關(guān)于環(huán)保的作文精選(14篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的關(guān)于環(huán)保的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于環(huán)保的作文 篇1
綠色暢想綠充滿著蓬勃的生機(jī)；綠顯示著生命的活力；綠意味著頑強(qiáng)與拼搏；綠象征著希望與追求。春天的綠色生機(jī)盎然。幾番春風(fēng)綠便在人們不經(jīng)意中悄悄地降臨大地在樹梢上在花叢中一點(diǎn)點(diǎn)綠迎著春風(fēng)向人們顯示著它新的生命。它使人憧憬未來(lái)奏響人們生命的樂章！夏天的綠默默奉獻(xiàn)。夏雨陣陣綠在這個(gè)多彩的'世界里甘當(dāng)陪襯孜孜不倦盡忠職守在大自然賦予它生存的環(huán)境中努力生長(zhǎng)
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡(jiǎn)單！
走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓郁郁蔥蔥的樹木還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后站在走廊上看看校園中的綠讓我們大飽眼福也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間同學(xué)們又可以在校道上走走看看周圍的景物不是有置身花園之感嗎？！由此校園的美好可見一斑！我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存！在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地不攀折樹木花草勤于打掃見到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。久而久之校園必將越來(lái)越美！
然而綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好那樣那時(shí)的校園不是更“綠”嗎？！在校園里能隨時(shí)聽到問好聲、招呼聲；在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來(lái)要求自己使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生那時(shí)我們的校園里不是顯得更“綠”嗎？
我愛綠色校園！
關(guān)于環(huán)保的作文 篇2
“呼—”
“呼—”
就像孩子們輕柔的夢(mèng)。
“沙—”
“沙—”
就像萌發(fā)的新生命。
它們?cè)谔斓刂g盤旋，在高歌。裊起一縷輕柔的炊煙，歡騰—?dú)g騰，雀躍—雀躍著。
瞧—不正是那無(wú)有一點(diǎn)垃圾的淺綠叢中，為新的一年播撒了充滿綠色的春意？
檀木叢中，正有幾棵小檀在一起私語(yǔ)……
“呵！白色垃圾少了，砍伐我們的人也少了。春雨勃勃，我們的生活甜如蜜！”
“我的身上，靜靜成長(zhǎng)著一段枝。我的腳下，悄悄萌發(fā)著嬌嫩的蓓蕾。”
小華家里，一家人正忙碌著，制作環(huán)保購(gòu)物袋……
小華翻開儲(chǔ)藏室，掏出一個(gè)灰沙四溢的大箱子，箱子雖落滿塵土，里面的舊衣服，舊布料還是保存地?zé)ㄈ灰恍隆ｄ伾蠄?bào)紙，一家人圍坐在圓桌邊上，修建布料，細(xì)心縫制。小華負(fù)責(zé)分類，把花樣略新的布料交給媽媽，做出環(huán)保購(gòu)物袋；把樣式舊的布料交給爸爸，剪成一長(zhǎng)條，作出環(huán)保拖把；把破爛不堪的布料交給奶奶，稍打幾個(gè)補(bǔ)丁，做出環(huán)保抹布。
別看小華是個(gè)男孩子，心可細(xì)啦！把每一件舊布料分得井井有條。他們一家齊手勞動(dòng)，一雙布滿老繭、刀刻般粗糙的手，一雙結(jié)實(shí)硬朗的手，一雙纖長(zhǎng)靈巧的手。共同組成了一個(gè)節(jié)約環(huán)保，熱愛自然的大家庭。
春天—充滿著綠意的春天。幾度春風(fēng)，數(shù)番細(xì)雨，洗去了冬日的沉重，沙暴的突襲。
好一幅充滿環(huán)保色彩的春色圖，天氣似一張光滑粉藍(lán)的.素緞，頭上追逐著北歸的大雁，甚至飄飛著幾團(tuán)柳絮，輕輕地隨著風(fēng)兒打轉(zhuǎn)。
