（經典）環保作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的環保作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環保作文 篇1
今天，老師一來到教室便興奮的對我們說:“這一節課，我們出去除草，好不好？”同學們不約而同地說：“好。”我們排好整齊的隊伍，老師帶我們到學校的運動場上，老師說：“大家看，草地上有許多雜草，我們大家齊心協力，要把它鏟除掉，看誰拔的最多。解散，開動。”
同學們都去拔草了，我也不賴，只要看見一棵雜草，我便毫不客氣的把它消滅掉。過了一會兒，放雜草的地方已堆成了一座小山。我再看看同學們，個個累得滿頭大汗。老師見我們都累了，便叫我們坐下來休息一下，可是同學們還強求的說不累。老師沒辦法，找好讓我們繼續拔。草地上的雜草被我們一棵一棵地拔掉了。突然，我看見還有一顆長得很大的雜草，我想：其賊先擒王，便跑過去抓住它，輕輕一拔，誰知，草不但沒有拔掉，我的手反被草上的刺刮傷了。我立刻把手伸了回來，鮮血從我的食指上流了下來。我生氣的盯著這棵草，發現他身上有刺，它好像在說:"小鬼，你是拔不了我的，我的身上有刺。而且，就憑你那一點兒力氣就想把我拔掉，真是笑話。”我失望的`看著正在辛苦勞作的同學們，他們正在用小刀把草割掉，我靈機一動，想：對呀，我也樂意用小刀呀。我向同學借來了一把小刀，在這顆草的最底部用小刀前后前后的割。過了一會兒，那草還沒有斷掉，我再次感到失望。
這時，小齊跑過來了，他看見我滿頭大汗，叫我過去休息一下。我把頭搖成了撥浪鼓，指著跟前的這顆雜草。小齊好像明白了什么，從我手里接過小刀，只見他小心翼翼地把雜草上的刺刮去，剛好夠兩只手抓住的地方。我和小齊雙手一起抓住這顆雜草，用力一拔，我和小齊都后退了幾步，再看看那棵雜草，他就在我們手上。我們丟掉那顆雜草，高興的手牽手的又唱又跳。
“鈴”下課了，老師拍了拍手掌，叫我們排隊，大家都拖著疲憊的身子排好了整齊的隊伍。老師帶著我們回到了教室。雖然，在這次拔草活動中，我弄傷了手，但是，我卻為校園作出了貢獻，為國家盡了一份力。從現在開此，我要好好讀書，長大后，我要為國家盡更多的力，出更多的汗水。
環保作文 篇2
隨著社會的發展和人們生活的水平要求越來越高，工業廢水大量的排放，森林大面積的砍伐、毀壞，對地球的破壞也越來越大，讓我們生活在一個又臟又臭的環境中。
有人亂砍樹木蓋房子、做家具、使樹木減少，讓鳥兒沒有家，加上人們亂撲捉鳥兒和動物，使鳥兒和動物大量的減少;有人用不好的油漆刷房子，把空氣污染;有人開汽車排放的尾氣像天空的.敵人，使空氣變污染了;有人亂踩草坪，讓小草很痛;有人亂扔垃圾到小河，讓小河又臟又臭……。
我是一名小學生，保護環境我們完全可以從小事做起，從自己做起。保護環境與維護生態平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。當看到未關的水龍頭在滴水時，我們應該隨手把水龍頭關上;當電池用完后，我們應該分類收藏處理而不隨手扔掉;當購物時我們應該自覺的使用環保塑料袋……。
我相信：只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會，也為大家留下一片碧水藍天!
