有關(guān)謊言作文匯編8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的謊言作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

謊言作文 篇1

　　眾多的假充斥著這個(gè)世界，讓人們眼花繚亂，心煩意亂。假鈔假貨假名假新聞，讓人們對假咬牙切齒，深惡痛絕！然而有一種假卻是珍貴的，那就是適時(shí)的謊言！生活中許多善意的謊言編織了一個(gè)個(gè)美麗的故事，它往往比許多真話更可貴！尤其是比那些殘酷的、不懷好意的真話。

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩成績不好，而且自暴自棄。校長在全年級抽出一部分學(xué)生組成了一個(gè)重點(diǎn)班。小男孩莫名其妙地被列入其中。校長泄露出的理由是：這幾十個(gè)學(xué)生是由他精心挑選出來的最優(yōu)秀的學(xué)生，日后將大有作為。于是這位小男孩和其他孩子堅(jiān)信自己是充滿智慧的，在任何方面都嚴(yán)格地要求自己，力求做到更好。二十年后，當(dāng)這些在各個(gè)行業(yè)表現(xiàn)出色的同學(xué)相聚時(shí)，當(dāng)年這個(gè)所謂重點(diǎn)班的班主任道出了二十年的秘密：那些學(xué)生只是被老校長隨意抽出來的，誰也不能確定他們未來的路，但是期望他們成功的校長卻用真切的心編造了一個(gè)美麗的謊言！成為這群懵懂年少，希望得到肯定的孩子前進(jìn)的巨大動(dòng)力。當(dāng)年的小男孩成了某大公司的總裁，他十分慶幸自己被這樣一個(gè)充滿愛的謊言所欺騙，從而改變了他一生的路。如果不是那個(gè)謊言，也許他還在人生的泥潭里掙扎！

　　善意的謊言往往能使陷入絕境的人重新振作。美國作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了�？墒�，有一片葉子在其他所有的葉子都已落下之后仍然頑強(qiáng)地掛在樹上，盡管又經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨，可葉子依然沒有凋落。病人認(rèn)為是上天又給了她生的可能，于是積極地與病魔抗?fàn)�，�?dāng)她挺過了最艱難的時(shí)刻，才知道真相：原來是一位老畫家得知她的病情后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。那片葉子又怎么能掉下來呢？只因?yàn)樯�命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。老畫家的行為是一種欺騙，然而，正是這種欺騙，激發(fā)了那垂危病人生的信念，才有了那種美好的結(jié)果。

　　倘若當(dāng)初的小男孩未遇到老校長的欺騙，他或許就一直消沉下去了；倘若那位病人在醫(yī)生殘忍地告知她病情的真相后看到的是最后一片葉子的飄落，她的生命也許就隨風(fēng)而去了。真話有時(shí)如一把鋒利的刀，很少有人禁受得住，英明如唐太宗不也多次對敢于直諫的魏征恨得牙齒嘎嘎作響吧？當(dāng)然，撒謊是有底線的：那就是不損害他人和集體！

謊言作文 篇2

　　每個(gè)人都有撒過謊，我也不例外。

　　三年級的時(shí)候，我特別喜歡看《精靈寶可夢》，但家中卻沒有一個(gè)精靈寶可夢的玩具，所以我決定騙過媽媽的法眼，偷偷去買。

　　我壯著膽對媽媽說：“我……要去買……文具�！贝藭r(shí)，我牙齒直打顫，舌頭跟打了結(jié)一樣，怎么也捋不直。媽媽忙著打掃客廳，不甚在意地?cái)[擺手說：“去吧，早去早回！”大功告成！我心花怒放，趕緊從房間里拿出一百元，然后以閃電般的速度沖到門口。正要邁出家門時(shí)，媽媽突然大聲叫道：“停一下！”我瞬間剎住了腳，被嚇得渾身冒出了冷汗，“怎么了？”“跑慢點(diǎn)兒，你帶了多少錢？”媽媽一手叉著腰，一手拄著拖把桿兒，雙眼一眨不眨地盯著我。我一下子慌了神，心想：怎么辦？會(huì)被發(fā)現(xiàn)的！可謊已經(jīng)撒了，覆水難收！我只好躲避媽媽的目光，硬著頭皮說：“一百元，要……買很多……文具�！眿寢尡惴判牡刈屛页鲩T了。我心里的巨石終于落了下來。

