小學環保作文集合(8篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學環保作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學環保作文 篇1
我們生活在地球上，大自然給了我們綠色的家園，清新的空氣，充足的陽光、松軟的土壤、翠綠的樹林，它把一切都獻給了我們，自己卻不求回報。
可是，由于地球上的一部分人太自私，竟然用自己的利益破壞大自然。你瞧綠色的家園變成了荒山野嶺，到處都是垃圾。
首先，我們來到校園里，整個學校簡直成了垃圾場，同學們亂丟垃圾、亂吐口水、亂倒果皮紙屑和亂扔香蕉皮，把小吃零售的包裝隨手丟掉……花園里的花兒都被同學們采摘完了；來到大街，擺水果攤的都擺在了街上，使瀘州城里大部分地區出現堵車、撞車等事件，有些人甚至還把生活用水等污水倒在街上，使大街臭氣熏天；來到水池邊，水池里的水都被污染成毒水了，水面上全是死魚死蝦的尸體。醫院里排放的毒氣更是臭上加臭，使得許多居民搬了家；菜市場里堆放的垃圾已是垃圾成山，什么死兔、死豬、壞了的蔬菜、雞血旺等腐爛的東西，菜市場臭氣連天，就連打掃衛生的人員也被這臭氣嚇得逃之夭夭了。
據科學家研究，在過去的三四千年里，海平面幾乎沒有上升，可近百年來，隨著工業的興起發展和石化能源的應用，人類向自然界釋放出的二氧化碳增加了百分之二十五，增大了溫室效應的強度，增加了海洋平面上升的速度，使得全球氣候開始變暖。日本一些科學家認為，當今世界存在著四大危機，首項是環境破壞造成的.地球暖化，將會使日本列島沉沒，而大洋中的一些島國將會有土地被淹沒甚至島國不存在。
學校得到通知，便立刻讓小學生當任環保小衛士：一、不能亂丟果皮紙屑和香蕉皮等垃圾；二、每日對幫助綠化環境的小學生加以獎勵或獎金；三、在大街上發放宣傳美化地球的宣傳資料；四、在大街上宣傳愛護環境的好處與不愛護環境的壞處與處理方式；五、對當地環保局局長打電話讓他帶領大家一起保護環境和美化家園，并對破壞環境的人加以非常嚴厲的罰款或被拘留；六、對那些非法制造污氣、污水、毒氣的人員進行刑事檢查拘留，并對特意制造毒人員處罰判牢；七、構成環保小組，對大街、菜市場等被污染地方進行大掃除和大清除讓垃圾以后再也不會對我們“進軍”。垃圾現在已經被完全打掃完了。大街上、水河里、草原上、天空、土壤、臭水溝都變成了以前漂亮的景色，天空變得更加藍了，看來我們共同攜手把家園還打掃地不賴，比以前更綠更好、更漂亮美麗了。
人們啊！我再次呼喊大家：“我們和動物、植物生活在同一片土地上，我們擁有著共同的家園，保護我們的環境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、動物期盼著綠色、植物期盼著綠色。滴水成川、積土成山、保護環境、從我做起！”
小學環保作文 篇2
如果草兒不再翠綠，如果大海不再湛藍，如果你的眼睛漸漸的看不到光彩的顏色，那是因為地球母親失去了她美麗的“外衣”——臭氧層!猶如輕紗籠罩著地球，臭氧層可以遮擋過多的紫外線，給地球上的生命帶來勃勃生機。然而，由于人們過多的使用破壞臭氧層的`物質，臭氧層被無情地撕扯出了幾個破洞。為了給地球縫補破損的“外衣”，全人類都在努力所以提高對保護臭氧層活動的認識，從全球利益和國家利益高度認識到保護臭氧層的重要性，積極支持淘汰消耗臭氧層物質的工作是必要的。地球是我們共同的家園，臭氧層是保護我們共同家園的屏障，讓我們一起來保護臭氧層，為地球母親撐起一把保護傘，給地球一片綠色，還人類一片安寧吧!
