環(huán)保作文大全9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的環(huán)保作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保作文 篇1
我們班人人都是環(huán)保小衛(wèi)士，我也不例外。
我們是從20xx年4月開(kāi)始收集可回收的資源的，我們班分成七個(gè)小組，一組負(fù)責(zé)收好紙，二組負(fù)責(zé)收廢紙，三組負(fù)責(zé)收塑料瓶，四組負(fù)責(zé)收紙箱子，五組負(fù)責(zé)收易拉罐，六組負(fù)責(zé)收鐵器，七組負(fù)責(zé)收玻璃。你們知道，我們是從哪里弄來(lái)的這些可回收的資源嗎？
我們把已經(jīng)用完的本子、書(shū)籍集中起來(lái)就是好紙，團(tuán)了或撕爛的集中起來(lái)就是廢紙，把我們喝完的六個(gè)核桃的罐子就是易拉罐，把我們喝奶的箱子集中起來(lái)就是紙箱子。我們只要把它們收集起來(lái)，就會(huì)找到更多的資源。在這短短的兩個(gè)月的時(shí)間里，我們就賣(mài)了三十多元錢(qián)，利用這三十多元錢(qián)買(mǎi)了35個(gè)本子，本子上工工整整的寫(xiě)著我們班主任和副班主任的名字和學(xué)校的蓋章，還有寫(xiě)著獎(jiǎng)給某某某環(huán)保小衛(wèi)士。每當(dāng)我看到這個(gè)本子時(shí)就感覺(jué)：我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我是光榮的.。這樣我們機(jī)會(huì)受了資源，又美化了環(huán)境。
身邊的環(huán)境隨著我們的行動(dòng)悄悄的改變。我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們從小就養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，比如：不隨地吐痰，不隨地扔垃圾等等。
我們要從身邊做起，從自身做起做一個(gè)有文明素質(zhì)的人。我們都知道這樣一句話：扔下的是廢紙，撿起的是品質(zhì)。這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
我們可能會(huì)有一心從小養(yǎng)成的不良習(xí)慣，通過(guò)“我們是環(huán)保小衛(wèi)士”，就能盡快的改掉許多不良習(xí)慣。不管在學(xué)校還是在家里都要時(shí)時(shí)刻刻做個(gè)文明人。如果我們每個(gè)人都這樣做，那么我們的家園會(huì)更美好，環(huán)境會(huì)更美好。為了我們的環(huán)境，為了我們的家園，一起為環(huán)境出份力吧！
讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，立即行動(dòng)起來(lái)吧！
環(huán)保作文 篇2
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我們的校園像一個(gè)大花園一樣，有綠毯似的草坪，有高大蔥郁的樹(shù)木和美麗的花朵……雖然這個(gè)“大花園”很美麗，但還是有美中不足的地方──同學(xué)們亂丟垃圾，不保護(hù)環(huán)境。
我每天早晨來(lái)到學(xué)校的時(shí)候都能發(fā)現(xiàn)地上有許多大大小小的垃圾：有塑料袋，衛(wèi)生紙，作文紙……甚至還有好好的筆，作文本，瓶子都被扔掉了；還有一些同學(xué)還把好好的本子撕掉團(tuán)成了紙團(tuán)對(duì)砸，弄得本來(lái)美麗的“大花園”變成了到處都能見(jiàn)到垃圾了。雖然現(xiàn)在有許多同學(xué)打掃衛(wèi)生，但在樹(shù)叢下、墻角、花壇里仍能見(jiàn)到許多垃圾。
為了校園的美好，我想給學(xué)校提幾點(diǎn)個(gè)人建議：
1、開(kāi)展“節(jié)約資源，不亂扔垃圾”的活動(dòng)。節(jié)約資源，讓同學(xué)們都知道，亂扔垃圾是可恥的，是不文明的，更會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定的污染，所以，為了我們有更美麗的校園，要從我們每一個(gè)人做起，大家一起保護(hù)我們生存的環(huán)境，節(jié)約供我們生存的資源，減少浪費(fèi)。
2、不要亂買(mǎi)校外的玩具，吃校外的零食，更不能亂扔包裝袋，污染環(huán)境。
3、在校園里加強(qiáng)環(huán)保管理，制止亂丟垃圾的同學(xué)，對(duì)不好好保護(hù)環(huán)境的班級(jí)或個(gè)人進(jìn)行處罰，對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境對(duì)保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)的班級(jí)或個(gè)人給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
