環(huán)保小衛(wèi)士作文[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的環(huán)保小衛(wèi)士作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇1

　　環(huán)境對(duì)每個(gè)人來說都很重要，保衛(wèi)環(huán)境更重要。如果環(huán)境被破壞，人類將會(huì)滅絕。所以人類要努力保護(hù)環(huán)境。那么，我給大家講講我是如何保護(hù)環(huán)境的吧。

　　有一次，我和媽媽、爸爸一起去萬達(dá)玩。媽媽非常非常喜歡那里的小吃，爸爸就買了一個(gè)給她，媽媽很高興，準(zhǔn)備在回家的路上吃。要回家了，我戀戀不舍地離開。但在回家的路上，媽媽吃完了小吃，就打開車窗，要把垃圾扔到窗外。我在第一時(shí)間制止了媽媽，我說：“媽媽，你不能車窗拋物，這樣萬一砸到了別的車的風(fēng)擋玻璃，會(huì)造成危險(xiǎn)。就算扔不到風(fēng)擋玻璃，丟進(jìn)了草叢，環(huán)衛(wèi)工人就很難清掃。”媽媽不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你說的'對(duì)，我不會(huì)再這樣了。”以后再想車窗拋物時(shí)，媽媽便會(huì)想起我說的話，媽媽也成為了愛護(hù)環(huán)境的人。我高興的笑了。

　　還有一次，上體育課自由活動(dòng)時(shí)，我在操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了一些小紙片，我一一撿起來，扔進(jìn)了垃圾桶。

　　我以后每天都要保護(hù)環(huán)境，用我的努力，讓環(huán)境好起來，我也希望大家和我一起保護(hù)環(huán)境，那樣我們生活的地球就會(huì)越來越美。

　　環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇2

　　“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這個(gè)標(biāo)語隨處可見，但是仍然有人不遵守，環(huán)境污染特別嚴(yán)重。因此，為了保護(hù)環(huán)境，我們學(xué)校組織了一次保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)。我很榮幸地參加了這次活動(dòng)，當(dāng)上了環(huán)保小衛(wèi)士。

　　我們活動(dòng)的第一站就是河濱公園，一下車，就看見了河濱公園那條寬寬的河。它是那樣的綠，綠得像一塊無暇的翡翠閃爍著美麗的.光澤;它又是那樣的靜，靜得宛如明鏡一般，清晰地映出了藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹。美麗極了!河的旁邊都是蒼翠的柳樹，一棵緊挨一棵，就像一位婀娜多姿的少女。青的山，靜的湖，組成了一幅美麗而和諧的畫面。但在這仙境一般的景象中，卻出現(xiàn)一些極不和諧的東西——垃圾，讓美麗的湖濱公園失去了光彩。一個(gè)個(gè)塑料袋，一張張餐巾紙以及一些亂七八糟的垃圾映入了我的眼簾。這時(shí)，我們環(huán)保小衛(wèi)士開始行動(dòng)了，手拿著垃圾袋“掃視”各個(gè)地方，絕不放掉一個(gè)“害蟲”，要把它們一網(wǎng)掃盡。我們?cè)谏呈�上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，搜一個(gè)遍了每個(gè)角落。撿著，撿著，大家累得滿頭大汗，氣喘吁吁。而手中的垃圾袋也裝得滿滿的，沉甸甸的。而梅湖呢，經(jīng)過我們這么一撿呀，不知干凈了多少，美麗了多少!連小鳥也歡雀的唱起歌來。看著被我們收拾了一番的梅湖，我心中甭提有多高興了。

　　通過這次活動(dòng)，我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。保護(hù)環(huán)境，我們要從身邊做起，從小事做起，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，使我們的家園更加美麗。

　　環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇3

　　每當(dāng)我站在綠茵球場(chǎng)上，總是感到無比愜意。可惜，這種美好環(huán)境保持不了多久了。現(xiàn)在人類正在肆無忌憚地破壞環(huán)境，它正在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。我們應(yīng)該提倡低碳環(huán)保，保護(hù)環(huán)境，從我做起。

