謊言作文600字

時間：2022-02-18 10:30:21 謊言我要投稿

精選謊言作文600字九篇

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的謊言作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

精選謊言作文600字九篇

謊言作文600字篇1

　　世界上不會有絕對的真實，因為人總是要說謊的。謊言像是流動在空氣中的雜質，看不見摸不著，卻又真實地存在于我們生活的每一處角落。

　　童年時，大人總愛教育我們，說謊的人會受到懲罰。可事實上，并不是每一個謊言都會被識破，也不是所有的謊言都理受懲罰。恰恰相反，我們的生活不能缺少謊言。

　　人們永遠脆弱而柔軟的，如果沒有謊言來幫我們遮蓋那些丑陋或是不愿被告知道的真相，人們受到的傷害與痛苦不知要增加多少倍。試想一下，假若不是醫生與家屬的合力隱瞞，會有多少原本有活路的病人死于絕望；假若沒有祝英臺的女扮男裝，又怎會有那一段史詩般浪漫的化蝶傳說。少了謊言的遮蔽與潤滑，我們的身軀會更容易被棱角突兀的世界刺傷。

　　聽過一個感人的故事。幼時喪父的農村少年，在母親的撫養下逐漸成長，并且憑著優異的成績走出了山村。對一個背井離鄉浪子來說，最牽掛人心的莫過于家鄉了。每逢假期，他都想要回到那個遠在千里之外的村莊，可母親卻來信告訴他要安心學習，家中一切都好，無需惦記。想著母親年邁的臉龐，他愈發努力。四年時間里，是母親不斷而至的信給他力量。最后，當他滿懷激動的回到故鄉時，面對的卻只有一座墳墓。原來，他的母親在他離家不久就去世了，為了不影響他的學業，一直以來都是村長幫忙寫的家書。

　　這明明是個莫大的謊言，讀罷卻讓我倍加感動。如果不是村長的隱瞞，也許少年的一生都會因母親的過世而囚禁在小小山村中。

　　對于這樣的謊言，我愿意稱它是玫瑰般的謊言，美麗而不失芬芳。也許是為了照顧自己的顏面，也許是為了不讓別人受到傷害，我們每個人都或多或少撒過這樣的謊。只要不是惡意的夸張，一點小小的修飾與遮掩，又有何大礙呢？誠實確實是一種高尚的品格，謊言卻不一定都是卑鄙的。就像玫瑰謊言一樣，即使帶著刺，我們聞見的，也只是芬芳。

謊言作文600字篇2

　　人生，本是一張白紙，但自從藍給了我友誼，黃教會了我忠義，粉紅給了我希望……

　　我的生活變成了一幅彩圖。但卻缺一種顏色——紅，應該是什么呢？當我的哭聲第一次在世界上響起，當陽光第一次讓我感受到溫暖，上天就早以注定，母親將成為我生命中永恒的一部分。母親是愛我的。記得那是童年的一件往事了。那時的我是一個膽小鬼，什么事都不敢做。

　　有一次，少年宮的老師要我們每人選了一個內容進行演講比賽。膽小的`我是怎么也不敢的。本想不去，是媽媽的一番話，讓我有了敢于面對自己弱點的勇氣。她說：“孩子，你一定要戰勝自己的弱點，只有這樣，才能迎接未來生活帶給你的困難與挫折。我們家對樓有一個孩子，雖然她失去了一只手，但她仍沒有放棄自己的愛好——寫作。你也要向她學習。”我被媽媽的話震住了，被那女孩的精神震住了。我毅然的對媽媽說：“我會去的，我一定要是最好的！”于是我每天做完作業便練習演講。每當我抬頭時，總看見對面那個女孩家的燈是亮著的，這一直鼓勵著我。演講開始了，功夫不負有心人，我的演講博得了一陣陣的掌聲。在回家的路上，我并沒有先回家告訴媽媽我戰勝了膽怯，而是先來到一直激勵我的女孩家。到那兒我傻了眼，房子里什么都沒有。屋頂上只有一盞燈。我知道媽媽騙了我，那里根本沒有人聽別人講，每到晚上總有一位女士來開燈，我知道，那是媽媽。我并沒有責備媽媽。

