環保的作文

時間：2023-11-08 16:49:11 環保作文我要投稿

(優選)環保的作文8篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的環保的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(優選)環保的作文8篇

環保的作文篇1

　　環保局局長：

　　您好！

　　我是XX小學的一名小學生。

　　我從小就在XX市長大，XX市是怎么變化的，我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市，開展了民歌節，南博會……

　　現在在南寧，到處可以看到“環境保護，人人有責。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

　　可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

　　此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。

　　有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的`出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。

　　后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發臭呢？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。

　　由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了XX市的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

XXX

XX年XX月XX日

環保的作文篇2

　　那是去年暑假的事，我和媽媽到武漢去玩，此時正是夏天，火辣辣的太陽無情的炙烤著大地，樹上的知了叫個不停，給人看家的家犬不停地喘著粗氣，我和媽媽走在大街上，汗如雨下，媽媽帶我來到商店買個雪糕吃，吃完了，我朝周圍望了望，沒人，我立刻把雪糕紙扔進一處小巷中。

　　這時，我在街上看見了一個小男孩，正在對一個亂扔垃圾的叔叔講道理，他說：“這位叔叔，亂扔垃圾是不對的，請你撿起來。”那位叔叔見自己扔垃圾被人看見了，面紅耳赤，但礙于面子，他氣呼呼的說：“關你屁事啊，小孩兒，這是你家，你管什么閑事。”只見那個小男孩放大了聲音：“叔叔，地球是我們唯一的家園，我們不能破壞它，虧你還是個大人，怎么這么沒有公德心。”

　　聽了這個小朋友的話，周圍的'人紛紛用好奇的眼光看著這位叔叔，想看看他是不是真的亂扔垃圾。那位叔叔的臉更紅了，顯得非常尷尬，他好像生氣了，大吼道：“你是誰啊，你叫我撿我就撿，我偏不撿。”這時，那個小男孩大喊道：“叔叔阿姨們，如果這個人亂扔垃圾不撿起來，我們要他罰款好不好。”周圍的人隨聲附和，那位叔叔見到這樣的情景，只好乖乖的把垃圾撿起來，臉上帶著憤怒走出了人群。

　　我看到此情此景，趕緊把雪糕紙撿起來，扔進遠處的垃圾桶里。

　　要回家了，我在回家的路上想：連個比我小的孩子都懂得環保，我真是不如他呀，如果世界上的人都像那個小男孩那樣，懂的環保，那么，世界將是多么美好。

　　我們要向這位小朋友學習，例如：我們要少用電池，一節一號電池可以污染一平方米的土地；一顆紐扣電池產生的有害物質，可污染60萬升水，相當于一個人一生的用水量。我國是電池生產消費大國，電池的年產量高達140億節，消費約100億節，約占世界總量的1/3、以全國13億人口計算，假設每年每人用6節電池，那么這些電池可以污染46800億立方米的水，相當于中國全年徑流總量的1·73倍；也可使7800平方千米土地失去利用價值，這相當于1323個上海或15個浦東新區的面積。據估計，全球每年約有320億節廢舊電池被丟棄，其危害之大不能不令人觸目驚心！電池中含有的有害物質有：汞、鎘等重金屬。電池已用完，但是人們卻把舊電池隨意亂丟，造成土地受到污染，水源也受到污染。其實我們可以把廢電池用盒子裝起來，放進回收電池的垃圾桶里。

　　地球是我們唯一的家園，讓我們來保護自己的家園吧！

環保的作文篇3

　　星期天，我和爸媽到超市購物，只聽媽媽在小聲嘀咕著：“唉，米、油又漲價了！”爸爸也接著說：“不久就要實行階梯電價了，咱家的電費肯定要增多了。”我雖聽不懂階梯電價是什么意思，但聽到東西漲價就有些急了，連忙對媽媽說：“我們就少買一些小吃回去吧！”

