【實用】蝴蝶作文合集八篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的蝴蝶作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶作文 篇1
十年寒窗終圓滿!小學、初中、高中，苦讀了十二載的我，終于在春夏秋冬的洗禮中跨過這個人生最重要的臺階!
今天的考試作文給出的閱讀素材不得不讓我反思這12年苦讀的歷程。素材中說在一臺納米尺度物體三維結構的顯微鏡喜下，原本色彩斑斕的“花蝴蝶”翅膀顯現出奇妙的凹凸不平的結構。竟然失去了色彩，原來，蝴蝶的翅膀本是無色的!因為具有特殊的微觀結構，在光線的照射下，蝴蝶呈現在我們眼前的才會呈繽紛的色彩。
而此時的我怎么也不敢相信這個結果。頓感在大千世界里，知識的海洋是多么的廣闊，而我卻是一只不會游泳小小的“旱鴨子”!
世界那么大，我想去走走!
因為專心讀書，我沒有時間跨出家和學校之外的領地。每天從教室到家，再從家到教室的兩點一線，拴住了我本該奔跑的雙腳，無從體驗喜馬拉雅的高，天涯海角的遠，大草原的美!
世界那么大，我想去看看!
因為專心讀書，我幾乎我電視訣別，更不要說網絡，外界信息被一摞摞厚厚的書本隔絕，無從知曉這個城市或城市之外的精彩!更不知道有成龍的"Duang"、王思聰的狂，還有400條鮮活生命命殞長江上……
我們即將步入大學殿堂，之前的苦讀書得到的收獲就是能上一所滿意的大學!在老師的諄諄教導、父母的殷切期盼、自己的玩命努力中，12年的奮斗苦讀終于換得眾人的點“贊”!
而透過分數的背后，我們對這個社會又了解多少?對是非對錯又能評判多少?對文明友善、誠信助人、向上公德我們又能做出多少?讀書，讓我們遠離了電視。讀書，更讓我們陌生了網絡。而這些，我們只能承認和面對，這些成長歷程中極難豁免的缺失!沒有了與社會的溝通，我們會變成一個木頭人!愛國的情懷，愛家的情感，愛仁的情懷……所有的所有，都需要各方位云集的信息來給予!否則，就連蝴蝶的翅膀也會用色彩來把我們麻痹蒙騙我們!
走出小區，我想靜靜。小區《公告欄》內貼的一張只有寥寥幾個文字的宣傳單吸引的我的視線——
“辦電信愛家套餐，百兆光纖免費用”!
我的視線仿佛穿過只言片語，渴望地雙眼在無垠的知識疆土上飛速暢享，在肥碩的土壤里健康、快樂成長。
對于中學生而言，網絡并不是像“狼來了”那么可怕，它是我們渴望知識、接觸新鮮事物的一扇明亮的窗，那里是知識的海洋，那里是快樂的源泉。
于是，我決定跟爸媽好好談談，請他們為我裝一條電信百兆光纖!通過它，我好看清蝴蝶的翅膀!
