環(huán)保的作文[精選8篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的環(huán)保的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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環(huán)保的作文 篇1
昨天晚上的一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)在呼喚：森林在哭泣，請(qǐng)還她一片綠色吧！
晚上12點(diǎn)整，鬧鐘把我拉了起來(lái)，轉(zhuǎn)眼我竟走到了森林，咦？樹呢？花呢？草呢？動(dòng)物呢？只聽一陣哭聲，我大吃一驚，只見眼前的一個(gè)個(gè)樹墩子，荒涼的場(chǎng)地上哪有一點(diǎn)綠色呀！
小兔、小猴、小鹿和小鳥，正在哭泣，怪不得有一片地濕了。再抬頭一看，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空已成了一片灰色，小鳥已沒了歇腳處，小兔沒有了草，小猴再也找不到一棵香蕉樹，小鹿的'眼中找不到一條小溪流，我不知不覺地走到一座小山上，原想：山上該很美吧，小動(dòng)物應(yīng)該搬家了。
又是一個(gè)沒想到，山頂變成了光禿禿的平原，梔子花香再也聞不到了，這兒更沒有水和食物了，塵土在飛揚(yáng)，森林的綠色被沙塵暴卷走了，想著小動(dòng)物要四處流浪，接連死去，我流下了淚水
哎呀！要遲到了，我一下子醒了，看看鐘，七點(diǎn)，我趕緊穿了衣服，以百米沖刺速度跑下了樓，我忘不了這個(gè)夢(mèng)，朋友，請(qǐng)還她一片綠色吧。
環(huán)保的作文 篇2
現(xiàn)在人們生活水平提高了，環(huán)保意識(shí)卻下降了。人人口頭上都說(shuō)“保護(hù)環(huán)境，從我做起。”可又有多少人做了呢？
我們現(xiàn)在看見的地球又是什么樣的呢－－23％的耕地面積嚴(yán)重退化；50％的江河水流量減少；25％的哺乳動(dòng)物、12％鳥類瀕臨滅絕；1/3的土地面臨沙漠化；80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水；10億人口受到荒漠化威脅。人類丟棄的垃圾堵塞了地球母親的`血脈。工廠冒出的滾滾濃煙阻斷了地球母親曾經(jīng)順暢的呼吸。隨著鋼鋸的拉動(dòng)聲，鐵錘的敲擊聲，一片片的森林化作房屋。人類在做著金錢夢(mèng)的同時(shí)，也在毫不留情地吞噬著地球母親的生命！地球母親給我們提供了看似取之不盡、用之不竭的各類資源，殊不知這些資源經(jīng)過幾代人毫無(wú)節(jié)制的開采后，早已所剩無(wú)幾。據(jù)推算，按照地球目前礦物開采速度，鐵資源將在23年后枯竭，鋁和銅將在15年后枯竭……20xx年人類首次發(fā)現(xiàn)了被淹死的北極熊2100年這一物種可能會(huì)在地球上徹底消失,這些我們是否在乎?
要做就從現(xiàn)在做起,每月少開一天車全國(guó)每年可減排二氧化碳122萬(wàn)噸夏天空調(diào)調(diào)高1℃全國(guó)每年可減排二氧化碳317萬(wàn)噸每月少喝1瓶啤酒全國(guó)每年可減排二氧化碳78萬(wàn)噸每年少吃1斤豬肉全國(guó)每年可減排二氧化碳91.1萬(wàn)噸每年少浪費(fèi)1斤糧食全國(guó)每年可減排二氧化碳61.2萬(wàn).這些我們能做的到.
人類只有一個(gè)地球.讓我們保護(hù)我們賴以生存的星球—地球.
環(huán)保的作文 篇3
我是小小環(huán)保員，我做了好多好多保護(hù)環(huán)境的事呢，聽我說(shuō)說(shuō)吧！
有一次，在學(xué)校，我看見好多人用完水龍頭不關(guān)，我想這多浪費(fèi)呀！于是每到下課我都去看看水龍頭關(guān)沒有。后來(lái)，我想了一好主意，那就是我在水龍頭上掛了一個(gè)牌子，上面寫著：“請(qǐng)節(jié)約用水。”別說(shuō)還真靈，不關(guān)水龍頭的現(xiàn)象越來(lái)越少了。同學(xué)們都不再浪費(fèi)水了。
有一回，我看見一個(gè)叔叔在植樹，我想：“我也要為環(huán)保出一份力，我要植樹！”于是我跑到叔叔面前，大膽地說(shuō)：“叔叔！我想學(xué)植樹，您可以教我嗎？”叔叔一聽，驚喜地說(shuō)：“沒問題，不過我還是第一次見到小學(xué)生主動(dòng)要學(xué)植樹呢，真是個(gè)好孩子！”我笑了，叔叔也笑了。那一回我植了好幾棵樹呢！
有一天，我們學(xué)校要去看電影，路上小明看見了一朵火紅的花，非常漂亮。于是他說(shuō)：“快看，這朵花真漂亮！”小紅聽了說(shuō)：“我想要。”小明說(shuō)：“我去給你摘。”他剛要跑過去摘我馬上攔住了，說(shuō)：“老師總告訴我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草，你們忘記了嗎？”小明和小紅一聽，臉紅了。
我這個(gè)環(huán)保員做得還行吧？這也讓我知道了：只有大家都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，我們的'家園才能變得更美好！
環(huán)保的作文 篇4
全體少先隊(duì)員們：
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我提出以下意見：
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的`物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購(gòu)買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）。
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
同學(xué)們，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧！
環(huán)保的作文 篇5
在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的`紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很大的麻煩。
在校會(huì)上，老師一次又一次叮囑、說(shuō)服，但有些同學(xué)并不聽勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。
