捉蝴蝶作文

時間：2022-03-10 20:06:33 蝴蝶我要投稿

有關捉蝴蝶作文合集九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的捉蝴蝶作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關捉蝴蝶作文合集九篇

捉蝴蝶作文篇1

　　春末夏初的一個中午，一個叫毛阿牛的小孩子，因為家里天氣太熱，就離開家到小河里戲水。

　　走出家門，映入眼簾的是如畫一般的美景：路邊稀疏的籬笆，是用長短不一的木柴拼結而成，上面長滿了黑綠的青苔斑，好像是有人故意涂上去做裝飾一樣，一朵朵紫色的牽牛花纏繞在上面，散發著沁人的芳香。小路彎彎曲曲的向前延伸，給人增添了幾絲神秘。綠茵茵的草地上，有一棵粗壯的桃樹，上面的桃花已經落了不少，落下的花瓣為大樹媽媽捂腳；為大地爸爸換上新裝。可枝頭的樹葉很稀少，卻嫩得讓人不忍心去觸摸。

　　忽然，一塊金黃的“絲綢”向他飛來。他使勁揉了揉眼睛定神一看，喲，原來是一只美麗的黃蝴蝶呀！如果我抓住它，小伙伴一定羨慕不已的！于是，他一路跟在蝴蝶后面，在地上潛伏著，一到合適的時機，就撲上去。沒抓到，又蹲下來準備著再一次進攻。

　　阿牛緊追蝴蝶不放，許久，蝴蝶似乎飛累了，停在一朵油菜花上休息。“哈哈，機會來了！等會兒就跟我回家吧！”他沾沾自喜道。說完就躡手躡腳地走到蝴蝶旁，迅速地像老虎一樣猛撲上去，可一不小心被一個小石頭給拌倒了，摔了個“狗啃泥”！等阿牛爬起來時，蝴蝶已經飛向了油菜花地，他連忙趕上去，“哎呀！糟糕！”蝴蝶和油菜花顏色相近，找不到了！

　　毛阿牛只好悶悶不樂地到小河里玩水去了。

捉蝴蝶作文篇2

　　今天，我們在學校學習了讓動作更連貫的方法。老師在課上表演了幾個動作。我印象最深的是老師“捉 ”蝴蝶，我要把它寫下來。

　　開始表演了，只見李老師弓著背，彎著腰，伸著兩手，張大嘴巴，眼睛緊盯著蝴蝶，屏住呼吸。近了，近了，李老師慢慢地挪到蝴蝶跟前，只見李老師向前一撲，雙手一合就把蝴蝶捉住了。

　　李老師高興地大叫：“我捉住蝴蝶了，我捉住蝴蝶了！”老師迫不及待地打開手，想看看蝴蝶是什么樣子的，沒想到，蝴蝶竟然從手縫里逃走了。

　　這節課我們在歡聲笑語中學會了讓動作更連貫的技巧。

捉蝴蝶作文篇3

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在哪小朋友的眼睛里——”

　　唱著春天的歌，我和哥哥去圩墩公園。一進門就看見了湖邊漫天飛舞著的蝴蝶，它們有的穿著黑白條的衣服，有的穿著黃中帶點的，還有的穿著紫色的大衣，五彩繽紛真是漂亮極了！

　　于是，我和哥哥商量好要抓一只又打又漂亮的蝴蝶做標本，我看見了一只紫色的蝴蝶停在了一朵黃色的小花上，我飛奔過去，伸出手就撲，蝴蝶被嚇了一跳，趕緊躲開了，我撲了個空。我撲了幾次，可都失敗了！我滿頭大汗非常惱火的一屁股坐在了草的上。哥哥走過來告訴我：“捉蝴蝶要把腳步放輕，盡量不要有什么動靜，這樣在蝴蝶沒有察覺的時候，一下子就能抓住。”我照著哥哥說的，輕輕地走到一只穿著彩條衣的蝴蝶邊上，趁它沒有察覺的時候，我伸出手一捏，它就成了我的俘虜了。我把它放進瓶子里說：“這下你可插翅難飛了！

　　我和哥哥把蝴蝶帶回家給媽媽看，媽媽愁著臉說：”小蝴蝶你真可憐！花叢小溪才是你的家啊！我和哥哥臉一下子紅了，我深深地吸了一口氣，把蝴蝶從瓶子里放了出來，蝴蝶拍拍翅膀展翅飛向了藍天。美麗的身姿在空中畫出了一道優美的弧線。我們都開心地笑了。

