那么漂亮那么大的蝴蝶翅膀竟然被折斷了。我瞬間想到我要告他一狀!我要去找老師告他一狀!我知道老師會相信我，會偏向我的。因為自進校以來，一直到五年級以來我都是班上的第一名!數學小考甚至都是我出試卷，我的田字格本上的漢字也都是被張貼在教室的墻上作為模本的。所以我是同學心中的楷模，老師眼中的最愛。在一定程度上我的話就是真理。我已經不記得我是用什么借口向老師告的狀了，只記得他被暴打的那一幕，那一幕讓我愧疚讓我悔恨。
上課鈴響了，同學們都已經坐到了自己的座位上。我特意朝他的座位上看了一眼，心里想：你等著瞧吧!這時老師走進了教室，這個老師個子很高，瘦瘦的，皮膚被太陽曬得有點發黑，一雙眼睛深藏在有點下陷的眼窩里，發出炯炯的光。那光有時候很溫暖很慈祥，有時候也很冷峻很犀利!經常穿一身洗得有些微微發白的黃軍裝。他徑直走到他的座位旁。二話沒說，一把抓住他的衣領，象抓小雞似的把他拽了起來。然后就連推帶搡地拖拉到講臺上。
我的心有些緊張，我怕他問為什么打他，我也不知道老師會不會說為什么打他。就見老師一只手抓住他的衣領猛地一推，還不等他站穩，就抬起腳朝他的腿彎狠勁地跺了下去。
“撲通”一聲，重重地跪倒在地上，但一瞬間他頭一揚又爬了起來!
“喲!你還不服氣!?”老師一邊喝斥，一邊上前就去按他的頭，想把他按倒，可是他脖子用力一扭，老師手滑了個空。
“叫你犟!叫你犟!你還真不得了了是不是!?”老師聲音越來越兇，握起拳頭就朝他肩膀一下一下地掄了下去。
可是他依然不低頭認錯，而且還把頭抬起來，眼睛瞪著黑板，發出抗議的光芒!
老師被他激怒了，又抓住他的衣領，猛地一搡!抬起腳朝著他的腿上跺了下去!
“撲通!”一聲，又是重重地被踹倒跪在地上。老師似乎沒有罷手的跡象。他也沒有認錯的表現。
我的額頭冒出了細微的汗珠，心里象被塞上了一團不透縫的棉花，又象被一根細細的繩子系著，勒得緊緊的。
我低著頭，不敢往前看，我在心里祈求老師不要再打他了。我只感覺到我恨自己，可是也恨他!我恨他不該那么倔強!我在心里說：你在地上跪一會，老師消了氣不就沒事了嘛!為什么偏象是頭上長角了似的!
就這樣他被拳頭被腳輪番圍攻了好一段時間，老師似乎疲憊了，終于住了手。我的心卻一直往下沉!至今，我依然無法忘記那一幕的任何一個細節!可是這個記憶，對我來說，卻是一種懲罰。
我一直想向他道歉!可是一直到小學畢業也沒有張開口。后來，我上了我們縣中，我也是唯一一個被縣中錄取的學生，而他，不知去了哪兒。如今，三十多年過去了，如果能夠：我想對他說聲道歉!我想告訴他當年的那個事件的真相。只是不知當年的那個他，今在何方。也不知那個校園是否仍在。不知那條小河是否仍在。不知那片油菜花是否依然盛開。不知蝴蝶是否依然倘徉在那片花海。
描寫蝴蝶的作文 篇7
這么大的世界里，我顯得這么渺小，小的連一滴塵土都不及，而這么小小的我，又能碰到那么多天使般純潔的人，碰到那么多稀奇古怪的事情，真是一種緣分啊！蝴蝶也有緣碰到他喜歡的，多么神奇的世界啊！
夏天已完，入了秋天，想起“秋風蕭瑟”一詞，不由得想起秋天的凄美與冷淡。可立秋已有一個多月，還暖暖洋洋的，雖宅在家，仍然可以感受到暖暖的陽光。陽光透過窗戶折射進來，撒在地上，一片淡銀色。不由想起春天來了！
奶奶好養花，陽臺、客廳里外、桌上都有各種各樣的花草。因為天氣暖和，外面的樹葉沒有飄落，反倒更茂盛了；家里種的這些花沒有凋謝，反倒更艷更茂了！好一片生機盎然。尤其是客廳窗外的三角梅，無論從那望去，都是最美的點綴。
到了中午，太陽伯伯工作的來勁頭啦，屋子里到處都是暖意。奶奶端著水杯，坐在沙發上，盯著她心愛的三角梅。深棕色的枝干，襯托出玫紅的三角梅，枝干挺拔向上，卻又擺出委婉的造型，在花的襯托下顯得剛強卻又柔美。
