（集合）綠色環(huán)保的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的綠色環(huán)保的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
綠色環(huán)保的作文 篇1
我熱愛(ài)地球，熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園。愛(ài)她的青山綠水，愛(ài)她的碧草藍(lán)天……
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香， 欣享著陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般的王國(guó)。春天，我坐在牛背上，在一望無(wú)際的大草原上，聽(tīng)那牧歌婉轉(zhuǎn)，牧笛悠揚(yáng)。
夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水， 看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面；秋天，我站在樹(shù)下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里，我的心都醉透了!
曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類(lèi)尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人 類(lèi)，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，98洪水、XX年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。
曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類(lèi)的朋友慘遭涂炭。"千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅"，這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫(xiě)照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類(lèi)是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己？切記，保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。
曾幾何時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使我們賴(lài)以生存的星球滿(mǎn)目瘡痍。炮火對(duì)植被的破壞，核輻射對(duì)生命的摧殘，盡管廣島、長(zhǎng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì)，可那里依然還是不毛之地。由此可見(jiàn)，和平是全人類(lèi)綠色環(huán)保的重要前提。
真不敢想象，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢？地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類(lèi)將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說(shuō)，人類(lèi)曾經(jīng)屬于過(guò)地球，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會(huì)再屬于人類(lèi)了。
顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧！
岐江情
岐江河--我的母親河，由北而南，蜿蜒流淌。我在她懷里成長(zhǎng)。她孕育了我童年的歡樂(lè)。我的金色的童年的歡樂(lè)時(shí)光，都和岐江河一起度過(guò)的。
記得我只有豆丁般大的時(shí)候，數(shù)不清的早晨，看著那朝暉在河上跳躍，把那清澈的河水映得通紅，像是給岐江河披上了紅紗巾，周?chē)粲羰[蔥的榕樹(shù)也穿上了朝陽(yáng)的錦衣。三五成群的男女老少，沿河漫步，盡情呼吸清新的空氣，欣賞小鳥(niǎo)清風(fēng)奏出的晨曲。
每逢端午節(jié)的時(shí)候，精彩絕倫的龍舟賽便在江上舉行。人們接踵而至，爭(zhēng)先恐后地聚集到江邊看熱鬧，一條條龍舟整齊地排開(kāi)在江面，船上的每一個(gè)有著古銅色肌膚的大漢都使出渾身的力量。每一聲禮炮后，龍舟齊頭并進(jìn)，掀起一江浪濤。江邊的人們有的急得直跺腳，有的高聲喝彩，有的像長(zhǎng)頸鹿一樣把脖子伸得老長(zhǎng)……江里的龍舟在一片鑼鼓聲中耕波犁浪，勇往直前……
我童年的幸福，都沉浸在岐江河那清澈的碧波里。只要清風(fēng)一吹，一切美好的回憶都從蕩漾的碧波里旋出來(lái)了。如今當(dāng)我獨(dú)自一人去問(wèn)候岐江河時(shí)，它已面目全非了：污濁的河水夾雜著許多垃圾在晃動(dòng)，偶爾還有一兩條死魚(yú)浮上來(lái)，散發(fā)出醺心的腐臭。綠色，沒(méi)有了，鳥(niǎo)聲，聽(tīng)不見(jiàn)了。河邊堆積了大堆垃圾，往日清新芬芳的和風(fēng)也變得腥臭苦澀了。我傷心地向岐江河呼喊："你昔日的豐姿到哪去了？"可它只用波浪拍打著河岸，像垂危的病人，呻吟著，傷心地向人們哭訴："清救救我吧！"
也許是因?yàn)樗^(guò)去的美，也許是因?yàn)樗F(xiàn)在的丑，也許是時(shí)代的要求吧，岐江河發(fā)出的求救終天得到了回應(yīng)。市政府十分重視岐江河的整治，組織人力物力拆掉岐江河兩岸參差不齊的破舊建筑，在河岸上植起了綠樹(shù)紅花，禁止人們往江上倒垃圾，禁止往江里排放污水，岐江河開(kāi)始恢復(fù)了生機(jī)，重現(xiàn)了昔日美麗的倩影。我想：假以時(shí)日，岐江河--我的母親河，她將比以前更愛(ài)護(hù)我們的家園
我們生命的搖籃是地球母親。地球母親的身上有高山、大海，有高原、平原。最可貴的是它有生命，我們?nèi)祟?lèi)就生活在地球上,我們就是地球的主人.
