關(guān)于環(huán)保的作文【必備】
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于環(huán)保的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于環(huán)保的作文1
海洋，一位哺育萬物的母親，千萬種生物的生存樂園。如果沒有海洋，沒有了海洋生物，人類就失去了生存依靠，最終走向滅亡。因此，我們要珍惜，愛護這個美麗的藍色家園。——題記
最近，我看了一部由法國拍攝的環(huán)保紀錄片《海洋》。
海洋是哺育萬物的母親，是所有生物共同的家園。在地球這“四分之三”的藍色“領(lǐng)土”上，千萬種海洋生物在“她”溫暖的懷抱里自由地游玩嬉戲：魚兒們悠閑自得的游來游去，珊瑚、海草隨波飄蕩，海豚、鯨在歡快地跳著美麗地舞蹈，海底的生物是多么的自由、多么有快樂!你看，蜥蜴在水里歡快地游來游去，它們一會兒擺動著靈巧的身體互相追逐，一會兒爬上海灘愜意地享受陽光的溫暖;美麗的水母在水中上下舞動它多姿的身體，陽光透過海水，將它們映襯得如同一粒粒晶瑩的珍珠，美麗而壯觀;成千上萬的沙丁魚在海水里風馳電掣般地穿梭，猶如聲勢浩大的龍卷風，讓人嘆為觀止。你聽!海豚的吼聲、鯨的歡唱、海鳥的鳴叫，匯集成一首氣勢磅礴的交響樂，表達了它們對美好生活的.深情贊頌!
然而，海洋動物的生存環(huán)境正面臨著嚴峻的考驗。人們往河流里扔垃圾，工廠向海洋河流里排污水，海洋水域正在被污染，一些海洋動物因海水污染滅種;人類殘酷地捕殺海洋生物，將魚網(wǎng)灑入海里，無數(shù)的海洋生物，如：海龜、鯨、旗魚，因為在網(wǎng)里拼命掙扎而導致死亡。用、人們用魚叉刺鯊魚，海豚，將其魚鰭，魚尾砍下，拿至市場上去賣;南極的企鵝，海豹，海獅，海象及北極的北極熊因全球變暖使冰川融化面臨無處棲身的威脅;為了能隨時隨地看到海洋生物，人們把它們從海里捕捉上來，放到水族館里供人們欣賞，但是人類不知道動物也有自由，也有自主主宰生活的權(quán)利，人類不知道，海洋生物在水族館里失去了自由，失去了快樂。它們經(jīng)常用乞求的目光看著人類，仿佛在說：“放我回去吧!我不喜歡這里。我想回到我自己的家里去!”
人類啊人類，你們聽到海洋、海洋生物的哭泣了嗎?人類啊人類，別在盲目、自私地“使用”地球資源了，別忘了世界上除了人類還有其他的生命啊!請你們別再傷害它們了，它們是我們的伙伴，是我們的朋友啊!我們應該珍惜它們、愛護它們，而不是將它們殺害毀滅!如果沒有了它們，我們就失去了生存依靠，最終將走向滅亡。所以，我希望，我渴望，我們每一個人都應愛護我們的環(huán)境，為海洋，為海洋動物，更為我們自己營造一個干凈的生存環(huán)境。讓海水更藍，讓海洋生物不再哭泣，讓我們的生活更加美麗和諧!