小學環保作文 篇3
同學們：
你們好！
現在等自然災害猛烈襲擊地球，這一切的一切都是因為人們亂砍亂伐所造成的后果。
過去，人類為了追求自己的利益亂砍亂伐，使得森林資源越來越少，令水土大面積流失，使洪水，溫室效應，狂風，沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。
現如今，人們已經認識到森林資源的重要性。大批大批的人投入到栽樹的行列中，有些人甚至不惜一切代價花錢請人來栽樹；有些人為了保護森林資源獻出了寶貴的生命；有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹的'行列中……
在此我為保護森林提幾點建議：
（1）少蓋木頭房子，蓋房子盡量用磚瓦作材料。
（2）如果一定需要木材，砍一棵樹，種一棵樹，實現青山常在。
（3）不亂扔廢電池，研究證明，一節一號電池可使一平方米的土地失去利用價值，并造成永久性公害。
在身邊我要從我做起：
（1）少用或不用一次性用品，一來可以保護木材，二來也可以保護我們的健康。
（2）廢紙不要扔，送到造紙廠做成再生紙，實現有限的資源，無限的利用。
（3）不撕紙，不玩紙，不浪費紙。
現在我也要從我做起，不撕紙，不用一次性物品，為保護我們的地球進一份綿薄之力。
小學環保作文 篇4
環境對我們來說，非常的重要，它像母親撐起一把大傘照顧自己的兒女，為自己的兒女遮風擋雨保護自己幸福家園。如果沒有這把大傘，我們美好的家園會變成一片荒涼沙漠，死氣沉沉，荒無人煙，環境會號召人類來保護環境，保護世界，還給它一個幸福家園。”
我家門前以前有一條清澈見底、美不勝收的小河，里面有無數石子和小魚，它們自由自在的生活在河底。那天，我無意走到小河邊，聞到的只是一陣陣臭氣，河變成渾濁很臟，里面的魚死了很多，好可惜。這怎么這么多無辜的'小生命就這樣犧牲了，這是誰做的呢？是我們沒有環保意識的人類，無視這些可愛而干凈的小河，把無數垃圾和雜物扔進去，使這條小河變成臭氣連天的、無人喜愛。我仿佛聽見一陣陣呻吟聲：“你們人類太可怕了，以為自己了不起嗎？不把我們放在眼里，如果沒有我們來裝飾這個世界，這里也沒有那么美麗”，我頓時感到慚愧。
我不經意間走到小河邊的幾個開著燈下，天已都亮了，太陽慢慢從東方升起，給大地帶來一片光明，可是路邊的燈卻依然亮在那兒。這些種種事故都發生在我們身邊，反映了人們不注意環保、節約，讓我們周圍環境逐漸變差，周圍人的文明素質也變差了。
人的生活中是離不開交通，同時也離不開安全，所以我們應該做一名遵守交通的安全公民，如果不遵守規則的活，交通事故就猶如一顆會爆炸的定時炸彈，會隨時爆炸，炸開的活，還會失去自己那最珍惜的東西——生命！
讓我們一起保護地球，讓地球恢復自己原來的容貌，節約一滴水、一度電，少用一張紙，一個塑料袋，少砍一棵樹等等，這些都是節約資源的行為。人人低碳生活，不是返璞而舊，而是要人人返璞創新，也是尊重自然，做一位與自然共生共榮的人，我們要從小做起，保護環境人人有責。每個人的生命包括動物的生命都是上帝給的，上帝是公平的也是吝嗇的他只賜予每個人一次生命，所以我們要珍惜上蒼給的生命。
讓我們做一個講文明，保護環境，遵守交通規則的社會者。
小學環保作文 篇5
