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善意謊言作文錦集（8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的善意謊言作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
善意謊言作文 篇1
小的時(shí)候我成績(jī)非常不好，上課不是走神就是發(fā)呆，頂撞老師、和同學(xué)鬧矛盾更是家常便飯。
我記得那是圣誕節(jié)。一早醒來(lái)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的枕頭旁有一個(gè)精致的禮盒，我迫不及待地拆開(kāi)，里面居然是一輛我最喜歡的遙控汽車(chē)，旁邊還有一張字條，上面寫(xiě)著：如果你改掉壞習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步，那將會(huì)有更好的禮物——圣誕老人。那時(shí)我還很天真，以為圣誕老人真的存在。從那以后，我學(xué)習(xí)一天比一天認(rèn)真，成績(jī)也提升了不少。老師為此也很驚訝。
又到了圣誕節(jié)了，我興奮地一大早就起了床，果然枕頭邊又有了一個(gè)禮盒，拆開(kāi)一看，原來(lái)是一架遙控飛機(jī)。圣誕老人果然沒(méi)騙我了。于是我更加努力，在期末考中還取得了全班第一的好成績(jī)。
可是在那之后的一天，我和媽媽去超市買(mǎi)零食，發(fā)現(xiàn)這家店的禮盒和我枕頭邊的一模一樣，我一下子明白了：原來(lái)一直在背后扮演圣誕老人的是媽媽。她為了讓我努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，在身后默默地做出了這樣的'努力。
雖然媽媽從小就教育我不能說(shuō)謊，可如果沒(méi)有她那善意的謊言，就不可能有今天那么優(yōu)秀的我。
媽媽?zhuān)x謝您！
善意謊言作文 篇2
說(shuō)起謊言，大家也許會(huì)想起曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的謊言。有的謊言很大，有的`謊言很小；有的謊言惡意傷人，有的謊言卻是善意的。
一次英語(yǔ)成績(jī)公布之后，我很傷心，只有九十四分，而我的幾個(gè)好朋友都考得很高。下課了之后，我呆呆地坐在位置上。這時(shí)卓穎來(lái)到到我的位子上，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你九十四分，已經(jīng)很不錯(cuò)了，我都比你要低了，我的英語(yǔ)成績(jī)才只有九十分，別總覺(jué)得你的分?jǐn)?shù)不理想。”我聽(tīng)了后，心里稍微舒服了些。我剛走出座位就看見(jiàn)一張?jiān)嚲淼粼诘厣希闷饋?lái)一看是卓穎的試卷，上面打的是九十八分，我看了之后很震驚。正巧被卓穎看見(jiàn)了，她問(wèn)我怎么了，我拿起那張?jiān)嚲恚糠f愣住了，輕輕地接過(guò)試卷。
“你為什么要騙我？”
“我原想安慰你，不料傷害了你……對(duì)不起，是我不好。”
雖然卓穎說(shuō)了謊，但我一點(diǎn)也不生氣，反而很感動(dòng)。 有這樣的朋友真好。
善意謊言作文 篇3
我的爸爸很愛(ài)我，對(duì)我極其關(guān)心、愛(ài)護(hù)！
星期天早上，家里只有我和爸爸倆人。爸爸不會(huì)做飯，我們倆決定出去吃。我們來(lái)到餐廳，這里人山人海、座無(wú)虛席，看來(lái)這兒的早飯一定很好吃。我和爸爸等了很久，終于，眼尖的我發(fā)現(xiàn)個(gè)空位，趕緊拉著爸爸跑了過(guò)去，生怕被別人搶走。
