環保的建議書集合15篇

　　在充滿活力，日益開放的今天，我們都跟建議書有著直接或間接的聯系，使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。怎么寫建議書才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的環保的建議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

環保的建議書1

　　地球是我們人類生存的地方，我們每個人是家園的主人，愛護家園是我們理所應當的事情。

　　可是隨著科技的發展，生活水品的提高，大量的塑料袋也走進了我們的生活，在我們的生活中隨處可見。當你走在路上，你會看到樹上掛著一些五顏六色的果實，走近時你卻傻了眼，原來是一些五顏六色的塑料袋，只要在風娃娃們玩耍時，天空便會出現五顏六色的“降落傘”，在一些不起眼的角落里我們可以看到一些塑料袋在旁若無人的玩著捉迷藏，每一棵樹猶如一個個環衛工人一樣在塑料袋飛舞的時候伸出手阻止他們胡作非為，雖然塑料袋給我們帶來了很大的方便，可是人們用完后，全部都隨意扔掉了，使我們的衛生環保得不到保障，白色垃圾也越來越多。

　　我建議：家園中的每個成員將不用的塑料袋統一放入一個大袋中，最后交給回收站進行在加工，變廢為寶。

　　在通往薛家灣公路上，你會看到黑色王國將整條公路占領。路是黑的、車是黑的、土是黑的、樹是黑的、就連路旁的建筑群也統統是黑的。因為，有大量的有錢人想掙到更多的錢，所以不顧一切，開采煤礦，還利用各種各樣的拉煤車來運煤，這些車子走在我們的公路上，只要風娃娃太調皮了，想用煤面來做化妝品。我建議：這些煤車司機，為了我們，為了大家，給車箱裝上一個頂蓋，這樣，既可以保護環境，還可以讓我們回到綠色的懷抱中。

　　作為地球的小主人，我們應該先做到保護環境，人人有責，如果每一個人都可以做到人人環保，天天環保，我們的地球媽媽將會變得健康起來。

環保的建議書2

親愛的同學們：

　　在新的世紀里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識到了環保的重要性。

　　在我的家鄉XX，一條XXX貫穿縣城。聽老人說，以前XX江的水清澈見底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到江里游泳。而現在，XX江變成了“排污江”。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，溫泉大大減少，需要用抽水機才能抽上來，人們再也不敢到江里游泳了。難道這不是人們破壞環境的惡果嗎？

　　我們應該吸取教訓，好好保護環境、清潔環境、美化環境，從我做起，從現在做起，為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠擁有一個美好的生存環境，我真誠地向大家發出如下建議：

　　1、共同建設“節約型社會”，節約一滴水，節約一度電，節約一張紙。節約用水，用完水后及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節約用電，電器不使用時應關閉電源；節約用紙，多用手絹、抹布，盡量兩面使用紙張。

　　2、為減少空氣污染、節約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

　　3、為保護森林、礦產等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品；減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

　　4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

　　5、發展經濟不能以破壞環境為代價，要把發展經濟與保護環境放在同等的位置。

　　6、加強環保的宣傳教育，從小培養環保意識，積極投入到保護環境的活動當中。

　　7、自覺保護生態環境，積極參與綠化美化活動。

　　地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使原本已經脆弱的軀體更加脆弱！記住，保護地球，就是保護我們自己！

　　建議人：XXX

　　20xx年X月X日

環保的建議書3

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們知道嗎？中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設節約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園，期待建設節約型校園。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們小學生應有的社會責任。

　　當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。為了增強大家的環境保護意識，營造建設節約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議：

　　1、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1：00由各班班長將其上交到我校少隊輔導員處，上交的班可在當周文明班級評比中獲得加分（分值由上交的數量來定）。

　　2、節約用水：用完水后，要及時關掉水龍頭開關；見到滴水的龍頭，及時擰緊；避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌

　　劑要適量投放，避免過量浪費水；有損壞的龍頭主動找管理人員更換。

　　3、節約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。

　　4、生活節儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節約每一粒糧食，培養良好的生活習慣，讓節約美德代代相傳。