　　我有什么理由責備她呢？她做的一切不都是為了我嗎？不是每個謊言都讓人傷心，憎恨。有的謊言就像玫瑰一般美麗，芬芳。在我的人生彩紙上，又增加了一種色彩，那就是紅，它給了我無私的愛。

謊言作文600字篇3

　　四年級的時候，有一次數學單元小考，當我信心滿滿地拿著試卷開始看分時，發現個位數字竟是零！我心里涌起一陣小激動，莫非是一百？幻想是美好的，可現實卻是殘酷的。十位數字竟是六，我竟只考了六十分！及格，兩個大字如同兩把大刀刺痛了我的心，我不僅難過極了，心里還萬分的忐忑不安，回家一定要迎接一陣“暴風雨”了！

　　整整一節課，我都一直在想著我的60分，所以一個字也沒聽進去，錯題原封不動。一節課就這樣迷迷糊糊地過去了，課上到最后，老師竟然說要請家長簽名。本來60分，已經夠我受得了，還要再簽名，這不就是雪上加霜嗎？一番思考過后，我決定——自己簽名。

　　一回到家，我就掩護著我的書包，沖進了我的房間，鎖上房門，隨意做了作業，就開始為簽字想招了。

　　第一次我將簽過名的舊試卷拿出，跟著媽媽的字看一筆，再寫一筆。可無奈媽媽寫的連筆字靈活又輕巧，可我寫的笨重極了，更別談連筆字了，就連我都看得出來了，怎么逃得過老師的“火眼金睛”。

　　第二次我將簽名描得很深，又將兩張試卷疊在一起，放在玻璃門上，沿著字的印跡，用鉛筆描一遍，再用水筆描一遍。我左看右看，簡直天衣無縫，萬無一失呀！

　　第二天，我把卷子交給老師，老師接過去一遍又一遍地確認著。表面上看，我十分鎮定，但其實我的心都提到嗓子眼兒了。老師終于把試卷遞給我，示意我回到座位上，我那顆懸著的心終于放下來了，還夸贊自己的小聰明，并把考卷夾進語文書中。

　　一個星期后，我找媽媽背課文，結果不小心讓試卷飛了出來，落到媽媽手里。我低著頭準備挨打，可媽媽卻語重心長地對我說：“孩子，你這樣做屬于造假，小時候這么做了，長大呢？即使被打，也要講誠信！考不好，我們可以一起分析原因呀，為什么要騙媽媽和老師呢？”聽了這話，我難過地低下了頭，下定決心要做個誠實的人。

　　這次試卷上的謊言，時時鞭策著我，提醒著我。

謊言作文600字篇4

　　那是發生在小學四年級的一件事。

　　我的音樂成績一直很差，不是跑調了，就是沒膽量唱出來，經常在家長會上被音樂老師點名批評，這令我和我媽媽都苦惱不已。

　　臨近期末了，語文、數學、英語等科目我都很有把握考上90分，可是唯獨音樂沒有眉目。一天，媽媽對我說：“如果你的音樂成績可以拿到A，我和你爸就帶你去馬爾代夫旅行。”

　　我驚呆了，一說馬爾代夫，就讓人聯想到一望無際的沙灘，可以在沙灘上盡情玩耍，這多么令人向往呀！從此以后，我像變了個人似的，操場上再也沒有我瘋鬧的身影，下課后我在座位上背歌譜、背歌詞，吹豎笛，利用碎片時間復習音樂。回到家并不是打開電視“過把癮”，而是進書房練習唱歌，用范唱來校正聲調。可看到同學們在打游戲，看電視的時候，我也有些情不自禁地放下音樂書去與他們一起玩耍。可一想到多復習一些歌曲，離希望就更進一步，所以又開始復習歌曲了。考試的前一天，我驚喜的發現書上的每首歌我都會唱，每首曲子都會吹，于是我興奮不已，因為我離希望只有一步之遙了。

