蝴蝶作文

時間：2022-01-18 19:11:56 蝴蝶我要投稿

關于蝴蝶作文匯編10篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的蝴蝶作文10篇，希望對大家有所幫助。

關于蝴蝶作文匯編10篇

蝴蝶作文篇1

　　書，是人類文明的長生果；書，是全世界的營養品；書，也是我的“食物”，因為我是一只“書蟲”。

　　時光倒流，我回到了幼年時代。那時的我上幼兒園了，已經開始自作聰明地看起書來了，還要拿筆在書上亂畫亂涂，美其名曰：作批注！這似讀非讀的樣子經常使得家人捂嘴輕笑，有時都快笑岔氣了，我卻不以為然。記得一次，他們強止住笑，捂著肚子對我說：“你看得真認真啊！”這句半開玩笑的話，給了我極大的鼓勵。也許就是從書中獲得的力量吧，我咬破了皮，從蟲卵里鉆出來了，成了一只“幼書蟲”。

　　“幼書蟲”剛開始“啃”的是一些簡單的連環畫或識字教材。盡管只能“啃”下一小部分，可對我來說也是一頓美味的“大餐”了。記得在我五歲那年，爸爸給我買了一本《唐詩三百首》。在爸爸一字一句地耐心指導下我竟會背下二十多首。一次，姑媽來我家做客，我便把爸爸剛教我背的那首詩“讀”給了姑媽聽，姑媽稱贊我真厲害，小小年紀就認識這么多字，都會讀出來，其實我根本不是讀的，而是一字不漏地背下來的。

　　時光流逝，“幼書蟲”長大了，開始能“吃”帶拼音的書了，什么《伊索寓言》啦，《一千零一夜》啊，我都愛“嘗”這些營養豐富的書。我在書中讀到了種種神奇，讀出了無數坎坷，讀明了人世間的哲理，讀懂了萬千奧秘。書香在我心田飄逸，希望在我心中扎根。不知不覺中，我的語言表達能力也增強了許多，為以后能寫自己的“書”，積蓄了養分。

　　“幼書蟲”又長大了，到了小學四年級了。當時的我已經想把什么書都拿來大飽口福了。當我把從書中獲得的東西寫成作文時，大家都稱贊我的作文寫得好，有別出心裁的新鮮味兒。之后，我這只“幼書蟲”的“飯量”也越來越大，“啃食”的速度也越來越快！有時難免囫圇吞棗地讀，就“吐”出來再“啃”一遍。于是，我的作文成績也在飛快地增長。我從一只滿是稚氣的“幼書蟲”長成一只善于思考的“書蟲”了。漸漸地，我學會了怎樣辨別哪些書有營養，哪些書“有毒”。那些有營養的書能使“書蟲”茁壯成長，而那些“有毒”的書則危害“書蟲”們的健康。

　　瞧，“書蟲”又在“啃”書了：捧著一本《中華上下五千年》，津津有味地“啃”著，連肚子餓得咕咕叫個不停也不知道，一副不“啃”完決不罷休的樣子。慢慢地，三皇五帝到中華人民共和國——上下五千年光輝燦爛的歷史和三千年博大精深的文化，以及中華民族頑強奮斗的精神全都展現在了我的面前！這本書也會被我“嚼爛”了，“吞”進肚子里去了。

　　我是一只名副其實的“書蟲”，愛書的毛毛蟲。我堅信在未來的某一天，我會蛻變成一只小小的蝴蝶，在知識的天空中自由地飛翔！

蝴蝶作文篇2

　　黃泉路，彼岸花，愿卿來世不忘情

　　奈何橋，孟婆湯，愿卿來生不忘吾

　　忘川河，孟婆湯，三生石旁訴君思

　　傳說開在地獄的引路花，竟開在了路邊，一朵朵鮮紅似血，嬌艷欲滴。它沒有一片葉子，只有光禿禿的根莖和火紅的花瓣。五朵小花圍繞花桿組成一朵大花，比我的手掌還大。既像一個大大的五角星，又像一個個洋蔥頭，更像張開雙手向上天祈禱。花瓣稍彎曲，旁邊冒出許多紅紅的細絲，細絲尾還有一個黑色的小點兒。

