環(huán)保小衛(wèi)士話題作文（精選23篇）
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的環(huán)保小衛(wèi)士話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)保小衛(wèi)士話題作文 篇1
今天早上我看到了許多小區(qū)中不文明、且有損環(huán)境的行為：隨地亂扔垃圾、亂吐痰、還有的狗狗隨地大小便之后主人不清理干凈……于是，我當起了社區(qū)環(huán)保小衛(wèi)士，幫助清潔工阿姨一起撿垃圾，同時還對那些有著不文明習慣的人進行勸說。
我在小區(qū)里看見了清潔工阿姨那忙碌的身影，就主動上前去幫忙，在社區(qū)的各個角落搜尋了起來，經(jīng)過1個小時的努力，我也撿到了不少的垃圾，看來大家對環(huán)保的意識還不是很強啊!我們要好好保護環(huán)境，創(chuàng)造出一個美麗的家園。我撿完垃圾后累的腰酸背痛。
我想：我才撿了1小時的垃圾，就累成這樣，那清潔工阿姨天天都要撿垃圾，那豈不是更累?在這里，我要對全體的清潔工說一聲：您們辛苦了，感謝你們真么多年來默默無聞的保衛(wèi)著小區(qū)的環(huán)境，讓我們有一個優(yōu)美、干凈的住所。
撿完垃圾后，我又看見了一個遛狗的阿姨，她的'狗狗在草地上拉便便了，她卻視而不見，拉起狗狗就走，這時候，我主動上前去告訴她，這樣做是不對的，假如小區(qū)里有一百條狗狗，每只拉一坨便便在草地上，那小區(qū)就會臭氣熏天。這位阿姨也接受了我的批評，她用報紙把狗狗的排泄物收拾干凈，扔到了垃圾桶里。
通過這次活動，我懂得了要愛護環(huán)境，每個人都出一點力，舉手之勞，也許是找到一個垃圾桶在吐痰，也許是收拾好自己家狗狗的排泄物，也許是不要隨地亂扔垃圾，這樣子的話，小區(qū)就會變的更加干凈!
環(huán)保小衛(wèi)士話題作文 篇2
我們知道人類只有一個地球，地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募遥覀冇胸熑伪Ｗo自己共有的家園，當我們從繁忙的學習中，抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現(xiàn)我們的地球母親已經(jīng)變了模樣，一群光禿禿的山，水塘變成了泥漿坑，小河撈不到魚和蝦……所以我們要大聲的呼吁，我們要保護環(huán)境。
我們現(xiàn)在是在校學生，我們目前可以做的是保護我們的.美麗校園。
親愛的同學們，我們都想在一個綠樹成陰的校園里學習，想在一個清潔、美麗、的校園健康成長，學習本領(lǐng)，當我們在芳草遍地，充滿花香的校園中溫步時，你一定會感到心曠神怡，當我們坐在寬敞明亮的教室里，吮吸著新鮮的空氣寫字時，你一定會專心致志，當我們坐在整潔優(yōu)雅、一塵不染的花壇邊讀書時；你一定會倍感心情舒暢，優(yōu)美的環(huán)境可以陶治我們的心情，開闊我們的視野，優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們知書達禮，更加文明，優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境還可以讓我們學會謙讓。
同學們，行動起來吧，齊心協(xié)力愛護校園衛(wèi)生，凈化美化校園，用我們稚嫩的雙手呼喚環(huán)保，宣傳環(huán)保，體驗環(huán)保，保護生態(tài)，綠化校園，我們應(yīng)該要增強環(huán)境保護意識，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性筷子、便當盒，不亂扔垃圾……這都是我們每個人應(yīng)該要做到的環(huán)保行為。
環(huán)保小衛(wèi)士話題作文 篇3
地球給了我們生命，給了我們水喝，給了我們一個美麗的森林，也給了我們生存的空氣。讓我生活在這美麗的森林里，讓我無比的幸福。
這一年來，隨著人們的生活提高，可是還是有一些人亂砍亂伐，把森林里的樹林全砍完了。還有一些小孩子亂采花兒，亂爬樹，把大地媽媽弄哭了，還有的去采草，害的`大地媽媽的頭發(fā)不長了，城市里到處都是垃圾，老鼠和蒼蠅也出來到城市里面去偷吃米！城市里到處都是垃圾，這讓我特別的生氣，我對人們說： “你們怎么沒有善心呀！我一定讓你們停止破壞環(huán)境的行為。”
