蝴蝶六年級作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的蝴蝶六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蝴蝶六年級作文1
在一個美麗的大花園里，生長著許多嬌艷、名貴的花兒，有一只漂亮的蝴蝶想在這里尋找一位理想中的戀人成為好的理想伴侶。
他飛來飛去，也沒有看到什么，因為這里的花朵太多了，花園太大了，總不能一個一個地挑選，于是，他向最聰明的花朵雛菊飛去。
蝴蝶說：“美麗的雛菊小姐，你是花朵中最聰明的女人，你能告訴我以后的伴侶嗎？雛菊聽了，很生氣，心想，我還是一位妙齡少女，把我說成女人干嗎？我有那么老嗎？眼睛也就瞪著他。蝴蝶見雛菊不理他，也只好飛走了
他看到一朵優雅的亭亭玉立的白牧丹，心里便生了愛慕之心，他馬上訴說愛意，沒想到卻遭到了拒絕，惡狠狠地說：“誰喜歡你這只外表五彩斑斕，內心卻無才無能的“紅漆馬桶”，我想得到的是歌聲婉轉的百靈鳥，滋潤我的生活，你能干什么，去你的吧！”蝴喋見牧丹這樣挖苦他，便也只好飛走了。
后來，他碰到了紫羅蘭，他覺得太熱情了；蘋果花很容易枯萎，和他生活不長久；桂花香氣太迷人了，但她要求很高。不知過了多久，蝴蝶還是沒有找到理想中的戀人，為此，他十分苦惱。
有一次，她無意之中碰到薄荷，雖然他沒有花但全身都有香氣，蝴蝶決定向她求婚，討她做妻子。薄荷說：“只要你能治好我身上的病，我就嫁給你。蝴蝶決定再苦再難也要治好薄荷。
蝴蝶不遠萬里，經受不少磨難找到了著名的醫生來幫薄荷治病，并細心呵護照料她，終于治好了她的病，她身上長出了白色的小花，她看起來比以前更動人，薄荷感動地說：“謝謝你，蝴蝶，你就做我的丈夫吧！”他們倆熱淚盈眶的來了個擁抱。蝴蝶呢，總算了卻自己的一樁心事，他和薄荷結成了百年之好，過著幸福的生活。
蝴蝶六年級作文2
今天我的學校只上兩節課，我激動壞了！回到家，我發現桌子上有一個小瓶子，上面還寫著字呢：“想變成蝴蝶嗎？如果想就打開瓶蓋吧，它能讓你美夢成真，但記住你只有三天的壽命。“誰會當真啊呀，我笑了笑就把瓶子放下了......
唉！作業真多。我一回家就急急忙忙的開始寫作業。寫著寫著，我忽然看見有兩只蝴蝶停在了我的作業本上。啊，多美的蝴蝶呀！它們一起往客廳里飛，我也跟了過去。它們盤旋在一個小瓶子的上空。我仔細的看了看這小瓶，它怎么那么眼熟啊？哦，它就是那天那個小瓶子！我忽然發現里面竟然有一縷輕煙。我剛一打開小瓶，它就掉到了地上。我的手呢？我發現我的手不見了！我飛到鏡子前面一看，啊，我變成了一只蝴蝶！我打量了一下自己，一雙大大的藍眼睛上長著兩根觸角，撲閃著一對美麗的翅膀，還不算丑，我已忘了瓶上的話，就飛出了窗外。
做蝴蝶的感覺真好，不用上學也不用做作業，還可以想去哪里就去哪里。我的第一個目的地就是蝴蝶谷。
蝴蝶谷果然名不虛傳，數不清的蝴蝶聚在一起，象一片蝴蝶海。聽說這里在開選美大會，只聽旁的蝴蝶說：“瞧，那只蝴蝶真不害臊，這么丑，還素面朝天，還來參加比賽！“
我也參加了比賽，但只得了第二名，因為冠軍被“小灰蝶“拿走了，理由是它雖然外表不美，但內心很美：它明知今天是選美比賽，卻因為照顧受傷的小蜜蜂才沒時間化妝。