　　我情不自禁的摸了摸她的花瓣，軟軟的，涼涼的真舒服！莖挺光滑的。我碰了碰花蕊，上面的黃點一碰就沒了。

　　花開不見葉，葉在不見花。

　　彼岸花中文名稱紅花石蒜，生長于陰森潮濕地，其著生地為紅壤，耐寒性強，喜陰，喜濕潤，也耐干旱，習慣于偏酸性土壤，以疏松、肥沃的腐殖質土最好。有夏季休眠習性，極易繁殖，通常一顆石蒜極易發展成一片石蒜。

　　彼岸花觀賞性極強，也可入藥。莖鱗含有多種生物堿，具有祛風消腫、解毒抗癌作用。

　　彼岸花雖然可入藥，但也是一種有毒的花，如果不小心誤食了，真的會導致中毒的。輕者嘔吐腹瀉，重者神經麻痹，甚至會有生命危險。

　　花叢里一只蝴蝶在空中偏偏起舞。忽上忽下，卻不落在花上。她有著黃色的翅膀，黑色的花紋，翅膀毛茸茸的，看起來有很多粉末。難道蝴蝶是粉末組成的？不！這些粉末其實是它的鱗片。細小的鱗片不但使蝴蝶顏色美麗，還能起到類似保護色的效果。當它遇到危險感覺到死亡時就會用力抖動翅膀，將毒粉散發出來，讓自己逃脫危險。

　　如此兩樣美麗的物品卻都帶毒，如果蝴蝶落在花上誰會中毒呢？

蝴蝶作文篇3

　　什么是“蝴蝶效應”？

　　簡單來說，蝴蝶效應是一個物理拓撲學里的一個名詞，意思是在事物的發生鏈里，只要有一個小小的環節發生了改變，就會引起以后一連串的變化。拿通俗的話說，巴西的亞馬遜叢林中一只蝴蝶輕輕地扇幾下翅膀，就會在美國的得克薩斯州掀起一場龍卷風。

　　前幾天，看了一部美國電影《蝴蝶效應》。描寫了一次車禍，男主角失去了女友，引發他生活的一系列巨大變化。他出現幻覺，最后他才發現，在車禍背后的巨大陰謀……

　　蝴蝶效應。背后隱藏了一個又一個答案。

　　它是好？是壞？我一直沒找到結果，答案是什么，是人生嗎？是生命嗎？是生活嗎？……

　　小時侯。隔壁住著一個三口之家。我和隔壁小孩阿明很好，我大他一歲。每當斑駁的陽光灑滿院落時，我和他，總愛穿著小涼鞋，跑鬧著，嘻耍著，到院子中來完游戲。

　　時間的轉輪不知什么時候，走過了三個春秋。院子里的菊花開了又謝，謝了又開，梨樹生了又落，落了又生。物逝人非，年復一年。我搬家了，在也沒看見阿明。

　　一切從此不同。我沒了最要好的朋友。

　　誰，伴我上樹摘果。誰，陪我下池抓魚。誰，隨我登山眺景……

　　我變了，我感覺著微妙的'變化。我不再開朗，我不在愛游戲，我不在大笑，我不在敞開心靈，塵封著那三年前的美妙的友情，最美麗的時光，最快樂的日子。

　　阿明，與他沒見五年了，時間還在不斷洗滌著腦海中那僅有的模糊記憶。那已經泛黃的臉龐，已經遠去的笑聲，不在回響在記憶中了。

　　蝴蝶效應，阿明的不在，輕輕的離開。他便是那一個小小的變化吧，而一切，對我來說，都模糊不清了，生活依然要繼續，而他帶給我的變化，卻也可以影響我一生吧。

　　五彩繽紛的蝴蝶，帶著我楚楚的憂傷，在空中不斷的飄飛，盤旋，不見。

　　蝴蝶效應，

　　改變了我什么，

　　或許什么也沒改變，

　　多希望，

　　回到從前……

蝴蝶作文篇4

　　今天，我在奶奶家和哥哥踢球。正踢的帶勁，忽然飛來了三只金色的大蝴蝶，我想：今天讓哥哥見識一下我抓蝴蝶的厲害。

　　我迅速地走到花朵前，蹲下來，正想去抓時，蝴蝶好像知道了我的“企圖”，一溜煙倏地飛了起來，我撲了個空，差點沖進花叢。繼續抓蝴蝶，抓了好多次，也沒抓住到，我火冒三丈，怎么又犯和第一次同樣的錯誤呢？