捉蝴蝶作文篇4

　　在一個春光明媚的日子，麗麗和小軍約好在雨甜公園捉蝴蝶。

　　她們選了一塊陽光充足的地方捉蝴蝶。突然，一只小蝴蝶飛來了，麗麗什么都沒拿就趕緊追了過去，而小軍拿了網追了過去。小軍看蝴蝶的速度慢下來了，就用網兜了過去。第一次沒兜到，第二次也沒兜到，第三次又沒兜到。麗麗說：“看來我們今天是捉不到蝴蝶了。”小軍說：“只要我們不放棄就能成功。”麗麗聽了小軍的話覺得有道理就說：“我們繼續去捉蝴蝶吧！”小軍說：“好呀。”兩人又去捉蝴蝶，終于捉到了一只美麗的花蝴蝶。

捉蝴蝶作文篇5

　　自從前幾年和朋友們參加了一次蝴蝶展覽后，我就被蝴蝶那婀娜的身姿迷住了，我看了好多關于蝴蝶的書，最后終于決定要捉幾只好好觀察觀察了。

　　前幾天我發現媽媽公司的后院有許多花，花間有好多蝴蝶飛舞著。星期天上午，我帶著外公特地給我做的蝴蝶網和媽媽一起去了釀酒公司。

　　我帶著蝴蝶網去了后院。哇！只見后院正中央有一個很大的花壇，花壇里有各種各樣的花：茉莉，月季，一串紅……花壇上方成群的飛著美麗的蝴蝶。我悄悄繞到了一只蝴蝶后面，對準了它輕輕扣去，生怕傷到了蝶翅。第一只抓的似乎還算順利。

　　可這一下字，蝴蝶們對我便有了戒備心，都四散開來，不那么容易捉了。我可不管這些，眼睛在蝶群中尋找，希望可以找到一只最漂亮的。忽然，我眼前一亮，發現了一只粉色的蝴蝶，只見它粉色的身體上綴有一些金色的條紋，薄薄的羽翼顫動著，在花叢中歡快地跳著華爾茲舞步，和我玩起了捉迷藏：我把它追到左面，它又飛到了右面，我再去追時，它又飛向了別處。我挽起衣袖，在花叢中揮著網繞到蝴蝶前面，一個"海底撈月"把蝴蝶撈進了網中，我輕輕的從網里把粉蝶夾出來，放進了準備好的袋子里。

　　這時媽媽來叫我回家。我不愿意，還要捉。可媽媽卻說："孩子，你應該把蝴蝶都放了。"我不解地問："為什么呀？"媽媽摸著我的頭語重心長地說："蜜蜂，蝴蝶都是益蟲，能幫助植物傳播花粉；如果沒有它們辛勤的勞動，植物們就不能完成傳宗接代的任務。許多動物，包括我們人類也將因為沒有食物而被餓死。所以，你還是放了它們吧！"聽了媽媽的話，我如夢初醒，開始后悔自己的所作所為。

　　猶豫片刻之后，我打開了口袋，只見那幾只被困已久的蝴蝶又沖進了大自然的懷抱之中，在陽光的照耀下，它們揮動著美麗的翅膀，又在花叢中翩翩舞動了起來。

　　看著看著，我心存感激地說："謝謝你們，美麗的天使。"

捉蝴蝶作文篇6

　　春天，樹上的葉子長的還不是很茂盛的時候，在一個籬笆外邊的油菜花地里，一個小男孩跑了過來，一會兒向東跑，一會兒向西跑，總是跟著一只黃色的蝴蝶，原來他是在捉蝴蝶。

　　蝴蝶一會兒飛到樹上，一會兒飛到草叢里，結果都被小男孩發現了。蝴蝶快速的飛，想盡快找個藏身之處，甩掉小男孩，可怎么也甩不掉，它已經精疲力盡了，這是它飛到了油菜花地旁，一扇翅膀，飛到了花地里，混在油菜花里，再也找不著了。