地球是所有生物共有的家園,是我們賴(lài)以生存的環(huán)境,地球母親可以供給我們吃的、穿的、用的、玩的,地球母親用它甘美的乳汁哺育著它的兒女,我們?cè)诘厍蚰赣H溫暖的懷抱里幸福地成長(zhǎng)。我們?yōu)槭裁茨苄腋５厣钤诘厍蛏夏兀恳驗(yàn)榈厍蚰赣H可以供給我們充足的氧氣,可以供給我們充足的水分,充足的食品......她是一位關(guān)心兒女,愛(ài)護(hù)兒女的好母親。
然而我們?nèi)祟?lèi)是怎樣對(duì)待地球母親的呢？我們?nèi)祟?lèi)為了自己的.生存，或者說(shuō)為了自己生活的更好，就不顧地球母親的身體，工廠亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹(shù)木，亂浪費(fèi)資源等等。破壞了地球周?chē)拇笱鯇樱宄旱暮铀兊没鞚幔艿纳肿兊美仟N不堪，蔚藍(lán)的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿，泥石流、森林火災(zāi)、動(dòng)物絕跡、水源嚴(yán)重缺乏，一連串的災(zāi)害接踵而來(lái)，已使我們的地球母親難以承受。而我們面臨的確是地球毀滅的現(xiàn)實(shí)。啊！實(shí)在太可怕了，到那時(shí)我們不知道該怎么辦，我們將如何生存？
我們已經(jīng)看到了嚴(yán)重的后果，我們能任其毀滅嗎？不能！我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，為我們的地球做一些力所能及的好事，現(xiàn)在我們已經(jīng)開(kāi)始保護(hù)我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的地球了，比如，我們建起了水力、風(fēng)力發(fā)電站，開(kāi)始保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)森林，保護(hù)水源，節(jié)約用水，開(kāi)始綠化、美化我們的地球了，這是可喜的，這樣可以延長(zhǎng)我們地球母親的壽命，使她越來(lái)越年輕，身體越來(lái)越壯。在地球毀滅的前一夜，我們應(yīng)該做什么呢？我們要來(lái)保護(hù)、愛(ài)護(hù)地球，要來(lái)綠化、美化地球，使我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕。
我再來(lái)問(wèn)個(gè)問(wèn)題小朋友，地球到底會(huì)不會(huì)毀滅呢？這就要看我們?cè)跹谏w胡她了，如果我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)她的話(huà)，相信她會(huì)永遠(yuǎn)年輕的。
還我青山綠水。
綠色環(huán)保的作文 篇2
在現(xiàn)代的生活中，我們常見(jiàn)的能源已經(jīng)慢慢地減少了，像汽油和石油就減少了很多。現(xiàn)代物價(jià)高漲，都因?yàn)槲覀兇罅康氖褂媚茉矗植缓煤谜湎В宰屇茉匆惶煲惶斓穆В斐蛇@些能源的價(jià)格提高，而使得物價(jià)開(kāi)始飆漲。
我們?cè)诩依锖蛯W(xué)校都有做垃圾分類(lèi)的工作，為什么要做這些工作呢？因?yàn)橛行├?jīng)過(guò)回收后，可以再利用，譬如說(shuō)：我在電視上看到有人把鋁箔包拿來(lái)做再生紙，也有人把牛奶盒、塑料瓶拿來(lái)做成日常用品，例如：塑料瓶在上方挖洞可以做成花瓶、牛奶盒也可以做成可愛(ài)的小抽屜……等。所以垃圾分類(lèi)是很重要的工作。