關(guān)于環(huán)保的作文2
現(xiàn)在，環(huán)境保護已經(jīng)成了社會上的人人注重的話題。我們是資源有限的國家，人人都應該保護環(huán)境和資源。而廣州是中國大陸第三大城市，作為這座城市的市民，我們更要做環(huán)保的先鋒。
比如塑料制品，現(xiàn)在我國的塑料制品嚴重地污染了我們的環(huán)境，帶來了“白色污染”。塑料購物袋就是“白色污染”的一種，它不僅是日常生活中的易耗品，而且中國每年都要消耗大量的塑料購物袋。塑料購物袋在為消費者提供便利的.同時，由于過量使用及回收處理不到位等原因，也造成了嚴重的能源資源浪費和環(huán)境污染。特別是超薄塑料購物袋容易破損，大多被隨意丟棄，成為“白色污染”的主要來源，更有些地方因此而遭罪，下起了酸雨。所以，我國對此也已經(jīng)進行了一系列的環(huán)保措施，如“限塑令”——使用環(huán)保袋就是控制“白色污染——塑料袋”的一個辦法。
在我們身邊的很多超市都已經(jīng)普遍收費提供環(huán)保袋，從而減少塑料袋的使用，更好的保護環(huán)境。在以前很多的環(huán)保袋都是用紙制品做成的，但是對環(huán)保作出的貢獻不大，紙張難道就不是靠人們砍伐無數(shù)顆樹木，摧毀無數(shù)動物的家得來的嗎?我認為無紡布袋，是很合適的環(huán)保袋，因為這種袋子不僅造型美觀，很耐用，而且透氣性好，可以重復使用。
這些材料都是非常環(huán)保的，但缺點是加大了制作成本，私人提供的話可能不少商家會因此而破產(chǎn)。政府也不能做到免費給每家商戶提供，而是采用自愿為原則的收費提供代替。不過據(jù)我的觀察現(xiàn)在的環(huán)保袋上面都印刷著形式各異的廣告，也許是商家們用這種方式來抵消成本呢!但我想，這也不失為一種兩全其美的辦法!
一個人的生命只是一個過程，重要的是接過前人文明的火炬，并把它完好的交給我們的后代。很大程度上，這就是我們存在的意義。破壞環(huán)境，人類最終自食其果;縱觀人類這幾千年的文明史，不禁感慨，有多少文明泯沒在歷史的塵埃中(例如樓蘭文明，瑪雅文明，)無一不是破壞環(huán)境造成的惡果。我們現(xiàn)在擁有科技，這是值得驕傲的地方，常有人說”科技改變民生”但科技給人類甚至于自然帶來的，到底是和諧或是毀滅，就要看人們懂不懂得正確利用科技了。不久的未來，就讓我們拭目以待吧!
關(guān)于環(huán)保的作文3
遇見，是“落花時節(jié)又逢君”的喜極而泣；是“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的柔情萬端；是聆聽良師教導后的徐徐春風……而我遇見的與此截然不同。
我的遇見，是“文明小袋鼠”。它來自海滄的.一所小學。小袋鼠團隊從“垃圾不落地”發(fā)展到“小手拉大手”，一步步走向社會。
小學三年級時，我參加過一次文明小袋鼠的實踐活動。正值盛夏，鳴蟬在樹葉里長鳴，驕陽似火，暑氣逼人。
五月間，正是美食節(jié)，文化宮廣場彌漫著香味，攤位擺放著各種美食；但，也有不和諧的畫面------竹簽、包裝袋滿地都是，塑料袋飄向空中又落下。
參加活動的小袋鼠們要開始行動了。大家戴上手套，手提大垃圾袋，還有夾子，各自奔向美食街。小袋鼠可不是為了吃，我們是要垃圾不落地！
美食街中，遍布著穿紅馬甲的小袋鼠們。看到竹簽，快把它折斷，不然會扎破袋子；看到紙碗，快把它撿起，送回它應該呆著的垃圾桶；看到飄蕩的塑料袋，快把它抓住，不讓它破壞環(huán)境。
烈日當空，我們穿行在一條條街中，不斷彎腰拾起垃圾，不一會就腰酸背痛，汗流浹背。辛苦可不是白費的，街道總算整潔了。正當我們靠著墻休息，打算換條街再走走之時，一幕景象抓住了我的眼球。