我與“小灰蝶“做了好朋友，我對它講述了我的經歷，它非常同情我，我在它家度過了愉快的三天時間。它家的大鬧鐘在晚上12點會準時發出“咚咚咚“的聲音。現在，已經到了晚上12點，我還沒來得及和它告別，就化成了藍色的泡沫，飛上了天空，在天上化作了美麗的蝴蝶星，永遠默默的守護著善良的人們。
蝴蝶六年級作文3
喜歡想象的我們經常會把自己想象成其他的東西，大家看過藍色生死戀嗎？里面的恩熙她的夢想就是希望下輩子變成一棵樹，因為這樣她就可以不移走了。我們自己想變成什么啊？這個值得好好想想。
大家好！我是一只蝴蝶——卡梅哈梅鉿蝶，我生活在夏威夷上。夏威夷是一個地處熱帶，氣候溫和宜人，是世界上旅游工業最發達的地方之一。所以我和我的伙伴費盡心機才去到這個四角俱全的“天府之國”。
我是一只夏威夷島上唯一兩類本土蝶的其中一類——卡梅哈梅類。我的嘴巴很別致，樣子像大海的波紋，一條接著一條；我的翅膀的背面是深黃色的，上面還有美麗的花紋。讓人一眼望去心曠神怡。
我每天起早貪黑的去呼喚美麗的花兒。穿梭在草叢里，嗅著花兒的芬芳，飛得自由自在，這就是我們自由自在的幸福生活。
我最喜歡炎炎夏日，因為在夏天最合適與美麗優雅的荷花阿姨一起共舞，她的美姿令人賞心悅目，令人贊嘆不己。加上我的舞姿，荷花阿姨便成了世界上最美麗的“仙女”了。
烈日當空，我會邀請上我的伙伴陪我玩耍，陪我跳舞，陪我聊天！它們就是溫柔善良的裳鳳蝶妹妹，貌美如花的臘梅燕尾蝶姐姐。我們飛到了遼闊無垠的草壩里，躺在草壩上，抬頭望著蔚藍的天空，看見了兩只鳥兒在空中翱翔。突然，停在了葉子上，彼此述說著相思之苦。我和我的伙伴在竊竊私語。我們還在兩簇野灌叢中，看見了一群昆蟲們正在舉辦一場隆重的演唱會，許多熱情的觀眾看得津津有味。我不僅看見了蟑螂在敲打著鼓點；還看見了螳螂深情地彈著鋼琴，像一位彬彬有禮的紳士。
夕陽快要親吻大山時，鳥兒的歌聲才把我們的心靈喚了回來。看到了吧！這就是我們無憂無慮，自由自在的生活，我不僅是大自然的舞蹈老師，還是一只無人不知，無人不曉的卡梅哈梅鉿蝶！可不要忘記我哦！
蝴蝶六年級作文4
蝴蝶和蜜蜂 關鍵字：六年級 蝴蝶和蜜蜂 在一個美麗的小山村里，住著許多可愛的小昆蟲。有彩色紛飛的蝴蝶；有訪花釀蜜的蜜蜂；吐絲結繭的蠶寶寶；引亢高歌的知了；爭強好斗的蛐蛐；星光閃爍的螢火蟲；身手矯健，形似飛機的蜻蜓；憨厚可愛的瓢蟲；舉著一對大刀，怒目圓睜的螳螂等等。
一天，一只美麗的蝴蝶——長著一雙美麗的翅膀，翅膀上有許多色彩斑斕的花紋，她有兩根纖細的觸須。她在五顏六色的百花叢中玩耍。天碧藍藍的，陽光灑在她的翅膀上，發出一閃閃的光芒。這時，一只全身淺黃色的蜜蜂，拎著一個小籃來采蜜。
蝴蝶見了蜜蜂，驕傲的說：“你全身只有一個顏色，太丑了，瞧我身上，色彩斑斕的花紋，多美呀！”蜜蜂對著蝴蝶笑了笑，并沒有理睬她，仍舊認真忙碌地采著蜜。蝴蝶見蜜蜂只顧旁若無人地采蜜，根本不理她，便生氣地說：“你，你干嘛，干嘛不理我啊！”蜜蜂說：“我現在要采蜜。”蝴蝶說：“這么藍的天，這么明媚的太陽，這么美的花海，和我一起玩吧！
不要再在那里，傻傻地采蜜了，采蜜很累，又不好玩！”蜜蜂笑著對蝴蝶說：“我現在采蜜，將來在寒冷的冬天，無處尋食的情況下，就不愁沒食物了啊！而且，我們采的蜜，還可以提供給人類，釀成香甜的蜂蜜，今天天氣那么好，你也別玩了，和我一起采蜜吧！”蝴蝶不耐煩地說：“我才不呢！要采你就自己采吧！我要去玩了！”說完，小蝴蝶拍著美麗的翅膀飛走了。