終于，香味撲鼻的早飯端了上來(lái)，有面條和點(diǎn)心。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“媛媛，你多吃點(diǎn)！爸爸一碗面就夠了。“我聞著早飯的香味，開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，狼吞虎咽起來(lái)。碰上好吃的，我的“畫(huà)風(fēng)”就會(huì)大不一樣。左手拿一個(gè)大包子，右手拿著筷子，嘴里還喝著豆?jié){，不住地稱(chēng)贊這美味的早飯。這世上的東西怎么那么好吃呢！正吃得津津有味的時(shí)候，爸爸看了看我，滿(mǎn)足似的微微笑了笑。
我似乎想起什么，心中微微一顫，對(duì)正在吃著面條的老爸說(shuō)：“爸爸，這個(gè)包子太咸了，你來(lái)吃一個(gè)看看！”爸爸沒(méi)當(dāng)回事，向我瞟了瞟，繼續(xù)埋頭吃他的面。爸爸怎么不上我的'當(dāng)呀？我必須得想個(gè)法子，讓他嘗嘗包子的味道。我吃了口包子，又假裝咳了咳，急忙喝了口豆?jié){。爸爸開(kāi)始沒(méi)有注意，后來(lái)準(zhǔn)備拿紙巾時(shí)，看見(jiàn)不對(duì)勁就詢(xún)問(wèn)一下。我假裝很難受地說(shuō)：“咸——死——了！”爸爸看了看我，又迅速地把視線轉(zhuǎn)到包子那，毫不留情地拿起一個(gè)大包子，兩三口吞進(jìn)肚子。
我得意地發(fā)出聲音：“哈——哈——哈，包子如何？”話音還沒(méi)有落，店里所有人向我望過(guò)來(lái)，一臉詫異。我看了看，很不好意思，當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去躲一躲啊！爸爸笑著說(shuō)：“是不是可以給你頒一個(gè)世界演藝大獎(jiǎng)！”緊接著又說(shuō)：“女兒，你這個(gè)善意的謊言，爸爸我懂！”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸拍了拍我的肩膀，欣慰地笑了。
善意謊言作文 篇4
說(shuō)到謊言，我敢肯定沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)說(shuō)過(guò)謊，但是，說(shuō)謊有兩種，一種是善意的謊言，第二種是惡劣的謊言。
我刻骨銘心地記得那一次，爸爸對(duì)我說(shuō)了一個(gè)善意的謊言，這個(gè)謊言折射出爸爸對(duì)我的愛(ài)。
那是一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，等爸爸回來(lái)后我忙問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了？”爸爸說(shuō)：“我兒子是個(gè)認(rèn)真乖巧的孩子，將來(lái)一定有出息。”
停了爸爸的“謊言”，我受到了很大的.鼓勵(lì)，從此學(xué)習(xí)勁頭失足，心靈里也充滿(mǎn)了快樂(lè)。第二天開(kāi)始，我破天荒地地在課堂上高高的舉起了我的小手。從此，沈默寡言的我在學(xué)校里變的活潑起來(lái)了。
后來(lái)，我聽(tīng)到了爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)他太少舉手了，就坐在那里。”那不是爸爸對(duì)我撒了謊了嗎?但是，我也并不怪爸爸。
事情已過(guò)了幾年了，如果當(dāng)初爸爸責(zé)打我一通或把我老師的原話復(fù)述一遍的話，那以我的性格，我一定會(huì)以為老師不喜歡我了，從此會(huì)悶悶不樂(lè)。
爸爸，謝謝您，善意的謊言！這將成為我一生中取自不盡，用之不竭的精神源泉！
作文點(diǎn)評(píng)：這篇作文寫(xiě)爸爸對(duì)兒子說(shuō)的一個(gè)“謊言”，不過(guò)這個(gè)謊言是善意的，這個(gè)謊言也是一個(gè)善意的謊言例子，是一片好作文。