我有翅膀，只等點亮
魚備有兩鰭，有了江河海洋，才能使其游得歡暢;鳥生有雙翅，有了遼闊天空，才能任其自由翱翔。精彩的生活，其實就是你準備好了的“紙鳶”，只等東風起，放飛到山梁。
蝴蝶翅膀本沒有色彩，但它準備了微觀的特殊結構，有了這個特殊結構，它可以坦然的告訴世界：我有翅膀，只等點亮。
是的，在生活中，“我有翅膀”，就是一種實力，你具備了，就有一份氣定神閑;“只等點亮”，是等待恰當的時機，一旦出現，自然美麗無邊。因為當實力遇上機遇時，生活的狀態就隨之改變，如蟄伏的青蛙遇上春天，由緘默無聲，到一路唱鳴;如雨后的天空碰到陽光，由清新淡云，到七色彩虹。
所有這一切，恰如莊子《逍遙游》里的大鵬，“背若太山，翼若垂天之云”，只等“海運”來臨，“摶扶搖、羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南”，而享逍遙之游。試想，鵬沒有實力，或者有實力，但不能借力到九萬里高空，就不能達到理想的彼岸。
生活像寓言，寓言即生活。程虹教授是首都經濟貿易大學英語系教授。她在上山下鄉時，白天參加繁重的生產勞動，晚上仍堅持看書學習。當恢復高考時，她憑實力跨進了大學之門。之后，當人們將眼光盯在眼前的功利和時髦上時，她又選擇“甘于寂寞、心無旁騖、持之以恒，主動蹲下身子，打好扎實的學問功底”。當美國自然文學之風刮到東方之岸時，程教授已潛心十年研究，著作業以等身了。
機會是為準備者而準備的。程虹教授正因為注重打造一副有實力的“翅膀”，當機會來臨時，就完全將自己的人生點亮。倘若沒有實力，哪怕機會如綿綿春雨，對你來說，猶如澆在一截腐朽的木頭樁上。
當然生活不一定都是好心情遇到好天氣，有時機會潛行在深處，你尋覓不到它半點芳蹤。如南宋的辛棄疾，他壯志凌云，實力雄厚，但時不與我，只能空發“把吳鉤看了，欄桿拍遍”之嘆。是啊!“東風不與周郎便”，怎能“銅雀春深鎖二喬?”機遇的缺失，讓多人英雄豪杰垂淚神傷，暗淡了一副翅膀。
可上帝關上了一扇門，必定給你開了一扇窗。尤其在如今這個時代，只要你真有那份實力，就會有相應的平臺。如馬云憑著靈敏的嗅覺和堅韌的品質，在互聯網這個大好環境中，創造了阿里巴巴的奇跡;如俞敏鴻憑著決絕的勇氣和超人的努力，創造了新東方的輝煌……環顧四周，誰的成功不是實力的展示，不是機會的垂青?誰的實力不是用努力置換，不是有其自己的“特殊微觀結構”?
蝴蝶憑著一副“特殊微觀結構”的翅膀，最終將五彩繽紛點亮。人生如斯，也應準備一副翅膀，去迎候你的那縷陽光。
蝴蝶作文 篇2
西方有句諺語：一只南美洲馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶扇幾下翅膀，幾周后的美國會發生一場颶風。意思是說：蝴蝶翅膀的活動，讓其身邊的空氣發生變化，并引起微弱氣流的產生，而它的產生又會讓四周引起跟它一樣的變化，因此引起連鎖反應，最終出現極大的變化。這種現象叫做蝴蝶效應。簡單的說就是一件小事經過一連串的細微變化成為一件不可思議的事。再比如說在森林中有一根煙頭還保存著火苗，一縷清風從森林中拂過，使火苗成為了火焰，火焰又把周圍的小草點燃，小草又把樹干點燃，最后釀成一場森林火災！還有一句諺語也應了此意：丟了一顆釘子，壞了一塊蹄鐵。壞了一塊蹄鐵，折了一匹戰馬。折了一匹戰馬，傷了一位騎士。上了一位騎士，敗了一場戰役。敗了一場戰役，亡了一個帝國。
總之，蝴蝶效應是一個“慘局迷宮”，聰明者可以在其中談笑風生，愚笨者則被它玩弄于股掌之中。你永遠也猜不透它的奧妙，正如你無法預料下一天會不會發生新的蝴蝶效應。
蝴蝶作文 篇3
什么是蝴蝶效應?科學家認為，在一個機制中，如果產生微小的偏差，就會發生極大的變化!先從美國麻省理工學院氣象學家洛倫茲(lorenz)的發現談起。為了預報天氣，他用計算機求解仿真地球大氣的13個方程式。為了更細致地考察結果，他把一個中間解取出，提高精度再送回。而當他喝了杯咖啡以后回來再看時竟大吃一驚：本來很小的差異，結果卻偏離了十萬八千里!計算機沒有毛病，于是，洛倫茲(lorenz)認定，他發現了新的現象：對初始值的極端不穩定性，即：混沌，又稱 蝴蝶效應 ，亞洲蝴蝶拍拍翅膀，將使美洲幾個月后出現比狂風還厲害的龍卷風!