冬天降臨了，小蜜蜂在自己溫暖的蜂巢里，過得很開心，因為她不用為自己的溫飽而發愁。可就在小蜜蜂舒舒服服地躺在自己的小屋里睡覺時，小蝴蝶又冷又餓，她后悔了，她哆哆嗦嗦地念叨著：“我真后悔沒聽小蜜蜂的話，只圖一時的快樂。
蝴蝶六年級作文5
我和媽媽癱坐在沙發上。
“媽……”我擔心地說。“筱悠，對不起。”媽媽抽搐著。我趕忙搖搖頭，“媽，你不要這么說。你和爸爸到底怎么了？”“你爸爸跟你說的還不夠清楚嗎？我不想再提這件事了。感情的事，誰也不能怨誰。”媽媽站起身。“媽媽，明天我想請假……”我低下頭。“不可以耽誤學習。”媽媽回答地斬釘截鐵。
“筱悠？筱悠！”婉婷拉著我。“嗯。”我應。“別難過了。我們去吃飯吧，我請客。”她笑笑。“不用了我不餓。”我把頭埋進手臂里。“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。怎么能拒食？走！”她把我拖起。“婉婷，你先走吧。求你了。”我松開她的手。“真是的，我走了。”婉婷踏著她黑色的高跟皮鞋驕傲地走出教室。我趴在課桌上猶如一坨爛泥。
空氣像是一朵碩大的鮮花腐爛的臭味。
這個世界也是這樣的吧。
發臭了。
“吃飯。”期待已久的聲音在耳邊響起。千奈晨。
“嗯。”似乎是無法抗拒，我竟然心甘情愿地答應了。我艱難地往嘴里扒飯。
“想哭你就哭吧。”他勾起唇，見我一臉茫然，道，“星河婉婷同學告訴我的。”“不用，眼淚都哭完了。”我蓋上飯盒。“不吃了？”他低聲說。“不用了，謝謝你，”我尷尬地笑笑。“別難過啦。”婉婷走進教室，好聽的聲音劃破了我和千奈晨之間的尷尬。“謝謝你啊，千奈。不僅對我好，也對我的閨蜜好。要不是她是我閨蜜，我都吃醋啦。”她走向千奈晨。“……”他沒有說話。“呵呵，他就是這樣，對誰都好呢。”婉婷轉過頭看著我。“嗯。”我淡淡地應了一聲，“你們兩個能不能去外面聊，我想在教室里睡一會。”“我給你件衣服。”“好”這兩個聲音同時響起。前者是千奈晨，后者是婉婷。“不用了。”我見婉婷臉色不對，連忙說道。“那怎么行。”他說。“哎呀，筱悠都說不要了，走啦走啦。”婉婷把他推出教室。
我再一次把頭埋進手臂里。
蝴蝶六年級作文6
春天的陽光暖暖的，我懶懶地伏在葉子上，享受著這份舒適。剛吃完一片大樹葉，我得休息一下。活著似乎就是為了吃，吃的同時，經歷了幾次蛻皮。生活不就是這樣嗎？吃、休息、蛻皮。我只不過是一只小小的毛毛蟲，能干出什么驚天動地的大事來呢？ 什么聲音呀？我懶洋洋地微睜雙眼，呵，在開聯歡會嗎？各種昆蟲飛的飛，舞的舞，唱的唱，多么瀟灑和愉悅！
可我，一只毛毛蟲，不會飛，也不會舞，只能這樣孤零零地在一旁做觀眾，欣賞它們的“歡歌漫舞”。飛的感覺一定很好！
我可不甘心這樣，我要學會飛！
我在心里喊，立下雄心壯志。
我費勁地挪動著自己笨拙的身體，當我從一片葉子上好不容易爬到另一片葉子上的時候，覺得像周游了整個世界，太陽也已經落山了。這樣的我能飛嗎？為什么我只是一只小小的毛毛蟲？ 也許不會有人相信，這一夜，我失眠了。
當太陽又爬上山坡，向大地炫耀它的光彩時，我看見一只鳥在我頭頂上空掠過，身體比我還笨重，它卻能夠自由飛翔。我突然茅塞頓開——我是一只毛毛蟲，但我可以變成蝴蝶呀！