環保作文 篇3
節能節碳工作意義重大，從大處說，與人類的命運息息相關，往小處說，關系到每個人的生活質量和生活環境的改善。為了做好“減碳”工作，我們學校要求每個學生在假期設計一份表格《家庭減碳活動紀實》，為地球環保做出自己的貢獻。節水、節能、減少碳排放，每人收集飲料瓶、易拉罐、舊報紙等賣給廢品收購站，開展家庭減碳活動。減碳是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你能從生活的'點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣步行更能讓您過上舒適的低碳生活”。從今天起我家也要減碳，我詳細的做了一份減碳計劃。
1、每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤。
2、將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味。
3、喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。
4、出門購物，自己帶環保袋。無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用。
5、出門盡量乘公交車，最好步行，少開小汽車，減少碳排放。
6、使用節能燈，隨手關燈、拔插頭。
7、少用空調多開窗。
8、使用節水型潔具，循環用水。
9、隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯。
10、少喝瓶裝飲料，多喝白開水。
11、外出用餐自備筷、勺等便攜餐具。
12、多到戶外運動鍛煉，少去健身房。
13、提倡減少葷食，合理健康飲食。
14、家里多養花種草，綠化居室環境。
這是我家這一周的減碳表:
2月8日:媽媽把洗衣服剩下的水用來沖馬桶。
2月9日:我今天打掃衛生時收集了八個飲料瓶和廢紙十三斤，買了4.80元。
2月10日:媽媽今天買菜自己帶環保袋。
2月11日:今天我和媽媽到姑媽家不是乘車去，而是走著去。
2月12日:今天我做數學作業打草稿用以前的練習紙反面。
2月13日:爸爸今天送貨不用摩托車，改用腳踏車。
2月14日:爺爺每天用煤爐燒水煮飯。
提倡健康生活已成今天的潮流，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得倡導的新方式。需要更多的人們參與進來踐行"低碳世博，綠色出行"的生活方式，為保護環境奉獻一份力量。從我做起，從現在做起，從每個人做起，從社區居民、生活方式的改變做起。實現低碳生活，大家能做的有很多。
環保作文 篇4
地球，一顆美麗的藍色星球，是我們人類慈祥的媽媽，她給予我們人類太多太多。可如今，人類為了滿足自己，卻不斷地從她身上吸取血液，讓地球媽媽哭泣不已。
現在，環保對我們來說已經至關重要。
大家都知道現在的地球正在急速變暖，這是因為人們大量地砍伐樹林的排放二氧化碳等溫室氣體，這些溫室氣體對來自太陽輻射有高度的.透過性，能強烈吸收地面輻射中的紅外線，也就是常說的溫室效應，地球就會變暖，就會導致冰川的凍土消融、海平面上升等。這既會危害自然生態系統的平衡，更會威脅我們的食物供應和居住環境。
所以，為了我們的壞境，咱們一起行動起來吧，爭做環保小衛士，共同保護我們賴以生存的 地球媽媽。我們可以做到以下幾點：
從我做起，從小事做起。提倡綠色環保，不用“白色垃圾”。
2.我們可以多種樹，樹木可以吸收二氧化碳，排放氧氣，對環保又很大的幫助。
3.節約 水、電、氣等自然資源。如：洗臉的水可以用來澆花、沖廁所。
4.不亂扔垃圾，看見垃圾主動撿起來。
5.向周圍居民大力宣傳環保知識，提高廣大公眾的環保意識，讓大家一起行動起來。
6.不用或少用空調，因為空調排放的氣體會破壞臭氧層。
老師、同學們，行動起來吧!爭做一名環保小衛士 ，用我們的愛心和行動來拯救已經被我們弄得千瘡百孔的地球媽媽吧!
環保作文 篇5
我讀了一本環保讀物《人類與環保》。這本書講的是人類破壞環境后，對地球帶來的危害。
我覺得人類不能在破壞環境了，人類使用許多化學制品時，這些東西在使用過程中向大氣排放了許多危害氣體，從而使天空的臭氧層遭到破壞。近年來全世界的科學家都在呼吁：拯救臭氧層，禁用有害化學制品。