　　第二天，我早早的來到學校，又把所有歌曲默唱了一遍，準備迎接考試的到來。老師走了進來，讓我們上去抽簽，我發現我抽的歌我都會唱，又暗自興奮了一下。不一會兒，我當著全班和老師的面唱歌，同學們用熱烈的掌聲夸獎我，老師也說我有進步。成績出來以后，我發現音樂成績是A+，當我告訴父母時，他們樂得合不攏嘴，我問到：“我們什么時候去馬爾代夫？”媽媽先是一愣，接著就笑起來，笑得沒完沒了，待她笑得不笑了才擦著笑出的淚水說：“我不這么激勵你，你會有好成績嗎？”這時，我突然心累了，原本是胸膛的心加重了吧。原來，不懈的努力換來的是欺騙和A+的成績單。

　　我長大了，每逢看見“欺騙”這個詞總是馬上聯想起這美麗的謊言。孩子是可以批評的、責怪的，但永遠絕對不可以欺騙，欺騙是最深重的傷害。

　　父母已經長大成人，可所有的大人不都是孩童時代走過來的么？

謊言作文600字篇5

　　我有一支非常漂亮的鋼筆。它全身金色，上面刻著“學習永遠不晚”六個大字，我對它愛不釋手。每次用它寫作業，我都充滿了對學習的信心。

　　可是有一天，它壞了。我哭得非常傷心，好像對學習一下子失去了信心，再也找不回往日的那種心情。陳老師見我哭得很傷心，耐心地詢問原因。我一五一十地把事情的原委告訴了他。

　　陳老師一聽，笑著對我說：“沒關系，難道你不知道，老師會修鋼筆嗎?”說著，他從我手中接過那支斷了頭的鋼筆。我的心情從苦悶一下子轉為高興，高興地說：“陳老師，那拜托您了。”陳老師微微一笑，說：“沒事，我會修好的，小菜一碟。”說完，他走出教室。聽他這么一說，我那顆懸著的心終于放了下來。

　　第二天，陳老師把我叫到辦公室，親手把鋼筆遞給我，得意地說：“看，老師的手藝還可以吧?修好了嗎?”我拿起鋼筆看了又看，試了又試，和以前一樣好用。而且，那六個大字顯得更耀眼了。謝過陳老師，我走出辦公室，突然想到還沒有把精心準備的賀卡送給他，又急忙趕回來。看到陳老師不在，我就把賀卡放到了他的辦公桌上。但轉念一想，桌子上又是作業本又是報紙，還是放在他的抽屜里穩妥些。一拉開抽屜，我愣住了，那支壞了的鋼筆靜靜地躺在那里。我恍然大悟，這才明白陳老師費盡心思，又買了一支一樣的鋼筆給我……

　　我頓時感到這支筆有千斤重。陳老師用美麗的謊言幫助我找回了學習的信心，怎能不令我心情激動呢!謝謝恩師，我不會辜負您對我的良苦用心和殷切期望。

謊言作文600字篇6

　　人們通常認為，謊言都是充滿惡意的，殊不知，謊言也有善意的，它能給人帶去溫暖與關愛。那一回，我就善意地撒了個謊。

　　那天大雨傾盆，我上完英語培訓班時已是傍晚，天空像被一張朦朧的大網籠罩著，模糊了人們的視線。幸虧出門時媽媽提醒我帶了一把傘，雖小，但至少能保證我大部分的身體不被淋濕。

　　“湘靈，我們能合撐一把傘嗎？”“不行，我的傘太小了，跟你一起撐，我會被淋濕的。”聽到小呂與湘靈的對話后，我毫不猶豫地對正在四處“求救”的小呂說：“和我一起撐吧！”小呂不好意思地說：“謝謝你的好意，可你家與我家方向不同，就不麻煩你了！”我忙解釋道：“沒事，今天我與你同路。”“真的嗎？”她的眼里閃著光。“真的，我去我姑媽那兒！”我的回答一點兒都不像說謊。