為了早日變成蝴蝶，我吃得更多了。終于，我變成了“肥胖”的蛹。現在的我看上去像死了一樣，是的，曾經的我的確死了。一個全新的我正在慢慢形成，我正經歷著脫胎換骨的痛苦，但也是歡樂的，因為我離飛的夢想已經不遠了！
不知過了多少天后，我的皮膚變薄、裂開，出現了一個全新的我——一只蝴蝶。
我激動地看著自己的翅膀，那是多么漂亮呀，在陽光下閃著動人的光彩。這是我嗎？我拍拍翅膀，身體騰空起來，那么輕盈！
啊，我實現了毛毛蟲時的夢想！
竟然那么簡單！
看來，生活不僅僅是吃、蛻皮、休息，而應該不斷改變，不斷成長，不斷為夢想而努力。
蝴蝶六年級作文7
我穿著一身漂漂亮亮的衣裳，每天在花海中飛舞，每一朵花，每一株草，每一棵樹，都是我的知己、朋友。知道我是誰了吧？是的，我就是美麗的小天使——蝴蝶。
春姑娘來了！這是我一生中的第一個春季啊！我每天揮著金燦燦的大翅膀，在一群花小姐的簇擁下，給春姑娘跳一支支輕快的舞蹈。讓春姑娘樂得合不攏嘴，“呼——呼——”以一陣清爽的春風作為掌聲回報給我。“嗡——嗡——”蜜蜂先生每天也唱著歌前來“報到”，“嗡——嗡——”每一朵花都是他的舞臺，他上這朵紅花上“唱”一會兒，又上那朵黃花上“唱”一會兒。我情不自禁地給蜜蜂先生伴上了舞……然后和小動物們一起盡情過的嬉戲……我認為我是這個世界上最幸福的小蝴蝶。
可是，時間像長著翅膀一樣流過——一個月過去了。我開始厭倦這種生活，覺得生活每天多一樣，特別無聊。我不再認為這就是幸福了。于是，我想：幸福到底是什么呢？不知不覺，我睡著了……
睜開眼，我發現自己在一片沙漠上。四周是一望無際的沙子和長滿刺的仙人掌！我感到嗓子里像火烤似的'，干渴不已。于是我艱難地揮起翅膀——去找水喝。可是這畢竟是沙漠，哪那么容易就能找到水呀！體力不支的我不得不躺在一塊還沒有完全被太陽照得太熱的石頭上。我現在又渴又餓，身上一點力氣也沒有。好懷念和朋友們在一起的生活啊！正當我嘆息的時候，周圍的沙子都動了起來——一陣大風暴要來！我竭盡全力想揮動翅膀逃走，可是死神卻一點一點向我逼近……
“啊！”我驚醒了。小白兔又要約我出去玩時，我才發現這是一場夢。我有開始和朋友們一起玩了。現在，我不去考慮什么是幸福了，因為我發現——和朋友在一起，是我最大的幸福！
一直以為幸福在遠方，在可以追逐的未來，其實那些我落過的花，唱過的歌，與朋友的共舞……所謂的曾經嗎，都是幸福。
蝴蝶六年級作文8
操場上，一只銀色的蝴蝶飛過，我仿佛感到熱鬧的操場靜謐了下來。那一刻，我看見那只蝴蝶落淚了，一滴晶瑩的淚珠，它的翅膀似乎愈發透明，清晰，讓我回憶起這兩天的點點滴滴……
濃濃師生情
跑道上，初一男子的接力賽開始了。“砰”的一聲，發令槍響了，運動員們像離弦的箭沖出起點，“快，快，快跑！”
“加油！加油！”賽場旁是同學們的加油聲，吶喊聲，“不好！”我暗暗叫道，面前一名運動員將棒交給隊友后，重重地摔在了地上。只見，一位老師快速走近他，俯下身，對著他說了些什么。那男孩先是搖了搖頭，然后又點了點頭。那位老師慢慢將他扶起，那男孩似乎想推開老師的手，可沒有成功。那位老師慈祥地看著他，理理他凌亂的頭發，把他扶到最近的觀眾席上坐下……
原來，賽場上不僅有競爭力，還有濃濃師生情，點點師生情烘托這校園上空的天更藍。
溫馨同學情