　　到了第十次，蝴蝶飛累了吧，我輕輕地走過去，彎下腰，眼疾手快地把蝴蝶停地那朵花連根帶草拔了起來，我感覺手里有東西在動，再從縫隙里一看，是那只金色的蝴蝶，我高興得手舞足蹈，大聲喊：“我抓到了！我抓到了！”媽媽看見了，說：“蝴蝶是一個小生靈，我們要珍愛生命，請你放了它吧。”我覺得媽媽說的有道理，蝴蝶有家，也有媽媽。我悄悄地對小蝴蝶說：“小蝴蝶，外面太危險，你快回家吧。”于是，我把它放回屬于它自己的大自然。望著飛遠的小蝴蝶，我快活極了！

　　余姚市富巷小學三年級：鄭朝公

蝴蝶作文篇5

　　姑姑送了我一只既可愛又漂亮的蝴蝶標本，小小的，可美了！這只蝴蝶標本可漂亮了，蝴蝶被鑲嵌在精巧的小相眶里，顯得十分精美。

　　這只小蝴蝶產自華北，名字叫做高雅鳳蝶。這只蝴蝶標本全身大體呈黑色；中間有兩條優美的弧線，呈天藍色；兩只小觸角到現在還端端正正地在那兒豎著，看起來可精神了！我想，這只蝴蝶一定經歷了許多磨難，從一只小小的毛毛蟲，到一只翩翩飛舞的蝴蝶，他一定遭遇的數不清的災難。而他從沖破蝶蛹的那一刻起，有會有多少災難等待著他呢？想到這兒，我不禁想起人類自己：我們也好象那一只只蝴蝶，從出生，到死去，也會被重重的困難與災難困擾，而我們是否也應該向那一只只小蝴蝶一樣，沖破困難呢？

　　雖然，這僅僅只是一只不起眼的蝴蝶標本，可他卻給我帶來了不同凡響的人生啟示與目標！

蝴蝶作文篇6

　　我家有一只非常可愛的蝴蝶犬，我給它取了一個名字“天蝎”，因為它的智商很高。

　　天蝎長得很好看，它毛發的顏色很美，除了背中間和耳朵上有黃色的花紋，其它的地方都是棕色的，看起來十分可愛。它的身體很小，跟一只貓沒有太大的區別。它的爪子很敏捷，能夠輕易地抓住東西。

　　天蝎很愛干凈，在我的精心訓練下，它學會了用馬桶。每次都去共用洗手間上廁所，上完了，就會跳上去，在沖水的按鍵上按一下，把它的尿屎沖下去。天蝎的碗也很干凈，每次都會把吃完狗糧的碗舔得干干凈凈，不會剩下一點狗糧。

　　天蝎害怕孤單，特別喜歡粘著人玩。每當我上學時，它就會送我；放學時，它就會跑出來迎接我。當我在學校時，它就無所事事，總是想出千方百計來打發時間。

　　有一次，我發現，天蝎居然在玩老鼠，方式還很特別。首先，它抓來了一只老鼠，把它放在離老鼠洞一米遠的地方，松開前爪，那只老鼠逃命一般，“咻咻咻”地往洞里跑。眼看老鼠就要跑到洞口了，天蝎的一只爪子忽然從天而降，迅速地抓住它的脖子，再把它一點一點地往后拖，拖到離洞口一米遠的地方，然后又放開它。如此放開，抓住，拖回，連續拖了三次后，老鼠就被它玩死了。