其實(shí)現(xiàn)在很多國(guó)家都很重視節(jié)能減排，像是德國(guó)發(fā)明的氫氣車(chē)，不但可以減少能源的`消耗，也可以減少二氧化碳的排放，真是一舉兩得啊！還有，在日常生活中，隨手關(guān)燈也是節(jié)能減排的好方法。中秋節(jié)快到了，大家都會(huì)烤肉，但烤肉不但對(duì)人體不好，還會(huì)破壞地球的新鮮空氣，據(jù)統(tǒng)計(jì)，烤一次肉就等于抽三百根煙呢！所以有些賣(mài)烤香腸的人身體都不好。
現(xiàn)代科技雖然發(fā)達(dá)，但也造成了許多污染，所以我們更應(yīng)該要做好垃圾分類(lèi)和節(jié)能減碳的工作，才能創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)保的地球！
綠色環(huán)保的作文 篇3
今天，此時(shí)此刻，我們將以虔誠(chéng)的聲音誦讀一個(gè)詞匯：綠色，她是我們永遠(yuǎn)不變的希望，是我們世代延續(xù)的生機(jī)！我們誦讀，并將認(rèn)真對(duì)待這個(gè)詞匯所代表的一切事物，她是曾經(jīng)孕育了地球生命的海洋；她是曾經(jīng)保護(hù)這生命得以成長(zhǎng)的森林；她是曾經(jīng)保護(hù)這生命用最初的腳步行走的大地和用最初智慧創(chuàng)造的藝術(shù)。她象征著我們最本質(zhì)的財(cái)富，土地是我們的母親，我們要珍惜土地，愛(ài)護(hù)家園。如果家園無(wú)情地被大家給破壞了，美好的生活將消失在我們眼前。
我們知道，我們也親眼見(jiàn)到，厄爾尼諾、酸雨、污水、山塵暴……一次又一次的“光顧”使我們的生活失去了往日的平靜。因此，所有珍惜生命的人，所有關(guān)注未來(lái)命運(yùn)的人，今天，請(qǐng)和我們一起發(fā)出呼吁：
珍惜每一滴水，愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)，每一塊草坪，每一片土地，這是我們最基本的常識(shí)，也成為我們最樸素的品質(zhì)。
我們國(guó)家是個(gè)缺水的`國(guó)家，加上污染嚴(yán)重，這使我國(guó)的水情變得更加嚴(yán)峻。我們每個(gè)公民都有責(zé)任保護(hù)水資源，水資源缺乏，不利于水土保持和生態(tài)平衡。我們的母親河，是世界上一條大河，這樣一條大河卻經(jīng)常斷流，為了保護(hù)母親河，我們要禁止在河的源頭地區(qū)放牧，砍伐森林，國(guó)家有關(guān)部門(mén)還發(fā)起了保護(hù)母親河的活動(dòng)，許多中小學(xué)生捐錢(qián)、種樹(shù)種草、還有節(jié)約用水等，來(lái)保護(hù)河的源頭。
土壤是人類(lèi)幸福必不可少的自然條件，人們往往認(rèn)為土壤是源源不斷的資源。事實(shí)上，當(dāng)人們砍伐森林、種植物或放牲畜時(shí)，他們很可能引發(fā)肥沃的表面被風(fēng)和雨水帶走。這樣的土壤喪失就叫做土壤侵蝕。那應(yīng)該怎么保護(hù)呢？首先應(yīng)該多種樹(shù)，防止土地沙漠化。一個(gè)人的力量是有限的，如果我們每人都投入到植樹(shù)造林的活動(dòng)中去，那么就不會(huì)造成水土流失，世界將會(huì)變得多么美好！
今天，此時(shí)此刻，我們將以虔誠(chéng)的聲音誦讀這個(gè)詞匯。這聲音將被你們傾聽(tīng)，這聲音將被你們重復(fù)，這聲音將被你們化為動(dòng)力。我們應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，保護(hù)僅有的土地資源。讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、拯救地球而積極行動(dòng)，為我們的地球締造出一個(gè)綠色的明天。我們相信有一天，綠色將會(huì)鋪滿(mǎn)遼闊的大地，我們只有一個(gè)地球。