初三女子接力賽時，周雨婷跑第一棒，可是沒跑多遠，她就跌倒了。她迅速爬起來，去追趕其他運動員……最終，我們班還是輸了。回到班級方陣，只見周雨婷眼圈紅紅的，一言不發地坐在那兒，大家都圍了過去，鼓勵她：“沒什么大不了的，只不過是摔了一跤罷了，你下午還有更重要的比賽呢!”“是啊！
人在江湖飄，哪能不挨刀？”“……”同學們你一言我一語地逗著她，安慰她。不一會兒周雨婷帶著淚水笑了出來……
原來，賽場背后，同學是你堅強的后盾，點點同學情渲染著校園上空的云更白。
點點滴滴的真情，點點滴滴的感動，點亮了校園上空明亮的燈，譜曲了一首運動會溫柔之歌。原來，運動會不僅是活力的四射，更是溫情的感動。
畫面漸漸模糊，蝴蝶越飛越高……
蝴蝶六年級作文9
一只蝴蝶在菊花叢中飛來飛去， 那焦慮的身影像是在為你被束縛的身軀而難過。
又是一年冬天，大雪紛飛。你站在山上，望著山下幾處早已被雪覆蓋的田地，稀稀落落插著幾根枯死的樹枝。你忽然想起，家中還有幾畝薄田，現在想必早已荒蕪。“田園將蕪，是走還是留?””
算來你已擔任縣宰八十余天。每一天你都忍受著煎熬，每一刻都在忍受著官場的黑暗。名利的枷鎖已牢牢束縛了你的軀體。
你暗罵著你自己的懦弱。曾經我也有宏圖壯志，怎奈今為五斗米而折腰?曾經我自比羲皇上人，如今北窗清風不如入戶。天下之大，何處為家?你為著你的貧苦而難過。為著你坎坷的一生而難過，為著你功利的心而難過。你渴盼著如那只蝴蝶一樣的生活，可你卻難以舍棄這凡塵俗世。
又是一年秋天，你又來到了那座山上，山下的田地早已豐收，烈烈秋風中，你聞到了濃濃的菊香，西沉落日前，你看到了南歸的雁陣。山路兩旁的菊花已盛開，你看到了那只蝴蝶，飄忽不定的身影像是在用自由對你嘲笑。
天下之大，何處不能為家?
你掛印而云，追隨著那只蝴蝶。你去的地方青山隱隱，白云悠悠，是“不足為外人道也”的桃花林。
從此，你有了“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，你有了“而無車馬喧”的平靜，有了“帶月荷鋤歸”的勞動充實，有了“欲辯已忘言”的真意。
你再也不用承受率真的本性與功利的軀體之間的矛盾。你可以放逸深思，直面真實的自我。你用你這一路的行程，在歷史的長河中寫下了你璀璨如星的名姓——陶潛。
想必你也已經意識到，那只蝴蝶便是你的內心，是另一個忍耐的你。你于黑暗之中苦痛掙扎的時候，殊不知你的另一個你，早已打破枷鎖，在光明之中自由飛翔，引領著你，救贖著你。
何妨為自己難過，只要還能為自己難過，為時便不算晚。
蝴蝶六年級作文10
“六一到啦！六一到啦！”這是每一個小朋友在這一天一定會說的這句話，而我也不例外，今天我就和李炫一起去了蝴蝶谷，剛開始我們看見上面的廣告，非拉著媽媽的手去買票，進了里面，我看見許多小朋友哭著從洞口出來，當時我還笑他們膽小呢，可沒想到，我還離洞口有1厘米長，就看見眼前一片憩黑，耳邊響起電閃雷嗚聲音，我怕得咆了出來，硬要求老板退票，沒辦法老板只好帶著我們和另外幾位家長進去了，隨著微弱的燈光經歷了暴風雨，恐龍世界的重重分險驗，終于來到了蝴蝶谷。
來到蝴蝶谷，表面上都是樹葉、花草和草叢，但仔細一看，就會發現一群蝴蝶就在草叢里飛舞，有的三五成群的結伴玩耍，有的在路中間飛揚，還有的在附近的清水池旁邊被淋濕的石頭上扇動翅膀，估計是剛洗完澡呢。