　　不一會(huì)兒，我來到家附近的小賣部，趾高氣揚(yáng)地對老板說：“我要買二十個(gè)精靈寶可夢玩具！”老板喜上眉梢，立馬拿了一個(gè)袋子，幫我裝上二十個(gè)玩具。我把100元往上一放，老板便找我三十元。

　　我歡蹦亂跳地回到家中，媽媽見我拿了一大袋，便好奇地問道：“你的袋子里裝著什么東西？”我不停地?fù)]舞著袋子，連聲說：“沒什么，沒什么�！蔽业男呐K都快蹦出我的身體了，多么希望媽媽不再追問了。但媽媽眉頭緊鎖，滿臉疑惑，厲聲呵斥：“你是不是沒有買文具，而是去買玩具了？”媽媽的問題像一把利刃一樣插進(jìn)我的心臟，我一時(shí)語塞，不知如何是好。但是，一想到媽媽罵我的場景，我只好硬生生地把這個(gè)謊給圓了，“沒，就是……多買了一些文具。”媽媽卻半信半疑，一把拽過袋子，玩具霎時(shí)間散落一地。我見事情已經(jīng)敗露，只好向媽媽說清事情的原委。本以為迎來的是一頓臭罵，但媽媽卻和顏悅色地說：“下次不要撒謊了，你告訴我去買玩具，我不會(huì)不答應(yīng)的�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。

　　“泥人經(jīng)不起雨打，謊言經(jīng)不起調(diào)查。”從那之后，我變得十分誠實(shí)。但是每每看見那些玩具時(shí)，我都會(huì)想起曾經(jīng)撒過的惡意謊言。它們每時(shí)每刻都在提醒著我，人無信則不立。

謊言作文 篇3

　　“真情告白坦率無忌是一種傷害，我選擇謊言�！贝蠹乙欢ㄒ呀�(jīng)猜到了，我支持的是反方觀點(diǎn)：生活中也需要善意的謊言。

　　我支持反方，因?yàn)橐恍┥埔獾闹e言會(huì)把孩子夢想的翅膀展開，也可以起到鼓勵(lì)他人，讓別人好接受一些事。

　　善意的謊言是可以把孩子夢想的翅膀展開。在山中的兩個(gè)孩子各問自己的爸山的那邊是什么？一個(gè)孩子的爸爸對兒子說：“山的那邊有海，海上還有船，船非常非常大，能裝下咱們一寨子人呢！”另個(gè)爸爸對孩子說：“山那邊什么都有，你想到的有，你想不到的也有�！比�十年后，第一個(gè)孩子在家種地，第二個(gè)孩子在山的那邊的城市里做了一個(gè)公司的董事長。第一個(gè)爸爸給孩子說的真話，可恰恰是這句真話，把孩子夢想的翅膀收回了。第二個(gè)爸爸雖然給了孩子假話，可就是這假話把他飛翔的雄心交給了天空。

　　善意的謊言可以鼓勵(lì)他人，讓別人好接受一些事。一位眼神不好的老人去醫(yī)院檢查得知得了癌癥，他請他的兒子來讀這份體檢單，但兒子隱瞞了真實(shí)病情，說只是一個(gè)小病，只要他通過手術(shù)就能痊愈，這個(gè)謊讓老人有了去治的信心。最后治愈了癌癥。

　　這些故事都告訴了我們善意的謊言在生活中是有價(jià)值的。

謊言作文 篇4

　　伴隨著“咔嚓”一聲脆響，鮮嫩的蝦肉被我挑了出來。

　　熱氣騰騰的蝦肉，白色霧氣向上飄動(dòng)，深吸一口氣，鮮嫩的蝦肉香，伴隨著啤酒的香味，佐料的香味，不由自主地鉆進(jìn)鼻子。我陶醉的閉了會(huì)眼睛，將剝好的蝦肉沾了沾佐料，放進(jìn)嘴里，再一次閉上眼睛，陶醉。