人類把垃圾埋進土壤里，這也不利于環保。因為垃圾侵占土地，有礙衛生，危害農作物生長和人體健康，這叫垃圾污染。垃圾侵占了土地，危害了農作物。我們人類總是制造垃圾，要是沒有垃圾那該多好！
地球陸地荒漠化的進程加劇！地球陸地干旱將會發生！而且由于地表蒸發量的`增加，導致陸地河流、地下水等淡水資源匱乏，地球干旱面積劇增！地球將面臨嚴重的水災！
人類砍伐樹林，這也對環保不利。當下暴雨時，樹木回抵擋它，保護人類。
保護環境，人人有則。地球只有一個，我們要愛護它，保護它，綠化它，讓它更美麗。讓我們的子子孫孫在這個美麗的地球上快樂的生活。
環保作文 篇6
現在的空氣一天天的惡劣。我能做什么呢？我應該從我做起；從小做起。于是我想到了植樹，樹——是天然的空間凈化物。它不但能吸進廢氣，呼出氧氣；也能起到對水土的保護，還能防沙，而且還有不錯的利益回報。
我和幾個小伙伴利用暑期，在我們的小區院子的花壇空地里，也栽種些小樹苗和小花。有的挖土，有的種花、種樹，在種好后，我們拿著水壺，認認真真的給小花小樹澆著，我們一邊澆水，心里一邊說：“小花呀，小樹呀！快快長大吧！”經過我們的努力，我們把好多小樹、小花都栽上了。我們個個都汗流浹背。通過我們辛勤的汗水，卻也換來了豐碩的成果。看著小樹、小花一天天在我們的.照顧下成長，心里高興極了。
如果每個人都能多植樹，多為綠色環保出一份力，到時候就能百花齊放，滿院飄香，看著盛開的鮮花，聞著誘人的花香，呼吸更加清新的空氣，那是多么的美好！
環保作文 篇7
星期六到了，我匆忙地準備起素描課的東西。
紙，塞進畫筒；筆盒，塞進畫筒；夾子，也塞進畫筒；水，要放進包里……一陣手忙腳亂的準備后，東西往身上一背一掛，真不是一般的重啊!唉，都是因為査老師（素描老師）一定要我們帶四開大紙，這包里放不下，只能背個包、背個畫筒，如果是八開、十六開的小紙，就不用那么麻煩了 。
上課了，我不一會兒就把畫畫完了，等待査老師的`檢查修改。査老師走到我身邊時，我立刻站起身。俗話說：“站得高望得遠。”我往四周一看，發現全班二十個人，個個是一個背包、一個畫筒或畫夾。還不是因為要帶一張大紙！
我忍不住小聲嘀咕：“真浪費！”査老師一聽，便問：“什么東西浪費？”“紙唄！”我說，“小紙一樣能畫，用大紙多浪費！”邊上的夏語婕也插嘴說：“就是！就是！”査老師說：“如果用小紙你們畫不下的呀！”“怎么可能呢？”夏語婕說。我又說：“老師你知道嗎？紙是用樹木為原料制成的！我們浪費紙就等于浪費樹木！我們要環保啊！”“老師你知道三月十二日是什么節嗎？是植樹節！我們在植樹的同時也要愛護樹木啊！”夏語婕也跟著幫腔。査老師邊幫我改畫邊說：“那你們平時花的錢不也是樹木制的！”“所以我們要向日本學習，把一百元紙幣改成硬幣！”我說。“可日本一百元才抵中國多少錢嗎？”査老師反問我們。“我們說的是人民幣！”夏語婕說。“那你們下次買房子，怎么帶錢呀？”査老師又說。那也向日本學習，十萬面額的用紙幣，一萬、五萬的制成硬幣唄！”我說。“那你們給國家寫封信好了！”査老師說。夏語婕聽了，便問：“査老師，你說我們該怎么寄呢？”“往國務院寄，就寫……”
“哎呀 太麻煩啦！査老師你幫我們寄好了！功勞可算你的哦！”我說。査老師一聽，連連推辭，看來是不愿意哦！
唉，扯遠了！可用紙的大小真的與環保有關哦！
環保作文 篇8
暑假的一天，我們社區里組織了"環保時裝秀"的活動。大家都興致勃勃，早早的來到了活動地點，準備活動的開始。
首先，老師們拿來一些廢報紙、垃圾袋、舊的光盤、紙片等各種廢舊物品。接著，社區老師說："同學們，現在你們發揮想象，利用這些廢舊東西，制作出美麗的服裝吧！"頓時，我心里犯著嘀咕：到底做怎么樣才好呢，突然我眼前一亮，于是馬上做起來。我先拿了一張黃色的紙，快速地把它剪成了一件衣服，然后再從剩下的地方剪下一條一條的紙絲帶，把它粘到衣服上去，再在上面粘上光盤，我的衣服就做好了。這時，我看了看身邊的同學們，他們正在聚精會神地做著。我也趕緊忙乎起我的裙子來，我把垃圾袋的底給撕破，然后再剪了幾朵小花粘在上面，最后把腰帶掛上，這樣一套用廢舊物品做的.衣裙就完成了。
動感的音樂響起來了，大家都穿上各種各樣的衣服，在舞臺上亮相，一個個小模特，各有各的風格，各有各的味道。每個人都在臺上秀了一遍，踏著輕快的步伐，真耀眼那！
這場時裝秀不僅秀了我們的興奮，還秀出了我們的風采。
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