環保作文

時間：2023-10-06 15:07:53 環保作文我要投稿

環保作文大全（8篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的環保作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

環保作文大全（8篇）

環保作文篇1

　　在20年后，20xx年，人類在研究出機器人保姆后發明了智能機器人——環保小衛士。

　　環保小衛士不僅力氣大，而且還很聰明。它會說七種不同國家的語言，飛快地做完主人要求的一切事情。

　　一天，我正好有空，就和環保小衛士一起去外面看看。首先，我們看到一條小河里全是垃圾，河里的水全是黑的'，一個生命也不存在。小衛士看不下去了，立即清理，小河變得跟從前一樣清澈，河里多了幾條可愛的金魚，美麗極了！接著，看到一片混亂的“森林”，這個“森林”其實也就剩幾棵枯死的樹木，其它的都被我們人類砍光了，慘不忍睹。我和環保小衛士決定把這片“森林”救活！30分鐘，2小時。時間一分一秒地過去了，森林最終被我們救活了，動物都回家了。望著眼前這片歡快的森林，誰又能想像在這之前的幾棵枯樹呢？唉，真希望人們可以愛護環境啊，否則地球就會被人類本身毀滅呀！

　　20xx年，人類的科技有著很大的變化，但還是要以保護環境、保護地球的觀點出發。

環保作文篇2

　　我喜歡呼吸著清新的空氣，走在寬敞的馬路上；我喜歡看著白云，緩緩地在藍天中移動；我喜歡看著鳥兒在標志著嬉戲；也喜歡用雙手捧一巴掌泥土，感受大自然傳遞的溫度。

　　面對如此惡劣的環境，身為學生的我們，又怎么可能袖手旁觀呢？要提高社會公民的環保意識，為未來生活打好基礎。

　　大自然給予我們的是生命之源，然而如今大自然的資源即將面臨枯竭，作為大自然的受惠者，我們怎么能讓大自然遭受破壞呢？資源并非取之不盡的，也并非我們有權利去浪費的，但是如果我們珍惜并合理利用，有限的.資源也有無限利用的可能。

　　今天的美好生活來之不易，而如今，一些所謂的高科技漸漸引領生活，卻也造成了許多有損環境的問題，比如：汽車，當人們開始將汽車作為交通工具時，的確，經濟水平提高了家家戶戶都開起了小汽車，可是，當人們開著小汽車舒服地行駛在馬路上時，隨著汽油的燃燒，也產生了不少有害氣體，然而隨著經濟水平提高，越來越多的汽車，也就產生了越來越多的有害氣體，而這種氣體，不僅破壞大自然，對人體的危害也不小。

　　所以，現在人們提倡低碳，環保地生活，像這樣的問題還有很多，如：紫外線加強，導致人類出現各種的皮膚病和眼病。

　　當然，我們應當彌補不足，避免這樣的問題發生，更不應該讓這種有問題產品去危害地球，破壞我們的家園。

　　讓我們共同低碳，共同環保，共同為明天而努力吧！

環保作文篇3

　　我和許多人一樣，有著同一個夢想：一個嶄新的世界。想知道這個世界是怎樣的嗎？讓我來為你描述一下吧。

　　我夢想，有一天，被清脆的鳥鳴聲喚醒，被明媚的陽光照耀，被參天的大樹遮蔽，被孩子們歡快的聲音包圍。這一切是那樣美妙，那樣親切，那樣單純，那樣的寧靜和祥和。

　　春天，一派生機勃勃的模樣：已不再是枯枝落葉，草葦枯黃的景象，而是“遙看草色近卻無”的樣子。小草們一個個爭先恐后地從大地母親的襁褓中探出頭來，榆樹、柳樹也不甘示弱，將自己蘊藏了一個冬天的嫩葉全都吐了出來，這里一片綠瑩瑩的，哪里一片水靈靈的，有些通透，有些玲瓏，像是一個個從天上不小心掉落下來的調皮小仙。