清清地掬起一捧澄澈的湖水，月亮輕輕地倒映在我的手里，輕輕地，幽幽的，滿身是香。
輕輕地，敲打著我的綠·春……
關(guān)于環(huán)保的作文 篇3
環(huán)保，現(xiàn)在是目前世界上最熱門的話題之一，或許這也是永遠(yuǎn)的話題吧。環(huán)保即環(huán)境保護(hù)，環(huán)境就是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑Ｗo(hù)呢，在我看來(lái)，保護(hù)分兩類，一類是保護(hù)重要的還沒被破壞的東西，另一類是保護(hù)已破壞的但又十分重要的東西，環(huán)保顯然屬于后者。
記得，有人說(shuō)過(guò)“所有統(tǒng)治者所做的決定都是為了鞏固他的地位，權(quán)力”，而我也說(shuō)“人類之所以要環(huán)保，是為了能生存下去”因?yàn)榄h(huán)境如果一直惡化下去，會(huì)侵害到人類未來(lái)的所有利益，因此要暫時(shí)犧牲現(xiàn)在的一些眼前的利益，以換取未來(lái)的整體利益。人類最初想到要環(huán)保應(yīng)該是源于人類對(duì)于未來(lái)美好生活的渴求，只不過(guò)后來(lái)被人為的負(fù)載上了道義和人文關(guān)懷。有這么一句話，生物的一生無(wú)非兩首主題曲“生存”和“繁衍”，人類也不能例外。
我認(rèn)為環(huán)保問題就像人口問題一樣，計(jì)劃生育只能減慢速度，它還是會(huì)像滾雪球一樣，雖然是慢慢的，但也在一點(diǎn)點(diǎn)地增大。環(huán)保問題也是這樣，人類只能盡量補(bǔ)救，改善。環(huán)保就像是人類向大自然說(shuō)對(duì)不起(當(dāng)然也有行動(dòng))，雖然是撫慰了傷口，加快愈合速度，但就算愈合了，傷疤卻還在，心靈的'記憶也還在。人類說(shuō)得好聽點(diǎn)，是大自然的開發(fā)者，利用者，說(shuō)的不好聽點(diǎn)，只是個(gè)敗家子，只能依靠向大自然索求才能生存下來(lái)。我們?nèi)祟惉F(xiàn)在所擁有的一切都是向大自然索求得來(lái)的，人類要依靠大自然才能活下去，如果大自然不行了，人類就完了，環(huán)保就是這樣來(lái)的。不過(guò)，為了我們能更好地生存下去，我們還是要環(huán)保。
人類最初的欲望是獲得更多的生存空間，這在所有動(dòng)物中都是這樣，這無(wú)可厚非，而且我們的智慧讓我們有能力做到更多(包括那些與生存無(wú)關(guān)的)??不是經(jīng)常說(shuō)“只有想不到，沒有做不到的”這才是可怕的！所以該是到了用我們的智慧節(jié)制我們的欲望的時(shí)候了。
關(guān)于環(huán)保的作文 篇4
今天是科技節(jié)的第四天，主要的活動(dòng)是科普超市，我報(bào)的是垃圾分類，我之所以包垃圾分類是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越糟，我們必須采取一定的措施，才能使環(huán)境重新變得美麗、整潔起來(lái)！
首先，季老師先給我們講了講垃圾分類。原來(lái)啊，垃圾分類總共分為這幾類：可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是藍(lán)色桶，包括金屬、玻璃、紙張等；有害垃圾是紅色桶，包括電池、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品等；廚房垃圾是綠色桶，包括菜渣、果殼等；其他垃圾是黃色桶，包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。
后來(lái)，我們又去近江六園去實(shí)地考察。小區(qū)內(nèi)宣傳還是很好的，大家都知道垃圾分類是怎么一回事，也能說(shuō)出垃圾分類的幾個(gè)好處。可是，當(dāng)我們走近垃圾桶，看到垃圾桶時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，很多居民還是很不道德的，將垃圾亂扔桶。從中我們知道，近江六園的小區(qū)居民是在心中知道，可是實(shí)際卻不會(huì)做的`。我想可能是因?yàn)榧抑袥]有養(yǎng)好這樣的習(xí)慣而造成的。所以，我想提一下幾點(diǎn)建議：