一位阿姨，牽著一位小妹妹，手中端著一個紙碗，走向垃圾桶。我很是感激，想著人們也被我們這些小袋鼠感化了。但這位阿姨的下一個舉動卻令我大吃一驚。只見她走向垃圾桶，隨意地將碗拋進垃圾桶。可碗沿卻砸到垃圾桶的邊沿，彈了回來，而她邁步就走。我想也沒想，一個健步?jīng)_上去，抓起那只掉落的碗，輕輕放進垃圾桶。那位阿姨才走了幾步，看見了我，立即牽著小妹妹回來，臉有點兒紅，笑著對我說：“小朋友啊，真不好意思，我是農(nóng)村來的，不太懂得環(huán)保。以后我知道了，有廢物要往垃圾桶里扔。”她又轉(zhuǎn)向小妹妹：“知道了吧，要向這位姐姐學習，有垃圾要往垃圾桶里扔。”我笑著，向他們揮手告別。
人人爭當小袋鼠，垃圾不落地，環(huán)保又潔凈。全體公民爭當文明小袋鼠，給廈門帶來美好的環(huán)境。
遇見小袋鼠，遇見文明，遇見更好的城市環(huán)境！
關(guān)于環(huán)保的作文4
春天到了，一位身著綠衣的小天使正在飛往人間。她的眼睛又大又亮，活像兩顆熟透了的大葡萄，她的身后有一對精致小巧的透明翅膀，她那銀鈴般的笑聲令人如癡如醉。聽，她又在哭了！這個小天使正翱翔在天空之中。
小天使想到自己馬上就要回到她日思夜想的故鄉(xiāng)——地球，就忍俊不禁。她說：“我最喜歡我的故鄉(xiāng)了，那里好美！在春天，那兒鳥語花香，百花爭妍斗艷；樹兒也挺直了腰桿，容光煥發(fā)；草兒嫩綠嫩綠的，躺在草坪上軟綿綿的，真舒服！”
“在夏天，石榴開出了美麗的花，嬌艷無比；荷塘里的荷花也不甘示弱，在微風中輕輕搖擺；蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳著優(yōu)美的舞蹈，一會兒旋轉(zhuǎn)，一會兒跳躍，真有趣！”
“在秋天，菊花綻開了，啊！多么美麗的花兒，那細而長的莖和噴泉似的花瓣真是一絕；水稻在農(nóng)民伯伯的精心呵護下，終于成熟了；柿子看到這美麗的景色笑紅了臉，真可愛！”
“在冬天，大地一片銀裝素裹，但是松柏依然碧綠，它傲然挺立；梅花穿上了紅色的棉襖，它守護著冬天，真壯觀！我最喜歡地球了！
小天使飛呀飛呀，終于到了地球。她并沒有看到她心中的景象，耳際卻傳來一陣哭聲。她立刻飛過去發(fā)現(xiàn)是云雀一家。“你們怎么了”“唉！人類為了建造工廠，把樹林都砍了，許多鳥都沒有了家，只能在這里哭泣了！”云雀邊哭邊說，小天使無能為力，她搖搖頭為云雀感到同情，嘆了一口氣飛走了。
小天使飛著飛著又看見一群奄奄一息的魚。“你們怎么了？”“唉！人類把污水不經(jīng)過處理就隨排到河里，河水被污染了，許多魚都已經(jīng)得病死了，就剩下我們幾個了，唉??”小天使擦了擦眼淚，又搖了搖頭，飛走了。
小天使很難過，心想：為什么人類不能愛護這美好的環(huán)境呢？蔚藍的天空，碧綠的草坪，美麗的花朵，難道不好嗎？你們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境呢？飛著飛著，小天使一頭撞進霧霾中，“怎么了？咳咳，我怎么什么也看不見了，怎么了？咳咳?”小天使在霧霾中艱難的'呼吸著，她感到頭很暈，眼睛爭不開，突然小天使從空中落了下來，跌在了地上。
最終小天使倒下了，她是多么希望能再看一眼藍天、草坪和花朵，可她的眼前只是灰朦
朦的一片。灰朦朦的天，灰朦朦的草，灰朦朦的花?人類啊，快停止吧，如果繼續(xù)這樣破壞環(huán)境，到頭來人類肯定會有災難的。小天使流出了悲痛的淚水，閉上了眼，倒下了，她將永遠的消失了。
人類啊，快醒醒吧，從現(xiàn)在開始保護環(huán)境，不要再讓“天使”倒在人間！醒醒吧，人類！
關(guān)于環(huán)保的作文5
今天，風和日麗，鳥語花香，我哼著小曲兒來到小桔燈作文輔導班。一到教室，我便立刻像一陣風似的跑到座位上，為什么我這么激動呢？因為今天芒果老師要教我們做環(huán)保浮力帆船。