　　夏天，生意盎然，深邃的綠色點綴著大樹，每一片葉子的紋路都十分清晰，不用仔細的看，只是粗略的瞟上一眼就可以看見大部分的紋路。大樹的枝葉是怎樣的茂盛啊！坐在樹下，乘著涼，無聊時往上看，陽光從葉子的縫隙中射進來，葉片有的是深色，有的是淺色，美不勝收。在沒有太陽的夜晚，從下往上看，可以看見一張巨大的網呢！

　　秋天，是四季中最甜美的季節，在果園里，葡萄藤上結下一串又一串晶瑩剔透的葡萄，明亮的紫，清新的綠，使人一眼就可以看見它們。再來就是可愛甜美的蘋果了，它們有著鮮麗的外表，美好的滋味，以及誘人的香甜。看！那邊是石榴，這邊是桔子，還有那邊，是碩大的.柚子！甜甜的味道彌漫在空氣中。

　　冬天，很冷，也很美。大街上，小巷里，每個人都穿著厚厚的衣裳，往手里哈著熱氣，使自己更暖和一些。車輛，來來往往，卻不排放尾氣，原來啊，現在的車子都用污水作動力了，汽油什么的通通被代替了！這樣，就不會因為開采石油而發生安全事故了。不知不覺，我已經走到街道旁，看著來來往往的車輛，不知道該說些什么。忽然，額頭上一陣冰涼，我抬起頭，下雪了呢。

　　清脆的鳥鳴，明媚的陽光，參天的大樹，生機勃勃的春，枝繁葉茂的夏，美麗甜蜜的秋，蕭索冷艷的冬，只會是夢嗎？不，一定不是！當然，這一切的一切，并不只是一句話，一個人就可以改變的，來吧，讓我們一起點亮自己的環保中國夢！

環保作文篇4

　　學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成行為的重要場所。

　　創建：綠色學校“是學校參與全社會>環境保護與可持續發展行動的起點和標志，在從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境可持續發展實踐中具有重要意義。（園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的行動。問題的制造者，它隨時隨地對環境產生影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展。）重視校園環保不僅能使教師和學生的環境素質得以提高，學校環境品質得到改善，而且還可通過學生的環保行動使學校的校園文化校環境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環境，能夠使我們的身心得到良好的'發展。

　　校園環保應受到每一個學生的高度重視，可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現在，每個人環保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環保，認為環保與自己關系不大，只是反應出各種與自身相關的環境問題。

　　我們應該讓學生們認識身邊的環保，重視身邊的環保，參與身邊的環抱，從而樹立起環保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。

環保作文篇5

　　五月一日，我早早的起了床，因為我和小伙伴們約定：今天一早要在我們交通大院里做環保小衛士。我洗刷完畢，匆匆的吃了點東西就出了家門，來到預定的地點和小伙伴們會合了。

　　一會兒的工夫，伙伴們都到齊了。我們劃分了四個組，每組三個人。我們進行了比較詳細的分工，四個組分布在大院的東、西、南、北四個方向的衛生死角旮旯。我在大院西邊方向的一片荒地，平時刮風時把許多垃圾贓物送到了這無人問津的荒地上。時間久了，有些垃圾已經腐爛變質，散發著惡撲撲的臭味，不時還有幾只大綠頭的蒼蠅在垃圾旁邊飛來飛去的。我看著荒地心想，天哪，這不是要人命嗎？周圍的兩個伙伴也痛苦的喊道：“我們怎么這么倒霉……”過了幾分鐘我們把肚子里的`苦水都倒出來了。說歸說，做歸做，伙計們行動起來還是毫不含糊的。

　　我們每人都把媽媽在陽臺晾衣服的挑竿拿來了，每人手里還拎了一個垃圾袋。大伙把垃圾挑到袋子里，每挑一次，垃圾下面的蒼蠅就圍攻我們一次，簡直惡心死了！

　　就這樣干了一個小時左右，荒地上的垃圾清理一空。我們幾個顧不得說話，飛快的向家中奔去，大家真怕有更多的臭氣纏在身上，我們可不想再與那綠頭的蒼蠅為伍。

　　回到家中，我細細的回味著今天上午的事情。平時各個大院都只注意顯眼的地方，又是花又是草的，既綠化又美化。可犄角旮旯就是另一番天地，唉，環境保護什么時候才能真正引起公眾的重視！今天我們的行動或許能產生一定的影響，給大院的居民一個帶動的作用，但愿如此吧！