　　蝦肉真香�。“职值氖炙囌婧�，咸里帶點(diǎn)辣、辣里帶點(diǎn)甜、甜里還稍稍帶點(diǎn)啤酒的香味，吞進(jìn)了肚，嘴里卻還殘留著蝦的香，令人回味無窮……

　　當(dāng)我和弟弟面前的蝦殼堆成了小山，我才抬頭看了一眼爸爸和媽媽。

　　他們正笑瞇瞇地看著我倆，比我倆吃了還享受的樣子。

　　頓時(shí)，強(qiáng)烈的內(nèi)疚感涌上來，蝦是爸爸做的，蝦是媽媽洗的，我和弟弟什么也沒有做，卻吃得最多，勞動(dòng)付出者什么也沒有得到。

　　我連忙找了一只較大的蝦，剝好了放到媽媽碗里，又給爸爸夾了一只。

　　媽媽著看碗里的是蝦，笑著將它夾起來放在我碗里，說“我吃了長肉，我不喜歡吃蝦，我要減肥，我不吃，你們吃吧，你們多吃點(diǎn)，要長高哦！”

　　爸爸說：“我的喉嚨疼，不能吃辣的！你吃吧！”為了證明他沒有說謊，他還干咳了幾聲。

　　我將兩只蝦重又放回他們碗里，看，都撥好了，你們還是吃了吧！

　　沒想到，他們還是推辭著，也不見動(dòng)筷子。

　　我急中生智，既然你們不吃，那我也不吃了！還有半鍋蝦，你們難道就會(huì)這樣讓它白白浪費(fèi)？

　　我下了餐桌，努力使自己打了個(gè)飽嗝，搖著頭，故作嘆息狀：“哎喲，我吃飽了，吃不下了，還有那么多蝦，你們吃吧！”

　　“你再吃幾只吧！還有這么多，全浪費(fèi)了！”媽媽心疼地說。“你倆不還沒吃么？你們吃吧！我真吃不下了。寫作業(yè)去咯！”一邊朝她做著調(diào)皮的鬼臉一邊朝書桌走過去。

　　爸爸笑著搖了搖頭：“這丫頭！”弟弟一向是我的跟屁蟲，見我下了桌，也學(xué)著我“我不吃了，你們吃！”

　　回到房間書桌旁，餐廳傳來爸媽互相謙讓的聲音……

　　陽光從窗外撒在我身上，真暖！

　　爸爸說喉嚨疼，媽媽說她不愛吃蝦，我說已經(jīng)吃飽了，這是謊言，但卻是世間最美麗的謊言，因?yàn)樗鼫嘏�了我們的心，讓我們有了一個(gè)溫馨的家！

謊言作文 篇5

　　有一件事情，足以讓我銘記一輩子。

　　小學(xué)畢業(yè)前夕，一次班隊(duì)活動(dòng)由我主持。我突發(fā)奇想——讓同學(xué)們寫一寫自己喜歡的同學(xué)未來會(huì)變成什么樣的，讓自己知道我將來在其他同學(xué)眼中是怎樣的'一個(gè)人，另外也是在畢業(yè)前，緩解一下緊張的氣氛。

　　同學(xué)們很快遞上各種紙條。我大聲念著：“我喜歡鐘俊，我希望他能當(dāng)一名警察，因?yàn)樗�身材魁梧，又樂于助人，還附有正義感。”“我喜歡王媚，因?yàn)槟忝利惗�又隨和，你一定會(huì)成為一位時(shí)尚達(dá)人。”……同學(xué)們都興致勃勃，她們偶爾靦腆，偶爾焦灼，偶爾又有點(diǎn)小小的失望。

　　活動(dòng)正進(jìn)行的如火如荼中，突然，我發(fā)現(xiàn)，只有他——班上有名的“打架王”張才斌默默的坐著，把頭埋得很低很低。因?yàn)樗�總是惹是生非，而且喜歡打架，所以我們叫他“打架王�！比�班同學(xué)都很疏遠(yuǎn)他。我迅速翻了一下紙條，所有的紙條上唯獨(dú)沒有他的名字。我靈機(jī)一動(dòng)，即興編了個(gè)小小的謊言，當(dāng)我念到了他的名字他猛地抬起了頭用期待的眼神望著我。我拿起紙條，悠悠得念叨：“我喜歡張才斌，喜歡你大大的眼睛，喜歡你誠實(shí)的性格，希望長大后的你能闖出一條光輝的道路�！蔽夷钔�，教室里就響起了一片熱烈的掌聲。張才斌的眼里滿是淚水。