　　回家以后，我就在想，怎樣做才能減少花費呢？我把自己的想法告訴了爸媽，大家一起開動腦筋，真是“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”呀！從第二天開始，我們家的生活就發生了很大的變化。早已被打入“冷宮”多年的自行車又被爸媽派上了用場，這下可冷落了摩托車，爸爸說：“騎自行車或步行更健康！”以前，每次出去時，我總喜愛帶一瓶礦泉水或飲料，喝完了水就將瓶子扔了，現在常常帶著裝著白開水的旅行杯。

　　現在，我家的照明燈都換上了節能燈泡。我盡量在白天完成作業，做到早睡早起。天氣漸漸地熱了，爸爸卻將冰箱關了，他每天早早地起床到菜市場上去買新鮮的菜，有時他還心地說：“我們每天吃的可都是最有營養最新鮮的食品呀！”媽媽做飯也適量了，我們再也不吃剩飯了，一罐液化氣居然多用了十多天。我們用洗菜的水澆花，將洗衣服的水留下來擦地、沖廁所。節約使用所有的東西，把可以回收的'東西回收再利用。我們家還裝上了太陽能熱水器，只有在連日陰雨天時電熱水器才不會被我們遺忘。

　　媽媽經常要打印東西，在我的建議之下，她打印用紙都是雙面打印。有時，我用被她扔掉的廢紙打草稿，同學說我是摳門，可是我卻樂意這樣做。

　　爸爸偶爾也對媽媽說，現在我們過的可是低碳、綠色的生活呀！雖然我不懂低碳是什么意思，我房間的顏色也沒有變成綠色，但聽媽媽說，從我們全家注意節約開始，不到一個月我家的水電費就少交了一百多元。這才是我最樂意聽到的呀！

環保的作文篇4

　　“保護環境，人人有責”這個標語，是大凡在公共場合都有的。但是有誰認真的做起，保護環境是靠我們大家的。

　　一滴水珠總想躍出大海，到外面去看看整個世界。同伴勸阻它，它不聽。魚兒勸阻它，它也不聽。一天，當海上起風時，它瞅準了機會，猛的躍出了海洋。可它剛一探頭，風兒吹著，太陽也照著，它就瞬間消失了。這則寓言告訴我們，個人離不開集體，集體是個人成長的搖籃和沃土，只有融入到團結的集體之中才能享受生活；只有生活在團結的集體中，才能獲得成功。只有在集體中，一個人才能茁壯成長，煥發生機。集體催人有進，激勵人們不斷自我完善，鼓勵人們樂觀自信。馬克思說的好：“我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。”發揮集體的力量，必須有共同的目標。()否則就是一盤散沙，形成不了合力。在日常的學習生活中，如果班級集體的'同學團結一致，為了共同的目標去努力，就能取得較好的成績。

　　我在書上看到一個故事“小娟的畫，畫的很美，大偉寫的一手好看的字，小華的文章寫的很漂亮。在市作文比賽中還得過獎，同學們向老師推薦她們三人組成七年級（2）班黑板報編輯小組。國慶節快到了，大偉將稿子的內容抄上去也就完成任務了。評比的結果是七年級（2）班‘名落孫山’。這是為什么呢？因為發揮集體的力量必須有共同的任務行動。人齊心，泰山移。集體需要她們成員之間的團結與合作。每個成員都應該發揮自己的聰明才智，個盡其所能，為集體作貢獻。

　　我們保護環境，提倡環保也跟前面兩則故事的類型一樣。我覺得我們去超市購買物品時，要自己帶籃子，這樣既省錢又環保，環保靠大家。

環保的作文篇5

　　環保，顧名思義，就是環境保護。怎么保護環境呢？就是要節省能源，減少污染。看到這里你可能會想：節省能源，那可有點難。如果你這樣想，那你就錯了讓我來教你幾個環保小知識吧。