　　就這樣，我和小呂撐著小傘并排走向公車站。一路上，我們有說有笑，時不時，我就把雨傘往她那邊挪，盡量不讓她被雨水淋濕。很快，公車站到了，小呂一個勁兒地跟我道謝，我擺擺手，說：“沒事，反正同路！”接著，小呂激動地說：“你去你姑媽家，我們正好可以一起坐4路車，還能一起聊天，真好！”天氣很冷，等車的人不多，天空漸漸暗下來。

　　終于，4路車慢悠悠地來了。小呂和我都很高興。4路車停了，她招呼我上車，我對她說：“我在你后邊，你先上車。”4路車車門漸漸合上，小呂發現我并沒上車，連忙趴在窗邊，驚訝地看著我。我笑著朝她揮手告別，她似乎明白了什么，車子卻已經載著她走遠了。我小跑著往相反的方向離去，濺起的水花弄濕了褲管，雨水打濕了外衣，我背著濕漉漉的書包回到家時已是晚上七點了。媽媽問我怎么這么晚回家，我笑著說：“我去姑媽家了……”

　　善意的謊言是沙漠中的一片綠洲，是大雪中的一盆炭火，也是我在雨中的一句“沒事，反正同路”……

謊言作文600字篇7

　　謊言——乍然一聽，多么可惡啊！可是，生活中，什么事能缺少它呢？人們所說的謊言可不全是壞的，有時謊言也是善良的。——題記

　　我認為世上有一種善意的謊言，而且它能編織更美麗的故事。曾經看過這樣一個故事，今天想拿出來和大家分享。

　　在冬季的一個早上，一位中年女人攙扶著一位年過花甲的老人緩緩的走進一家服裝店，顯然，這位中年女人是老人的女兒，老太太抬著頭認真的打量著一件件衣服，突然目光鎖定在一件銀灰色的鴨絨棉襖上。這中年女人便叫服務員把衣服取下來，遞給母親。老太太穿上衣服，對著鏡子左看右看，笑得合不攏嘴，輕輕的撫摸著衣服柔軟的布料，笑盈盈的說：這衣服真好，穿上又輕又暖和。女兒邊拿錢包邊問：多少錢？498此時，老太太一愣，連忙脫下衣服，放在柜臺上。說道：這衣服有點小，我我們不要了。

　　我們這個有大號的，您可以試

　　還沒等服務員說完，老太太接著說：不用了，不用了。這款式，還有這顏色都不適合我。閨女，走吧，我們到那邊看看。

　　女兒對老母親說：這么合適，而且外面天這么冷，母親也該買一件了。

　　老太太試圖想推走女兒，嘴里并嘟囔著：我有，我有，我有衣服。

　　當天下午，中年女人再次出現在這家服裝店里，毫不猶豫的買下了那件衣服，可買后，她并沒有要走的意思。坐下來，從包里拿出一把小剪刀，小心翼翼的在衣服不顯眼的地方剪了個小口子。然后心滿意足的疊好衣服，高高興興地回家了。

　　一進家門，中年女人喊道：母親，您老可真有福，今天早上那件衣服破了個小口子，被服務員發現了，半價！

　　老母親高興地說：哦，真的嗎？真好，快讓我看看，讓我看看。別說，這衣服還真好。

　　女兒會心地笑了。

　　朋友們，難道這謊言可惡嗎？難道它不是善良的嗎？

謊言作文600字篇8

　　有一種謊言，是美麗的，是善意的，是令人感動的。這種美麗的謊言，常常在我們的身邊發生著。

　　我們的語文老師是葉老師，她身材小巧，聲音悅耳動聽。她非常關愛我們，一雙親切的眼睛里充滿著殷切的期望。葉老師的課堂充滿啟發性，總是循循善誘地引導我們去自主探究，同學們都聽得津津有味。