我在小路的中間向前觀望，忽然，看見了一幢小房子——蝴蝶湖，我二話不說，馬上跑過去，想看看有啥好東西，來到這兒一看，哇！屋子四周貼滿了無數色彩繽紛的蝴蝶標本，中間有著許許多多的蝴蝶資料。
往右邊看，前面就是用假蝴蝶的翅膀，做成的各種人物。有手瑞著一盤水果的壯族女孩，還有一個非洲手拿木雕的少年，可像我們學到的《賣木雕的少年》了。
往前面一看，有許多蝴蝶的卯、好象一片已經枯黃的葉子，他們已經卷起來了，有些幼蟲學會飛了，迫不急待的去外面的“世界”游玩。
最上層的是“霸王蝶”的卯，上面飛著一只美麗的大蝴蝶，很明顯，那就是霸王蝶，它身穿一件棕色的衣服，黑白的裝飾，我都后悔沒有帶相機來。
我也看了翠綠鳳蝶，它的身子非常黑，但有幾處地方綠得透亮，還有一只蝶——光明女神，它被稱為天下“第一美蝶”，因為它有著一對藍得驚人的顏色，太陽一照在它的身上，就會反光。
還有就是枯葉峽蝶了，很像一片已經枯死的葉子，不！簡直就是從上面剪下來的呀！。
我們還看了許多的蝴蝶，蝴蝶谷真美！
蝴蝶六年級作文11
今天，我去老師家學習，還玩了飛紙片的游戲。因為飛下來的紙片就像那小蝴蝶，五彩繽紛，所以我叫紙片為小蝴蝶了。
事情是這樣的：老師說：“現在，我先給你們每個人發１２張紙片，開始拿出三張紙片進行比賽，看誰飛的紙片離開墻遠，誰就贏了，地上的紙片就給他拿去。”
開始時，我不知道是自己的運氣不好還是手背什么的，怎么也不能夠將紙片飛得遠，所以開場我就輸了三張紙片。
然后，我們比賽誰能夠讓自己的紙片飛下去蓋住地上的紙片。蓋住了他就可以把蓋住的紙片拿走。我可練習過了，信心百倍。等到我飛的時候，我把紙片往墻一靠，手立刻松開。那張紙片就飛了起來。結果由于粗心大意，看都沒有看好，就讓紙片飛了下去，當然不能夠蓋住地上的紙片了。飛下去的紙片反而讓別人給拿走了。我還在麻痹大意，一張又一張地將紙片飛了下去。等到最后一張紙片從我的手上飛走時，我才發現自己手上已經沒有一張紙片了。飛下去的紙片又孤零零地躺在地上，我這才省悟自己沒有紙片，接下來怎么玩呢？幸好老師借給我四張紙片，后來又借給我三張紙片。我在飛紙片中領悟到了其中的竅門，于是，我變得越來越厲害了，把地上的紙片蓋住了一張又一張。我開心極了，哈哈地笑出了聲音來。后來，我反敗為勝，贏了十多張紙片！
我想這玩和學習一樣，只要努力找到方法，就能夠玩好。我不管在玩中還是在學習上，都要努力，爭取得到第一。
從這件事情中我知道了不管做什么事情都不能只靠蠻力，而要靠頭腦行事，不然就會吃大虧的！
蝴蝶六年級作文12
這個暑假趣事很多，其中一件是“捉蝴蝶”。
那天，我和姐姐拿著網子和盒子，伴著微微的清風，披著金色的陽光，信步走在村外的小路上，一路上說著笑著，就好像出籠的小鳥。碧藍的天空飄著幾朵悠悠的白云，空氣中彌漫著誘人的清香。
一會兒，我們來到一個美麗的山坡上。只見如茵的小草綠光融融，像星星一樣的野花點綴其間，隨風翩翩起舞……真是個捉蝴蝶的好地方。
“姐姐，姐姐!”怎么沒有人回答？我四下一看，原來姐姐已經盯上了一只黑白色的蝴蝶。“哼，有什么了不起，今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧！”我舉著捕蝶網，睜大眼睛四處搜索。忽然，眼前飛過一只花蝴蝶，它穿著金黃的衣服，翅膀上長著黑色的斑點，像是故意顯示自己，在我面前盡情地翩翩起舞，時高時低，時左時右，時快時慢。我想捉住它制成標本，那才漂亮呢！我正準備用網子去扣那只大蝴蝶，突然想起姐姐說過，捕蝴蝶要有耐心，等它停下來后，出其不意，開能扣住它。想到這兒，我生怕驚嚇它，一動不動地埋伏在草叢中。
