蝴蝶作文

時間：2022-05-01 10:15:40 蝴蝶我要投稿

蝴蝶作文錦集七篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的蝴蝶作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶作文錦集七篇

蝴蝶作文篇1

　　今天早晨，我一覺醒來，咦?我怎么長出一隊翅膀來了?原來我變成了一只蝴蝶，我抖動著那一雙藍(lán)色的翅膀飛上了天空。

　　我在天空中自由地飛翔，藍(lán)色的翅膀在陽光下閃閃發(fā)光。我飛到學(xué)校的大操場上，和那里的蝴蝶們交上了朋友，一起玩耍，一起飛舞，可惜好景不長，這安寧的景象被一群來上體育課的學(xué)生們打破了。他們看見我們，連聲說：“這么多蝴蝶，快來捉蝴蝶呀!”于是，他們蜂擁而上，有網(wǎng)的用網(wǎng)捕，沒網(wǎng)的用手抓。

　　這時，有個男孩向我撲來，我慌忙向上飛去，想躲開他，可還是被他捉住了，我傷心的哭了起來。這時，一個小姑娘跑了過來，從他手中奪過我，沖他說：“你怎么能這樣對待小動物呢?它們也是有生命的啊!

　　如果你一定要這么做的話，那就等待大自然對你的懲罰吧。”說完，她把我放在手心上，輕輕地對我說：“飛吧，飛吧，你是屬于大自然的，大自然才是你的家。”我感動極了，緩緩展開那蔚藍(lán)色的翅膀，戀戀不舍地向天空飛去。

　　朋友們，這雖然只是我的想象，但在生活中就有很多類似的事情發(fā)生，我們要向那個小姑娘一樣，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動物，不要讓我們的子孫在博物館里才能看見它們曾經(jīng)美麗的身影。

蝴蝶作文篇2

　　風(fēng)吹亂了思緒，雨打碎了記憶，唯有你那奮力一搏的掙扎令我一時的怦然心動。

　　夏風(fēng)的吹響是多么豐富，我正靜靜地坐在教室里聽科學(xué)老師講課。科學(xué)老師的聲音一高一低，抑揚(yáng)頓挫的。就像是大學(xué)教授講課一樣，十分有趣。

　　科學(xué)老師講到小昆蟲時，全班捧腹大笑。突然，一只小蝴蝶從花叢中飛進(jìn)教室，它翩翩起舞，扇動著它那斑斕的翅膀，美麗極了。

　　全班正仔細(xì)的觀察著這個幼小的生命。我們仰起頭，哎呀！它飛到電風(fēng)扇里頭了。哎呀！它翅膀上的羽毛一片片的掉落。

　　我想，它一定很疼。

　　每當(dāng)它一靠近電風(fēng)扇的扇面，相互觸碰著，我都感到心疼，一片羽毛隨風(fēng)飄落了下來。

　　它觸碰到電扇時，又迅速離開了，然而又不斷靠近電風(fēng)扇。

　　它那滿面花紋的翅膀，正在苦命的扇動著，觸角正慢慢往里蜷縮，它便像一只無頭蒼蠅一樣亂飛亂躥，毫無目的。它好像生命垂危。

　　啊！一下子，它沒力了，降落到地面，它的翅膀微微顫動，好似一只凍僵了的鼴鼠，苦苦地掙扎著。它好像到了生命的極限。它無力地在地上停泊著，奄奄一息，只剩下最后一口氣。

　　過去了一兩分鐘，在生命的最后一刻，它居然頑強(qiáng)地“站”起來了！

　　沒有想到，它個頭這么小，生命力竟如此頑強(qiáng)！于是，我們便把燈關(guān)了，讓這只有生命的小昆蟲朝著光亮的世界飛出去，感受大自然的芬芳與無限奧秘。它飛走了，它自由了。那一刻，我怦然心動。心動那昆蟲小小的生命力。

　　我完全意想不到，一只生命即使垂危的小昆蟲，竟如此，如此堅強(qiáng)！

　　看到這樣的一幅畫面，我怦然心動，也瞬間聯(lián)想到了人類，人類豈不是同樣的道理嗎？現(xiàn)在的人類，一遇到挫折就被打敗了。竟還比不上這樣小小的昆蟲！

　　那一刻，我怦然心動，心動那幼小的個體居然擁有如此百折不饒的毅力。于是我想：人類為夢想為信念，應(yīng)該可以百倍千倍地去百折不繞地去堅持去奮斗！

蝴蝶作文篇3

　　從前有一家人，他們過得非常幸福。

　　有一天，媽媽不幸因病去世，從此他們父女相依為命。一天晚上她媽媽托夢給她的女兒說“：只要你和爸爸捉到一萬只蝴蝶，媽媽就會回來。”小女孩記住了媽媽的話。

　　一天她爸爸出去散散心不巧撞帶了頭，因此他的智商降到只有7、 8歲的小男孩的智商，但他的記憶還在。他回到家里一看。他女兒立刻把她畫的畫給他爸爸看，上面寫著：一天媽媽對我說只要你和爸爸捉到一萬只蝴蝶，媽媽就回來。

　　以后，他爸爸天天都出去捉蝴蝶。十年過后，她爸爸捉到了九千九百九十九只蝴蝶，可是最后一只蝴蝶他怎么也捉不到，爸爸天天出去，追逐蝴蝶，摔了很多跤，吃了很多苦。最后他終于捉到了十萬只蝴蝶了。