4、多組織同學(xué)們一起來(lái)?yè)炖诸?lèi)整理，把能賣(mài)的`賣(mài)掉，賣(mài)掉的錢(qián)可以用來(lái)做更多的保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，比如對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的知識(shí)教育，這樣既打掃了校園，又能增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。
希望校長(zhǎng)能在百忙之中抽空看看我的建議書(shū)，并采納其中的一些建議，因?yàn)槲蚁Ｍ覀兊男@更加美麗，更希望所有的人都能保護(hù)我們的大家園，讓我們的大家園更加美麗。
環(huán)保作文 篇3
環(huán)境，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是很重要的。隨著環(huán)境的變化，我們的生活越來(lái)越美好。天藍(lán)，草綠，紅花。這些都充分表明一點(diǎn)：祖國(guó)會(huì)變得更加美好。可是，這么美麗的環(huán)境，是怎么來(lái)的.呢？那是為人們做出貢獻(xiàn)力量的園丁和清潔工的結(jié)果。
園丁，為我們培育千千萬(wàn)萬(wàn)棵植物。他們的心血都花費(fèi)在每棵樹(shù)，每棵花上。他們被火辣辣的太陽(yáng)炙烤著，然而他們卻毫無(wú)怨言。他們用生命綠化了南北，育出了紅花，他們的精神可嘉。
清潔工是城市的美容師。如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有他們?yōu)⑾碌暮顾蜎](méi)有今天著整潔的街道，也不會(huì)有人們的歡笑。他們?yōu)槲覀內(nèi)杖找挂骨鍜咧R路，每一張紙，每一個(gè)空瓶子，他們都毫不放過(guò)。他們默默無(wú)聞地為大家服務(wù)著，多么值得人們欽佩啊。
我贊美辛勤的園丁，我贊美辛勞的清潔工，他們?yōu)槲覀兩磉叺沫h(huán)境出了力，灑了汗，他們的精神值得我贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。
環(huán)保作文 篇4
地球媽媽的壽命已經(jīng)有40多億年了，在這些日子里，“她”一直默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)著一切，而我們卻無(wú)情的打破了地球媽媽給予我們的美好生活。
近年來(lái)，許多天災(zāi)頻繁降臨。而引發(fā)這些天災(zāi)的大多原因皆由人類(lèi)的肆意破壞所導(dǎo)致，水，是世界萬(wàn)物生存必不可少的資源。我們的生活跟水息息相關(guān)，我們做每一件事幾乎都要用到水。一旦離開(kāi)水，那么世界萬(wàn)物都將面臨死亡。但即使有人知道這樣的行為會(huì)受到人們的排斥，他們也不會(huì)停止破壞環(huán)境的步伐。一意孤行地往河里投放大量垃圾。不僅如此，還有的人故意浪費(fèi)水資源，常開(kāi)水龍頭不關(guān)，使水嘩啦啦流下。
除了浪費(fèi)水資源，還有的人喜歡亂砍亂伐。常常使大片大片的蒼翠森林變成一片片光禿禿的`樹(shù)樁沙漠。
破壞最為嚴(yán)重的還屬垃圾污染。我們無(wú)論在哪里，垃圾隨處可見(jiàn)。也許這讓我們不以為然，因?yàn)椴恢v文明、隨手亂丟垃圾的人實(shí)在太多了。除此之外，還有我們生活所產(chǎn)生的大量生活垃。由于在家里不能安裝分類(lèi)垃圾桶，所以這些垃圾就什么都有，無(wú)論是無(wú)害的，還是有害的；無(wú)論是可回收的，還是不可回收的。統(tǒng)統(tǒng)都有。這些垃圾不僅不好處理，還嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境。況且還一天產(chǎn)生這么多，平常我們?cè)诩依铮瑥N房里的垃圾、客廳里的垃圾，還有房間里的垃圾，加起來(lái)一天都要倒幾次。一戶(hù)人家一天都要產(chǎn)生這么多垃圾，那么一天垃圾站要產(chǎn)生多少垃圾我們可想而知了。如果少用一次性用品，少使用塑料袋，少使用紙張，那么就不會(huì)產(chǎn)生這些垃圾了。當(dāng)然，除了做這些，我們還得少丟垃圾，見(jiàn)到垃圾就彎彎腰，讓地球重回綠色。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！從今天開(kāi)始，世界將會(huì)變得美好。讓我們共同向綠色地球進(jìn)發(fā)，共同彌補(bǔ)我們對(duì)地球媽媽的傷害，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧！
環(huán)保作文 篇5
在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很大的麻煩。