　　5、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。

　　6、養成好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

　　7、維護校園環境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止，想到校園環境衛生的好建議及時提出。

　　“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導節約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。 “校園文明我文明，校園美好我美好”。同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做起從現在做起，從點滴小事做起，為共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧！

環保的建議書4

環保局局長：

　　你們好！

　　地球是我們共同生存的地方，失去了它，我們別無去處。而如今，人們隨意的濫砍濫伐，使本來可以再生，長期給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源的再生功能都受到了破壞。

　　如果人們再這樣下去那么整個世界將會被垃圾所污染！人們吃完的果皮，垃圾都是隨隨便便地一丟，哪怕垃圾桶就在不遠處；看見白色垃圾，不隨手撿起，裝作沒有看見，甚至還把垃圾踢向一邊……這都是沒有道德的人的做法。做一個有道德的人難道就那么難嗎？給父母端一杯水，幫同學講一道難題，隨手撿起一張紙屑……這些都是做好一個人的基本準則。

　　對此，我想向市民們提出一些建議：

　　1.在生活中，看見垃圾隨手撿起，扔進垃圾桶，自己的垃圾也要及時處理好，不能亂丟。

　　2.在公共場合要遵守規則，如在公交車上，不要亂吃瓜果等帶皮、殼物，即使吃了，也要妥善處理。

　　3.保護環境，不濫砍濫伐，不隨地吐痰，不亂扔雜物，節約用水、電等。

　　希望大家可以采納以上的建議。

　　讓我們共同保護我們的地球吧！

環保的建議書5

地球公民們：

　　大家好！

　　地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償地提供我們各種資源，如果我們不顧后果地去破壞它，我借用《這片土地是神圣的》中的一句話：降臨到地球身上的命運終究會降臨到人類身上。所以我們現在開始亡羊補牢，為時不晚，。

　　為了保護我們的地球，我向大家提出以下幾點建議。

　　1、為了保護空氣，我們應該以步代行，少開汽車、多走路;我們應該多植樹、少砍樹。因為樹可以凈化空氣。

　　2、我們應該節約世界上的各種資源，如：礦、煤、木、水、……如果當人類沒有資源，那人類將難以生存。

　　3、水，是人類生命的源泉，它看上去很多，但可以用的淡水資源卻是微乎其微，如果大家在生活中節約每一滴水，那就可以幫助那些缺水的人了。

　　節約需要從每個人的一點一滴做起。

建議人：xxx

　　20xx年XX月XX日

環保的建議書6

全體少先隊員們:

　　我們走在路上的時候總能見到被人隨手亂丟棄的塑料袋和其他廢舊塑料制品，他們隨風飄動，有時被風掛在樹上，有時落在草坪、大街上，既不美觀，也污染環境，人們都叫它白色垃圾，據資料上介紹，這些白色垃圾埋在地下三百年也不會腐爛，所以我們應該消滅這些白色垃圾，我向全校的少先隊員發出倡議:

　　一、保證自己不使用這些白色垃圾。

　　二、要宣傳白色垃圾的壞處，讓更多的人來保護地球的環境，不讓環境受到破壞。

　　三、選一個節假日，讓全體少先隊員去一個地方中撿白色垃圾，進行一次消滅白色垃圾的實際行動。

　　保護、美化生活環境是我們每一個人都應盡的責任和義務，從小事做起，從自己做起，從身邊做起，從現在做起，讓我們共同行動起來吧!

　　20xx年11月5日

環保的建議書7

親愛的同學們：

　　你們好！

　　我們是隆安一小六（2）班校園環境保護活動小組的成員，這段時間以來，我們經過調查和統計，結果發現我們同學在校園里亂丟廢棄物的現象很嚴重，我們的校園變得很不衛生。今天我們給大家發出倡議，為了保護我們的校園生活環境，讓同學們能夠在整潔、優美的環境里學習，希望大家做到一下幾點：