我從書包里拿出材料：3個空易拉罐、3根筷子、1張卡紙、2根毛線、4根橡皮筋和1個雙面膠。上課了，芒果老師來到班級，我們都興奮不已，以為她馬上就要教我們怎么做環(huán)保浮力帆船了。但是，芒果老師一聲令下，讓我們先聽寫詞語，當時我明顯地看見老師眼里一閃而過的邪惡光芒。我們盼星星、盼月亮，終于聽寫完畢了。嘻嘻，現(xiàn)在就要開始學做浮力帆船啦！
芒果老師先讓我們用雙面膠把3個易拉罐固定在一起，我心想：這對我來說簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。老師接著對我們說：“為了保證帆船的美觀度，粘貼時盡量使易拉罐的正面朝上，且收尾方向一致。”說著，芒果老師還示范了一遍。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，不一會兒就做好這一步了。接著，芒果讓我們用筷子和橡皮筋將連接好的易拉罐固定住，我看了一遍老師的示范后便自己動手做起來。我用用兩根連接好的橡皮筋在筷子的兩頭各纏繞三圈，接著打算將筷子固定在易拉罐上，可這一步難住我了，后來來幫忙的`草莓老師讓我纏橡皮筋的時候先纏一頭，等將筷子的位置擺好后再纏繞另一頭，這樣船身就OK了。
接下來做船帆了，老師讓我們先在卡紙上畫一個等腰梯形，芒果老師看完我的說我畫得太小了，我又重新畫了一個大的，然后把那個圖形剪下來，老師讓我們在圖案的正中心寫上船的名字，或者畫出自己喜歡的圖案，我寫的是“繁星號”。接著芒果老師用針小心翼翼地在帆的上下兩邊各扎了一個孔，然后我把剩余的一根筷子插到兩個孔里，再把帆輕輕地展開，小船的船帆就完成了。
下一步，安裝船帆。芒果老師幫我在船身中間的易拉罐上又扎了一個孔，我把筷子細的那一頭扎到孔里，做好后我給芒果看了一下，可芒果說：“你這個帆裝帆了。”我只好又把帆倒了過來。最后一個步驟，用毛線將船帆固定，一艘小帆船就大功告成了。
之后，芒果老師搬來一桶水，讓我們把船放進去試航，看看船會不會沉。到我了，我緊張得手心都出汗了，把船放進水里，我一看到船沒沉，頓時心里就像吃了蜜一樣甜。
芒果老師告訴我們：“易拉罐是鋁做的，很輕，而空的易拉罐里面有空氣，空氣比水輕，所以才能浮在水面上。”聽了老師的話我心想：沒想到空易拉罐也可以廢物利用，這可真環(huán)保呀！同學們，今天你環(huán)保了嗎？
關(guān)于環(huán)保的作文6
那是去年暑假的事，我和媽媽到武漢去玩，此時正是夏天，火辣辣的太陽無情的炙烤著大地，樹上的知了叫個不停，給人看家的家犬不停地喘著粗氣，我和媽媽走在大街上，汗如雨下，媽媽帶我來到商店買個雪糕吃，吃完了，我朝周圍望了望，沒人，我立刻把雪糕紙扔進一處小巷中。
這時，我在街上看見了一個小男孩，正在對一個亂扔垃圾的叔叔講道理，他說：“這位叔叔，亂扔垃圾是不對的，請你撿起來。”那位叔叔見自己扔垃圾被人看見了，面紅耳赤，但礙于面子，他氣呼呼的說：“關(guān)你屁事啊，小孩兒，這是你家，你管什么閑事。”只見那個小男孩放大了聲音：“叔叔，地球是我們唯一的家園，我們不能破壞它，虧你還是個大人，怎么這么沒有公德心。”
聽了這個小朋友的話，周圍的人紛紛用好奇的眼光看著這位叔叔，想看看他是不是真的亂扔垃圾。那位叔叔的臉更紅了，顯得非常尷尬，他好像生氣了，大吼道：“你是誰啊，你叫我撿我就撿，我偏不撿。”這時，那個小男孩大喊道：“叔叔阿姨們，如果這個人亂扔垃圾不撿起來，我們要他罰款好不好。”周圍的人隨聲附和，那位叔叔見到這樣的情景，只好乖乖的.把垃圾撿起來，臉上帶著憤怒走出了人群。
我看到此情此景，趕緊把雪糕紙撿起來，扔進遠處的垃圾桶里。