哇！真好！我這個自制玩具交換店才開業第一天，就被同學們擠了個水泄不通。同學們面對著我這小店里掛出的一張張玩具圖片，都興奮不已，有的嘖嘖稱贊；有的流連忘返；有的甚至歡呼雀躍……我也被這激動的場面感染著，我也很為我的金點子感到驕傲和自豪。
其實，我能想出這個金點子也要感謝我的老師，是老師的一句話啟發了我。她說：“我們要低碳環保，要節約能源。”當時，我想：如果我們能夠變廢為寶，這樣既節約又環保，還培養了我們的動手能力，那該是一件多么有意義的事啊！于是，我把這個想法和幾個好朋友說了，幾個好朋友都很贊同，于是我們一人做了一個工藝品。王小紅做了一個彈簧玩具音樂筒，趙小剛做了一個玩具筆筒……當我看見他們做的小巧玲瓏的工藝品時，覺得都很有價值。于是，我說：“你們做得真好，可以借我玩幾天嗎？”接著有一個小同學說：“咱們可以把玩具互相交換，這樣的話玩具就會越來越多了。”這句話把我啟發了，對呀，這樣可以節約父母的錢。可是如果只是我們這幾個人的話，那影響力就太小了，如果能把全班全校的同學都號召起來的話，那該多好啊！于是，第二天，我又去和老師商量，結果老師非常支持，還把學校的活動室借給我們用。聽到這，我高興得一蹦三尺高，考慮到開店的問題我又犯難了。我想：如果把工藝品掛在小店里，損壞了該多可惜呀！對了！如果我把每個同學的工藝品拍個照掛在店里，而且照片下方還記下作者的班級、姓名和電話，讓同學們自己聯系交換，這樣既不損壞工藝品，還增加了同學之間的友誼，想到這，我開心極了。但是有一個條件，那就是“廢物利用”。當我把這個消息向全校公布的時候，全校上下一片沸騰，不僅是同學們踴躍參加，就連老師和家長也積極參與，他們動腦動手，創作出一個個栩栩如生的作品：有人用雞蛋殼畫了一個個京劇臉譜；有人用廢布頭做了一個個小玩偶；有人用樹葉做出一幅幅精美的.圖畫；有人還用草編成各種各樣的昆蟲模型…….有很多愛淘氣的同學在這個活動中也得到了快樂，嘗到了成功的喜悅，現在他們下課已經不再是滿操場的跑了，而是和同學們交流和議論誰的作品最好，誰的手最巧，誰的點子最多。全校上下都卷進了我這個動手、動腦、低碳環保的熱潮中。
老師說：“孩子們一個個都變得愛思考、愛動腦了”；家長說：“孩子再也不管我要錢買玩具了”；同學說：“通過自己自制玩具，得到了無限快樂和友誼。”我說：“通過這次活動，我有了成就感！”
以上說的這些就是“我的環保金點子”。
小學環保作文 篇6
瞬間的環境，全都藏匿于此----日記本！
----題記
花開了，爸爸開始寫日記；花落了，媽媽著手寫日記；花含苞待放了，我在日記本中淺行，踹磨著踹磨著……
爸爸的日記
1996年3月6日 天氣晴
今天天氣還好,便心生感激,總想讓手中的筆兒在淺灰色紙上翩翩起舞.雖然我是一介漁夫,但也有少許時刻，總愛在筆尖下買弄文縐縐,至少我在兄弟中的學識最淵博.
說老實話,在我們寶寶誕生的這段日子里，我確實品嘗了童真童趣童樂.其實，令我高興還有其他的原因的:咱是鄉下人，是樸實的欲夫,在這個年代,這個地方里，沒有太多的'工業發展,沒有太多的”硝煙彌漫”,一切是那么美好，望眼都是綠,自然而然地,我們的孩子也便可以茁壯成長了。
今天,依舊如往昔一樣，當晨曦拋下第一個媚眼時,我便牽著孩子的手,來到洛陽橋,貪婪地吮吸著晨之精華,沒有雜質的空氣也跟著調皮入鼻,跟她一起西西玩耍,微笑灑滿了江邊.