　　一個(gè)潛伏在我們身邊的危機(jī)，正在悄無聲息地爆發(fā)著，而我們一無所知。天堂大門和地獄大門的鑰匙都捏在人類手中，該往哪走，我們應(yīng)該知道。我們應(yīng)該從小就有環(huán)保意識(shí)，讓父母少開車，多騎自行車，大力宣傳低碳環(huán)保，讓我們的家園更加美麗，給我們的后代一個(gè)美麗的家園。

　　我們的地球是一個(gè)無比美麗的'星球。但是，水土流失、土地沙漠化，正瘋狂吞噬著地球的身體。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，地球上的沙漠、荒地，正以每年2700萬公頃的速度擴(kuò)展。我國(guó)沙化的土地也正以每年1560平方公里的面積延伸。目前，我國(guó)已有128萬平方公里土地被沙化而潛在沙化的土地差不多也有15萬平方公里。沙漠化已經(jīng)成為危害全球環(huán)境最嚴(yán)重的問題了。

　　亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚，我們要敲響警鐘，保護(hù)家園。從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該立刻行動(dòng)起來，治理污染，綠化環(huán)境，不讓污染的悲劇重演。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都爭(zhēng)做綠色環(huán)保小衛(wèi)士吧！

　　環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇4

　　自從學(xué)了《一個(gè)小村莊的故事》這篇課文，我的心就象大海的波濤一樣，久久不能平靜，小村莊的變化實(shí)在令人感到觸目驚心不寒而粟。

　　讀完了這篇課文，我們掩卷沉思。小村莊的變化為什么這么大呢？那就是我們?nèi)祟悂y砍濫伐造成水土流失。人們破壞了大自然，大自然就會(huì)懲罰人類。這完全是人類自食其果啊！

　　讀完了這一課，我們做了個(gè)調(diào)查。發(fā)現(xiàn)全國(guó)水土流失面積在20世紀(jì)、50年代為153平方千米，約占國(guó)土面積的1/6，50年來，由于在開發(fā)利用國(guó)土資源中的種種不合理行為，致使水土流失面積進(jìn)一步擴(kuò)大，程度加劇已增至360萬平方千米。水土流失造成溝壑發(fā)展，土石山區(qū)的坡耕地“石化”還降低了土壤肥力，導(dǎo)致耕地貧瘠，流失下泄的泥沙淤塞河道，水庫，湖泊。加劇了洪澇災(zāi)害，大自然不斷地懲罰人類。給我們敲響了警鐘。加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，勢(shì)在必行。為了讓天空碧藍(lán)，為了讓河水清澈，讓草木茂盛，讓動(dòng)物自由自在的生活......我們荊州人做出了不懈努力。首先建立了排污站，再就是改造便河湖，大量地植樹造林。

　　看！“春風(fēng)綠江南岸”現(xiàn)在的便河湖平，平的`象一面鏡子：綠，綠的象一塊翡翠；清，清的能看見湖底的砂石。

　　作為我們小學(xué)生應(yīng)該為環(huán)保做出哪些努力呢？我想：我們應(yīng)自覺做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇5

　　9月18日的下午，我們?nèi)��?）班毛毛蟲假日小隊(duì)在求智社區(qū)會(huì)議室組織開展了 “我是環(huán)保小衛(wèi)士”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　為了搞好這次活動(dòng)，我們小隊(duì)的每個(gè)成員都經(jīng)過了認(rèn)真的準(zhǔn)備。首先，我們各自利用課余時(shí)間收集了許多環(huán)保小知識(shí)和圖片資料，比如垃圾如何分類處置、節(jié)能小竅門、世界環(huán)保日等。另外，還把生活中一些可以回收的廢品，如廢報(bào)紙、廢紙板、飲料瓶等收集起來。在小隊(duì)活動(dòng)的那一天，我們每個(gè)隊(duì)員輪流當(dāng)起小老師，向其他隊(duì)員介紹環(huán)保知識(shí)。大家在一起互相學(xué)習(xí)，在熱烈討論的.過程中豐富了環(huán)保知識(shí)，提高了環(huán)保意識(shí)，讓我們懂得了環(huán)境保護(hù)是每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。為了讓更多的小朋友也能了解這些知識(shí)，我們還利用廢棄的KT板，自已動(dòng)手設(shè)計(jì)制作了兩塊生動(dòng)有趣、漂亮的宣傳展板，向大家發(fā)出倡議：“地球是我家，美化靠大家”，讓我們行動(dòng)起來，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！