　　后來有一天，我收到他的一條短信，內(nèi)容是這樣的：“從此以后，我將作出巨大的改變，不會(huì)像以前那樣惹是生非。我一定好好學(xué)習(xí)，感謝我給了他信心，給了他力量，是你讓我懂得，世界一樣珍愛我。”

　　我終于明白，謊言有時(shí)候也可以很美，很美……

謊言作文 篇6

　　灰色，灰色。鉛筆的碳素粒子不斷被紙張的纖維吸附，紙上很快被染上了灰色。

　　“好了，完工！”我坐在木質(zhì)畫架前，瞧著剛剛完成的素描伏爾泰頭像。伏爾泰高高突起的顴骨和深陷的眼窩，不禁讓我腦海深處那張嚴(yán)肅的臉與他重合起來，交織成了一個(gè)灰色的謊言。

　　我學(xué)習(xí)素描才剛滿兩年，今年是第三年，我便畫起了八級素描人物頭像。這，也許都應(yīng)該歸功于老師吧！

　　那是一個(gè)雨天。素描教室明亮的大玻璃窗外，雨絲斜斜地飄著。在一片灰色之中，也許只有那新發(fā)的嫩綠柳芽，是明亮的。

　　那時(shí)我才剛接觸素描人物頭像，教我們這個(gè)班的是一個(gè)瘦瘦高高的男老師。他大概不惑上下，戴著一副半月形眼鏡，眼窩深陷，顴骨高突，卻精神飽滿。

　　我坐在畫架前，得意地欣賞著自己剛剛完成的貝多芬掛面像。那時(shí)我只學(xué)了一年多，便接觸高級素描，甩了我與同時(shí)學(xué)的同學(xué)一大截。本就有些沾沾自喜，又聽得大人和同學(xué)幾句夸贊，便更加不得了了。

　　“你在畫什么！”正當(dāng)我得意之際，一個(gè)怒氣沖沖的聲音在耳畔響起，“我跟你講了多少遍要讓暗部與亮部分清楚，還有明暗交結(jié)線要找好，你畫的一片灰色是在搞什么！”老師怒氣沖沖地說著，奪了我的畫紙，丟下兩個(gè)字“重畫！”我怔住了，腦海里一片空白。我忍住就要奪眶而出的淚水，拿起紙重新畫了起來。

　　也許是老師那天的當(dāng)眾批評真的激到了我，也許是我本身就不那么滿意自己的畫，從那以后，我的畫技開始突飛猛進(jìn)，而每次老師看后都只是指出我的畫上一些小錯(cuò)，并淡淡地說“再改。”因此，我的畫技一日見長一日。

　　直到那一天，我再次去上素描課時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師常坐的位置上坐著另外一個(gè)女老師。女老師告訴我，老師被調(diào)走了，她是另一個(gè)班的老師。她還說，我被訓(xùn)的那天，老師拿著我的那幅畫回了辦公室。辦公室里的老師都說好，可是老師卻說：“她可以畫得更好。”

　　我這時(shí)才驚覺，原來老師當(dāng)時(shí)看出了我的驕傲，想讓我畫得更好！我的畫并沒有他所說的那么差！

　　也許，這個(gè)灰色的謊言將永遠(yuǎn)印刻在我的腦海深處。

謊言作文 篇7

　　我從小就是一個(gè)丟三落四的人。記得四、五歲的時(shí)候，我生日媽媽幫我買了一個(gè)布娃娃，它有一張櫻桃似的小嘴，一雙大大的眼睛，還有有一張‘紅撲撲’的臉蛋呢！我喜歡那個(gè)布娃娃，整天拿著它愛不釋手，連睡覺都要抱著它。