1、希望近江六園的小區(qū)宣傳部能夠多宣傳，盡量讓所有人都懂垃圾分類，并試著去實(shí)踐。
2、希望小區(qū)居民能夠讓每個(gè)小區(qū)居民的家中都有四個(gè)垃圾桶，也像這個(gè)一樣，進(jìn)行垃圾分類，并且扔好后，將垃圾扔到對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。
從近江六園回來(lái)后，我陷入了沉思：原來(lái)，現(xiàn)在，我們還是非常不注重垃圾分類的，我們應(yīng)該將這種垃圾分類的行動(dòng)推傳得更廣，讓更多的社會(huì)人士都學(xué)會(huì)垃圾分類。
垃圾分類，從你我做起！從現(xiàn)在起，我們更應(yīng)該注重垃圾分類，讓垃圾分兩類這種美好的道德永伴我們！
關(guān)于環(huán)保的作文 篇5
對(duì)于人類，水或許是不起眼的，對(duì)于動(dòng)物，水或許不可缺少的，對(duì)地球，水或許是充滿活力的，是生命的源泉.——題記
世間萬(wàn)物屬于零時(shí)候，生命是從水開始運(yùn)轉(zhuǎn)的。為什么在我心情不好的時(shí)候喜歡到海邊走走?為什么很多畫家都喜歡用小溪河流來(lái)做背景?為什么水是我們生命中不可缺少，卻又是不起眼的呢?為什么世界上的水正在一天天的減少呢……
還記得嗎?在青海，那個(gè)周長(zhǎng)為360千米，世界上最大的咸水湖泊——青海湖。如今，由于人們的破壞，水位每年下降10到13厘米，致使一些地方露出沙丘，形成了半島。還有那個(gè)昔日“山多林木，民以板為屋”的甘肅中東部地帶，又是什么時(shí)候變得“萬(wàn)丈厚土，寸草不生”的呢?
追古撫今，不禁讓人戰(zhàn)粟，人類竟人來(lái)沒有停下破壞水資源的雙手，水竟從來(lái)沒有減慢它流逝的速度;沙漠竟從來(lái)沒有停下它那踩覆人類繁榮的腳步……這又怎能不讓人生出樓蘭的憂郁?舉目望沙漠中綠色的固沙林帶，回眸南望那仍在沙漠中苦苦掙扎的`黃河……這會(huì)讓人產(chǎn)生怎樣的悲愴與震撼!
現(xiàn)在，水正在慢慢消失。我人如果沒有水，那將多么可怕，回想一下，我們每天需要喝水，我們洗漱需要用水，我們洗衣、做飯需要水……所以，我建議：水應(yīng)該循環(huán)利用。
我們國(guó)家是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，水是地球上生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，水資源是維護(hù)地球生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的首要條件，因此，保護(hù)水資源是人類最偉大，最神圣的天職。
我期盼水資源保護(hù)，不要讓眼淚成為世界上最后一滴水。
關(guān)于環(huán)保的作文 篇6
環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
我是XX小學(xué)的一名小學(xué)生。
我從小就在XX市長(zhǎng)大，XX市是怎么變化的，我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市，開展了民歌節(jié)，南博會(huì)……
現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。”等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì)聞見一股很大的腐臭味。
后來(lái)，我在去過(guò)的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái)，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢？后來(lái)我才知道，原來(lái)是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模切┉h(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的'垃圾撿出來(lái)，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛簦克麄冋f(shuō)不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模允植荒苌斓降撞浚植荒艿钩鰜?lái)，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問題。我在此希望，為了XX市的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