有一次，學(xué)校組織我們2—6年級(jí)同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公園玩的時(shí)候，覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應(yīng)該很少，撿起來(lái)一定很輕松吧。
但當(dāng)我走道那里，低頭一看的時(shí)候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問題。
面對(duì)這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過我們100分鐘的勞動(dòng)，草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗，名花齊葩爭(zhēng)芳斗艷。
環(huán)保的作文 篇6
今天的班會(huì)課上，老師讓我們討論生邊發(fā)生的事。老師說(shuō)：“我們來(lái)談一談生邊的垃圾問題吧！”“好！”我們異口同聲的`說(shuō)。
我第一個(gè)站起來(lái)：“我最近發(fā)現(xiàn)一些人為了圖省事，就把垃圾扔在樓梯道里，冬天還好，可是一到夏天，樓道里就發(fā)出陣陣惡臭，還會(huì)招惹來(lái)蚊子和蒼蠅，我們整天都要被蚊子蟄咬。”話音剛落，謝逸也站起來(lái)，()說(shuō)：“是啊，不僅這樣，還有好多人從遠(yuǎn)處像投籃似的投入垃圾桶，可這些人的投籃技術(shù)又不高，往往會(huì)投到外面，弄的小區(qū)又臟又臭。”“是啊”，胡惠敏也站起來(lái)發(fā)言“現(xiàn)在拾垃圾的人也會(huì)弄臟小區(qū)，有一些人翻過了垃圾桶之后也不把垃圾桶放回原位，讓垃圾桶倒在上，導(dǎo)致好多垃圾落在地上，有的垃圾可能還有水，導(dǎo)致地上有好多好多‘臭水溝’” 史子文也要說(shuō)了，他說(shuō)：“是啊，現(xiàn)在的環(huán)衛(wèi)工人也非常辛苦，因?yàn)楹枚嗳顺酝陽(yáng)|西把包裝紙往地上一摔……”
周老師說(shuō)，大家談得非常好，我們可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)挽救地球，我們每一個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！
環(huán)保的作文 篇7
今天，是我們班環(huán)保小衛(wèi)士在校園里值日的第一天，我們下定決心要做盡自己最大努力做到最好，做一名合格的.環(huán)保小衛(wèi)士。
早晨，我自豪地推開了學(xué)校的大門。老師一進(jìn)校門，我自信地說(shuō)：“老師您好！”
做早操時(shí)，我挺直了腰板，迅速走到隊(duì)伍后面，檢查開始了，我快步走進(jìn)班里檢查儀容儀表。做眼操時(shí)，我走到各個(gè)班檢查眼操。
放學(xué)了，我把今天的扣分情況登記在了小黑板上。
啊！今天我可以自豪地說(shuō)：“我是一名光榮的小衛(wèi)士。”
環(huán)保的作文 篇8
同學(xué)們，請(qǐng)問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一張白紙；你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾。現(xiàn)在我們的家園既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴墓餐覉@，地球形成了46億年，提供了一個(gè)人類居住的環(huán)境，又提供了社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)資源。過去，我們?nèi)祟愐恢辈恢匾暛h(huán)保，今天我們的地球已經(jīng)被人類的不重視傷得傷痕累累。我們應(yīng)該思考一些問題：地球能永遠(yuǎn)存在嗎？如果人類再這樣不重視地球，地球會(huì)變成什么樣子？……
地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無(wú)私的為我們提供各種資源，提供美好的生活環(huán)境，但是人們卻隨意使用自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅。作為地球村的小公民，我們有責(zé)任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園，使我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。畢竟沒有一個(gè)人想生活在到處散發(fā)著惡臭的環(huán)境中。
不知道大家有沒有聽說(shuō)過《特殊的葬禮》這個(gè)故事。因?yàn)槿藗儾蛔⒅丨h(huán)保，曾經(jīng)是那么壯觀的`大瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布竟然像一個(gè)茍延殘喘的老人一樣，即將走向死亡。而這種悲劇，完全是可以不讓它發(fā)生的。如果人們不無(wú)止境地用水，不把污水排入瀑布，還會(huì)有這一系列的悲劇嗎？而如今，人們后悔已經(jīng)來(lái)不及了……
同學(xué)們，如果現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，那么就會(huì)避免更多的悲劇發(fā)生。誰(shuí)都說(shuō)不清，下一個(gè)生命走向盡頭的將會(huì)是誰(shuí)！請(qǐng)大家做到做到以下幾點(diǎn)：
1、不亂丟垃圾，即使沒有垃圾桶也要拿著，妥善處理；
2、看到臟東西要及時(shí)撿起，不能因?yàn)榕K就置之不理；
3、看到有亂扔?xùn)|西的同學(xué)要及時(shí)制止，并給他說(shuō)明保護(hù)環(huán)境的重要性。
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧！讓我們每一位同學(xué)都爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，讓地球?yàn)槲覀冏院溃屓祟愑肋h(yuǎn)生活在美麗的家園之中！
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