為什么會這樣呢?是應為在一個機制中，產生很小的誤差，如果不及時調整，結果就會產生極大的變化!其大意為：一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可能在兩周后引起美國德克薩斯引起一場龍卷風。其原因在于：蝴蝶翅膀的運動，導致其身邊的空氣系統發生變化，并引起微弱氣流的產生，而微弱氣流的產生又會引起它四周空氣或其他系統產生相應的變化，由此引起連鎖反映，最終導致其他系統的極大變化。這種理論在生活中有很多種，如打臺球，下棋，正所謂差之毫厘，失之千里 ，一朝不慎，滿盤皆輸 的道理!
蝴蝶效應只不過是一個例子，提醒我們，在生活中發生小的錯誤，應該及時改正，否則將其勢力擴大就不好收拾了。如果我每天賴床睡覺，時間長了，就會變懶惰，而浪費了自己的時間!
蝴蝶效應 之所以令人著迷、令人激動、發人深省，不但在于其大膽的想象力和迷人的美學色彩，更在于其深刻的科學內涵和內在的哲學魅力!
蝴蝶作文 篇4
一直想不明白，如煙花般寂寞的夢，還是如夢般寂寞的煙花。夢和煙花本質是相同的事物，美麗卻脆弱。一場蟄伏已久的勝華，剎那間便已消散，輕而易舉的破敗。
拾掇完一場幻覺遺留的感念，撤銷一切華麗的裝潢，回首人間，得，便是恩賜；失，也只是一次寂寞豪賭丟掉了注。最終，或者兩個人一起看這落寞的人世，或者一個人踱一條注定了結局的路。
《蝴蝶夢》，中國曾有周公夢蝶，不知是碟化作了周公，還是周公化作了蝶。這是一種境界，并非這一切略帶著可笑的感情可以媲擬，更何況是被人規定了情節，摻雜了罪孽，順帶著刻意丑化，做一個鋪墊，襯托另一些純潔。看到這個片名，有一些悸動何從心底萌發的期待，可是最后只能淡漠，想，還是換個名字的好！
**世紀*的背景，黑白的質感，畫面投在布上，有明顯粗細線條上下的抖動，略顯得不大清晰。拉上窗簾，隔絕了外面的燈火，一個漆黑的氛圍正好合適，讓自己突然想起小時候，整個村子的人都被移動電影的人吸引，晚上，聚集在不大的場地，看著黑白跳動的人物和背景，心里是極大的欣喜。抬頭，便是滿眸的星星，散亂地流落在幕空之中，如大顆大顆的眼淚，散著潔凈的光。大片麥子散發的香味，還有最后心安理得地爬上爸爸的背，回家。然后，便在暖暖的夜風和舒適的脊背上安安穩穩的入夢。回憶過后，習慣性的抬頭，上面是刷了白色石灰的光滑屋頂，隨著電影的畫面的轉換，同樣的光暗交替。
兩歲于二十歲的差距，在這十多年的磨合中，變化的又豈是這個時間的長度！
本是外國的電影，卻被應配上中文的對白，不管如何，總顯得突兀和拙劣，不太美好的開始，卻沒有離開的沖動。一個男子和懸崖的入場，才真正結束片頭的序幕。似乎是一個人企圖尋找結束，卻被無辜長如的女子打攪，男子粗暴的責備之后，便是女子慌張的逃離。
一個是獨居而性格淡漠卻有強制、易怒、充斥著大男子主義的男子——麥克西姆·德溫特。一個是身份低微、為生活流落的孤女——梅西。如此尷尬的開端，接下去便是被注定好的糾纏。德溫特曾有一個最好的妻子，好并指美貌、才學等等，一年前在海上遇難。之后便一個人陰抑的生活。眼神中的冷漠與不可捉摸，在加上本身高貴的血統帶給人的敬畏。觸動了一個自卑但同樣有著女性柔弱心性女子的感情。德溫特的隨意亦或是因之某些微妙的感覺，兩個人便順理成章得開始了約會。