XXX
XX年XX月XX日
關(guān)于環(huán)保的作文 篇7
我住在超市的貨架上，與兄弟姐妹猜想著被買去后的生活有多悲慘。然而我的現(xiàn)實(shí)生活卻恰恰相反，這正是因?yàn)樗獜U物回收利用。
一天，一位小姑娘盯住了我，緩緩地伸出了手，將我放入了購(gòu)物袋。過(guò)了一會(huì)兒，我被小姑娘帶回了家。小姑娘洗完手，拿起我咕咚咕咚地把我肚子里的果汁一飲而盡，接著興高采烈地與媽媽談?wù)撝?美味，而我卻越發(fā)失落，想著媽媽對(duì)我說(shuō)的被喝完后就會(huì)被丟棄的事，我恨不得挖個(gè)地洞躲起來(lái)……就在我為自己的命運(yùn)自哀自憐時(shí)，那個(gè)小女孩抓起我，跑下樓去。
我閉上了眼，唉，要被丟進(jìn)了……等等，我并沒有被丟在地上或臭水溝中，而是被丟入了一個(gè)高大的鐵箱中，而且在這里我遇見了許多我的同類，我十分好奇，剛想與他們講幾句打聲招呼，便聽見“吱呀”一聲，一道光線射入，接著我們被裝入一個(gè)麻袋，帶上車，這下我看見了麻袋里的同伴們，是很多瓶子、罐子，他們也瞪大了眼，眼中是與我一樣的問號(hào)。
又不知過(guò)了多久，我們到了另一個(gè)地方，被放在了一個(gè)傳送帶上，我坐在傳送帶上，觀察著四周，這似乎與生產(chǎn)我的工廠差不多，也有著許多工人。我正納悶時(shí)，一位工人叔叔已經(jīng)迅速地將我切成了一塊一塊，然后扭了扭，扎了起來(lái)，涂上顏色，接著我又被放上了傳送帶，送到了盆中，我驚奇地看著眼前的一切，沒想到我居然重生了，我成了一朵鋁制花，我的同伴們也成了一朵朵五彩斑斕的鋁制花。
沒過(guò)多久，我又被擺上了貨架，等待著欣賞我的某個(gè)人將我搬回家。我打量著自己的模樣，不禁感嘆：感謝廢物回收再利用，給了我重生的機(jī)會(huì)！
關(guān)于環(huán)保的作文 篇8
打開我家的相冊(cè)，一張美麗的運(yùn)河風(fēng)景照就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，照片上的運(yùn)河被綠色簇?fù)碇G色的樹，綠色的草，再加上綠色的河水，美極了。
這張照片是那次我和爸爸媽媽一起坐水上巴士時(shí)拍攝下來(lái)的，因?yàn)槲壹揖妥≡谶\(yùn)河邊上，打開窗戶，運(yùn)河的景色就一覽無(wú)余，還時(shí)不時(shí)地有水上巴士在微波粼粼的水面上穿梭。那一次，我們也上了船。從濮家新村經(jīng)過(guò)艮山門，到達(dá)武林門，最后來(lái)到拱宸橋，船越走越快，我的'心情也越來(lái)越興奮，原來(lái)運(yùn)河真的很美。你看，運(yùn)河兩邊蘆葦叢生，時(shí)不時(shí)地能見到一些飛鳥在河邊嬉戲，不遠(yuǎn)處，鄰水而建的清水平臺(tái)上，大人帶著孩子們?cè)谀沁呁嫠！ｕr花簇?fù)碇づ_(tái)樓閣，三三兩兩的老人們?cè)谕ぷ永锪奶欤鷥海浅ｅ羞b自在。我們經(jīng)不住美景的誘惑，于是上了岸。
我們悠閑地在游步道上漫步，有一對(duì)老夫妻走在我們的前面，他們正聊著天，聲音響亮而且有點(diǎn)激動(dòng)。原來(lái)他們是運(yùn)河改造之前居住在這里的居民，那時(shí)候的運(yùn)河很臟，河水是黑的，水面上還時(shí)不時(shí)地冒著白泡，岸兩邊的污水管道毫不留情將污水排入運(yùn)河中，經(jīng)過(guò)河邊的人都會(huì)捂住自己的鼻子匆匆而過(guò)。河兩邊的植物都耷拉著腦袋，河邊的房子又破又舊，生活在這里的人飽受臟、亂、差的環(huán)境之苦。幸好政府及時(shí)將運(yùn)河進(jìn)行改造，把老百姓都安置妥當(dāng)，花巨資將運(yùn)河打造成了現(xiàn)在的美景。老人家說(shuō)到這兒時(shí)聲音有點(diǎn)抖動(dòng)。
我現(xiàn)在才知道，原來(lái)運(yùn)河并不是一開始就這么美麗的，這美麗來(lái)之不易，我們應(yīng)該好好保護(hù)她，將美麗進(jìn)行到底！
關(guān)于環(huán)保的作文 篇9