環保作文篇6

　　那天在學校，吃完飯后，聽同學說，今天的天好美啊。抬頭一看，真的是，像是在仙境看到的云，層層疊疊的，已經早已不記得上次看到這樣的景象是什么時候了。

　　隨著人類的.發展，環境污染也愈發嚴重，荒漠化已經遍布，到處都是沙漠。人類也一直不斷索取，雖然近些年來，已經開始意識到注意環境了，但還是有些晚了，并且只要人類發展，就必然的會去制造污染。有些國家因為經濟落后，沒有啟動資金，只能靠著當地的自然資源來換取錢財，但是這也致使了許多的生物和資源滅絕毀壞。

　　我一直在想，我是不是要早些去看看世界各地的風景，我怕過一段時間后，就看不到了。如果那些美麗和只有大自然可以制造的東西都被我們給消耗完了，那么后人們可能就再也看不到了。

　　其實我一直說，坐車倒不如坐電動車或者騎自行車呢，污染環境。但由于一些原因，也不得不開車，只是希望以后沒有急事的話，能夠少開車，多多綠色出行。

環保作文篇7

　　我號召大家一定要環保。因為只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心的保護地球，保護地球的生態環境。以下是一些環保的資料：

　　生態環境的保護不應該是一味地追求原封不動，一絲一毫都不能改變。持這種極端環保觀的人在關心環境的同時，忽略了生存和發展問題，特別是偏遠的貧困落后地區的生存和發展問題，他們把環保理想化和教條化了，使環保失去了生命力。這種人自己吃飽喝足，無憂無慮地在城市享受著現代文明帶來的種種好處，有幾個到過偏遠的貧困落后地區，更別說在那生活和工作了。少數人去過，那也不過是坐著豪華越野車蜻蜓點水般去游山玩水而已。他們只不過是想借此，保留下供城市人酒足飯飽后能有個娛樂和尋幽獵奇的后花園罷了。按照他們的觀點，人類恐怕要回到原始社會才符合要求。這種思想只能使我們作繭自縛，讓社會停滯不前。

　　隨著時間范圍的普遍的環境惡化，環保已經成了一個熱門話題。面對各種各樣關于環保的建議、提案、規則、法律，有人提出要對它們進行選擇。比如，大學英語書的某篇課文宣揚這樣一種被稱為“理智環保論”的觀點，這種觀點“理智”地宣稱：人類“不是為大自然，而是為我們自己保護環境”，因此人類應該“僅在居住環境受威脅時再作出緊迫調整”。為了爭取支持，該理論“不要求人們為其它生物作出犧牲”。

　　人類確實是為了“我們自己”而保護環境，但問題在于如何保護。這篇文章宣稱我們應該在“居住環境受威脅時再作出緊迫調整”，就是說我們應該等到自己都住不下去了才想到保護環境。是誰讓環境糟糕得住不下去的？確實，這其中有地球自身的氣候變化周期的因素，但在工業化革命以來的短短幾百年里，把環境變得不宜于人類居住的，主要還是人類自己。面對一天比一天惡化的環境危機，不檢討自己的錯誤，不改變視環境為“自由資源”的錯誤觀念，而是借口某些環境問題不緊急而聽任環境繼續惡化，這絕對不是一個“理智”的`人應有的態度。

　　事實已經證明，采取“先污染，后治理”的環境污染治理方式，會造成大量資金的浪費——因為制造污染取得的效益往往小于消除污染要花費的成本。然而，由于這只是“外部不經濟”，不用作者自己立即買單，因此他就會對消除這些污染毫無興趣。于是，我們就會看到一個奇怪的現象：作者在心甘情愿地為別人的“外部不經濟”買單的同時，又采取一種漠不關心的態度，大量地為別人，甚至他的后代，制造著代價巨大的“外部不經濟”。