要回家了，我在回家的路上想：連個比我小的孩子都懂得環(huán)保，我真是不如他呀，如果世界上的人都像那個小男孩那樣，懂的環(huán)保，那么，世界將是多么美好。
我們要向這位小朋友學習，例如：我們要少用電池，一節(jié)一號電池可以污染一平方米的土地；一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可污染60萬升水，相當于一個人一生的用水量。我國是電池生產(chǎn)消費大國，電池的年產(chǎn)量高達140億節(jié)，消費約100億節(jié)，約占世界總量的1/3、以全國13億人口計算，假設(shè)每年每人用6節(jié)電池，那么這些電池可以污染46800億立方米的水，相當于中國全年徑流總量的1·73倍；也可使7800平方千米土地失去利用價值，這相當于1323個上海或15個浦東新區(qū)的面積。據(jù)估計，全球每年約有320億節(jié)廢舊電池被丟棄，其危害之大不能不令人觸目驚心！電池中含有的有害物質(zhì)有：汞、鎘等重金屬。電池已用完，但是人們卻把舊電池隨意亂丟，造成土地受到污染，水源也受到污染。其實我們可以把廢電池用盒子裝起來，放進回收電池的垃圾桶里。
地球是我們唯一的家園，讓我們來保護自己的家園吧！
關(guān)于環(huán)保的作文7
天行有常，順乎自然生，背乎自然亡，和諧共生，方能繁榮昌盛。因此，生態(tài)文明保護非常重要。這個暑假，我和幾小伙伴有幸參加了我們社區(qū)組織的環(huán)境保護志愿者活動。
我們一大早出發(fā)來到了小區(qū)志愿者營地。遠遠便望見了高掛在大傘上方的橫幅：環(huán)境保護志愿者活動。在大傘下面是穿著紅色馬甲的忙碌身影，拿著各種活動資料，有的在交接，有的在搬運各種小獎品和食品，還有的在擺弄桌椅……紅色馬甲后面印著“志愿者”三個大字。
走進看他們的工作環(huán)境非常簡陋，大傘上面頂著炎熱的太陽，可以看見地面在扭曲，那是熱氣在蒸騰，降暑工具僅僅只有幾架小風扇和礦泉水。我們可以清楚地看到他們滿頭的大汗，汗水浸透了衣裳。但沒有一個人停下手上的工作，有個年紀比較大的阿姨，喝了口水就又開始了。我們馬上加入到工作的行列，快速地完成了準備工作。
一個年輕的姐姐是我們組的隊長，她將帶領(lǐng)我們完成這次活動。這次活動主要針對減少使用一次性用具宣傳展開的。在生活中，我們經(jīng)常能看到大家拎著塑料袋從超市出來、在家里使用一次性的.紙杯或塑料杯招待客人、在小餐館里吃東西時也是用一次性杯子或者使用一次性盒子打包之類的，環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴重的破壞!但人們的環(huán)保意識仍不強。因此，此次活動開始前，我們將使用一次性用品對我們?nèi)说纳眢w和對社區(qū)的環(huán)境所產(chǎn)生的不良影響一一列舉好，提前打印出來。早上，我們站在小區(qū)不同入口將傳單分發(fā)給居民，如果他們有時間，我們會為他們一一做解答。每當我向他們解釋環(huán)保的作用和做法并得到認可時，開心極了!雖然很熱，但很滿足。
傍晚，我們在社區(qū)的空曠處舉行了一次互動活動，主要是讓參加活動的居民和志愿者上去臺上分享自己對一次性用具的認識，大家都講到了自己的親身經(jīng)歷，有好處也有親眼所見的一次性用具對環(huán)境的影響，感觸最深的是一位老奶奶，她講到了小時候玩耍的河流，和現(xiàn)在看到的河流……活動的最后，活動的組織者對使用一次性用具的弊處進行了總結(jié)，告訴大家環(huán)保如何從自己做起，呼吁大家減少或不使用一次性用品，一起保護環(huán)境!
活動結(jié)束后，大家都很疲倦，但也收獲許多，我問了其中一些志愿者什么選擇當自愿者，他們都很自豪地說：“這是一件很有意義的事!”我也這么認為!