我作為一名環(huán)保小衛(wèi)士，首先我應(yīng)該保護我們學校的小環(huán)境做起，我會每天給那么花兒捉蟲、澆水、施肥，必在這里掛上一個牌子，上面寫著，保護環(huán)境，人人有責。還有另一邊寫上珍愛生命，從我做起。還每天在學校里撿垃圾，隨時保證干凈。平時，號召那些同學去打掃衛(wèi)生，讓我們的校園保持干凈。
同學們，讓我們保護環(huán)境，拯救地球，這是我們環(huán)保小衛(wèi)士的責任，從學校的花草樹木做起，讓我們用自己的實際行動去行動，保護我們的綠化，為我們的校園做出貢獻。
環(huán)保小衛(wèi)士話題作文 篇4
誰不希望在一個清潔衛(wèi)生的校園里學習？誰又會不希望在一個美麗環(huán)保的校園中成長？但——居然有同學在不斷地破壞校園環(huán)境，影響我們的學習！我們應(yīng)爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士，共同愛護我們的家！
作為現(xiàn)代文明的重要組成部分；學校，其環(huán)境的優(yōu)美程度自然也是至關(guān)重要的。為營造學校良好的學習環(huán)境，必須重視對校園環(huán)境文化的建設(shè)。
你認真看看：投籃技術(shù)精湛的同學在“努力發(fā)揮”——亂扔垃圾；長跑比賽厲害的同學也在“努力發(fā)揮”——踐踏草坪；連畫功妙不可言的同學都在“努力發(fā)揮”——亂涂亂畫。你知道嗎？這樣做給我們帶來的危害有多大！
良好的校園環(huán)境可以促進智力發(fā)展，激發(fā)我們積極的情感，對我們的健康成長存在重要意義，有了美好環(huán)境，你可以快樂學習；有了美好環(huán)境，你可以幸福享受；有了美好環(huán)境，你可以自由自在、怡然自樂……這多么令人向往啊！別以為保護校園環(huán)境那么難，你一定能夠做到的！
你細心想想：不使用白色餐具，不胡亂涂鴉，不肆意踐踏草坪，不亂丟果皮紙屑。用我們的'雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美，在遇到垃圾時彎腰撿一下，用我們的伶牙俐齒去勸告大家保護環(huán)境。這些不都很容易嗎？
同學們，校園是我家，美麗靠大家。希望人人爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從此時此刻做起，共同還我們校園一個美好的環(huán)境，把我們的校園——學習的天地、成長的搖籃建設(shè)得更加美麗吧！
環(huán)保小衛(wèi)士話題作文 篇5
秋姑娘吹起了涼爽的風，老師帶著我們?nèi)デ镉巍?/p>
我們步行到了目的地——美麗的云龍湖畔，老師給我們分好組，我們就自由活動了。玩了一會兒，大家覺得餓了，就紛紛拿出零食，津津有味地吃了起來，吃完后，隨手就把垃圾一丟，七零八散地覆蓋在小草的身上。看到這種情景，我想：小草被壓得多疼呀！于是，就和幾個同學商量：“我們一起撿垃圾，好嗎？”“好啊！好啊！”她們不約而同地答道。于是，我們就分頭行動起來。我們先在地上撿了幾個垃圾袋，然后在我們班的活動區(qū)域撿了許多食品包裝盒、包裝袋，放入垃圾袋里，不一會兒，垃圾袋就鼓鼓的了。我們把裝滿的`垃圾袋集中放在大樹旁邊，可是向遠處一看，別的班級的活動區(qū)域也有很多垃圾，于是我們又紛紛跑向那里，撿起了垃圾。很快，我們又撿滿了好幾個垃圾袋。大家都跑得滿頭是汗，可是誰也沒喊一聲累，剛剛還是一片狼藉的地面轉(zhuǎn)瞬間變得干干凈凈，一棵棵小草露出了開心的笑臉。
不久，老師召集我們站隊回學校，我們只好戀戀不舍地離開了美麗的云龍湖！
真希望每一位到此游玩的人都能把環(huán)保意識常駐心中！
環(huán)保小衛(wèi)士話題作文 篇6
感謝您，環(huán)保小衛(wèi)士！你辛勤地勞動，為的是讓我們擁有一個美麗和諧、干凈整齊的校園。
環(huán)保小衛(wèi)士，你每天給校園里的樹木澆水，讓它們茁壯成長，保衛(wèi)我們的校園；你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園；你天天打掃校園，讓我們擁有一個干凈的'校園；你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個干凈的廁所……