敞著頂棚的車，在某個城市的角落漫無目的的前進，兩個人的感覺，便在兩排不斷后退的樹叢中升華。彼此的對視，然后便笑了，一個是憐惜，一個是愛惜，抑或是悲傷轉移。
女子容易心動，特別是面對略帶冷漠卻堅毅的眼眸，面對有著疏朗英俊臉部線條的男子，有憐憫觸動的母性，接著便轉變為不知道真假的愛情。男人因為這個平凡笨拙卻清澈的女子勾起內心潛藏的快樂，于是愛情如此輕而易舉，亦或是一場飛花雪月的殘局。
德溫特的地位，給了他可以粗暴對待任何人的權利，包括這個新婚的妻子。
一個動作便引發他徹底的憤怒，然后女子便驚恐地詢問自己哪里錯了，這是女人的虐根。最后男人虛假的認錯和撫慰，很容易便抵消了女人的眼淚，一束花便有贏回了女人對他的全部情感。這是感情嗎？我真的真的不敢認同！
男人很容易放棄，女人卻忘不了男人的甜言蜜語
她說想把回憶像香水一樣裝在瓶子里，任何時候都不會腐壞，想起的時候，便打開瓶子，得到的便是永恒的快樂。
他說時間消耗了我們幸福的先機，你的錯誤讓我們沒有了可能。
蝴蝶作文 篇5
終是莊周夢了蝶，你是恩賜也是劫。
此刻我如作繭自縛般困在這花花世界中，將來是什么？我不知。做蛾子沒什么不好，那個“妖蛾子"之稱也不過是人們口中的口誤，蛾子向往光明是與生俱來，它的倔強也是出了名。一些人說：“飛蛾撲火，自取滅亡。”其實也不是貶意，無非就是“倔強”，倔強有什么不好？巴金都說：“飛蛾是值得贊美的，在最后一瞬間，它得到了光，也得到了熱。”如果我也成了蛾子，也會一心向陽，但卻不愿自取滅亡。
我不是莊周，夢不到那只蝴蝶。如果便要我化成蝴蝶，也不做莊周那只，只在夢中，只會陶醉，我也不想成為梁祝那一對，一生凄凄慘慘戚戚。我一定是亞馬孫雨林中的一只蝴蝶，依水而生，依樹而息。在小小的昆蟲國度中做一只文化的蝴蝶，別在做蝴蝶時也被人落下“文盲”的`“美譽”，我是個有追求的“蛹”，蝴蝶蛾子就像天鵝和丑小鴨，沒有本質的區別。而我卻不像莊周夢蝶“一體更變易，萬物良悠悠”，而我卻是“人間那得幾多愁，恰似一江春水向東流”。這是飛蛾有的倔強和勇氣嗎？
正因如此，我想破繭了，做世間的一絲美麗，不用再擔心害怕。
馮驥才說：“大風可以吹起一張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。”
蝴蝶作文 篇6
他走在鄉間的小路上，迎來一陣清風。風中混著各種花香，聞起來，卻有一種苦澀的味道。
“他本來是在一所有名的中學讀書的。在學習上，他從不放松上課認真聽講，積極發言課外埋頭苦干，從不貪玩。他本以為可以順順利利的考上大學，可是就在那一天，一切都倒了過來。”
風越來越大了，兩旁的柳條可是游動起來。他抬起頭，看了看柳枝，又陷入了沉思。
那天班上調動座位，他被安排在了中間，后面是就個愛講話的女生。他剛坐下，后面的女生開始了講話，但他沒有注意她們講的是誰。課上，他多次主動的回答老師的提問，也曾上臺演講。就在這時，在他的后面，突然發出陣陣笑生，那笑生在他的耳朵里卻特別刺耳。
“我說吧，班上就他最愛出風頭，沒有錯吧！”那笑生像是綁在了光上，不一會兒，班上都開始了議論。“哎，就像是的哦。”
他像觸了電似的，立刻反駁到：“胡說，你們胡說！你們這是在損壞他人名譽，可要受到處罰的。”
“看看看，又來了。”全班都哄笑了起來。
他氣得說不出一句話來，只好坐下。
在接下來的課上，他沒有說一句話，也沒有答一個問題。第二天，第三天，第四天，他的桌子空了，人也未到。后來聽說，他離家出走了。