善意謊言作文 篇5
從小我就愛(ài)吃魚(yú)，直到現(xiàn)在也是一樣。
記得八歲時(shí)，我過(guò)敏了，不能吃魚(yú)之類(lèi)的帶有刺激性的東西。
試想一下，喜歡吃的東西不能吃，那是一種什么樣的滋味啊！從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我家里魚(yú)的源頭就斷了，愛(ài)吃魚(yú)的媽媽也“犧牲”了自己的食欲，就是為了不讓我眼饞。
幾個(gè)月后，過(guò)敏病終于治好了，被欲望糾纏了很久的我便纏著媽媽買(mǎi)了一條魚(yú)回來(lái)吃。一想到那活蹦亂跳，香噴噴的大鯉魚(yú)，我的口水都要流下來(lái)了。
一小時(shí)后，被油澆得發(fā)亮的鯉魚(yú)擺在我面前，好香啊！我立刻抓起筷子吃了起來(lái)。好久沒(méi)有吃到這么美味的魚(yú)了！我一邊大嚼著魚(yú)肉，一邊美滋滋地想。
媽媽見(jiàn)我愛(ài)吃，便一直坐在一邊看著我吃，自己好像一塊也沒(méi)動(dòng)，當(dāng)魚(yú)被我吃掉四分之一時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題。
“你也吃啊！”我說(shuō)著，往媽媽的碗里夾了一塊魚(yú)肉。“哎！你多吃點(diǎn)！我吃過(guò)了！”媽媽臉紅了，又把魚(yú)肉重新夾回我的碗里。
“什么時(shí)候啊？我怎么沒(méi)看見(jiàn)？”我疑惑，那條魚(yú)自從端上來(lái)的時(shí)候就是完完整整的，媽媽怎么說(shuō)她吃過(guò)了呢？
“呃……做的時(shí)候吃了，你多吃點(diǎn)，不用管我了……”她有些慌亂，急忙笑了，好像在掩飾著什么。
“哦……”聽(tīng)她這一說(shuō)，我便不再追究，又急急地吃起來(lái)。
……
半個(gè)小時(shí)后，媽媽在廚房里收拾著碗筷，“我來(lái)幫你吧！”我挽起袖子，進(jìn)了廚房。“不用不用，你快去寫(xiě)作業(yè)吧，我自己來(lái)就好！”媽媽的臉又莫名奇妙的紅了，說(shuō)什么也不讓我進(jìn)去，還把我從廚房里面推了出來(lái)。
她今晚怎么了？為什么不讓我進(jìn)廚房？心中的問(wèn)號(hào)越來(lái)越大，好奇心讓我輕手輕腳的來(lái)到了廚房，輕輕扒開(kāi)一條門(mén)縫，啊，我看見(jiàn)了什么——
媽媽坐在凳子上，用筷子仔細(xì)的挑著盤(pán)子里殘存的魚(yú)肉，夾起一塊魚(yú)骨，在嘴里嚼著，嚼了一會(huì)兒，又皺著眉頭吐了出來(lái)……
我退出廚房，卻一直沒(méi)回過(guò)神來(lái)。怪不得！怪不得她忽然對(duì)魚(yú)不感興趣，怪不得她不讓我進(jìn)廚房！思緒在我的.腦海里混亂了……
那條魚(yú)，是媽媽對(duì)我的愛(ài)化作的，為了讓我滿(mǎn)足，自己對(duì)本身喜愛(ài)的魚(yú)一筷子也不動(dòng)，只是在身后默默的嚼著魚(yú)骨，想到剛才在廚房中看到的場(chǎng)面，我的心就微微顫抖。事情雖已過(guò)去，但那份愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去的！
那件事，那條魚(yú)，一直在我心里，永遠(yuǎn)都會(huì)……
善意謊言作文 篇6
謊言，通常是很不好的，扯謊，更是一種不良的行為。
為了自己的虛榮心，編出很多自己所沒(méi)有的東西;想得到某種東西，通過(guò)謊言去獲取;在做了錯(cuò)事之后，用謊言來(lái)掩飾。這些，自己最終都會(huì)付出代價(jià)，自食其果。
以前，很討厭撒謊，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，完全不說(shuō)謊，很難做到。
其實(shí)有一種謊言是善意的，善意的謊言是美麗的。