關(guān)于環(huán)保的作文8
同學們，請問你們是否看到過，在一條干凈的街道旁，睡著一張白紙；你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾。現(xiàn)在我們的家園既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴墓餐覉@，地球形成了46億年，提供了一個人類居住的環(huán)境，又提供了社會發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)資源。過去，我們?nèi)祟愐恢辈恢匾暛h(huán)保，今天我們的地球已經(jīng)被人類的不重視傷得傷痕累累。我們應該思考一些問題：地球能永遠存在嗎？如果人類再這樣不重視地球，地球會變成什么樣子？……
地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無私的為我們提供各種資源，提供美好的生活環(huán)境，但是人們卻隨意使用自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來嚴重威脅。作為地球村的小公民，我們有責任，有義務從小事做起，從身邊做起，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。保護我們的.環(huán)境，保護我們賴以生存的家園，使我們能在一個干凈的環(huán)境里學習生活。畢竟沒有一個人想生活在到處散發(fā)著惡臭的環(huán)境中。
不知道大家有沒有聽說過《特殊的葬禮》這個故事。因為人們不注重環(huán)保，曾經(jīng)是那么壯觀的大瀑布——塞特凱達斯大瀑布竟然像一個茍延殘喘的老人一樣，即將走向死亡。而這種悲劇，完全是可以不讓它發(fā)生的。如果人們不無止境地用水，不把污水排入瀑布，還會有這一系列的悲劇嗎？而如今，人們后悔已經(jīng)來不及了……
同學們，如果現(xiàn)在行動起來，爭當環(huán)保小衛(wèi)士，那么就會避免更多的悲劇發(fā)生。誰都說不清，下一個生命走向盡頭的將會是誰！請大家做到做到以下幾點：
1、不亂丟垃圾，即使沒有垃圾桶也要拿著，妥善處理；
2、看到臟東西要及時撿起，不能因為臟就置之不理；
3、看到有亂扔東西的同學要及時制止，并給他說明保護環(huán)境的重要性。
同學們，我們只有一個地球，只有一片藍天，我們只有一個屬于自己的家園。讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的生存環(huán)境，保護我們的大自然吧！讓我們每一位同學都爭當環(huán)保小衛(wèi)士，讓地球為我們自豪，讓人類永遠生活在美麗的家園之中！
關(guān)于環(huán)保的作文9
當今，世界各地都在提倡環(huán)保，都有一些一次性碗、杯子和筷子等，人們都說這樣可以既方便又干凈，而且不麻煩。可他們又怎么知道：筷子是用木材做的，這樣豈不是浪費木材？因為森林資源是有限的，筷子用一次扔掉怪可惜的。還有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的嗎？
我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當中。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”，而人類不但不知足，反而還破壞地球母親。隨著時代的變化，人們的要求也越來越高，他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西，而這些在人類的眼里總是一閃而過，對于大自然是多么大的破壞。
當我知道了這些消息，我便不由自主地想起我家的環(huán)保秩序，是我當了一次環(huán)保主人。那時環(huán)保值得前一個星期，每當我放學回家后，發(fā)現(xiàn)了爺爺聽收音機的電池經(jīng)常扔掉，這一次又被我發(fā)現(xiàn)了，想阻止他扔掉，便想了一個辦法對他說：“電池里含有一些不好的東西，一碰到土壤就會使土壞掉；假如掉進水里的話，那后果就更嚴重，周圍大部分水都不能喝爺爺聽到這些消息，愣住了，從此以后他用完了的電池都拿給我，我便收藏起來。接著勸誡我的哥哥，他經(jīng)常把看過的書不是扔掉就是燒掉，非常可惜。因為剛開始是用錢買的。我見后，勸他把書收藏起來，或者是賣掉。賣掉的書經(jīng)常被收廢品的伯伯撿起來，給他的兒子看。如今，許多野生動物成為了人們盤中的美食，精致的家具，華麗的服飾。大家想一想這些野生動物給我們的.生活帶來了許多的樂趣，如果沒有這些可愛的動物，我們的生活就會變得特別的無趣。早晨起來，不能聽到小鳥嘰嘰喳喳清脆的叫聲，不能看到小貓小狗向你微笑，只能看到一張張陌生而生硬的面孔，那多不好啊！讓大家攜起手來，共同創(chuàng)造這美麗的家園吧！讓我們重新看到青山綠水，鮮花遍地，百鳥歡歌，生機勃勃的場面吧！讓我們的生活的環(huán)境更加美好，更加有趣。讓鮮花和小草芳香我們的生活“保護環(huán)境，人人有責”，相信不久的將來地球?qū)⒈晃覀儎?chuàng)建成美麗的新天地。大家一定要做到“保護環(huán)境，人人有責。”