……
他又抬起頭，又向前走了幾步，我發現他手里還拿著一本書。風這會兒又變小了，溫柔而又涼爽。在他的眼前，一朵朵野花兒映入了他的眼簾。他立在那里，許久許久，我發現他的臉上又露出了那逝去已久的自信。他找了個地方，翻開書讀了起來。
他似乎已經懂得了什么。
我好奇的走過去，喊了他一聲，他抬頭看了看我，仍習慣的對我說：“哦，是你呀，又有什么不懂的要問嗎？”
又過來一陣清風，風中夾著各種花香，聞起來，香氣怡人！一只蝴蝶飛起來了。在陽光的照耀下，揮動著他那剛復原的翅膀，盡情的享受著陽光的撫摸。
望著他，我想起“成熟就要懂得理解別人，善于認識自我，能夠走出自己的陷阱”這句話來，現在想起它，卻更有幾分意義。
蝴蝶作文 篇7
漸漸地，它破芽而出。
等待它的是一個未知的世界。 許久，天下起了雨。淅淅瀝瀝。落得那么悄然。是吧，它總會有打擊的。
次日，初生之光打在它的臉上，它是一株無人問津的小草。沒有花香，沒有樹高，只是不卑不亢地長著吧! 唉，總有討厭著的，誰會注視一棵草呢?一個人想要拔掉它。
“嘿!干什么呢?”那人的朋友問到，“一起去玩吧吧!”他走了，它孤獨地留在那兒。每個晚上，它與星星做伴，盡管星星的光還不算太亮。月，美，可唯獨有一，是他們點綴了星空，執著地亮著。
又下起了雨，它依然堅挺地，堅挺地 抬起它那小小的頭，望著，望著......
同伴們都嘲笑它，但它自己知道，它不平凡。
總是有稀少的人經過這兒，一眼都沒有瞥見它，轉身便走了。它曾想過自己的卑微，但每一次有堅持了下去。它總是在迷茫中探索，在寂寞中等待。誰會可憐它呢?可笑。花排斥它，它的同伴草兒們譏諷著說：“別自命不凡了，草就是草，你有什么不可一世的啊!”
一個聲音堅定地回答：“我不是草!”
在失落中，它執著的吸收著營養，從未放棄。它也質疑過自己，“你不是草!”它更加堅定了。
在三年之后，它綻放了它的花朵。“啊!蠟蘭花!”人們都圍著它，“我不是草!”“對!你不是，你是蠟蘭花!”它心中充滿了喜悅，它知道，它真的不是草!
太陽出來了，天卻又下著小雨，這是它的淚嗎，在譏諷與困惑中堅強之淚? 奇跡總會伴著另一個奇跡，光雨并存，為何不好?
有一只蝴蝶飛來，落在花上。
也許，只有它自己知道，那是摻雜在光和雨中的希望之翼!
蝴蝶作文 篇8
一天，陽光明媚，我和張馨瑤、鄭瑩瑩一起在瘋狂地玩著，這時，我看見小花園里我們班同學排著隊，陸陸續續地向里走去，我也過去想看個明白，哦！原來花園里有三只可愛的小蝴蝶呀！小蝴蝶的腦袋小小的、圓圓的，頭上有兩對觸角，身子長長的，上面有兩對淡黃色的翅膀，在陽光的照耀下閃閃發光，美極了！它們在花叢中翩翩起舞，它仿佛是舞蹈家。
周圍的人看了，紛紛稱贊道："這真是太可愛！太美了！它真是'天使'！""小蝴蝶跳得舞，優美極了！我也要向小蝴蝶學習呀！"我開心地想：我好想把它捉住，放到玻璃瓶里，在家里好好看看！泮柯翰是不是也有我的想法，他就追蝴蝶，蝴蝶飛進了花叢中，不見了，只好回到人群中。陳鑫煒說："這蝴蝶有毒的！"我和小伙伴聽了，連頭也不回地逃走了。這時，我的想法早已"逃"到大山里去了，連一個身影都看不見。
這真是一個意外的中午！太開心了！
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