　　第二天他和女兒到山上把蝴蝶放了。孩子的媽媽終于回來了，一家三口高興得抱頭痛哭，他們終于團(tuán)聚了。

　　從此他們又過上了幸福快樂的日子。

蝴蝶作文篇4

　　曾經(jīng)，有一個人為了得到美麗的蝴蝶，邊買了一雙跑鞋、一只網(wǎng)子。穿上運(yùn)動鞋，奔跑追逐了很久，終于在氣喘吁吁、滿頭大汗中捉到了幾只。可是蝴蝶在網(wǎng)子里恐懼掙扎，絲毫沒有美麗可言。一有機(jī)會，蝴蝶就會飛走。這就是“追求”。另一個人也很喜歡蝴蝶，他買了幾盆花放在窗臺上，然后靜靜地坐在沙發(fā)上品著茗茶，望著蝴蝶翩翩而來，猶如吸蜜的蝴蝶。這就是“吸引”。

　　比如很多初入職場的人，不要整天忙著建什么人脈，把你的專業(yè)做得精彩是根本，自身要專業(yè)能力有專業(yè)能力，要素質(zhì)有素質(zhì)，自然就有人找你了，你也就有人脈，而不是每天請人吃飯、唱歌就能交到所謂的“朋友”。所謂人脈就是人與人之間的價值交換，沒有價值的`人脈是一種短暫的求助關(guān)系。在你這里獲得不了價值別人不會跟你保持什么關(guān)系。所以不要再去浪費(fèi)時間浪費(fèi)金錢去建立自己所認(rèn)為的人脈。你要做的就是努力提高自己，在對待朋友的真誠上，在業(yè)務(wù)的專業(yè)上，在道德修養(yǎng)的高度上，在對待人生的心態(tài)上等等。把買十件衣服的錢拿來買一件，你的衣柜就經(jīng)典了;把做十件事的精力拿來做一件，你的事業(yè)就經(jīng)典了;把零亂的情感聚集在一個人身上，你的愛情就經(jīng)典了;當(dāng)你足夠優(yōu)秀的時候，你同樣會吸引優(yōu)秀的人來到你身邊。

　　我們生命中的一切所愿，其實不應(yīng)該用“追求”，而應(yīng)

　　該用“吸引”。追求很難得到，吸引不請自來。“追求”，是從自我的角度和需求考慮，忽視了事物內(nèi)在的微妙規(guī)律—實事求是，所以常常事與愿違。“吸引” 則是從完善自我、奉獻(xiàn)自我出發(fā)，順應(yīng)了天理，投其所好，因而皆大歡喜。

　　你若盛開，蝴蝶自來。所以，經(jīng)營好自己，從自身看待問題，提高素養(yǎng)，增加吸引魅力，是人生的真諦。

蝴蝶作文篇5

　　又是一年秋風(fēng)起，老樹的葉子，打著旋兒，就像斷了翅的蝴蝶，墜落了一地。

　　蝴蝶的時光，雖然短暫，但，他也有自己的夢想——成為一名優(yōu)秀的演員，演盡人間百態(tài)。

　　就像剛從繭里飛出的那一刻，蝴蝶向世人綻放著自己的美麗，內(nèi)心卻已傷痕累累。為了夢想，他不顧一切的奮斗著，成功卻吝嗇的一次次把它打回原地。縱然這么多的失敗，但他沒有放棄，只因為不甘心，好在上帝給他關(guān)上了一個門后，給他開辟了另外一扇窗。蝴蝶的夢想就要實現(xiàn)了！可，那是一扇窄窄的窗戶，蝴蝶只好斷翅。可，斷翅后的蝴蝶，在也無法去實現(xiàn)自己那一生為之奮斗的夢想……

　　十六歲的我們，小時總會在院子里捕螢火蟲，可，到最后，捕兜里總是空空的。除了，那些難過的月光。長大后，我們?yōu)榱私簧弦粋€滿意的答卷，總會與那個寂寞的月光相會。我們一直伸著手試圖去握住陽光。可。握住的，滿是月光。我們還是會累，因為我們只是孩子，需要鼓勵，需要掌聲，也需要愛……

　　落了一地的，不是樹葉，也不是席慕容那片片凋零的心，而是洗了一身月光長袍的斷翅蝴蝶。

蝴蝶作文篇6

　　一天，陽光明媚，我和張馨瑤、鄭瑩瑩一起在瘋狂地玩著，這時，我看見小花園里我們班同學(xué)排著隊，陸陸續(xù)續(xù)地向里走去，我也過去想看個明白，哦！原來花園里有三只可愛的小蝴蝶呀！小蝴蝶的腦袋小小的、圓圓的，頭上有兩對觸角，身子長長的，上面有兩對淡黃色的翅膀，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，美極了！它們在花叢中翩翩起舞，它仿佛是舞蹈家。

　　周圍的人看了，紛紛稱贊道："這真是太可愛！太美了！它真是'天使'！""小蝴蝶跳得舞，優(yōu)美極了！我也要向小蝴蝶學(xué)習(xí)呀！"我開心地想：我好想把它捉住，放到玻璃瓶里，在家里好好看看！泮柯翰是不是也有我的想法，他就追蝴蝶，蝴蝶飛進(jìn)了花叢中，不見了，只好回到人群中。陳鑫煒說："這蝴蝶有毒的！"我和小伙伴聽了，連頭也不回地逃走了。這時，我的想法早已"逃"到大山里去了，連一個身影都看不見。

　　這真是一個意外的中午！太開心了！