在當(dāng)鋪中心小學(xué)的附近，有一條小河叫白水河，水泥路與白水河依水相伴，一座當(dāng)鋪橋橫跨著30米寬的白水河，連接著大王廟和當(dāng)鋪兩村。這條小溪曾經(jīng)清澈見底，魚兒快活，當(dāng)鋪橋上散步聊天的人很多。可是近幾年來(lái)，溪水烏黑，時(shí)常有死去的小魚漂浮在上面。從這里路過(guò)的人，常常是捏著鼻子，匆匆而過(guò)。我尋思著：這到底是什么原因造成的呢？誰(shuí)在污染我們的環(huán)境？我疑惑不解。
近幾天來(lái)，我一邊觀察著白水河，一邊做了觀察記錄。現(xiàn)摘抄一周的記錄如下：
日期天氣水上漂浮物溪水污染情況
xx月xx日晴天食品包裝袋等烏黑、臭味刺鼻很嚴(yán)重
xx月xx日晴天菜葉果皮等渾黃烏黑、臭味輕微較輕
xx月xx日晴天塑料袋筍殼等烏黑、臭味刺鼻嚴(yán)重
xx月xx日晴天盒子袋死魚等烏黑、臭味刺鼻嚴(yán)重
xx月xx日晴天橘子皮菜葉等烏黑、臭味較重嚴(yán)重
xx月xx日陰天塑料袋等烏黃、臭味輕微較重
這烏黑的河水是怎樣來(lái)的呢？周未我和幾個(gè)同學(xué)沿著小溪往上走，發(fā)現(xiàn)小河旁邊有幾個(gè)垃圾堆。怪不得時(shí)常有塑料袋、食品包裝袋、橘子皮等垃圾漂浮在水面上。沿著小溪繼續(xù)往上走，還發(fā)現(xiàn)了一家工廠的下水道正對(duì)著這條河，烏黑的東西不斷地流了出來(lái)。噢，怪不得溪中的小魚會(huì)漂浮在水面上，難道就沒有人出來(lái)制止？我百思不解。
我也采訪部分村民。從中知道：附近村民賣剩的爛菜就隨意倒入溪中，生活垃圾也是隨意往河里倒，還有人們用過(guò)的'包裝袋等也時(shí)常丟到河里。我還聽說(shuō)，幾年前到白水河洗衣洗澡的人很多，二十多年前這條河的水還可以喝呢！可惜現(xiàn)在的白水河已經(jīng)不堪重負(fù)，誰(shuí)還敢到那里洗，更不用說(shuō)喝？白水河的水呀，何時(shí)才能見到你往日的風(fēng)采呢？
我多么希望工廠的污水不再排放到白水河中，人們?cè)僖膊话褷�菜、果皮等垃圾倒到白水河里，早日還河水一片清澈，讓魚兒能夠快樂地生活……
快行動(dòng)起來(lái)！為了大家的健康！從我做起，從現(xiàn)在做起！我相信：不久的將來(lái)，白水河又會(huì)露出往日的笑臉！
關(guān)于環(huán)保的作文 篇10
走進(jìn)大森林，我們可以體驗(yàn)到樹木蒼翠、飛禽走獸的生機(jī)勃勃。 走進(jìn)溪流河川，我們可以分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣。 ( 整理)走入大山，我們可以領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。 溶入大自然，我們感悟到的是清新，是流暢，是平靜，還有“自然”。 我熱愛大自然，因?yàn)樗鼛Ыo我自然的感覺。它沒有城市的矯揉造作，“天然去雕飾”的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺。 自然的感覺往往可以消除人們的勾心斗角、互相猜疑、互相算計(jì)等“文明弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開胸懷，還一個(gè)真我，因?yàn)椤八吞幜鳌钡?永恒不變給予我們安全感。物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)需要一股自然之風(fēng)，拂去社會(huì)“機(jī)器”的油污和人們心靈上積淀的塵灰。走進(jìn)大自然，你就可以拋開一切煩惱、卸去所有的“壓力”，自然的感受會(huì)使你完全放松，享受一頓心靈的美餐。 曾經(jīng)見過(guò)多少世俗污濁的雙眼，里面又隱藏了多少深不可測(cè)的內(nèi)容。我喜歡動(dòng)物的眼睛，一雙清澈可愛的眼珠讓人無(wú)比輕松暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的感覺。其實(shí)我們不必刻意去掩飾些什么，因?yàn)槲覀円仓徊贿^(guò)是一種高等動(dòng)物而已。或許是城市的喧囂使我們迷失了自己在自然中的位置。有一條真理——人類、大自然，大自然、人類。或許只有在投身于大自然之后，我們才能領(lǐng)悟到——我們并非大自然的主宰。