“奶奶，這花又開了！”這花涌進我的心中，讓我有種形容不出淡淡、微微幸福的感覺。“一只黑蝴蝶！”奶奶，嗷這一嗓子下了我一跳。一只黑色的蝴蝶，在花旁跳起芭蕾，那么輕盈。她每次挨一下花，就飛起，猶如蜻蜓點水；停留了不到半分就飛走了。
我有些遺憾，“沒事，他一會兒還來！”奶奶似乎勝券在握，“他每年暖和的時候，都飛來玩，也怪，每次都是這只黑的。”奶奶喝水的時候眼睛還不離開，盯著。“噢”我有些吃驚。
哎，又來了，我睜大眼睛看著他的翅膀，好美的花紋，仿佛是大畫家用筆精心描繪的。黑色的底，配上暗紅的紋。
又走了！我突然感覺時間好漫長，仿佛在一剎那間凝固了，剛才浮躁的心，一下放松了，不知不覺有了睡意。
又來了，又走了，又來了，又走了。我不知道他想干什么，我就這樣一直站在這看。靜靜地，呼吸變得細而深，嘴角泛出了一絲笑意，心里空曠干凈，沒有一絲雜念。真美！
我還是不相信奶奶說的這句話，真的那么有緣嗎？蝴蝶是怎么找到那盆三角梅的？心里成千成百的疑問
。我不得不承認這真是一種奇緣。
我以前沒有注意這些不起眼的東西，現在走到哪都會留意身邊那些所謂不起眼的東西。我感謝我能有緣遇到這些東西，突然發現大自然好神奇。我感謝那只黑蝴蝶帶給我的空凈！
描寫蝴蝶的作文 篇8
每天，放學回家時，總會經過一段林蔭道。時不時就會看見幾只小蝴蝶從我身邊匆匆飛過。每當這時，就會想起童年的趣事“捉蝴蝶”!
記得那天，我帶了一個漂亮的小布袋給那些小蝴蝶們做“屋”，就一蹦一跳地踏上了“蝴蝶之旅”。因為沒什么小網兜之類的專用器具，所以只能用手捉蝴蝶，有一些難度才刺激呢!我小心翼翼來到一只蝴蝶旁，開了個“金罩鐘”，小蝴蝶吃了一驚，還沒反映過來就被我放進了小布袋里。接著，又是一個“金雞獨立”，又捉到一只。就這樣。一連捉了好幾只，我開始大意了，馬虎了，一個不留神，一只蝴蝶就從我的指縫中飛走了。
從這個“捉蝴蝶”的童趣里，我明白了：不管你得到了多大的成就都不能驕傲，一旦驕傲了，這些成就便會離你而去。
哦，原來生活里處處能學習呀!
描寫蝴蝶的作文 篇9
影是我的小學同學。
影小的時候，頭上總跳躍著一只粉紅色的蝴蝶結。
影在一年級時，最喜歡張老師。她喜歡張老師，更喜歡張老師講的誠實的故事——那是影最喜歡的故事。影尤其喜歡張老師講完故事后的笑容，那笑容暖暖的，像陽光般，直射到心底。那時候影頭上的蝴蝶結，總是快樂的跳躍著。
后來有一天，影聽到張老師在學校廣播里說：“明天領導來我校檢查，請大家帶好紅領巾，穿好校服。”
影也聽到了這個廣播，她冷冷的說：“虛偽，只不過是人類偽裝的一種方式。”
放學的時候，影一個人走了，發黃的燈光罩在影的身上，幽幽的，透出失望的光。
時間的水悄悄的送走了一年又一年，影頭上的蝴蝶結也暗淡成了幽藍色，影也變得玩世不恭起來。
多年后的一天，學校的廣播詢問這是誰再次打破了大廳的燈，巨大的聲音震擊著人們的耳膜——而校園依然熙熙攘攘，誰也沒有為這件事而憂愁，而煩惱。
影聽著廣播，幽幽的說：“教育的失敗。”
放學后，影一個人走回了家，暗黃的燈光襯著影失落的身影，只不過這次透出的光，不是失望，而是絕望。
第二天，影沒有戴上她的蝴蝶結。
學校的廣播仍在詢問著是誰打破了燈，一遍又一遍的。但聲音很快就融進了人群中，不見了蹤影。
下午，影讓我陪她到大廳去。
慘白的月光斜射在影的身上，修長的影子從影腳下直拖到墻角。
影無神的目光從月亮轉到燈上，她說：“碎了。”聲音像一個墜落的天使。
我問：“什么碎了?”
影指著胸口說：“這兒，碎了。”
冥冥之中，我看到了一個被遺落的蝴蝶結……
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