　　在學習的過程中，我們時常會碰到不認識的字、不理解的詞、不明白的句子，葉老師總會和我們一起探究，一起從課文中尋找答案。葉老師有時還會說：“哎呀，這個字我也不認識，誰能做做我的小老師？”我們興奮極了，都想當“老師的老師”。有一次，我們在學語文園地中的趣味語文，葉老師用悅耳的聲音朗讀著課文，我們認真地聽著。讀到一個“蘄”字時，葉老師張了張嘴，不再往下讀了。她眨了眨眼睛，抱歉地說：“真不好意思，這個字老師也不會讀。誰能幫幫我，做我的小老師呢？”我們一聽要當“老師的老師”，都來了勁，紛紛想了起來。葉老師又說：“我們一起來查查字典吧！看哪位小老師查得又快又準。”聽葉老師這么一說，同學們都找出字典，快速地查了起來。不一會兒，就有一個同學把字典拿到了葉老師面前，教葉老師怎么念這個字。葉老師把這個“蘄”字和拼音“qi”寫在了黑板上。然后笑著說：“謝謝你。你真是我的‘一字之師’啊！”

　　這些“小把戲”耍得多了，我們也漸漸看出來：葉老師是在“忽悠”我們，這善意的謊言讓我們鞏固了知識。在一次次被老師“忽悠”的過程中，我們漸漸地養成了遇到問題善于找工具書的好習慣。葉老師的謊言是善意的，她是希望我們在學習中養成好習慣，希望我們學會學習……

　　善意的謊言是美麗的，能溫暖心靈。美麗的謊言帶給人的是愛，是關心，是世間的美好情感。

謊言作文600字篇9

　　醫院內，一個男孩正在專心看著一本書，書名為《穴位推拿》。中午，餐廳師傅推著餐車過來了，男孩要了五個包子。男孩先遞給了母親一個，母親叫男孩一起吃，男孩卻悄悄從書包里掏出一個涼饅頭和紅辣椒。等母親吃完，男孩又給了母親一個。母親說，夠了，叫男孩吃，男孩把剩下的推到母親面前：“媽，你摸摸，還有呢。”母親這才接過男孩手中的包子。母親吃完，問男孩她的病還有希望嗎？男孩說：“大夫說了，小手術。”母親又問，那要花多少錢啊？“不多，才幾百塊。”男孩說得輕松，但話到最后，聲音有點哽咽，眼圈一紅，淚水順著臉淌了下來。母親感到異樣，伸手去摸男孩的臉。男孩咬了口辣椒，道：“媽，我讓辣椒辣了一下。”母親幫他把淚擦去。男孩拿著剩下的包子來到走廊，并把剩下的包子都退了。男孩又回去給他媽按摩，并告訴她老師最近有事，上課時間推遲，他可以再陪她一會兒。

　　男孩的母親因患腦瘤壓迫神經造成失明，為給母親做手術，男孩撕碎了錄取通知書，放棄了上大學的機會，把學費當成手術費交給了醫院，并在一家工廠打工。那串紅辣椒，是他怕傷感時讓細心的母親察覺，用來掩飾淚水的。這才是事實。

　　人心都是肉長的，掩飾悲傷也需要一個讓被騙人信服的理由。紅辣椒，是男孩對母親充滿愛意熱烈的心，溫暖的色調暖和著每一個知情人的心。一個人從小到大，要追求的東西很多，讀好書上大學就是其中一個。然而兒子為了母親能更好得醫治疾病，放棄了自己努力得來的讀書機會，打工賺錢補貼生計。年輕人，用稚嫩的肩膀把一切都負擔起來。很多事都是有選擇性的，想讀的書有很多，可以交的朋友也不止一個，但親媽每人都只有一個。對媽媽的愛，再多也是理所當然。

　　回報她的愛，何須吝嗇？

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