記得前一段時間，我們學校舉行了大掃除。同學們都行動了起來，有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了，效果明顯出來了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊……整個校園煥然一新。
環(huán)保小衛(wèi)士，你像一位媽媽，操心著家園；你像一位園丁，愛護著我們的校園；你更像一位戰(zhàn)士，日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園……
來吧，拾起地上的紙，讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士，保衛(wèi)人我們美麗的校園！
環(huán)保小衛(wèi)士話題作文 篇7
小時候，我有著破壞大王的稱號，什么東西到我手上準會變成一堆廢銅爛鐵，三天兩頭把家里搞得亂七八糟的。如今我長大了，變得更懂事了。知道弄壞了東西，爸媽就會心疼，搞亂了家里爸爸媽媽就得費心去整理。于是，我下定決心要成為一個名副其實的環(huán)保大王。我要用實際行動來證明自己！
我是一個小饞貓，在零食方面幾乎貪得無厭。這不，吃完了早飯，我的饞蟲又出動了。我尋覓著食物的氣味走進屋，終于發(fā)現(xiàn)了幾顆話梅。這話梅顆粒渾圓，散發(fā)著誘人的香味，不禁令人食指大動。我忍不住拿了一顆放進嘴里，含著上路了。我坐在車上美美得享受著話梅的滋味。酸酸的，甜甜的.，又帶著一點咸，真是人間美味啊！我的嘴巴里不時傳來“吧唧，吧唧”的聲音。細細品味之后，我立刻露出了鐵齒鋼牙奸笑著，準備結(jié)果了它。一番咀嚼，它已是遍體鱗傷。我想把它扔掉了，可四周一看，空空如也，根本看不見垃圾桶的影子。我手里握著話梅核，黏糊糊的真難受啊！我想把它直接扔在地上算了，正準備動手時心里一個聲音再說：“你這是在弄臟環(huán)境啊，要是有別人的車胎壓到，弄破了輪胎，那可就要誤事啦！”我心里一陣不安。于是，我耐著性子，等到了發(fā)現(xiàn)了垃圾桶，才把這枚惱人的話梅和扔掉了。我為我的行為感到高興！我已經(jīng)向著環(huán)保大王邁進了一小步！
環(huán)保小衛(wèi)士話題作文 篇8
現(xiàn)在，我們的生活環(huán)境問題很嚴重，大家不愛護公共衛(wèi)生，工廠沒有環(huán)保意識，將污水任意排入河流中，汽車尾氣的排放……這些問題，嚴重地影響著農(nóng)作物的收成和人類的健康。如果環(huán)境日益惡化，最終將會導(dǎo)致人類無法生存。這些問題導(dǎo)致了一些自然災(zāi)害的發(fā)生。
因此，我們盡自己的一切努力，保護環(huán)境，保護地球，保護我們生活的家園；我們應(yīng)該從自己做起，應(yīng)該不亂扔垃圾。注意工廠的排污情況，如果不好，應(yīng)該向有關(guān)部門反應(yīng)。應(yīng)該與破壞環(huán)境的行為做斗爭；應(yīng)該少用一次性的木筷、杯子等。保護樹林。如果這樣做，可以減少地球的負擔，除此之外，我們還號召其它人一起做，使我們地球更加美好。
我們還應(yīng)該美化我們的地球，植樹造林，減少土地荒漠化，退耕還林。減水土流失；用固硫煤，減少酸雨對人們的影響。也可以減少二氧化碳的產(chǎn)生導(dǎo)致溫室效應(yīng)；這些都是國家提倡的。都是我們的`義務(wù)，我們應(yīng)該堅決完成，使我們的生活環(huán)境更加美好，更清晰，因為這些都是應(yīng)該做的，都是環(huán)保的，都是我們環(huán)保小衛(wèi)士應(yīng)該做的。