　　1、要把食品包裝袋扔入垃圾桶里，保持學校環境整潔衛生。

　　2、盡量不用一次性塑料袋，如果用完了也不要怕麻煩，要把它扔進垃圾桶里。

　　3、用過的包裝瓶或飲料瓶要不要扔掉，要把它集中起來，然后賣到廢品收購站，所得的錢用來幫助有困難的人。

　　4、發現學校里有廢棄物時能伸出你熱情的小手，主動撿起來，讓校園多一塊干凈整潔的地方。

　　不知大家想過沒有？如果我們每人每天少用一個塑料袋，少扔一次廢棄物，就能讓我們的校園變得更整潔。

　　所以，讓我們從現在開始，從身邊做起，從自己做起，盡我們自己所能來保護我們的校園環境，讓我們學習的環境更加美好！

環保的建議書8

親愛的同學們：

　　地球是我們的家園，人類在這里繁衍生息。地球媽媽把它的一切都無私地奉獻給我們人類，但是貪婪無知的人類卻把它糟蹋得面目全非。要知道，近些年來地球災害頻發，很多都是人類對自己破壞環境造成的。據推測，之前的地球，森林覆蓋率高達60%，可現在呢？不到20%。為了地球的明犬，為了人類的未來，保護環境，善待萬物，是人類迫在眉睫的事情。

　　節約與資源，保護環境是我們們人類共同的責任。作為小學生，保護環境要自身做起，從身邊的小事做起。因此，我提出以下建議：

　　1、外出吃飯，需要打包食物時，盡量自己帶餐具。減少一次性飯盒，一次性筷子的使用。

　　2、對于紙張、塑料瓶、廢鐵等物品，盡可能地回收利用，減少不必要的浪費以及重新圭產產生的污染。

　　3、節約用水。洗完手后要關緊水龍頭，避免浪費。可以用洗澡水來沖廁所或澆花，以達到多次利用，愛惜爲源。

　　4、節約用電。房間里沒有人時記得關電燈、關空調，電器使用完后要拔掉插頭，減少電力資源的白白浪費。

　　環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從個人開始努力，好好地保護環境！保護環境，從我做起，從小事做起！請你們釆納我所提的建議。

　　讓我們每個人都向身邊的人宣傳環境樑護吧！這樣，我們的地球媽媽一定能重現往日的美麗秋天。

環保的建議書9

敬愛的環保局人員：

　　你們好！你們天天為了我們服務，可是，你們知道嗎？我在小區里經常看到環衛工人抱怨業主們不按可回收、不可回收垃圾分類扔垃圾，不僅給我們的工作造成了很大的負擔，而且整個小區的環境顯得非常骯臟。

　　據調查，我們小區有90％的業主都沒有按照垃圾進行分類。我分析，導致這個現象的主要原因是大家不了解垃圾如何好好分類。我建議：

　　1、將可回收垃圾和不可回收垃標識在垃圾桶更明顯的位置，比如：垃圾桶的四周。

　　2、將可回收垃圾和不可回收垃圾具體分類標注在垃圾桶上，比如；可回收、塑料、廢紙等；不可回收：果皮、剩飯菜等。

　　3、用較鮮艷、較大字體寫一些提示語來提醒大家分類仍垃圾。

　　4、利用周末，到小區義務給業主講解、宣傳垃圾如何分類。

　　讓我們環保建議變成實際行動，攜手共建“綠色小區”。

　　作于20xx年11月2日

環保的建議書10

　　xx市環保局：

　　地球一直是人類賴以生存的唯一家園，她就像人類的母親一樣精心的呵護著、保護著人類，給人類無私的提供水資源、森林資源、大氣資源、生物資源。但是，有些自然資源是有限的，還是有些國家不加節制的開采。所以，有些國家竟為一些資源連年戰火紛飛、橫尸遍野。更有些人濫用化學品，使有些自然資源不能長期給人類做貢獻 。又如有些森林被人亂砍濫伐，不但造成一系列的生態災難，還給人類 的生命敲響了警鐘。