在善意的謊言里，有著鼓勵(lì)。曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的例子：明明是方方面面做得不好的學(xué)生，爸爸媽媽卻好像視而不見(jiàn)，總是認(rèn)為他在某些方面很優(yōu)秀，鼓勵(lì)他不斷進(jìn)步，結(jié)果甚至超過(guò)了以前比自己成績(jī)好很多的學(xué)霸。善意的`謊言，激勵(lì)孩子超越自己，改變了他們的未來(lái)。在老師的“預(yù)言”下，原本懶惰的學(xué)生們變得刻苦勤奮，懂事好學(xué)，后來(lái)成為了在各個(gè)工作崗位上優(yōu)秀的人才。多年以后，孩子們將把這份謊言禮物銘記于心。
在善意的謊言里，有著安慰。醫(yī)院里身患絕癥的病人，在家人的隱瞞下，在醫(yī)生的安慰下，超過(guò)了醫(yī)生預(yù)期的生命，甚至奇跡般的痊愈了！
在善意的謊言里，有著奉獻(xiàn)。今天剛看到一則新聞，無(wú)錫一退休老人隱姓埋名捐款二十七年。這位叫張紀(jì)清的可敬老人，多年來(lái)以“炎黃”、“黃炎民”的名義，向養(yǎng)老院、小學(xué)、地震災(zāi)區(qū)累計(jì)捐款數(shù)萬(wàn)元，前天是因?yàn)樵卩]儲(chǔ)銀行營(yíng)業(yè)大廳匯出善款后突發(fā)腦梗送進(jìn)醫(yī)院才被發(fā)現(xiàn)。他淡泊名利，不求回報(bào)，一直隱瞞自己的真實(shí)姓名，默默奉獻(xiàn)社會(huì)，這種謊言是多么崇高啊！
善意的謊言，是我們信念的動(dòng)力。它讓我們心里燃起希望之火，感受到這個(gè)世界的愛(ài)和感動(dòng)！
善意謊言作文 篇7
“好！加油！”聽(tīng)，一陣陣喝彩聲、加油聲交織在一起從我們班的教室里傳出。這是干什么呢？別急！別急！我們正在舉行激烈的辯論會(huì)呢！
今天上午，當(dāng)孟老師剛剛宣布要在下午舉行《講誠(chéng)信與善意的謊言》辯論會(huì)時(shí)，大家一起歡呼起來(lái)！你看元?jiǎng)啄呛锛睒樱褚R上舉行似的。我也在底下竊喜，辯論可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！經(jīng)過(guò)一中午的深思熟慮，我確定了我的辯論主題：“講誠(chéng)信”，并作了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備，可以說(shuō)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了！”
下午的上課鈴終于在同學(xué)們的盼望下拉響了，大家靜靜地坐在為位上，只見(jiàn)孟老師一揮手，黑板上便出現(xiàn)了幾個(gè)大字：誠(chéng)信與善意的謊言辯論會(huì)。在簡(jiǎn)單的分組后，辯論會(huì)正式開(kāi)始了！作為正方主辯手的我，懷著激動(dòng)的心情站起來(lái)，闡述我方觀點(diǎn)：“我方認(rèn)為：善意的謊言就相當(dāng)于病毒腫瘤中的良性，雖然對(duì)人體造成的傷害不大，但它是腫瘤，應(yīng)該消除。不要讓戴了虛偽帽子的謊言來(lái)玷污我中華民族永久以來(lái)的美德---誠(chéng)信。我方認(rèn)為，誠(chéng)信最重要！“洪亮的男中音加上得體的手勢(shì)，博得了同學(xué)們的掌聲。正當(dāng)我滿(mǎn)意的坐下，還沒(méi)回過(guò)神時(shí)，對(duì)方主辯手李倩便”騰“地站起來(lái)，毫不示弱地發(fā)表反方觀點(diǎn)：”我方認(rèn)為善意的謊言是美麗的，當(dāng)貧窮的`母親把僅有的飯菜留給兒女，難道你還要指責(zé)善良、崇高的母愛(ài)“不誠(chéng)信”嗎？其實(shí)生活中處處有善意的謊言，請(qǐng)對(duì)方辯友不要談“謊”而色變。”發(fā)表完后還神氣十足地掃視一圈，像個(gè)打架勝利的雄雞。最后老師和同學(xué)們一致認(rèn)為正方理由充足、形象、生動(dòng)，比反方略勝一籌，我高興極了！先給對(duì)方心理上一個(gè)壓力，讓他們力不從心，從而更好地控制局面！
