環(huán)保作文精選【3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的環(huán)保作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保作文 篇1
各位同學(xué)，各位老師：
綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)巾山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門時(shí)，你想過(guò)了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
我們巾山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是臨海市區(qū)最新建造、最美麗的學(xué)校之一。
讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。寬敝明亮的教學(xué)樓，培養(yǎng)實(shí)踐能力的綜合樓，溫馨如家的宿舍樓、食堂等建筑緊緊相連，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了保障，走進(jìn)校門，兩只比翼雙飛的天鵝的雕塑，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍；嶄新的塑膠跑道，球場(chǎng)，綠色的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，是我們鍛煉身體的、休閑娛樂(lè)的陳地；豐富的多媒體設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施為我們提供了先進(jìn)的教學(xué)手段；整潔的校園、美麗的花壇讓我們爽心悅目。
學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎？你有過(guò)胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生的情況嗎？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過(guò)為把我們巾山實(shí)驗(yàn)小學(xué)建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂(lè)園、花園”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？
同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很大的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的`事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的。
當(dāng)然，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉；對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎？我們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
環(huán)保作文 篇2
每一個(gè)人都要有環(huán)保意識(shí)，如果，每一個(gè)人多撿一片紙片，多撿一個(gè)塑料瓶，少吐一口痰，那么我們的城市就像日內(nèi)瓦一樣，大家一看就知道，我今天要寫(xiě)與環(huán)保有關(guān)的作文。我來(lái)把我們的環(huán)保活動(dòng)告訴你們吧。
我們班就有一個(gè)環(huán)保活動(dòng)，就是撿瓶子，撿瓶子不僅能保護(hù)環(huán)境，而且還能賣錢做為班費(fèi)。這不是一舉兩得嗎？這些錢可以買課外書(shū)，或者小玩具。獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)好的同學(xué)。同學(xué)們每一天都去清潔區(qū)撿瓶子、打掃衛(wèi)生。不怕臟，不怕臟。我們撿起一個(gè)瓶子，心里就滿是喜悅。慢慢地，日積月累，一大袋子就裝滿了瓶子，老師就會(huì)讓我們班的同學(xué)去賣，雖然老師不選我，但是，誰(shuí)賣瓶子都是一樣的。雖然班費(fèi)只有三元錢，三元錢不能買幾個(gè)東西，對(duì)我們班來(lái)說(shuō)，這些錢非常珍貴，因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)成果掙來(lái)的。
我們的城市雖然不能像日內(nèi)瓦一樣環(huán)境好，空氣質(zhì)量好。日內(nèi)瓦的鳥(niǎo)不怕人，但是我們這里的鳥(niǎo)，一見(jiàn)人就會(huì)飛走，我好像把這里改造成鳥(niǎo)的樂(lè)園。我相信，通過(guò)我們大家的.努力，從小事做起，我們家鄉(xiāng)洛陽(yáng)會(huì)來(lái)越像日內(nèi)瓦一樣。
每一個(gè)人多撿一片紙片、多撿一個(gè)塑料瓶、少吐一口痰，慢慢地也像日內(nèi)瓦一樣，環(huán)境好，那么祖國(guó)的明天也會(huì)更好。從小事做起，我們的家鄉(xiāng)洛陽(yáng)也在不停的改善，只要不停。大家快行動(dòng)起來(lái)，我們離日內(nèi)瓦的環(huán)境不遠(yuǎn)了！
環(huán)保作文 篇3
秋游那天，陽(yáng)光明媚，中午，游玩以后我們來(lái)到大草坪上吃午餐，河面上微波蕩漾，河邊綠樹(shù)紅花……
吃過(guò)午餐，我們集合準(zhǔn)備到另外的景點(diǎn)參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)草坪上一片狼藉。我大叫一聲：“同學(xué)們等會(huì)兒走，你們快往腳底下看!”于是同學(xué)們往腳底下一看。“天哪!這些垃圾都是我們?nèi)拥?”有的同學(xué)問(wèn)。“哎呀，怎么這么多垃圾，快把它們撿了吧。”有的同學(xué)說(shuō)。“小明，你看，這不是你丟的香蕉皮嗎?”我對(duì)小明說(shuō)。同學(xué)們你一句我一句后，中隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“我們快來(lái)?yè)炖伞！薄昂醚剑醚?我們?cè)賮?lái)舉行一個(gè)撿垃圾比賽，以小組為單位，看看哪組撿的垃圾多，多的小組就是我們的環(huán)保小組，”我高興地提議。導(dǎo)游說(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)，我來(lái)當(dāng)裁判。”
導(dǎo)游一聲令下?lián)炖荣愰_(kāi)始。小林走到花叢中把一個(gè)塑料袋撿起來(lái)裝進(jìn)了他的垃圾袋。小明和我在河邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)香蕉皮準(zhǔn)備把它撿起來(lái)，可誰(shuí)知被我們班的`調(diào)皮蛋小李給搶去了。“快給我，這是我們先找到的!”“為什么要還你，這香蕉皮可在我這兒呢!”在我們吵的時(shí)候，中隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了，說(shuō)：“你們別吵了，要不我給你們吧，快繼續(xù)撿垃圾”小王在假山旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水杯就連忙踮起腳撿起它裝在垃圾袋里。我看見(jiàn)幾朵小花上有一個(gè)垃圾袋，就走過(guò)去撿，可來(lái)了一陣風(fēng)，把那個(gè)垃圾袋吹走了，于是我一路小跑一直追著那個(gè)垃圾袋，可這時(shí)，我的同桌小林卻也在追那個(gè)垃圾袋，可由于我們一直盯著那個(gè)垃圾袋，所以沒(méi)注意小林在我前面追便和他撞了，但我們誰(shuí)也沒(méi)有和對(duì)方說(shuō)對(duì)不起只顧追那個(gè)垃圾袋，不過(guò)最后我還是把那個(gè)垃圾袋撿到了。我看看周圍的同學(xué)們，都一樣認(rèn)真。
撿垃圾比賽結(jié)束了，大家都拿著戰(zhàn)利品來(lái)到導(dǎo)游身邊。導(dǎo)游宣布：“這次的撿垃圾比賽你們都是環(huán)保小衛(wèi)士!”此時(shí)同學(xué)們都欣慰地笑了。小草又變得和以前一樣綠了，小草也對(duì)我們笑了，太陽(yáng)公公笑得更燦爛了，原來(lái)那美麗的環(huán)境又回來(lái)了。
于是，我們背好書(shū)包繼續(xù)下午的游程。
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