　　在這次活動(dòng)中，我們還把大家收集的生活廢品集中在一起，賣給了廢品回收站，用這些錢去書店精心挑選好看的書籍捐贈(zèng)給班級(jí)，與全班同學(xué)一起分享！我們希望用實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)我們的環(huán)保意識(shí)，為大家作出表率，使更多的同學(xué)加入到有意義的環(huán)保活動(dòng)中來。

　　環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇6

　　我們家小區(qū)，是一個(gè)美麗的地方，這里有很多花、草、樹、木，可是有很多人不愛護(hù)這些美麗的'花、草、樹、木。

　　記得有一次，我們出去玩，看見有人損壞花、草、樹、木，我快速的到了那個(gè)人的身邊說：“叔叔，不要損壞花、草、樹、木，行嗎？”叔叔說：“真對(duì)不起，我玩我手機(jī)上的游戲，玩著玩著，就到了這頂上。”我說：“叔叔，你知道嗎？我們國(guó)家的花、草、樹、木不多了，我們大家要不愛護(hù)它們，它們也不會(huì)對(duì)我們好！“叔叔有些不好意思。

　　第二天，那個(gè)叔叔把花、草、樹、木都澆上了水，被叔叔踩的小草神不知鬼不覺的活了！被叔叔踩過的花，也愿意和叔叔做好伙伴了！我對(duì)叔叔說：“叔叔您今天可真勤勞呀！”叔叔說：“是呀！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嘛！”我笑了！

　　記得還有一次，我出來散步，看見有很多草變的很臟，我趕快回家拿了補(bǔ)草藥往草坪上撒了三滴，呀！那幾棵小草都長(zhǎng)出來了，我又回去了。但是，如果我回去了，這些小草該怎么辦，我做了一個(gè)牌子，上面寫著“不要踩小草！

　　我認(rèn)為我是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！

　　環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇7

　　一天，我看見一位同學(xué)把香蕉皮隨手一扔，扔到了我的面前，就大搖大擺地走了。

　　我連忙跑過去，對(duì)那位同學(xué)說：“小麗，你不應(yīng)該把香蕉皮隨手亂扔。”小麗哈哈大笑說：“要你管，清潔阿姨會(huì)來清理的。”我堅(jiān)定地說：“清潔阿姨已經(jīng)有很多工作要做了，可你還給清潔阿姨增加工作量，太不應(yīng)該了！”可我說的話從小麗的左耳朵進(jìn)去，又從右耳朵出來，小麗生氣地說：“可清潔阿姨就是干這些工作的呀！”我心想：為什么小麗怎么聽都不知道這其中的`道理呢？

　　最后我叫謝老師來，謝老師笑著說：“小麗，她說得對(duì)！我們不能給清潔阿姨增加工作量，而且你隨手亂扔香蕉皮，要是別人踩到，會(huì)摔傷的！”話音剛落，小胖就踩到了香蕉皮，狠狠地摔倒在地上。謝老師見了趕緊帶著小胖到醫(yī)務(wù)室。我對(duì)小麗語重心長(zhǎng)地說：“看，這就是你隨手亂扔香蕉皮的后果，趕緊把香蕉皮扔到垃圾桶里面去吧！”小麗立刻彎下腰，撿起了香蕉皮，扔進(jìn)了垃圾桶里。

　　打那時(shí)起，小麗不僅不亂扔香蕉皮，還叫別人不要亂扔垃圾了。

　　又是一年一度的“校園環(huán)保小衛(wèi)士”競(jìng)選，我和小麗都被選上了。小麗高興地對(duì)我說：“謝謝你，如果不是你，我壓根不知道環(huán)境保護(hù)的重要性，也根本選不上‘校園環(huán)保小衛(wèi)士’的。”我笑著說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的。”