　　1.要把用過的一些廢電池送到相關部門進行處理。我們平常使用的電池含有大量的重金屬污染物。當它們在自然界的時候，里面的重金屬污染物就會慢慢地從電池中溢出，進入土壤或水源中，再經過農作物及牲畜進入人的體內，對健康造成危害。所以我們要把電池交給相關部門，將電池回收再利用。這樣做不僅讓廢電池得到了利用，還不讓大自然“難受”。

　　2.在夏天的時候，將空調的溫度調到26攝氏度或以上。在夏天的.時候，同學們常常將空調的溫度調到16攝氏度，這讓他們覺得非常舒適。實際上，這樣的做法并不好。雖然他們自己覺得舒服，可地球的感覺卻與其相反。這是因為空調運行期間，會產生一種物質。這種物質會使地球的保護傘——臭氧層形成空洞。而且溫度越低，危害就越大。不過，當溫度調到26度及以上時，危害就會大大降低。所以，夏天開空調時，最好把溫度調到26度，這樣既清涼，又環保。

　　環保，其實很簡單，只要留心一下，就可以做到。讓我們一起努力，共創美好的明天！

環保的作文篇6

　　我曾經做過一個夢，在夢里我夢見須江變得十分可怕。

　　我和爸爸、媽媽來到須江。我剛向江邊走去，突然聽到有嚶嚶地哭聲。我就跟著聲音走了過去，原來是一根獨立在那的小草。我蹲下來問：“小草，你為什么在這里哭泣？”小草說：“原來這是一片遼闊的大草原，可是人們要在這修建高大的房子。我的姐妹們都被拔掉了，只有我這根小草沒有被人們拔掉。”小草說著又哭起來了。

　　我站了起來，剛轉身又聽見：“救救我。”我走了過去，原來是須江在哭。我好奇地問：“你又為什么哭啊？” 須江說：“請救救我吧。”說著我看見一位阿姨把一包垃圾扔進水里。塑料袋在空中飛散開，包著果皮，殘湯剩菜散入江中。

　　我走過去說：“阿姨，你這樣做是不對的。”阿姨氣勢洶洶地說：“你管我？小屁孩。你瞧，大家不都是這樣的嗎？”我放眼望去，河岸邊一些人有的倒煤灰，有的.扔廢紙。一些工廠里排出了黑黑的廢水，沿著河流一直流向遠方。這時我看到一層黃黃的像煤一樣的東西漂浮在江面。

　　天，那太可怕了！

　　夢醒來，再想一想以前的清水江。一到夏天有人在河里游玩，還有些小魚在水里自由自在地游來游去。河岸邊楊柳隨風飛舞，蜂蝶吟唱。

　　從現在開始，讓我們共同為環保出一份力，救救須江，保護環境衛生，保護我們的家園。

環保的作文篇7

　　8月23日，我們小主人報社在濟北公園，展開了一次社會大采訪。

　　雖然經過了前幾次的鍛煉，但我還是非常緊張。終于輪到我們組了，老師發給我們每組一個環保袋，大家一起收集垃圾，做一個“環保小衛士”。我一路說笑，一邊斗嘴，剛才緊張的.心情頓時拋到九霄云外去了，可到我采訪時，我卻有些愣了，等我緩過神來，便緊張地問起問題來，可阿姨似乎不太配合我，我頓時大腦一片空白，多虧了我急中生智才不導致局面非常尷尬，看來課后準備少不了啊!

　　采訪完畢，我走在回集合地的路上，心里想：哎!看來，我的經驗還不夠呀，以后一定再多努力!

　　回到集合地，我們唱著小主人之歌離開了公園。寫到這里我想說：“雖然這次活動結束了，但環保永遠不會終止，保護環境從我做起!

　　【批改評語】這是一篇敘事類的記敘文。小作者敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，我采訪過程中緊張的畫面，躍然紙上。語言生動，活潑，充滿了童真童趣，表達了小作者對“共建綠色家園，共享美好生活”的企盼，主題積極。