也許是飛得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，雙翅輕輕地顫動著。機會終于來了！我屏住氣，抑制著心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶網，看準位置，“刷”地一罩。“逮住了，逮住了！”我興奮地叫喊起來，然后小心翼翼地把它從網里取出，放在預先準備的盒子里。
火辣辣的太陽熱情得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和姐姐攜帶著戰利品，戀戀不舍地離開了充滿情趣的小山坡。
捉蝴蝶真有趣。
指導點評
捉蝴蝶的精彩場景盡顯小作者多彩的童年，細膩傳神的描寫表達了對小作者大自然的熱愛，對美好事物的追求。
蝴蝶六年級作文13
爺爺家院子外面的一塊空地上，有一片不大的花叢。也許是因為那里的一株百合，我經常去那兒看書。
沒幾天，我便發現還有一位“客人”也喜歡這朵百合——一只白蝴蝶。
也許它也喜歡看書吧，經常在我和百合之間徘徊，像是在做選擇。這時我便把位置移到百合前，讓它一邊采粉一邊“看書”。
它落在百合花上時，我仔細觀察了它：白色的翅膀，是純白，沒有瑕疵，像第一片飛舞的雪。
有時，它會纏著我——在我去溪邊寫生時在水邊繞圈、在我去葡萄架下打盹時落在葉子上、在我寫文章、作詩時停在筆上，微微閃動翅膀。
它總是那樣，在不經意間與我邂逅；糾纏卻不讓人厭煩；美麗得讓人如癡如醉，極有詩意之美，仿佛畫出來的那樣，又像是一個雕刻，一個景物。
“物情今已見，從此欲無言”這句詩描寫我和它再合適不過了。我總想：它是不是一個精靈？讓我在無聊之時興趣大增，詩意大發。
我描寫過它，畫過它，贊美過它、甚至想雕刻或者編織它。因為它總是飛舞翩翩，如不消失的幻象。
后來，我離開了爺爺家，卻總覺得心里缺了什么。時過兩個月之后，我回去了，還看到了它，沒想到卻是最后一次……
那一天，我看到它向村外的一條路飛去，以為它是要休息。誰知，它再也沒飛回來。
它走之后，我開始郁悶、呆滯、木訥。腦子里全是它，不止十次地翻開畫它的本子。想剪去它，剪不斷；想理，理更亂。
有一天聽鄰家少年說：旁村有一個小孩捉住了一只白蝴蝶，第二天就死在了，數天之后卻發現白蝴蝶身死的地方冒出一個百合花的小芽。迷信的人說這是蝶仙顯靈。可只有我知道：那是百合的種子……
后來一想：也許它是把花當成家了吧，像我一樣……
蝴蝶六年級作文14
春天來到了，花朵們都露出了一張張燦爛的笑臉。
花園里，嬌艷的花兒姹紫嫣紅，散發著陣陣誘人的馨香，一只色彩斑斕的蝴蝶飛來了，舞姿翩翩，仿佛在和花兒賽美。一只勤勞的小蜜蜂飛來了，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，吟唱著春天的贊歌。
春風徐徐吹著，陽光暖暖照著，一朵含苞欲放的百合花靜靜地開了，那醉人的芳香吸引了蜜蜂和蝴蝶，幾乎同時，它們飛了過來停在百合花的花瓣上。