在校會(huì)上，老師一次又一次叮囑、說(shuō)服，但有些同學(xué)并不聽(tīng)勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。
有一次，學(xué)校組織我們2—6年級(jí)同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公園玩的`時(shí)候，覺(jué)得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應(yīng)該很少，撿起來(lái)一定很輕松吧。
但當(dāng)我走道那里，低頭一看的時(shí)候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。
面對(duì)這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過(guò)我們100分鐘的勞動(dòng)，草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗，名花齊葩爭(zhēng)芳斗艷。
環(huán)保作文 篇6
夢(mèng)，簡(jiǎn)單的一個(gè)文字，卻不能給它下一個(gè)很好的定義。什么是夢(mèng)？是不是睡著了就有夢(mèng)，是不是心中所想的就是夢(mèng)？我不知道，生活中總有那樣大大小小的夢(mèng)，你有你的夢(mèng)，我有我的夢(mèng)，一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的夢(mèng)組成了一個(gè)偉大的.夢(mèng)，一個(gè)人人共同的夢(mèng)，心中的夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)，我想擁有清澈的河水，想擁有美麗的家園。
我老家門(mén)口那條小溪，它曾經(jīng)清澈見(jiàn)底。水底的鵝卵石上爬滿了一粒粒的小螺絲，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，一群調(diào)皮的孩子便光著小腳丫，下去抓螺絲、抓小魚(yú)，在水中游泳、嬉戲。夏季荷花盛開(kāi)的時(shí)候，魚(yú)兒便在荷葉底下玩起了捉迷藏，鴨子也在這條小溪里玩耍打鬧。就連小溪旁邊的一片竹林也因小溪的美與和諧而變得生機(jī)勃勃，知了在樹(shù)上鳴叫，蝴蝶在林間飛舞，就連鳥(niǎo)兒也爭(zhēng)相在此處筑巢。
可是，好景不長(zhǎng)。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，許多加工廠進(jìn)駐在村里，他們偷偷地將污水排進(jìn)了河道，現(xiàn)在的小溪到處漂浮著油污和垃圾。附近一些不自覺(jué)的村民，也將生活污水偷偷倒入小溪。人類(lèi)為了一己私欲，居然將曾經(jīng)賴(lài)以生存的小溪破壞得面目全非。從此，溪水不再清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒不見(jiàn)了蹤影，鴨子也不愿在這里嬉戲。以往那熱鬧的竹林，此刻也變得死氣沉沉，鳥(niǎo)兒的歌聲消失了，蝴蝶也避而遠(yuǎn)之……
不僅如此，現(xiàn)在連我們的母親河——黃河都逃不開(kāi)被污染的厄運(yùn)。每年都有成千上萬(wàn)噸泥沙從黃河里被撈出來(lái)。長(zhǎng)江也不例外，周?chē)际墙ㄖ铮写罅康奈鬯胚M(jìn)上將，使水變得混濁。
看看吧，這就是我們所賴(lài)以生存的家園，如今竟落魄到這種地步。這些都是誰(shuí)干的？沒(méi)錯(cuò)，是人類(lèi)，土地?fù)嵊宋覀儯铀虧?rùn)了我們，可我們卻這樣回報(bào)她們的。讓我們一起行動(dòng)，守護(hù)家園，做最美浙江人，切莫讓世間的最后一滴水變成我們自己的眼淚。
環(huán)保作文 篇7
現(xiàn)在21世紀(jì)里發(fā)明了塑料，有的人說(shuō)塑料是一個(gè)偉大的發(fā)明，是啊！塑料對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可缺少的，塑料走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。
可有的人卻說(shuō)，塑料是一個(gè)糟糕的發(fā)明，因?yàn)樗芰鲜恰鞍咨廴尽保钱?dāng)今嚴(yán)重的污染源之一，也是困擾全國(guó)環(huán)境的一難題。據(jù)專(zhuān)家介紹：塑料垃圾在自然界中很難分解，一般降解周期為200到400年。拋棄的塑料垃圾不僅嚴(yán)重?fù)p害環(huán)境，更嚴(yán)重的是會(huì)造成土壤惡化，影響作物生長(zhǎng)；被牲畜誤食會(huì)導(dǎo)致生病，甚至死亡；拋入河流、湖泊會(huì)影響航行、使水變壞。