　　環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇8

　　我和幾個(gè)小朋友去當(dāng)一次“護(hù)綠小衛(wèi)士”，地點(diǎn)就是我們旁邊小商店前的公共街道。

　　我們到達(dá)了工作地點(diǎn)，我?guī)е�垃圾袋走進(jìn)花壇里，我一眼就看見了隱藏在花壇里的一個(gè)塑料罐。于是我伸手去撿，誰知花壇里種著一種長(zhǎng)有刺的植物，我的右手手背不小心碰了一下刺，被劃了一道痕，帶出了點(diǎn)點(diǎn)血絲，痛痛的，什么東西嘛?太可惡了!我不干了!剛想縮回小手，突然想到，那次我看見公民道德本上的.第十章寫著《保護(hù)環(huán)境，善待地球》。想到這些，我又伸手去撿起那個(gè)塑料罐 ，把它放進(jìn)垃圾袋里。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)別人都撿了好多，大家都想多為保護(hù)環(huán)境出點(diǎn)力。我拎著兩個(gè)沉甸甸的垃圾袋來到垃圾箱前，扔掉了我這次撿的垃圾，心里忽然感到了無比的快樂。

　　事后，我想：雖然我現(xiàn)在對(duì)環(huán)境保護(hù)只能做這些事情，但是等我長(zhǎng)大后一定會(huì)為保護(hù)地球環(huán)境作出更多、更大的貢獻(xiàn)，讓地球媽媽永遠(yuǎn)美麗燦爛。

　　老師的話：雖然你的這次環(huán)保行動(dòng)遇到了困難——“我的右手手背不小心碰了一下刺，被劃了一道痕，帶出了點(diǎn)點(diǎn)血絲，痛痛的。”但你最后還是感到了“無比的快樂”。你做得真棒!

　　環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇9

　　環(huán)境保護(hù)，毫無疑問是很重要的。沒有環(huán)境保護(hù)顯而易見全球會(huì)變?yōu)槭裁礃幼印５�有些人問：“什么是環(huán)境保護(hù)呢？”“要想做好環(huán)境保護(hù)要從哪里做起呢？”“做好后應(yīng)當(dāng)怎樣發(fā)揚(yáng)好呢？”如今，我們大家一起探討這種難題吧！

　　最先，“什么是環(huán)境保護(hù)呢？”我給大伙兒舉一些事例：愛護(hù)花草、節(jié)省能源、節(jié)省水資源和有效地排污廢水這些。次之，要想做好環(huán)境保護(hù)務(wù)必就得從自身做起，再?gòu)拇蠡飪鹤銎稹�從來不隨便亂丟垃圾、殺害動(dòng)物到廢物利用，從廢物利用到使用有機(jī)肥料。中小學(xué)生要是做好這種就可以了。最終，“做好后，應(yīng)當(dāng)怎樣發(fā)揚(yáng)好呢？”做好后，應(yīng)當(dāng)大肆宣揚(yáng)，和學(xué)生們機(jī)構(gòu)一個(gè)環(huán)境保護(hù)宣傳隊(duì)，運(yùn)用休息日到公共場(chǎng)合或城市廣場(chǎng)、街道社區(qū)等地區(qū)清潔衛(wèi)生，使大家提升 環(huán)保意識(shí)。

　　不論是以往、如今，還是將來，不論是家中、中華民族、我國(guó)還是全球，必須高度重視環(huán)境保護(hù)，大家尊重自然界，便是好好愛自己。為了更好地大家的定居自然環(huán)境更漂亮，盆友！行動(dòng)起來吧！使我們做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

　　譚暉教師評(píng)價(jià)：小創(chuàng)作者從問答方式簡(jiǎn)要了生態(tài)環(huán)境保護(hù)的必要性，號(hào)召人大家高度重視環(huán)境保護(hù)，提高環(huán)保意識(shí)，主要表現(xiàn)了“我”期盼大家保護(hù)生態(tài)環(huán)境的.明顯心愿。

　　環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇10

　　今天早上，和煦的太陽照耀著大地。我來到了龍舟大看臺(tái)，看見柳樹的枝葉沐浴在春風(fēng)里，長(zhǎng)發(fā)披散開來，像是一個(gè)小女孩在跳舞一樣。小草在微風(fēng)中搖來搖去，好似在跟柳樹——小女孩在伴舞一樣。花園里開滿了五顏六色的花，有藍(lán)的、紅的、紫的、黃的……都爭(zhēng)先恐后地開放著，比著美，都想人們來贊美它。這時(shí)，我看見一個(gè)小朋友在摘花，大人們坐在草地上曬太陽、打羽毛球，幾個(gè)調(diào)皮的小男孩摘下柳樹的枝葉編成帽子戴在頭上。