小蜜蜂很有禮貌地說：“蝴蝶姐姐，你能把這朵花讓給我嗎？我會感激你的。”蝴蝶聽了，撣了撣翅膀，瞪著眼睛說：“憑你這丑模樣也配跟我講條件？你還是一邊去吧，我是不會讓給你的，因為只有我才配吸食這么美麗的花。”
小蜜蜂聽了很傷心，但它想著媽媽曾對它說過的話：孩子，在媽媽的眼里，你永遠是最美麗的。想著媽媽的話，小蜜蜂的心里不再難過了。“蝴蝶姐姐，我把這朵百合花讓給你，但是我并不丑陋。我能釀出最甜美的蜜獻給人類品嘗，滋養人類的容顏。”說完，小蜜蜂飛走了。
蝴蝶聽了，一時語塞，愣在那兒。
第二天，陽光依然燦爛，鮮花依然盛開，也許是百合花的芳香太誘人，蝴蝶和蜜蜂又相遇了。
花園里，來了一個小女孩和她的媽媽。“媽媽，看，那兒有一只美麗的蝴蝶，還有一只可愛的小蜜蜂呢！”“是呀，有了它們，春天變得更可愛了。它們用各自不同的方式，給人們帶來快樂，一個展現翩翩舞姿，一個呈獻甜甜蜜糖。”
她們的對話，蜜蜂和蝴蝶都聽見了。“蜜蜂妹妹，我為昨天的無禮向你道歉，請你原諒。從今以后，我能成為你的朋友嗎？”“你這么說我太高興了，蝴蝶姐姐，我很樂意成為你的朋友。”
百合花靜靜地開著，散發著誘人的芳香……
蝴蝶六年級作文15
春天已過半，此時的大地依舊生機勃勃，春意盎然，萬物復蘇。是誰為大地增添了一縷嫩白？或許，你不會覺察到那平淡無奇的白蝴蝶。
有時，我都被它的美麗而鎮定住。別人經常問我：“嘿，一只小蝴蝶有什么好看的？”我沒說什么，只是笑笑，心想：微不足道的事物總會使人回憶起往事。
記得兒時，除了父母外，奶奶是最疼愛我的人。雖然手已磨出手繭，臉上的皺紋像素描畫一般，但她那慈祥的臉色總能帶給你溫暖。有一次，我正和奶奶在路邊散步，突然，一只白蝴蝶從我的額頭飛過。我便一直追著它，笑著，跑著，跳著。奶奶則一直在我身后擔心地喊著：“慢點兒跑，別磕著！”說罷，我便停下來，奶奶細致地掏出她那珍藏多年的手絹，細心地為我擦汗，邊擦邊說：“傻孩子，以后別在大馬路上跑，很危險的！你要是想要，我哪天和你一塊兒去抓。”“嗯”。
過了幾天，奶奶還真做了個小網，聽我媽說，那個是奶奶犧牲中午休息時間為我做的。中午剛吃完飯，我就興高采烈地對奶奶嚷道：“奶奶，我們去抓蝴蝶吧！”奶奶笑呵呵地答應了。
剛到山上，我便被那絢麗的美景鎮住了，那可真是“蝴蝶花海”啊！我上前把網這么一甩，就直接就逮住了一兩只。不到半小時，我便抓了整整一個小網的蝴蝶。
看著這些白蝴蝶，可真的像白花花的絲綢呢！奶奶笑著說：“你看，這幾只白蝴蝶是多么可愛啊！我們可不能把它們活生生的憋悶在塑料袋里，對不對？”我懂事地點了點頭，便將它們放走歸山了。在陽光的照耀下，它們顯得格外燦爛，光彩照人，它們樸素自然而不失體魄，可真是給人們的一件精致的禮物啊！奶奶輕摸著我的頭，感嘆道：“孫子，你一定好好學習，將來當個科學家，去研究這美麗的動物！”“嗯，我知道了。”奶奶便笑瞇瞇地撫摸著我的頭。
暮春的風徐徐又起，嫩白的白蝴蝶迎風而起，它們用那樸素的嫩白，喚起了奶奶對我的愛，染了天，染了地，耐人尋味，沁人心脾。
【蝴蝶六年級作文15篇】相關文章：
作文：滄海，蝴蝶-蝴蝶12-23
蝴蝶選王作文-蝴蝶12-22
蝴蝶,蝴蝶真美麗作文作文12-03
蝴蝶背心作文1000字-蝴蝶12-22
紫蝴蝶作文02-09
放蝴蝶作文12-03
玉蝴蝶作文11-29
迷宮蝴蝶作文01-11
滄海，蝴蝶作文12-23
蝴蝶啟示作文12-18