我國的環(huán)境問題還有土地鹽堿化，在天然氣、石油開采過程中，由于泄漏還會直接造成空氣污染、水污染等。在生產(chǎn)中造成污染最為嚴重，因為在生產(chǎn)利用了化石燃料導(dǎo)致了四個對環(huán)境影響。1、燃燒時燃料中碳轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸歼M入大氣，使大氣中二氧化碳濃度增大，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)，改變了全球的氣候，危害生態(tài)平衡。2、煤和石油中往往含有硫，在燃燒時，絕大部分轉(zhuǎn)變成二氧化硫隨煙排到空氣中，在一定條件下形成酸雨。3、化石燃料燃燒時產(chǎn)生的各種粉末，以及各種有害氣體，懸浮在空氣中，造成環(huán)境質(zhì)量下降，危害人體健康。4、燃燒在利用過程中有大量余熱排出，從而提高周圍環(huán)境的溫度，產(chǎn)生熱污染。
因此我國提倡“清潔能源開發(fā)和節(jié)能減排，減少環(huán)境污染與資源浪費。我們應(yīng)該保護環(huán)境，保持生態(tài)平衡，使地球成為潔凈的行星。
環(huán)保小衛(wèi)士話題作文 篇9
我們地球各類資源雖然豐富，但畢竟有限，為了節(jié)約我們的地球資源，我決心從現(xiàn)在起節(jié)約用水和節(jié)約用紙。
如何節(jié)約用水呢？我們可以在洗手時注意洗手液的用量，在保證洗手干凈的前提下，避免洗手液過度使用；我們可以洗澡時用水桶接淋浴的水進行洗地板或沖洗廁所；我們可以在刷牙洗臉時在裝完水后及時關(guān)閉水籠頭，而不是放任自流；我們可以將洗完菜、淘完米的水用來澆花；我們可以停止打水戰(zhàn)這種幼稚的游戲。節(jié)約用水，反復(fù)利用，是我們保護水資源的根本措施。
如何節(jié)約用紙呢？我們可以將寫完的練習本反面用來做草稿紙；我們可以將舊的書籍捐給圖書館，讓大家共享圖書資源；我們可以節(jié)約紙巾的`用量；盡我們的力量降低紙張的用量。
小伙伴們，讓我們行動起來，一起做地球的環(huán)保小衛(wèi)士！從身邊做起，從小事做起，讓我們的明天更美麗！
環(huán)保小衛(wèi)士話題作文 篇10
六月的初夏，天高云淡，空氣清新，鳥語花香。星期天上午，我和爸爸媽媽騎自行車去老家看望爺爺奶奶。一路上，麥田里一片金黃，微風掠過，麥穗頻頻點頭，好像在說：“今年又是一個豐收年！”
剛到奶奶家，爺爺見我是騎自行車來的，就問：“今天怎么沒有開車來？”我說：“爺爺，現(xiàn)在要低碳生活，減少尾氣排放，這樣能保護環(huán)境，騎自行車，又經(jīng)濟環(huán)保，還能鍛煉身體。”爺爺聽了我的解釋，笑了起來。
奶奶聽到我的話聲，從廚房里走了出來，手上拎著垃圾袋。和我打個招呼就到屋后的小河要傾倒垃圾，我趕緊跑上去，對奶奶說：“奶奶，垃圾不能扔進河里！”奶奶不以為然地說：“我不就是為了圖個方便嘛，跑幾步就解決問題了。”我說：“不行的！如果大家都這么做，第一會污染河水；第二會毒死魚蝦；第三會破壞環(huán)境，你看危害多大呀？”“哦，有道理。”奶奶恍然大悟地說，“以后我不僅不把垃圾倒河里，還要勸阻鄰居這樣的行為。”奶奶又拉我去垃圾桶倒，剛要倒，卻又被我制止了。我說：“奶奶，倒垃圾也有講究的，先分類，后倒。”“啊？垃圾就是垃圾，怎么還要分類？”奶奶問我。“當然要分類咯！垃圾分為三類：第一類是可回收垃圾，如廢紙、礦泉水瓶，易拉罐等；第二類是不可回收垃圾，如爛菜葉，骨頭、果皮等等；第三類是有害垃圾，如廢電池，過期藥品等要單獨放一個垃圾桶。”“哦，原來倒垃圾也有這么大的學問啊！”
在回家的路上，我突然感到原本清新的空氣變得渾濁不堪、嗆人眼鼻起來，收割完的麥地里煙霧繚繞，火光沖天。原來是農(nóng)民伯伯們正在焚燒秸稈。我立刻對爸爸媽媽說：“我要阻止他們！”我走到田地間，對一位剛要點火焚燒的大伯說：“大伯您好！焚燒秸稈會污染空氣，誘發(fā)人體呼吸道疾病，還有引發(fā)火災(zāi)的危險！”“可是我們農(nóng)村大部分人都在焚燒呀！”大伯說。“我們應(yīng)該響應(yīng)國家的號召，合理利用秸稈，秸稈可以用來做飼料、燃料，還可以用于造紙、發(fā)電等等，使秸稈變廢為寶，既保護了環(huán)境，又節(jié)約了能源。”大伯對我說的話將信將疑，還是一副不情愿的樣子，恰巧此時一輛環(huán)保的宣傳車經(jīng)過，廣播的內(nèi)容和我對大伯講的一模一樣。這么一來，大伯聽了我的勸阻，真的不再焚燒了，還表示要起模范帶頭的'作用，讓左鄰右舍都來響應(yīng)不焚燒秸稈的號召。