福建省大田縣城關(guān)第一小學(xué)六年（6）班嚴(yán)宏
綠色環(huán)保的作文 篇4
我家門(mén)前有一條通往城鎮(zhèn)的旅游大道，每逢星期六。星期天或節(jié)假日總有不少游客，去來(lái)都要經(jīng)過(guò)這條旅游大道，有的游客自覺(jué)參與在環(huán)保中，他們將隨身攜帶的食品包裝物等廢品收集在一起放在垃圾堆上；有的游客卻不是這樣，他們將吃過(guò)的食品包裝物和各類(lèi)飲料瓶。礦泉水瓶隨地亂扔亂丟，弄的滿(mǎn)地都是臟物，嚴(yán)重的影響了游客的.行走，也給這條道路的容貌抹上了黑，這些人的環(huán)保意識(shí)也太差了。他們的這些不良行為，我看在眼里記在心上，我想；我要自覺(jué)參與環(huán)保。于是，我拿著竹簍和火鉗，沿路將他們丟下的廢物一點(diǎn)一點(diǎn)的撿到竹簍內(nèi)，然后帶回家中把它燒掉，這樣我從小學(xué)三年級(jí)直到現(xiàn)在都是這樣做的。附近的爺爺奶奶。伯伯叔叔。阿姨大姐他們給我送了一個(gè)光榮的好聽(tīng)的綽號(hào)，稱(chēng)我是個(gè)“小環(huán)保”。
我的環(huán)保意識(shí)還得從很小說(shuō)起，三歲的我，爺爺奶奶爸爸媽媽就叫我講衛(wèi)生，并叫我掃地擦桌子，把東西及用品收拾的干干凈凈。整整齊齊。還叫我不要隨地亂丟瓜果皮和廢物，不要隨地吐痰，要保持屋前屋后的整齊和干凈。并帶我把屋邊周?chē)目盏卦陨暇G化樹(shù)。種上美麗的花草，讓屋前屋后漂漂亮亮，讓來(lái)客一見(jiàn)心情舒暢。后來(lái)，上幼兒園和小學(xué)一二級(jí)的時(shí)候，每個(gè)老師也是這樣教育我的，所以，我從小就有一個(gè)良好的環(huán)保意識(shí)。
現(xiàn)在我體會(huì)到；環(huán)保要體現(xiàn)在每件小事中，隨時(shí)隨地應(yīng)該做到，這樣，我就做到了我環(huán)保我參與。
綠色環(huán)保的作文 篇5
今天的班會(huì)課上，老師讓我們討論生邊發(fā)生的事。老師說(shuō)：“我們來(lái)談一談生邊的垃圾問(wèn)題吧！”“好！”我們異口同聲的說(shuō)。
我第一個(gè)站起來(lái)：“我最近發(fā)現(xiàn)一些人為了圖省事，就把垃圾扔在樓梯道里，冬天還好，可是一到夏天，樓道里就發(fā)出陣陣惡臭，還會(huì)招惹來(lái)蚊子和蒼蠅，我們整天都要被蚊子蟄咬。”話(huà)音剛落，謝逸也站起來(lái)，()說(shuō)：“是啊，不僅這樣，還有好多人從遠(yuǎn)處像投籃似的投入垃圾桶，可這些人的投籃技術(shù)又不高，往往會(huì)投到外面，弄的.小區(qū)又臟又臭。”“是啊”，胡惠敏也站起來(lái)發(fā)言“現(xiàn)在拾垃圾的人也會(huì)弄臟小區(qū)，有一些人翻過(guò)了垃圾桶之后也不把垃圾桶放回原位，讓垃圾桶倒在上，導(dǎo)致好多垃圾落在地上，有的垃圾可能還有水，導(dǎo)致地上有好多好多‘臭水溝’” 史子文也要說(shuō)了，他說(shuō)：“是啊，現(xiàn)在的環(huán)衛(wèi)工人也非常辛苦，因?yàn)楹枚嗳顺酝陽(yáng)|西把包裝紙往地上一摔……”
周老師說(shuō)，大家談得非常好，我們可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)挽救地球，我們每一個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！
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