第二輪。辯手開(kāi)始互相辯論、反駁。我方盧睿涵泰然地站起來(lái)，說(shuō)到：“誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，而謊言則是人人以蔽之，即使是在謊言前加上“善意”二字，也是謊話，就算是脫掉丐服穿上旗袍也受人之唾棄！”盧睿涵的精彩發(fā)言，觀眾還未來(lái)得及說(shuō)個(gè)‘好’字，對(duì)方張嘉驥又站起來(lái)反駁。一時(shí)間，教室里充滿(mǎn)了火藥味，相互望著對(duì)方辯友，平時(shí)情同手足的好友此時(shí)此刻也誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。雙方唇槍舌劍、針?shù)h相對(duì)。就在這群雄激戰(zhàn)，不分勝負(fù)之時(shí)，老師及時(shí)的一個(gè)手勢(shì)，教室里頓時(shí)便鴉雀無(wú)聲了。老師見(jiàn)此便再做評(píng)判我方再勝一籌！正方士氣高昂，而反方則垂頭喪氣，讓人大快人心！緊接著又開(kāi)始的群辯中，我方是遍地開(kāi)花、熱情涌動(dòng)，特別是李奕昂和齊創(chuàng)，把對(duì)方辯的更本來(lái)不及還口，教室里群儒舌戰(zhàn)，到處都是智慧和智慧的較量！
就在這時(shí)，下課鈴不爭(zhēng)氣地響起來(lái)了，孟老師打斷了我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，總結(jié)道：“首先，我宣布本次辯論，正方獲勝！其實(shí)人際交往中需要真誠(chéng)相待，偶爾也需要一些”善意“的謊言，它有時(shí)也起著不可估量的作用……”她慈祥的眼神打量著每一個(gè)人，大家都會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
真是一次激烈的辯論會(huì)啊！
善意謊言作文 篇8
讀完《善意的謊言》這篇文章我深有感觸，這篇文章主要講述了主人公“我”指定理發(fā)店小學(xué)徒為我吹飾頭發(fā)，小學(xué)徒弄得很難看，我卻說(shuō)她梳得好。就因?yàn)檫@個(gè)善意的謊言讓她從自卑走向自信，從而改變了自己地位的故事。
有時(shí)候謊言不再是狡猾的代名詞，而是一種美德。不是所有的謊言都充滿(mǎn)了欺騙與背叛，我看到的是理解、尊重和寬容，是一種美德，是一種愛(ài)。
在一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)瑟瑟，我穿著厚厚的棉襖還瑟瑟發(fā)抖。媽媽親切地把她的外套脫下來(lái)披在我身上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)洳焕洌俊奔词箣寢寖龅冒l(fā)抖，仍然硬著頭皮說(shuō)：“我不冷。”這就是善意的謊言。明明媽媽很冷，但為了保護(hù)自己的孩子，說(shuō)自己不冷。
父母的一句謊言，讓涉世不深的孩子重歸正道，老師的一句謊言，讓彷徨的.孩子不再困惑，醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生。
有時(shí)候，因?yàn)橐痪渖埔獾闹e言，能讓人從悲觀的陰影走出來(lái)，有時(shí)候，因?yàn)橐痪渖埔獾闹e言，會(huì)避免一場(chǎng)矛盾的發(fā)生，有時(shí)候，因?yàn)橐痪渖埔獾闹e言，改變一生的命運(yùn)。
這就是善意的謊言。
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