回到了家里，爸爸媽媽都對我投來了贊許的目光。說：“今天，你表現(xiàn)得太好了，當了一整天的‘文明環(huán)保小衛(wèi)士’！”我心想：以后我要一直堅持下去，影響更多的人樹立環(huán)保意識，為建設(shè)我們的文明城市、美好環(huán)境、生態(tài)家園而一起努力！
環(huán)保小衛(wèi)士話題作文 篇11
星期天，陽光明媚，我們?nèi)胰ヅ来蟊娚健?/p>
剛邁上第一個臺階，我就發(fā)現(xiàn)，路旁的垃圾真多啊！酸奶盒，衛(wèi)生紙，面包包裝袋……令人眼花繚亂。
我不禁皺起了眉頭，為什么人們不將垃圾扔在前面的垃圾箱里，而將它們?nèi)釉诼放阅兀课艺胫鋈唬粋�念頭閃了出來，我可以當個“環(huán)保小衛(wèi)士”呀！
媽媽的'手里正好有一個袋子，我說：“媽媽，這里的垃圾太多了，能把這個袋子給我裝垃圾嗎？”“當然可以”，我接過袋子，找到兩根樹枝當筷子，將垃圾一個一個夾起來。每夾起一個垃圾時，被壓在下面的小草好像在說“謝謝你把我解救出來，真舒服”。不一會，我的袋子就被漲得圓鼓鼓的，我把垃圾倒進了旁邊的垃圾箱里。
小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在表揚我：“小同學，真能干，保護環(huán)境你能行！”我對著小鳥笑了笑，又開始忙碌起來。我擦了擦頭上的汗，媽媽說：“你做的這件事真美，要繼續(xù)發(fā)揚下去！”“嗯！”我點點頭，高興地向山頂前進。一路上的垃圾被我清理得干干凈凈。
在下山的路上，我聽見小鳥為我唱歌，看見蚱蜢為我跳舞，小草向我點頭。我的心里像吃了蜜一樣甜，因為我成功的做了一次環(huán)保小衛(wèi)士
環(huán)保小衛(wèi)士話題作文 篇12
一個風和日麗的星期天，媽媽帶我到長江大橋上玩。
忽然，我看見了一位叔叔在抽煙，他抽完了就把煙頭往地下一丟。我連忙走過去對那位叔叔說：“叔叔，您的煙頭應(yīng)該扔進垃圾桶里。我們應(yīng)該保護好我們生活的環(huán)境。”那位叔叔很不耐煩，頭也不回地說：“小小年紀，竟教訓起我來了，不要你管，走開。”
這時，正好來了一位清潔工伯伯打掃衛(wèi)生，那位伯伯很嚴厲地批評他說：“小伙子，這位小朋友說的沒錯，你應(yīng)該把垃圾丟進垃圾桶里，如果大家都像你一樣亂丟垃圾，那世界不就變成了垃圾地球了嗎？”聽了清潔工伯伯的話，那位叔叔慚愧地低下了頭。伯伯轉(zhuǎn)身對我說：“小朋友你做的很對，如果大家都像你一樣，我們環(huán)衛(wèi)工人可就不用這么辛苦了！”我開心地笑了，心里樂滋滋的。
我是環(huán)保小衛(wèi)士，保護環(huán)境是我的'責任。我們都要爭當環(huán)保小衛(wèi)士，從自己做起，從身邊的小事做起，保護好我們生活的家園。
環(huán)保小衛(wèi)士話題作文 篇13
記得有一次在我身邊發(fā)生了這樣一件事，我去叔叔家做客。正好看見叔叔把一節(jié)廢舊電池往窗外的草坪上一扔，我連忙叫道：“叔叔，我去把它撿回來”。
叔叔聽后感到很奇怪，問道：“為什么？”“因為一節(jié)廢電池扔到草坪上，草坪上的一平方米的`草就會枯死。”我回答道。叔叔連忙跑出去，從草坪里撿起舊電池扔進了有害垃圾桶，叔叔還稱贊我能用科學方法來處理事情，我心里美滋滋的。
還有我們生活中，樹木在環(huán)境中占有很重要的位置，如果我們亂砍亂伐，樹木就會變少，土地就會沙化。氣溫升高，土地干旱缺水，我們生存的條件就會變得十分惡劣。
隨著生活水平的提高，空氣質(zhì)量也是一件大事，工廠里的煙囪冒著黑煙，建筑工地的塵土，還有汽車的尾氣，這些污染，使我們看不到藍天白云。所以說，環(huán)保是多么重要啊！
我們應(yīng)該從自己使起，做一名環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護大自然，保護這些美麗的景象。
環(huán)保小衛(wèi)士話題作文 篇14
春光明媚的一天，小麗邊走邊吃著香蕉，吃完，隨手一扔，把香蕉皮扔到一邊，揚長而去。香蕉皮就像一個滑板躺在地上，旁邊的'垃圾桶娃娃太不高興了。一位老爺爺走過來，一腳踩在香蕉皮上，幸虧環(huán)保小衛(wèi)士幫助扶了老爺爺一把，不然老爺爺肯定摔傷了。環(huán)保小衛(wèi)士喊住了小麗說：“以后不能亂扔垃圾，因為這些垃圾不僅污染環(huán)境，而且能摔傷行人，我們的干干凈凈地面是清潔工人辛辛苦苦打掃的成果，我們要保護環(huán)境。”小麗聽了特別慚愧，紅著臉把香蕉皮扔到垃圾桶里。垃圾娃娃特別高興，笑得合不住嘴。