　　后來，我發現我家沒有老鼠了，原來這都是天蝎的功勞啊。

　　這就是我家的天蝎，一只非常聰明的蝴蝶犬。

蝴蝶作文篇7

　　在人生的旅途中，人們都習慣將自己投入一場又一場的奔波中，卻不曾駐足，看看那些曾經錯過的風景。

　　在那條普普通通的小巷里，我幾乎沒有留意過路邊的花花草草，只是在那條路上來來往往。可是就在我慢下腳步時，我發現了那個屬于春天的平凡幸福。不曾想起，在哪一瞬間，哪一次回眸，便讓那棵樹停留在我的腦海中。一朵朵粉嫩的花正在安安靜靜的開放，還有一些含苞待放的花骨朵，仔細看，每個枝頭上都開滿了花，這讓我不禁想到“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”。輕輕的聞，還有一股淡淡的清香，也許就是這樣一股美麗的味道還有那些嬌嫩的花朵，讓我感到了春天的美好。在一些花朵上還停留著一些蜜蜂，它們在辛勤地采蜜，還有一些翩翩起舞的蝴蝶，它們就是我志同道合的“朋友”。

　　這樣美好的一切似乎都可以用一句話來概括，“你若盛開，蝴蝶自來”是呀，這樣美好的事物，周圍必定會吸引一些駐足觀賞的人們。因為日常的忙碌，我沒有時間去了解你的更多，也不知道你的姓名，可就是這偶然的一次“碰面”，也讓我印象深刻。

　　就是這樣的一條普通的小巷，就是這樣普通的一棵樹，也在努力的將自己綻放，就在這平凡的軀體中，也會有許多美好的品質，也會吸引許多可以讀懂你的人。

　　去年的我有許多的缺點，有許多的不懂事，還有許多的壞習慣。但是在這新的一年里，在這個萬物復蘇的春天，我相信我定能像那棵樹一樣，開最燦爛的花，做最好的自己。恰逢韶華，歲月靜好。與不知不覺間，開始留戀，難舍沿途的風景。突然，豁朗的天空張開懷抱，處處洋溢著芬芳。“又是一年春好處”我想，這棵樹就是春天給我的一個驚喜吧！它讓我相信付出就會有回報，現在不努力，以后就沒有努力的機會了。

　　“你若盛開，蝴蝶自來；你若精彩，天自安排。”

蝴蝶作文篇8

　　從前，有一個小島叫蝴蝶谷。那里的蝴蝶都認為自己是最美麗的蝴蝶，蝴蝶們常常爭吵不休。

　　有一天，一只小蝴蝶終于忍受不住大家的爭吵了，對大家說“不如我們給蝴蝶谷選一個蝴蝶王吧。”大家都同意小蝴蝶的想法，便問道：“比賽規則是什么？”小蝴蝶清了清嗓子，說：“大家打扮自己，一個星期后，大家回到這里，看看誰最美，誰就是蝴蝶王。”大家點了點頭，便飛出去打扮自己了。

　　一只蝴蝶飛到了孔雀身上，翅膀上印上了孔雀的斑紋，變成了一只美麗的孔雀蝶；一只蝴碟飛到了鳳凰身上，翅膀上印到了鳳凰的斑紋，變成了一只漂亮的鳳凰蝶；一只蝴蝶飛到梅花鹿身上，翅膀上印到了梅花鹿的斑紋，變成了一只可愛的梅花蝶……只有一只藍色翅膀的小蝴蝶還在飛來飛去的找衣裳。

　　突然，小蝴蝶聽到一聲叫聲，飛快地轉過身子，只見一只老虎嘴里叼著一個小男孩，小男孩的媽媽喊道：“孩子，我的孩子。”小蝴蝶很想救小男孩，小蝴蝶看到了一叢玫瑰，眼睛一亮，想出了一個辦法。它等老虎來到玫瑰叢中的時候，把其中一朵玫瑰一推，那朵玫瑰的刺正好刺中了老虎的眼睛。老虎疼得放下小男孩逃跑了。但小男孩傷得很重，必須要用山上的靈芝來治好。小蝴蝶二話不說，飛快地飛到山上采靈芝。小蝴蝶飛了三天三夜，終于把靈芝采回來了。它又幫小男孩的媽媽照顧小男孩。一個星期很快過去了，小男孩的病也好了。小蝴蝶仍然穿著藍色的衣裳去參加比賽。當大家剛要選鳳凰為蝴蝶王的時候，小男孩氣吁吁地跑來，把小蝴蝶為什么仍然穿著舊衣裳的前因后果告訴了大家，大家被小蝴蝶感動了，都選小蝴蝶為蝴蝶王。