　　我立刻跑過去對(duì)小朋友和叔叔、阿姨說：“花、草、樹木都是有生命的，它們還可以凈化空氣、美化環(huán)境，我們應(yīng)該來保護(hù)它，而不是去破壞它。”然后，我和大家一起做了一個(gè)警示牌，上面寫著“請(qǐng)愛惜我，別踩疼我。”走進(jìn)社區(qū)花園里，我來到小池旁，看見了許多的.小魚在水里游來游去，十分的可愛。

　　這時(shí)，我看見很多的人們把吃剩的食物果皮、塑料袋都扔進(jìn)了水池里，小魚們吃了過不了多久就死掉了。我馬上跑過去對(duì)他們說：“我們應(yīng)該保護(hù)小魚，而不是把垃圾扔進(jìn)池中。”說完，我們把扔在池中的食物果皮、塑料袋撈了起來。我希望人們趕快行動(dòng)起來，重視環(huán)保，保護(hù)環(huán)境，把我們的家園建設(shè)得更加美好。

　　環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇11

　　知道嗎，在我們的身邊，

　　我做環(huán)保小衛(wèi)士有一天周末，我很快把作業(yè)寫完，感覺渾身輕松，于是我跑出家門，順手在桌子上拿了兩根香蕉犒勞一下自己，想好好放松放松。

　　我邊走邊吃，吃完香蕉后，香蕉皮被我扔到了身后，突然我聽到身后哇的一聲，我回頭一看，原來是一個(gè)小妹妹摔倒了，此時(shí)，我兩腳生風(fēng)，正準(zhǔn)備開溜，這時(shí)一位環(huán)衛(wèi)工慌忙跑過來，把小女孩扶起來，然后彎下腰，把香蕉皮撿起來丟進(jìn)垃圾箱里。我站在原地，偷偷地瞟著這位環(huán)衛(wèi)工，看樣子她已經(jīng)50多歲了，凌亂的頭發(fā)中有幾縷白發(fā)，她正彎著腰收拾我的.殘局。地上的香蕉皮不多，但是經(jīng)人踩過，滑膩膩的粘在地上，她認(rèn)真地清理著公路，一會(huì)兒，這里的路面變得光潔如新，她也露出了笑臉，我臉上突然辣辣的，這時(shí)，我改變主意，不再開溜，下午我和這位環(huán)衛(wèi)工一起打掃馬路，打掃完畢，看著干干凈凈的馬路，我也露出了滿意的笑容。

　　通過這次教訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧！讓我們的家園更加美麗！更加美好！

　　環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇12

　　首先，我給大家講一個(gè)海龜?shù)墓适拢汉｝攧?dòng)做緩慢、憨態(tài)可掬，是非常可愛的動(dòng)物。然而，在1983年，可愛的海龜卻遭遇了一場(chǎng)劫難：在世界不少地方，人們不約而同地發(fā)現(xiàn)有大量海龜集體死亡。起初人們以為海龜是餓死的，但后來發(fā)現(xiàn)殺死海龜?shù)摹皟词帧本谷皇撬芰洗?

　　科學(xué)家解破海龜?shù)氖�體發(fā)現(xiàn)，海龜胃中有許多塑料袋，一只海龜體內(nèi)竟有15只。其原因是，海龜把飄浮在海上的塑料袋誤以為是美味佳肴而吞入肚中，致使無發(fā)消化而死亡。這些塑料袋是哪來的呢?其實(shí)都是人們把它連同其它生活垃圾扔進(jìn)海里，或者丟在地上，隨雨水流入江河、流入海洋。小小的塑料袋誰家沒有?誰沒用過?誰沒亂丟棄過?