幾天后，小麗也參加了環(huán)保小衛(wèi)士，保護著地球的環(huán)境。
環(huán)保小衛(wèi)士話題作文 篇15
媽媽讓我做環(huán)保小衛(wèi)士。
我說：“我要做環(huán)保小衛(wèi)士，我只有五支環(huán)保鉛筆。”媽媽說：“你有五個環(huán)保搭檔就請你去喝咖啡。”
“我還有一個環(huán)保搭檔是一個大垃圾筒，我把費東西都放里面，賣了可以再加工成別的.東西。”
“媽媽如果我只買拼插玩具，也是環(huán)保么？”媽媽說是。
這樣我就有三個環(huán)保搭檔了。對了，去住賓館時我可以自己帶牙膏、牙刷、毛巾，外出吃飯是我自己帶筷子、勺子，拒絕一次性餐具。
媽媽說我想的很全，可以去喝咖啡了。我和媽媽都很開心的笑了。
從今天開始我要做環(huán)保小衛(wèi)士！
環(huán)保小衛(wèi)士話題作文 篇16
從今天起，我和我的小弟弟就是這個家庭的環(huán)保小衛(wèi)士了。我們畫出了一張調(diào)查表，從本周一至周日，將對家庭垃圾進行統(tǒng)計、分類和分析，而且還要請家庭成員共同討論：哪些是可再利用垃圾、哪些是要分類處理的垃圾。另外，我們還會上網(wǎng)查找一些污染環(huán)境的行為和改善治理環(huán)境的`科學方法的資料。我們自愿做一名環(huán)保小衛(wèi)士，希望大家支持我和小弟弟的工作，并主動象保護小環(huán)境一樣，保護世界的大環(huán)境！
環(huán)保小衛(wèi)士話題作文 篇17
一個風和日麗的下午，媽媽跟我說：“以前，我們小溪的水是可以喝的，那時的水多么清澈、干凈、清甜。但是現(xiàn)在因為一些工廠把廢氣廢水排到河里面，又有些人亂扔垃圾到河里，導(dǎo)致現(xiàn)在的河水變成黑黑的，多不干凈啊！還有，我們現(xiàn)在的城市污染環(huán)境越來越嚴重了，比如破壞綠化，亂扔垃圾，還不節(jié)約用水等…”我聽了媽媽的話，心里感到很生氣，好像有個小人在憤怒：“我一定要當個環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的家園越來越干凈！”
嗯，我一定要做個環(huán)保小衛(wèi)士，把我們的家園變得干干凈凈。我下去散步，看見一個阿姨把垃圾丟到路上，我馬上過去，并和藹地對她說：“阿姨，您這樣做是不對的，請您把垃圾扔到垃圾桶。”阿姨聽了我的話，微笑的對我說：“謝謝你的提醒！”說完便拿著垃圾，向垃圾桶的方向走去，這時。我心里樂滋滋的。我來到公園，發(fā)現(xiàn)一個小弟弟剛洗完手，但那個水龍頭沒有關(guān)緊，水嘩啦嘩啦地流了出來。我飛過去把水龍頭關(guān)緊，并且對小弟弟說：“小弟弟，我們要節(jié)約用水！”小弟弟聽后，臉馬上紅了：“對不起，我下次一定會關(guān)緊水龍頭的`！”接著，我看到有一個哥哥在草坪上玩耍，我走過去，親切地說：“大哥哥，請你不要踩在小草上，因為它也是有生命的。”那位哥哥聽了我的話，不僅沒有走出來，并且還大聲罵我：“關(guān)你什么事啊？你快走開，別打擾我！當時我聽到有點害怕，但我為了當環(huán)保小衛(wèi)士，我鼓起勇氣，生氣地對他說：“你可知道，現(xiàn)在環(huán)境被污染得這么厲害，都是因為你們這些人，破壞綠化，不節(jié)約用水。如果少了一個人破壞綠化，不節(jié)約用水，那我們的城市會有改變。請你不要在踩在小草上了！”大哥哥聽了我說的話，馬上走出來，并且對我說：“小妹妹，我錯了，我真不應(yīng)該這樣子！”我和藹地說：“如果你覺得對不起環(huán)境，那你就也跟我一樣，當個環(huán)保小衛(wèi)士吧！”大哥哥聽后。高興地說：“好啊！”說完，我們便一起散步，看見破壞環(huán)境的人就去阻止他……
同學們，請你們也來當一個環(huán)保小衛(wèi)士，一起來保護環(huán)境吧！
環(huán)保小衛(wèi)士話題作文 篇18
我曾看到過這樣一幅漫畫，他的名字叫做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