我們都應(yīng)該將大自然的“自然”之氣貯存在心中，這樣才不會(huì)迷失，不會(huì)僅為了自身的利益去破壞與我們共處的動(dòng)植物的生存環(huán)境和我們賴以生存發(fā)展的大自然。 “久在樊籠里，復(fù)得返自然”。
感悟大自然，我得到了許多。我們是不是應(yīng)該更多地改造自身以適應(yīng)自然呢？ 面臨將要到來(lái)的第六次生物大滅絕，我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)反思一下，15%的哺乳動(dòng)物和12%的鳥類的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關(guān)呢？感悟大自然的“自然”，我們應(yīng)當(dāng)知道答案。
延伸閱讀：
關(guān)于環(huán)保的作文 篇11
有一天下午，爸爸和我到超市買東西，恰巧遇到他在鮮奶公司當(dāng)配送員的朋友。當(dāng)時(shí)叔叔正在送貨，叔叔將新鮮的牛奶運(yùn)送到超市，又從超市后方，將一堆優(yōu)酪乳、布丁、鮮奶……放在推車上，要將它們推向冷藏貨車。
叔叔無(wú)奈的告訴爸爸：這些過(guò)期商品都要拿回去銷毀，經(jīng)濟(jì)不景氣，不僅生意變差，報(bào)廢商品也愈來(lái)愈多。接著叔叔指著正在冷藏柜旁選購(gòu)鮮奶的小姐說(shuō)：消費(fèi)者愈來(lái)愈精了，我才剛上架放在后排的.鮮奶，就馬上被拿走。下次我再送貨時(shí)，那幾瓶放在前排快到期的鮮奶，可能又要成為報(bào)廢品。說(shuō)完，叔叔搖著頭并且深深嘆了口氣。頓時(shí)，我紅了臉，望著這堆報(bào)廢品，我覺得我也是兇手一樣。
接著，我和爸爸選購(gòu)了明天早餐要喝的優(yōu)酪乳，我特地拿起擺放在第一排的，爸爸和我不約而同相視一笑。 我檢視著保存期限，距到期日還有五天，以往這是我不會(huì)選擇的。 其實(shí)這瓶?jī)?yōu)酪乳明天一早，就會(huì)被我們?nèi)液裙猓@都是在保存期限以內(nèi)。
最近幾年，住在地球的人們開始重視地球暖化的問題，也發(fā)現(xiàn)節(jié)能減碳的重要性。 很多習(xí)慣只要身體力行，每個(gè)人都會(huì)是環(huán)保的尖兵。就飲食而言，現(xiàn)在我購(gòu)買食品，已經(jīng)改變了習(xí)慣，雖然會(huì)注意保存期限，但會(huì)盡量挑選前排的。 我也會(huì)一次購(gòu)買少量，不會(huì)一次將一堆食品搬回家，不但增加冰箱耗電量，還常常放到過(guò)期，最后不得不丟進(jìn)垃圾桶。
前幾天放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)到超市選購(gòu)班上烤肉用品，當(dāng)我拿起前排貨品時(shí)，有二個(gè)同學(xué)立刻笑我傻，不懂得當(dāng)購(gòu)物達(dá)人的訣竅。 我知道他們的用意，于是和他們分享了那些報(bào)廢牛奶故事。 我的這群善良同學(xué)認(rèn)同了我的想法——只要是立即食用的食品，我們可以選擇接近保存期限的。 我很開心又多了一群環(huán)保尖兵。
惜物就能惜福，我們不僅幫店家減少了報(bào)廢品，也為地球多一點(diǎn)心力，為自己增一分福田。
關(guān)于環(huán)保的作文 篇12
“節(jié)能環(huán)保”這四個(gè)字在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都有著深淺不同的印象，偶爾還會(huì)掛在嘴邊上。節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”，但真正能做到的人卻很少！
地球的資源并不是去取之不盡，用之不竭，它們也有一定的數(shù)量限度。制造紙張，需要大樹；發(fā)電用電，需要煤炭；各種交通工具，需要石油……如果這樣下去，總有一天人類就會(huì)為自己的鋪張浪費(fèi)付出應(yīng)有的代價(jià)。
如今全世界面臨的不僅僅是資源的短缺，更多的是環(huán)境污染嚴(yán)重。大氣污染，白色污染，溫室效應(yīng)……各種各樣的污染不僅危害著人們的健康，更威脅著大地——地球媽媽的身軀。
震驚世界的中國(guó)汶川大地震、毒奶粉、瘦肉精事件；中東戰(zhàn)爭(zhēng)；日本地震、海嘯引發(fā)的核泄露事故……都在警告人類，應(yīng)珍愛自己的家園。