　　為此，我特向你們提出以下建議：

　　1.宣傳環保知識，讓環保知識在腦袋里永存。

　　2.少用一次性塑料用品，減少對土壤的破壞力 。

　　3.不亂砍濫伐，維持一定的綠化面積，保持水土平衡，不讓水土流失。

　　4.節約水資源，從節約一滴水做起，更不能隨意濫用化學品，維護水中生物平衡，保護水的純潔度。

　　5.將垃圾嚴格分類，科學處理，讓垃圾的危害性降低到最小化。

　　6.保護環境的一些條文要全面以法律的形式公布，違者嚴懲，決不手軟。

　　做為地球的主人，節約資源和保護環境我們有義不容辭的責任與義務。如果世界上人人懂的節約、環保，那就可以為我們的子孫創造一個嶄新的世界。那我們也不會遭到后人唾罵。

　　四龍小學六、一班全體學生

　　20xx年11月2日

環保的建議書11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是育才學校六⑥班中的一員。

　　學校，是我們大家一起生活的地方，也是老師跟學生們共同學習的環境，如果它被我們破壞了，我們的校園里生活環境也就被隨之破壞了，如果我們不破壞校園環境，我們也就會擁有一個好的學習心情來學習，我們更可以呼吸到新鮮的空氣。

　　現在，我們在馬路上經常會看到環衛工人垃圾車上的“保護環境，人人有責。”這句標語，但是我們這個城市這么大，除了環衛工人外，又有多少個人做到了保護環境呢？如果人人都做到保護環境，這我們這個城市還會存在垃圾嗎？還會有環衛工人要保護環境嗎？我們的學校也是這樣的，如果我們都不亂扔垃圾，還會有垃圾的'存在嗎？還會有值周生每天都要撿紙嗎？如果人人都不買零食，這我們的校園還會存在有零食包裝袋嗎？如果我們一心要保護環境，這么我來給你們提幾點建議：

　　自己首先要做到不隨手亂扔，不買零食，不隨地吐痰，珍惜現在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源，多植樹造林來凈化我們使我們讓臭河散發出來的臭味。

　　我們要珍惜水資源，讓樹林來改變每一條臭河流，讓他們變成一條條清澈的河流，因為每一條清澈的河流就會供許多人喝上甘甜的河水，并且把他們的生命延續下來。

　　我們要珍惜每一棵大樹，因為大樹不僅僅可以創造建筑物，而且還可以為我們制造每一張紙，供我們來用，所以我們要保護校園、地球上的每一棵大樹，讓他們供我們用！

　　作為育才學校的一員，我有責任保護校園環境，請本校的所有教師與學生共同攜起手來，共同保護我們一起生活的環境吧！

環保的建議書12

親愛的同學們：

　　你們都知道，我們此刻的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減源，地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我們帶給生存資源和條件。期望我們從自身的一點一滴做起，正因節約資源，人人有責。因此大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環境。

　　生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時刻空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

　　1、節約用水：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水漂洗，不僅僅節約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農藥；家庭澆花，宜用淘米水、茶水等，洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不好用太多水，拖完地板的水能夠用來沖廁所；

　　2、節約用電：電風扇應盡量使用中擋或慢擋，慢擋比快擋可省電三分之一；電視機把亮度開小些，不僅僅節能，還能延長使用壽命；

　　3、節約用紙：大家在用紙的時候不能浪費，紙要兩面都用，沒用完的紙張能夠撕來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。而且紙是樹木做的原料，用完的紙能夠收集起來統一放進垃圾回收站；

　　4、愛護公共設施：大家知道，學校的東西都是大家的，就應愛護公物，不好破壞校園里的一草一木。如發現有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。在校外也就應一樣，看到哪兒有牛皮癬應及時清理干凈；

　　5、維護生態平衡：盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，多用環保袋，減少白色污染，要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。

　　我們作為新時代的小學生，為保護自然環境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。正因保護環境，刻不容緩！讓我們好好的保護并且珍稀自然資源吧，否則，人類最后一滴水，將會成為悔恨的淚！

環保的建議書13

林業局的叔叔、阿姨們：

　　你們好!