說起環(huán)保，人人都早度就是保護環(huán)境的意思，那圖中的“環(huán)保小衛(wèi)士”是怎樣保護環(huán)境的呢？下面我就給大家講講吧！
漫畫描寫的是幾個少先隊員背著書包，提著幾個塑料袋在公園的.一條街道上拾垃圾的事。
看！一位小姑娘正微笑著用兩根木棍夾起了地上的一快香蕉皮，好象在說：“你們快看啊，我又消滅了一塊香蕉皮。”一個小男孩也不甘示弱地蹲下身子從地上拾起了一個空易拉罐子，神秘地對小女孩眨了眨眼，好象在說：“看，我也不比你差勁，我也消滅了一個空易拉罐子哦！”
在看了這幅漫畫后，我深受感動，心想：“這幅漫畫雖小，可蘊涵的意義卻非常大，也同時給我我許多啟迪。”
記得在上個學期，學校還特地頒發(fā)了“環(huán)保小衛(wèi)士”的獎狀呢！許多同學都因此獲得了“環(huán)保小衛(wèi)士”的美稱，我們班也有這樣的兩個同學，看來“環(huán)保”一詞真的是不可忽略啊！
朋友們，讓我們一起行動起來吧！從身邊的點點滴滴做起爭取做一個個合格的環(huán)保小衛(wèi)士！一起來保護我們賴以生存的地球，讓我們這個地球的明天變得更加美麗！更加燦爛！
環(huán)保小衛(wèi)士話題作文 篇19
我們身為一名小學生，我們應(yīng)該要好好保護我們自己身邊的環(huán)境，因為那都是我們自己要生活或居住的地方。
在學校，我通常會看到這樣的一些情況：有些同學吃完課間餐后，或吃完水果餐后，就把牛奶和或者是果皮扔得到處都是;還有的同學站在離垃圾桶很遠的地方進行“遠距離投籃”，如果把這些“籃球”統(tǒng)統(tǒng)扔進“籃筐”里，他們就會得意洋洋的走了。若是沒有扔進，他們什么都不管，便得意洋洋地走了，這些“可憐”的“籃球”就這樣仍地滿地都是。這是一種破壞環(huán)境的行為，也是一種缺德的行為。
而在平時的生活中，我也可以看見許多破壞環(huán)境的行為，例如：有的`打人貪方便就讓他的小孩在大樹旁小便或是大便，有的還在馬路上亂扔垃圾或是隨地吐痰，還有地把自己心愛的小寵物——小狗把它們帶到江邊去散步，可是動物是無性的它們會在街上隨地大小便……
這樣都會影響廣州市的市貌，所以我身為一名環(huán)保小衛(wèi)士我們要組織這樣的事發(fā)生，我們要讓廣州“花城”變得更美麗，更迷人!
環(huán)保小衛(wèi)士話題作文 篇20
“保護環(huán)境，人人有責。”這個標語隨處可見，但是仍然有人不遵守，環(huán)境污染特別嚴重。因此，為了保護環(huán)境，我們學校組織了一次保護環(huán)境的實踐活動。我很榮幸地參加了這次活動，當上了環(huán)保小衛(wèi)士。
我們活動的第一站就是河濱公園，一下車，就看見了河濱公園那條寬寬的河。它是那樣的綠，綠得像一塊無暇的翡翠閃爍著美麗的光澤;它又是那樣的靜，靜得宛如明鏡一般，清晰地映出了藍的天，白的云，紅的花，綠的`樹。美麗極了!河的旁邊都是蒼翠的柳樹，一棵緊挨一棵，就像一位婀娜多姿的少女。青的山，靜的湖，組成了一幅美麗而和諧的畫面。但在這仙境一般的景象中，卻出現(xiàn)一些極不和諧的東西——垃圾，讓美麗的湖濱公園失去了光彩。一個個塑料袋，一張張餐巾紙以及一些亂七八糟的垃圾映入了我的眼簾。這時，我們環(huán)保小衛(wèi)士開始行動了，手拿著垃圾袋“掃視”各個地方，絕不放掉一個“害蟲”，要把它們一網(wǎng)掃盡。我們在沙石上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，搜一個遍了每個角落。撿著，撿著，大家累得滿頭大汗，氣喘吁吁。而手中的垃圾袋也裝得滿滿的，沉甸甸的。而梅湖呢，經(jīng)過我們這么一撿呀，不知干凈了多少，美麗了多少!連小鳥也歡雀的唱起歌來。看著被我們收拾了一番的梅湖，我心中甭提有多高興了。
通過這次活動，我明白了保護環(huán)境的重要性。保護環(huán)境，我們要從身邊做起，從小事做起，做個環(huán)保小衛(wèi)士，使我們的家園更加美麗。
環(huán)保小衛(wèi)士話題作文 篇21
老師一直說要鍛煉我們，要讓我們感受感受清潔環(huán)境的累，讓我們要愛護我們的環(huán)境，可是就是沒有合適的機會，而我們對這次得活動又都在盼望著。