我們是祖國(guó)的希望，更有責(zé)任節(jié)能環(huán)保。在我家，為了節(jié)約每一度電，我們把白熾燈換成了LED節(jié)能燈，同樣的亮度下，其耗電量只是白熾燈的十分之一，但壽命卻是白熾燈的'50倍；我也養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的習(xí)慣；煮飯前媽媽常先淘米，這樣也能節(jié)電。我時(shí)常學(xué)著大人的模樣隨手關(guān)水龍頭，家里的洗菜水用來(lái)澆花、沖廁所，洗衣服的水用來(lái)拖地板；這樣一水多用，也能節(jié)約用水。節(jié)約用紙方面我家的打印紙都盡量使用雙面打印。我們近距離出行都步行或乘公交車，讓城市的交通減輕一點(diǎn)負(fù)重。不浪費(fèi)糧食；少用一次性制品，用玻璃杯代替紙杯，不用一次性筷子、餐盒；外出購(gòu)物時(shí)自備購(gòu)物袋。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。生活垃圾分類處理，廢紙、塑料瓶送到回收站。家里多種點(diǎn)植物不僅能美化環(huán)境，還能凈化空氣。“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境貢獻(xiàn)的不是言辭，而是行動(dòng)”我堅(jiān)信要是人人都有節(jié)能環(huán)保的意識(shí)，從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，攜手保護(hù)我們的家園，讓綠色潔凈的生活空間和你我相伴。
讓我們善待地球吧！愿蔚藍(lán)的地球永遠(yuǎn)綻放光彩，永遠(yuǎn)長(zhǎng)青！
關(guān)于環(huán)保的作文 篇13
清晨，我坐在書桌前搖頭晃腦地誦讀著《古今賢文》：當(dāng)我讀到“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”時(shí)，我仿佛看到一道細(xì)流緩緩從泉眼中流出，安靜柔和；當(dāng)我讀到“明月松間照，清泉石上流”時(shí)，我的耳邊仿佛又聽到清清的泉水在山石縫隙里淙淙歡歌。
我最喜歡聽媽媽講她小時(shí)候的故事。那時(shí)候，小河的水清清的。清晨小碼頭熱鬧極了，挑水的爺爺叔叔趕早挑滿自家的水缸，接著奶奶阿姨端著大大小小的盆子來(lái)洗衣服了，到了小中午又聚滿了淘米洗菜的大人們。媽媽還說(shuō)：“夏天，渴了，舀起一碗水就喝，甜滋滋、涼絲絲的；冬天，小河結(jié)冰了，拿東西敲下一塊，放上糖，就可以當(dāng)美味的`冰棍來(lái)吃。”
可是，我的小河卻一點(diǎn)也不可愛。夏天，河水特別混濁，太陽(yáng)一曬，就散發(fā)出一股臭味；冬天，冰上堆滿了垃圾，五花八門，蔚為“壯觀”。媽媽說(shuō)，由于人們亂扔垃圾，工廠亂排污水，河水污染情況非常嚴(yán)重。
記得幾年前，我市因?yàn)樗幢换瘜W(xué)物質(zhì)污染，自來(lái)水廠停止供水，消防車只好每天從外地接水送到各個(gè)小區(qū)，人們紛紛拿著壺、端著盆、提著桶去排隊(duì)打水。那段時(shí)間，我們洗澡只能拿著毛巾沾點(diǎn)水擦擦，用完存著沖馬桶用。全市幾十萬(wàn)人都切切實(shí)實(shí)地感受到了沒有水用時(shí)候的不便和恐慌。
老師在課上講過(guò)，如果我們地球上的水是一杯水的話，那么我們能喝的水就只有一滴，如果這一滴水還被大量污染，那我們的子孫就只能喝自己的眼淚了。
讓我們從自己做起，從身邊的每一件小事做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們的生命之源吧！
關(guān)于環(huán)保的作文 篇14
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的`手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。一年級(jí)作文官于保護(hù)環(huán)境一年級(jí)作文官于保護(hù)環(huán)境
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉——河流中沐浴。
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