傍晚,我便帶女兒乘坐小船,雙眸在透明的水中定格,看”魚戲蓮葉間”看”蝌蚪找媽媽”,比經意間,她抬頭看見海鳥在飛翔,便對我說:”爸爸,你看，海鳥多快樂啊!”我會心地笑了,語重心長地對她說:”孩子,長大后可千萬別破壞了海鳥的快樂，就讓它定格在這快樂的時刻,懂不……”也許她聽懂了,也許她不懂.環境這般美好,實在是來之不易,就讓我堅信吧,它是永恒存在的
小學環保作文 篇7
在一個名叫呼啦呼啦城的地方，發生了一起特大鼻子出走案。全城幾乎沒有一個鼻子的蹤影，它們向四面八方走去。
有的鼻子來到森林，那里陽光明媚，空氣清新；有的鼻子隨著運載火箭上了天，那里挺安靜，沒有一點污染；還有的去了草原，那里滿是青草的味道。
沒有了鼻子，呼啦呼啦城的人們聞不到味道。市長決定讓陸空兩軍去討伐鼻子。手無寸鐵的鼻子們，一個個不畏恐嚇，誰也沒有屈服。它們讓市長的鼻子去和市長談判。陸空兩軍帶著市長的鼻子返回呼啦呼啦城見市長。
市長的鼻子來到市長跟前，市長一見高興極了。但鼻子滿臉嚴肅地說：“市長，我代表我們鼻子，跟你談判。”市長答應了。他們來到會議室，談判開始了。鼻子首先發言：“你們人類在空氣中傳播有毒氣體，才使我們離開主人。”“那你們要怎樣才肯回來？”市長急切地問。“一、你們要消除汽車排出的`尾氣；二、你們要把煙囪加以改造，使它不再釋放有毒氣體；三、不要污染河流；四、家家都得種樹，街道綠化要做好。總之，你們不再污染空氣，我們就會回來。”說完，鼻子就走了。市長立即決定，市府官員分成幾個組去解決鼻子們提出的問題。最后，汽車成了太陽能汽車，不用汽油，還能釋放香氣；煙囪口裝上了清新劑；河道里不再有臟東西；街道兩旁都是青草綠樹。
一天晚上，鼻子們回來了，從此再也沒有出走過。呼啦呼啦城成了最美麗的地方。
小學環保作文 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
在那炎炎夏日中，你是否吃過涼爽可口的冰棍？可是，當你吃剩下的那一根根小木棒的時候你是否把它們送回“家”了呢？現在社會科技發達，相信在此的許多男同學都應該玩過遙控飛機、遙控汽車之類的用電池作為能源的玩具吧？那么當你用完之后，你是把電池隨便亂扔亂置、還是把它好好存放呢？你們去買菜的時候，那一雙雙手給予的塑料袋，你又是否伸手接過了呢......
人類是靠什么生存？是靠什么來哺育？這些我們吃、喝、玩、樂的資源這是從何而來？誰來給予......沒錯！這一切的資源的源頭就是那默默無聞的母親 ——地球。 原先的地球是一個可愛美麗，如詩如畫的美麗星球；那里枝繁葉茂、萬物和平共處；宛如生活在無憂無慮的天堂一般美好！可是，夕陽無限好，只是近黃昏！美的東西永遠都是最短暫的；不知道從什么時候起，一種惡毒的思想控制了人類——錢和地位！它們把人類自私、貪婪的一面引誘了出來；從此讓人類變成了殺人不眨眼的惡魔。樹木的生命隨時隨地的.危在旦夕；人類有大量的生產化學股評并大量使用；泛濫污水，砍伐樹木......這哪樣不是拜人類所賜？地球母親那嬌美美的容貌一下子變得枯黃焦燥！地球失去了健康就
相當于人類的生命失去了平衡；前人栽樹后人乘涼，全然伐木后人遭殃；停止吧，人類！停止這瘋狂的舉動吧！讓我們一起做到以下幾點，為地球母親的健康貢獻一些力量吧：
1.節約用水、用電。讓水龍頭少流些淚，讓電表少工作一下。
2.節約用紙。樹木也有生命，不要讓這么快就它們走向什么的終點。
3.不伐木。前人栽樹后人乘涼，前人伐木后人遭殃。讓樹木繼續為我們服務，繼續為人類服務吧！
4.少用化學物品。化學物品的每一樣成分都只會讓地球母親更加難過。
5.垃圾歸位。垃圾桶很餓，地球也需要一個干凈的環境。 環保的方法還有很多很多，一個小小不經意間的轉身都有可能是保護地球最大的努力。現在就讓我們尊首以上幾點遵照，做一個文明、和諧的地球小衛士吧！
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