所以，我想在環(huán)保節(jié)這一天里首先是讓媽媽出去賣(mài)菜的時(shí)候，不用塑料袋裝，要用布的.帶子。然后，每個(gè)學(xué)校要把全校的同學(xué)分成2組，一組是環(huán)保隊(duì)，一組是勸阻隊(duì)。環(huán)保隊(duì)要把地上的塑料撿到垃圾桶里；勸阻隊(duì)是要把一些不講衛(wèi)生的人勸說(shuō)他不要不愛(ài)地球媽媽?zhuān)�要讓他勸說(shuō)他的伙伴。最后，我希望環(huán)保節(jié)定在7月2日。那時(shí)，有的大人和小孩都放假了，讓他們?cè)诩倨诶锃h(huán)保地球！
環(huán)保作文 篇8
2250年，距離地球資源完全枯竭還有150年，雖然并不關(guān)未來(lái)人的事，卻喚醒了他們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心……
他們分作數(shù)批回到過(guò)去，目的是教導(dǎo)人們要珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，我也遇到了一個(gè)未來(lái)的人——木輪。
當(dāng)時(shí)我獨(dú)自一人在家看書(shū)，忽然，我聽(tīng)到了一陣陣呼呼的風(fēng)聲，我抬頭一看，一個(gè)人從一道刺眼的光柱里走了出來(lái)。當(dāng)時(shí)，我驚訝地張大了嘴，可是那個(gè)人似乎還沒(méi)嚇唬過(guò)癮，竟瞬間來(lái)到了我的面前。“哇啊！”我驚恐地逃上了床。“小朋友，不用害怕，我是從未來(lái)回來(lái)的人，叫木輪。”那個(gè)人和藹地說(shuō)。聽(tīng)了這句話，我的好奇心迫使我問(wèn)了他：“那么，你……你來(lái)這里干什么？”說(shuō)完，他便遞給了我一張紙，上面寫(xiě)著幾點(diǎn)要求：
1、珍惜地球上的資源，不能亂扔垃圾，不能浪費(fèi)。
2、垃圾要扔進(jìn)垃圾箱，并要把垃圾分類(lèi)。
3、不能砍伐樹(shù)木，要多植樹(shù)造林，防止水土流失。
我看完這張紙，向他堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他見(jiàn)我同意，高興地笑了起來(lái)。他笑完之后從懷里淘出一個(gè)按鍵，一按，我的手里出現(xiàn)了三個(gè)東西，第一個(gè)像一個(gè)微型手電筒，第二個(gè)看著像一個(gè)陀螺，第三個(gè)看著像一個(gè)充滿氣的氣球。他說(shuō)：“像手電筒的'是垃圾消失器，將燈泡的一端朝著垃圾，一按按鈕，垃圾就會(huì)消失。像陀螺的是栽樹(shù)機(jī)，一擰齒輪，它就會(huì)把樹(shù)栽完。像氣球的是廢氣吸收器，一按氣球皮，廢氣和廢水就會(huì)被吸進(jìn)去，1秒鐘后干凈的水和空氣就會(huì)出來(lái)。我給你這些東西，是讓你去保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。”說(shuō)完這番話，他馬上就消失了，房間里，只有我和那些神奇的東西。
這件事我沒(méi)有對(duì)別人說(shuō)過(guò)，我覺(jué)得，如果我們一起努力，我們的世界一定會(huì)發(fā)生一百八十的大轉(zhuǎn)變！
環(huán)保作文 篇9
說(shuō)起環(huán)保，同學(xué)們一定都不陌生。從書(shū)上看到的、老師講的、電視上的公益廣告，都在告訴我們環(huán)保的重要性。
在上幼兒園的時(shí)候，老師就教育我們要保護(hù)環(huán)境、不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。每周學(xué)校還要派一個(gè)班級(jí)去校園里撿紙。今天該我們?nèi)旒垺Ｒ簧险n，同學(xué)們都坐在自己的座位上，聽(tīng)候老師的`命令。過(guò)了一會(huì)兒，老師走進(jìn)來(lái)，讓我們?cè)谕饷媾藕藐?duì)，我們順著樓梯來(lái)到了一塊草坪上。我們走來(lái)走去，我眼睛一亮，看到前面有一張紙條，我急忙跑過(guò)去，彎腰拾起了這張紙條。我想：我要撿許多許多的垃圾，把校園變得干干凈凈的。
我們又走啊走啊，來(lái)到另一塊地方，地上有許多掉落的花朵。我一片一片的撿起來(lái)，樹(shù)下又干凈了許多。我又在草叢里找到了許多糖紙，那都是我們這些小朋友在背地里吃糖，順手把糖紙扔在這兒的。今天我們撿了很多垃圾，足足有一大箱。我們一定要保護(hù)校園的環(huán)境，不然美麗的校園就變成臟兮兮的了。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境，大家爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，共同把世界變得更美好。
【環(huán)保作文】相關(guān)文章：
環(huán)保環(huán)保作文05-10
環(huán)保的作文06-13
[精選]環(huán)保的作文07-10
環(huán)保的作文（精選）07-09
環(huán)保作文【經(jīng)典】08-16
(精選)環(huán)保的作文09-06
環(huán)保的作文(精選)10-07