　　有一次，媽媽帶我去買衣服，我也要帶著那個(gè)布娃娃，可是回來是布娃娃卻被我落在了商場里，我又哭又急，直想在地上打滾，媽媽硬是沒辦法了，只好哄哄我說：“媽媽過幾天有空了，再帶你去買一個(gè)更好看的，行嗎？”我牽著媽媽的手點(diǎn)了點(diǎn)頭這才肯罷休。可過了幾天，我不記得了，誰也沒有提醒我，事情就這樣過去了。我仍然像以前一樣快樂。

　　還有一次，我的伯父好不容易才從外地趕回來，還特意幫我買了兩只鸚鵡。我非常喜愛它們，把它們當(dāng)做寶貝似的，疼著它們，愛著它們。有一天我?guī)退鼈兾故常�一不小心就把鳥籠們給打開了，兩只鸚鵡就飛了出來，我急得像熱鍋上的螞蟻用飛一樣的速度去喊媽媽，可是還是晚了一步。鳥兒已飛出去沒影了。我蹲在地上傷心地哭了起來，頓時(shí)我覺得自己的心像是被撕碎了一樣痛，媽媽撫摸著我那濕漉漉的臉說：“別哭了，鳥兒也需要自由，它總呆在籠子里就沒有自由，只要鳥兒玩玩了就會(huì)回來�！蔽倚帕藡寢尩脑�，以為媽媽不會(huì)騙我。后來媽媽在我出去玩時(shí)把鳥籠給扔了。以后每天我都和小伙伴一起玩耍，玩的很開心，也沒有想起件事。

　　我因?yàn)閶寢尩膬纱紊埔獾闹e言，讓我逃出了兩次陰影，媽媽如同天使保護(hù)了我幼小的心靈；如同一張大手撫平我心中的創(chuàng)傷；又如同一個(gè)太陽在我最需要的時(shí)候給我溫暖。

謊言作文 篇8

　　我其實(shí)并不是一個(gè)能說會(huì)道的女生，可我很喜歡開辯論會(huì)，因?yàn)槲腋艺f，而且不怕說錯(cuò)。有時(shí)候我一點(diǎn)不淑女，直來直去，有啥說啥，才是真正的我！

　　辯論會(huì)開始啦！我是反方“善意的謊言”的辯手，這邊的同學(xué)都是女生，而正方“講誠信”的都是男生。嘿！這一分了男、女“兩幫派”自然部分伯仲。

　　這場辯論會(huì)的主持是我們的班主任：張老師。張老師寫好板書，轉(zhuǎn)過身來，臉上洋溢著孩童似的微笑，好像也和我們一樣期待著。

　　秋季的陽光走進(jìn)我們的教室，灑在了每個(gè)人的小臉上，同學(xué)們告別早晨的疲憊與困倦，走向新的一天�！巴瑢W(xué)們，我宣布：‘講誠信與善意的謊言’辯論會(huì)現(xiàn)在開始！”張老師提高了嗓門兒，激動(dòng)地說。話音未落，臺(tái)下便雷鳴般的掌聲，很久才停下來。老師介紹了正反方后，這場“口水戰(zhàn)”便開始了。

　　正方一辮手提出了一個(gè)很尖銳的問題：“善意的是一個(gè)形容詞，歸根結(jié)底還是謊言，因?yàn)樾稳菰~可有可無，謊言就是謊言，就算加了什么形容詞，還是謊言�！蔽曳揭晦q手從善意謊言的有力之處入手，給了對方一個(gè)有力的還擊。對方二辯手說謊言只能給人們美好的心靈帶來痛苦和傷害，這可真是激怒我方，三辯手立刻反駁，可男生們還是揪住了我們這個(gè)把柄堅(jiān)決不撒手。

　　我這個(gè)草根辯手，一站起來就激動(dòng)，一激動(dòng)就說出了一大堆的話來。不過我說了什么都忘了，怪不得有人叫我“小糊涂”呢！

　　但是我舉了一個(gè)白血病女孩的例子，使男生們稍微有點(diǎn)手足無措，不過他們也沒沒認(rèn)輸，卻一直在用有力的證據(jù)回?fù)粑覀儯�幸虧張老師出馬，才停了這場“微型戰(zhàn)爭”。

　　看來每個(gè)同學(xué)都有辯論才能啊！

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