　　從此，蝴蝶谷的蝴蝶因為有了蝴蝶王之后，過上了比以前更加幸福的日子。

蝴蝶作文篇9

　　“五一”節前夕，學校舉行了一次“世界珍稀蝴蝶展”，得知這個消息，我興高采烈地去觀看。

　　來到展覽館，我被眼前擺放的蝴蝶標本驚呆了，那么多的蝴蝶，一只有一只的身姿，一只有一只的色彩，難怪他們被人們喻為“會飛的花朵”，我覺得一點兒也不過分。

　　不知不覺中，我擠進人群，來到介紹蝴蝶的展覽廳，真是不看不知道，一看讓我大開眼界。全球的蝴蝶竟然有14000多種，分布在世界各地，其中亞馬遜河流域和中國的橫斷山脈最為豐富。

　　隨著人流，我繼續往前移步。“啊，什么蝴蝶這么漂亮！”定睛一看，那鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的深綠色和天藍色的亮光，看完介紹我才知道，這就是世界上公認最美麗的蝴蝶——光明女神蝶。此外，哥倫比亞國蝶、夢幻月光蝶、馬來西來國蝶（翠葉鳳蝶）、日本國蝶（大紫蛺蝶）、巴西國蝶、歡樂女神蝶……都給我留下了很深的印象，當我看到有“飛行王子”之稱的——王子斑蝶，世界已知最大的蝴蝶——亞歷山大巨鳳蝶時，我真是留戀忘返，不想再挪半步了。

　　晚上，我做了一個美夢，自己也變成了一只蝴蝶，在萬花叢中與伙伴們翩翩起舞……

蝴蝶作文篇10

　　原本色彩斑斕的翅膀置于顯微鏡下，變成了有凹凸不平結構的無色翅膀。原來，是因為光線的照射才使其呈現出繽紛的色彩。海上的蜃景，沙漠中的城市，竟只是一片虛像。原來，是光線的折射讓你眼花繚亂。由此可見，生活中我們必須擁有一顆探索的心。探索，讓你認清本質。

　　探索自然，讓你認清自然美的本質。佛說：“一花一世界，一葉一菩提。”任何一個細節之處都有可能孕育著美，關鍵在于我們是否有著探求精神。你可曾知道處于洪水或大火中的螞蟻是如何逃生的?它們聚成一個球，越過水流與裂(烈)火，最外層的螞蟻寧愿犧牲自己也要保全集體，這難道不是一種美嗎?你可曾知道，兇惡的鄂(鱷)魚也會有溫柔的一面，安靜張大嘴巴讓千禧鳥覓食，這難道不是一種和諧之美嗎?你可曾知道蘋果梨藏著五角星，海底深處也會有著頑強的海星，海豚會不顧一切的救人，又或者花朵里也許蘊藏著另一個世界。在自然中行走，善于探索，你便會發現自然有其美的令人炫目的一面。

　　探索社會，讓你認清社會美的本質。羅曼羅蘭說：“美無處不在，關鍵在于你是否有發現美的眼睛。你是否為當今社會富二代、官二代的所做所為而寒心?是否為柴靜《穹頂之下》所展現的環境污染而對這個社會失去信心?認為它污濁、無可救藥?那么，看一看另一群人吧——堅守岡(崗)位的木拉提，心系祖國、憂國不謀生的師昌緒，拾荒助學的高齡老人，跳水就認的方俊明……套用魯迅先生的話，他們才是社會的脊梁，社會的美與否，需要我們去看一看他們的行為，聽一聽他們的故事。

　　探索心靈，讓你認清心靈美的本質。浮華的世界，我該去何方?朝山謁水，扣經問史，回答是的聲音說：“看一看你自己的心靈吧!”靜下心來探索，我的心里有“將相本無主，男兒當自強”的決心，我的心里有“我命由我不由天”的倔強與傲岸。這些，難道不是心靈的美嗎?哦，我明白自己該怎么做了。跟著自己的內心，用心靈去探索、去發現。

　　古語云：“耳聽為虛，眼見為實。其意并非讓我們不相信我們看見或聽見的，而是教導我們要學會探索。探索，讓你不被眼前的表象所迷惑;探索，讓你認清本質。

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