　　而誰又會(huì)想過自己隨手亂扔的塑料袋竟會(huì)對(duì)環(huán)境造成如此大的傷害呢?海龜?shù)?遭遇使我認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。我們只有一個(gè)地球，地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的義務(wù)，也與每個(gè)公民息息相關(guān)。但有些人環(huán)保意識(shí)淡薄，經(jīng)常做一些破壞環(huán)境的行為，如亂扔垃圾、亂吐口水、摘鮮花、抓益蟲等。而一說到環(huán)保，他們認(rèn)為是國(guó)家企業(yè)的事情，

　　自己無能為力。其實(shí)，保護(hù)環(huán)境就可從身邊的事做起，從小事做起。少用一個(gè)塑料袋、少丟一袋垃圾、少破壞花草樹木，就是環(huán)保的行為，是人人都可能做得到的。我們是社會(huì)的小公民，也應(yīng)盡保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。從我做起，從現(xiàn)在開始，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。那樣，我們的天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，

　　山會(huì)更綠，空氣會(huì)更清新，海龜?shù)茸匀唤缟�物�?huì)更加健康可愛。

　　環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇13

　　“上有天堂，下有蘇杭”，杭州西湖很美麗，吸引了來自五洲四海的游客。但是有的游客不太文明，總是亂扔垃圾。于是，我們幾個(gè)好伙伴決定讓西湖重獲美麗。

　　今天，我和張楠、陳墨、韓如萱、羅宇軒、龐可欣、謝嚴(yán)峰一起參加小隊(duì)活動(dòng)。這次小隊(duì)活動(dòng)的目的是去西湖邊撿垃圾。來到西湖邊，戴上了志愿者小紅帽，掛上了“環(huán)保小衛(wèi)士”的.綬帶，手上戴上了一雙專門用來撿垃圾的手套，我們就開工了。

　　我們沿著斷橋往前走，一開始，我覺得垃圾應(yīng)該會(huì)比較多，因?yàn)閿鄻蛏先撕芏唷？墒牵�真正來到斷橋上，我們沒有發(fā)現(xiàn)垃圾的影子，看來現(xiàn)在的游客講文明的意識(shí)很強(qiáng)哦。繼續(xù)往前走，在草地上發(fā)現(xiàn)了許多垃圾，原來垃圾都躲在這里呢，有：塑料紙、塑料罐、香煙頭、果殼……在小吃店旁邊，特多的就是竹簽。我一手拿著垃圾袋，一手拿著筷子，彎著腰，眼睛睜得大大的，在尋找垃圾。一發(fā)現(xiàn)垃圾的影子就會(huì)沖過去，這樣垃圾就不會(huì)被別人搶去了。小朋友們之間保持著一定的距離，在尋找“敵人的蹤影”，看見一個(gè)撿一個(gè)，有時(shí)還會(huì)搶垃圾。旁邊的游客都翹起了大拇指，說我們棒棒的！

　　今天，我們既保護(hù)了環(huán)境，又得到了別人的夸獎(jiǎng)，覺得很驕傲。我們是“環(huán)保小衛(wèi)士”！

　　環(huán)保小衛(wèi)士作文 篇14

　　我們生活的地球每天人口激增，最近已經(jīng)超過了70億人口！而地球的資源和環(huán)境卻不是用之不竭的，如果人類不提倡鼓勵(lì)低碳環(huán)保的生活，終有一天，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)賴以生存的`能源會(huì)消失殆盡。正因?yàn)檫@樣，我們小朋友應(yīng)該個(gè)個(gè)要爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞辑h(huán)保小衛(wèi)士，為保護(hù)和拯救地球貢獻(xiàn)自己一份力。那么，我們?cè)撛鯓幼瞿兀?/p>

　　首先，要從我們自己做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的每一件小事做起。比如，不能亂扔垃圾和紙屑，不能隨地吐痰；節(jié)約身邊的每一滴水，每一度電；少坐汽車，多步行，這樣既可以鍛煉身體，又能減少對(duì)大氣層中的臭氧的破壞，從而保護(hù)了地球的環(huán)境。

　　其次，作為低碳環(huán)保小衛(wèi)士，我們還有義務(wù)和責(zé)任向身邊每一個(gè)人宣傳保護(hù)環(huán)境，過低碳生活。例如，見到某些同學(xué)忘關(guān)水龍頭，要提醒他水資源的珍貴，讓他自己主動(dòng)上前把水龍頭關(guān)好；如果在路上看到一位叔叔或阿姨隨意丟紙屑，我們會(huì)先撿起紙屑，禮貌地和他（或她）宣傳地球環(huán)保的重要性，讓丟紙屑的人自己將紙屑扔進(jìn)垃圾桶。

　　最后，為了地球和人類的未來，我們這些低碳環(huán)保小衛(wèi)士，一起同心協(xié)力，堅(jiān)持不懈地努力吧！

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