　　我是一名六年級的小學生，在我六年級的學習生活中，我非常喜愛樹木，我喜愛樹不只是因為它外在的翠綠與茂盛，更是因為它無私地向人類奉獻。樹為我們抵擋沙塵暴，阻止土地沙漠化，為我們提供桌子、椅子、柜子，連我現在寫的稿紙都是它提供的。正因為樹木的貢獻與作用，我們才要更加保護、珍惜它。

　　但生活中人們浪費、破壞森林資源的現象比比皆是。有的上班族與小學生在紙上只寫幾個字，就扔掉了，這是一種極大的浪費;有些人毫無環保意識，一味的砍伐樹木，使樹木的數量以驚人的速度減少;更有些人為了開墾農田，大量的樹木連根拔起。

　　我們都知道森林資源在日常生活中必不可缺。如果沒有森林，那么大地將會被沙漠化;如果沒有森林，那么二氧化碳就不會得到凈化，從而加快全球變暖的步伐;如果沒有森林，那么空氣都是渾濁的，我們的肺吸入之后會受到傷害，從而縮短人的壽命。

　　“節約用紙”、“不踐踏，不砍伐植物。”決不只是口號，森林資源并不是“取之不盡，用之不竭”的。我們應樹立“每天節約一張紙，一年少用十棵樹。”、“不砍、不伐樹，綠色你我他。”的觀念。

　　作為一名小學生，我提出以下幾點建議：

　　1.請你們在城鎮，鄉村，大力宣傳森林資源的重要性，從而提高人們的環保意識。

　　2.請你們在周末時，應多組織人們在街道旁，山丘上植樹造林，創造綠色家園。

　　3.請你們應加大執法力度，禁止盜木人砍樹、伐樹。

　　4.請你們禁止人們在林間野炊、抽煙。

　　5.請你們在荒漠、山丘上，加大人力，種植樹木，讓一片片荒涼的土地變為茂盛的綠洲。

　　節約、不破壞森林資源是每一個人都應做到的。希望你們有效的組織群眾，宣傳保護森林資源，讓我們的明天更加湛藍!

環保的建議書14

尊敬的校長：

　　您好！

　　我們的學校是一個漂亮的學校。有一個花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場，周圍的樹木圍滿了整個操場。我在這個學校學習已有六年之久。雖然我們的學校很漂亮，但學校正面臨著巨大的環境問題。例如有許多同學隨便踐踏草地，隨手把花摘下然后到處亂扔，還把紙揉成一團扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。還有些同學上完廁所洗手不關水龍頭，讓水白白流了一上午；還有些同學寫錯字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。像這樣的破壞環境、不珍惜資源的事例還有很多。

　　尊敬的校長，為了不讓同學們把學校弄得面目全非，請看一下我提出的建議：

　　一、多辦一些保護環境的活動，告訴學生保護環境有多重要。也可以通過廣播、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的知識，讓學生自愿加入到保護環境的隊伍中。二、校園加強管理，對保護環境、珍惜資源的同學進行獎勵；對破壞環境、不珍惜資源的同學進行批評和教育。

　　三、讓同學自覺做到愛護花草樹木，不踐踏草坪，不浪費水不浪費紙張，剩下的本子可以做草稿本。

　　希望校長能參考一下我的建議，讓學校變得更加美麗、漂亮。

　　建議人：xxx

　　20xx年x月xx日

環保的建議書15

各位養寵物的朋友們：

　　你們好!

　　最近我發現，好多人家都養了寵物，比如：貓、狗、兔子……現在，就連我的幾個好朋友都養了幾只，寵物們是多么可愛呀!每當我看見路上、樓下和公園里遛狗的，是多么快樂呀!有時我暑假去海邊玩水時，還看見狗狗游泳!可是，在這歡樂的背后，帶來了很大的影響，比如：狗狗隨地大小便，動物咬或抓傷小孩或中年人，導致生病或死亡，還有寵物的病毒危害等。這些小寵物，給人們帶來了衛生與安全的重大問題。因此，我以一個城市市民的身份發出以下建議：

　　1、不要在家里養兩個或多個寵物;

　　2、不要和寵物以期睡，或與寵物長時間蹭來蹭去;

　　3、不要吃寵物吃剩下的食物;

　　4、家里有小孩的時候，不要養太兇，且不凈的寵物。如：狗;

　　5、如果養寵物，必須按時打針，按時給寵物洗澡，且摸完寵物要洗手。

　　最后，我希望大家以后少養寵物，或者不要讓寵物亂咬或抓別人!

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