盼望著盼望著，終于在一個天氣明朗的星期三，在學校老師的統(tǒng)一組織下，同學們拿著從家里帶來的勞動工具陸陸續(xù)續(xù)地來到了公益活動地點，老師給我們分配了任務(wù)，我們班負責的是清洗活動地點兩旁的.圍欄，以及瓷磚。
看著同學們興奮的臉龐，老師一聲令下，活動開始了，只見有的同學拿著自己從家里帶來的水桶，到洗手間提了滿滿的一桶水；有的同學拿起自己從家里帶來的抹布，在臟兮兮的墻面上使勁的擦來擦去，還有的同學拿著帶來的洗潔精噴灑著
看著同學們這么賣力，我也不甘示弱，使出全身的力氣在瓷磚上擦著，看著一塊塊臟兮兮的瓷磚變得白白凈凈的，我的心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。這時，一道長長的，彎彎曲曲的蠟筆筆跡出現(xiàn)在我的眼前，我深吸一口氣，決心要把它消滅掉，我雙手緊抓抹布，用兩個大拇指在上面使勁兒地擦，但是只擦掉了一點點，看著這條長長的“臟東西”，我心想：擦不掉你，我就用刷子刷掉你，我們兩個只能存活一個，哼。于是，我找了刷子，在蠟筆線上輕輕一刮，那道頑皮的蠟筆線頓時跑得無影無蹤了，跟我斗，被我消滅了吧。我看著白白的瓷磚以及消滅掉的蠟筆線，心里面的自豪感油然而生。
快樂的時光總是短暫的，剛剛興奮不已的同學都變成了一個個汗流滿面，累到提不起來精神的小孩子一樣，但是又看著那白潔的墻壁，一個個心里又都充滿了成就感，我們也明白了美化環(huán)境不僅要靠環(huán)衛(wèi)工人，還要靠我們，讓我們都來做環(huán)保小衛(wèi)士。
環(huán)保小衛(wèi)士話題作文 篇22
上課時，教室里突然冒出了四個盒子，這究竟是怎樣回事呢？原先，前一天大鼻子李教授讓我們做了一件奇怪的事——帶著垃圾來上作文課。當時，我疑惑不解：為什么要帶垃圾呢？
但是之后，我漸漸地明白了，就應(yīng)是要給我們上一堂關(guān)于垃圾的課，此時讓我們來做一回“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
那天晚上，我吵著嚷著爸爸幫我找垃圾，還強調(diào)要干凈的垃圾！但我吵了半天，換來的卻是一個“不”字。我便決定自我找，我左翻翻，右翻翻，把整個家都翻遍了，才找到了一個空瓶、用光了的`修正帶、壞了的鼠標……
我的思緒又回到了上課時，李教授讓我們開始扔垃圾。一個戴眼鏡的小女孩拿著手上的垃圾左思右想；一個穿藍衣服的男孩高高地舉著右手，等待上臺；一個梳披肩發(fā)的女孩正在教授的催促下快速又正確地扔著垃圾……
最后到我了，我在教授的指導(dǎo)下把廢鼠標扔進“有害垃圾桶”，此時把其他的扔進“可回收垃圾桶”。
我順利地成為了“環(huán)保小衛(wèi)士”！
環(huán)保小衛(wèi)士話題作文 篇23
我們小區(qū)的環(huán)境問題越來越嚴重了，所以我們小區(qū)的幾個小伙伴商量成立了一個環(huán)保小組，為小區(qū)的環(huán)保出一份力。
于是，在小區(qū)里，到處都能夠看到我們幾個歡快而又忙碌的身影。瞧！有幾個小伙伴正拿著掃把在自我家的樓道門口一邊掃地一邊唱著隊歌；在活動區(qū)，又有五個小伙伴拿著袋子在撿垃圾，并把垃圾都集中起來丟到大家一起用鐵罐做的垃圾桶里；而我呢，則和幾個小朋友帶著鏟子去清理那些貼在門上、墻上的小廣告。最后我們一起拿著水管給花園里的`花草樹木澆水，并在草坪上插上了自制的環(huán)保小木板，上方寫著“保護環(huán)境、人人有責”，讓大家都明白保護環(huán)境的重要性。
一個星期下來，在我們的努力下，小區(qū)好像換了一件新衣裳，此時樓道口整潔了，小廣告不見了，小樹向我們招手，小花綻開了笑臉。之后，大人們也在我們的帶領(lǐng)下一起參加環(huán)保行動。我相信只要大家一起努力，我們的小區(qū)會變得更加完美。最后聽說居委會叔叔阿姨要給我們頒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”的獎狀呢，結(jié)果，幾個小伙伴都選我做“環(huán)保小衛(wèi)士”。看著這張獎狀，我的心里比吃了蜜糖還要甜呢！
小朋友們，讓我們都行動起來，一起做地球的環(huán)保小衛(wèi)士吧！從身邊做起，從小事做起，讓我們的明天更完美！
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