　　小男孩一下子愣住了，全是黃色的，怎么找啊？他跑來跑去，最后還是垂頭喪氣地走了。

捉蝴蝶作文篇7

　　小時候住在姥姥家，每逢陽春三月，在田野上，蝴蝶就滿天飛。那時候，可成了我們的寰宇。蹦著跳著……我正在摘野花，突然看到花上停滿了蝴蝶。我靈機一到，想到了好辦法。我對小同伴們說：“大家來角逐捉蝴蝶吧。”小同伴們都說好。我們分別找了一只瓶子，喊“三、二、一”開始抓。在捉蝴蝶時，一定要鑒戒，發明了它們，先不要急著往捉，而是徐徐走到它跟前，把手寂靜伸到它身旁，然后猛地合上手，就能擒住它。規定的時候快到了，但我一點兒也不急仍細致的找。居然發明在一朵野花上停了兩只花蝴蝶！我趕快輕手重腳的.走已往，猛地一抓，只捉到了一只，另一只讓它給逃了。我不寧愿，又繼續抓，終于捉到了方才逃跑的那只。規定的時候到了，小同伴們聚到一塊數了數，哈哈，我捉的最多，我歡快的跳起來，小同伴們也隨著我一同喝彩起來，我們的笑聲在田野上回蕩……

　　又是三月蝴蝶飛時，我不由又想起了那小鳥般的我們，又想起了飄零在那美麗的田野上的我們的陣陣笑聲！

捉蝴蝶作文篇8

　　星期天，我和幾個小伙伴約好一起去捉蝴蝶。

　　一大早，我就忙這忙那，找到了網和其他需要的東西。我的心情既興奮又充滿期待，但是多多少少還是有一點緊張，生怕自己一只都捉不到。我手里拿著網，懷著忐忑的心情走出了家門。

　　來到了公園，準備捉蝴蝶了。我東張西望，找了半天，終于看見一只金蝴蝶，巧的是，它剛好落到了一朵花上，正美滋滋的吮吸著香甜的花蜜。那金黃的蝴蝶，如同一枚金幣放到了花朵上，十分耀眼。我雙手緊緊握著網，躡手躡腳的靠上前去，臉已經漲得通紅，額頭上也滲出了密密麻麻的汗珠。就要靠近它了！我屏住呼吸，雙眼如同聚光燈一樣死死地鎖住了蝴蝶。我忍不住了，一下就用網撲了過去，可由于距離太遠，蝴蝶飛走了。我急忙一躍而起，想要逮住它，可它飛的太高了，不僅蝴蝶沒抓到，自己還摔個大跟頭。我心里滿是不服氣，肯定是網太笨拙，還是用手捉吧。

　　我又看到了一只蝴蝶，比上次更加小心的靠近了它，隨后，我以閃電般的速度出手，蝴蝶還沒明白是怎么回事，就被我扣到了手掌心中。我對這次的戰利品非常滿意，因為它是一只罕見的大紅蝴蝶。它十分美麗，紅紅的翅膀像一團熱情的小火苗。它在我手中極力掙扎，用它那幾條細細的腿想掰開我的手——當然那是不可能的。這時，我看到了蝴蝶那一對細長的觸角從我的指縫中伸了出來，向我搖來搖去。我才恍然大悟：這是一條生命！我們應該尊重生命，不應該拿弱小的生命來取悅自己，我們不應該把快樂建立在別人的痛苦之中。我當即松開了手，放走了它。并且我跑到了其他小伙伴那里，讓他們都把蝴蝶放走了。

　　我望著一個個重獲自由的蝴蝶們，心里有說不出的快樂，我覺得：自由的生命才是最美麗的！

捉蝴蝶作文篇9

　　“嗨，哈，哈哈……我抓住一只蝴蝶了。”這是怎么回事呢？原來是我和幾個同學正在捉蝴蝶呢!”

　　“叮鈴鈴……”下課了，我們幾個拿了自己的工具奔出教室，“殺”了過來，我叫了一聲：“有蝴蝶！”我們幾個就“殺”了過去，用手中的工具左扇右扇，可是蝴蝶不知怎么了，都能輕易的避開我們的“攻擊”，沒有辦法我們只有放它走了，不一會兒，我的視線里又飛進了一只蝴蝶，我們又向前撲了過去，可是那只蝴蝶飛得很快，一下子就從我眼前飛過，而我們十分不甘心，繼續朝它追了過去，可是它繞來繞去把我們耍的團團轉，可怎么也捉不到，我十分生氣，加快了速度，開始了瘋狂的攻擊，我用工具一下打過去“哈，蝴蝶你終于被我抓到了，看你怎么逃得出我的手掌心。”我一蹦三尺高，立馬抓起蝴蝶心中想道：真是功夫不負有心人啊！

　　“叮鈴鈴……”上課了，我們不顧一切地向教室跑去，被吳老師看見了，她看見我們抓著蝴蝶，便開始給我們做“思想教育”最后還讓我們寫一篇關于蝴蝶的作文，我心中一片茫然……

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