關(guān)于環(huán)保的作文10
我叫姜婧，今年讀四年級了，我是一名光榮的少先隊員。
我熱愛家鄉(xiāng)，熱愛集體，愛護公共財物。看到有人在攀折樹枝，我會連忙跑過去阻止；發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，我會立刻晚霞腰去撿起來；如果我班里有同學作業(yè)做不來了，我會馬上走上前去耐心地幫助他……我會做的事兒還真不少哩！
一天，我在小區(qū)里看到一位時尚的大姐姐坐在石凳上，戴著耳機一邊吃薯片，一邊聽音樂。不一會兒，大姐姐的薯片吃完了，她站起來左右張望了一下，就把包裝袋子往身后的草坪上一扔，然后坐在石凳上繼續(xù)聽歌。怎么能隨手亂扔包裝帶呢？這不是破壞小區(qū)環(huán)境嗎？我趕緊走過去，撿起薯片袋，微笑著說：“姐姐，包裝袋不能扔在草坪上，應該扔進垃圾箱。”
“我知道，可是附近沒有垃圾箱呀！”姐姐不以為然地回答。
“垃圾箱就在前面拐彎處，你只要走幾步就到了。”
“哦，我知道了！”那位姐姐聽了，羞愧地低下了頭，一把搶過我手里的包裝袋，徑自走向前面的拐彎處……我看了開心地笑了。這時，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的'草坪上、過道中，時不時的就會有果皮紙屑的影子，尤其是二單元樓梯口放著半個西瓜殼，已經(jīng)開始腐爛，空氣里彌漫著一股難聞的氣味，成群的蒼蠅在上面飛來飛去，令人惡心極了。我真是看在眼里，急在心里。于是，我跑回家，拿來掃帚和畚斗，把這些小區(qū)的“破壞分子”一舉殲滅了。由于我個兒矮，在倒垃圾時有點困難，這是剛才那位聽耳機的大姐姐看見了，二話不說就跑過來幫我拎起沉沉的垃圾袋，扔進了垃圾箱。
我感激地說：“謝謝您，姐姐！”
姐姐謙虛地說：“謝什么，我應該謝謝你才對！小妹妹，你是哪個小學的？”
“我是解放路小學四（1）班的！”我大聲地說。
“好樣的！從小就懂得愛護小區(qū)環(huán)境。”
“那當然，我是一名優(yōu)秀的少先隊員嘛！再說了，我們毛老師從一年級開始就教育我們要愛護環(huán)境，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士呢！”我自豪地說。
“夠格！”姐姐見我有點疑惑，接著說，“你是一位名副其實的‘環(huán)保小衛(wèi)士’，值得表揚！整個小區(qū)的居民都應該向你看齊！”
我聽了姐姐說的話，開心地笑了。哦，姐姐夸是一位名副其實的“環(huán)保小衛(wèi)士”哩！你說，我聽了心里怎么能不自豪呢？我想：小區(qū)是我家，環(huán)保靠大家。讓我們一起來保護環(huán)境，愛護我們的家園吧！
關(guān)于環(huán)保的作文11
大自然，是人生的驛站，即使駐足片刻，啟程時亦是滿目的碧綠、無崖的姹紫嫣紅，鋪面了人生的征途。但恩格斯說過：“我們不要陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。
綠色自然似一首華麗的詩篇，引人入勝；綠色自然似一曲歡快的樂章，悅耳動聽；綠色自然似一條清澈的小溪，流淌在我們的心間。自然中的綠色，那是青草、大樹、……但現(xiàn)實的殘酷，你看到了嗎？環(huán)保正在呼喚著綠色包裝，你聽見了嗎？
塑料袋的發(fā)明，曾使人類欣喜若狂。然而，現(xiàn)在人類卻不得不為它付出慘重的代價。它猶如一個白色幽靈般籠罩著整個地球，對生態(tài)環(huán)境造成的`污染及其嚴重，它的分子結(jié)構(gòu)非常穩(wěn)定，即使埋在土里數(shù)百年它也不會分化、降解。塑料燃燒后殘存在大氣里德氧化物及重金離子會嚴重危害人類健康和生態(tài)環(huán)境。大量棄置塑料袋的堆積，已經(jīng)造成農(nóng)田和河流的嚴重污染，破壞了我們所處的生態(tài)環(huán)境。對于“人類最糟糕的發(fā)明”我們是否需要反思：只為了一時的“方便”而創(chuàng)造出諸如此類許多并不必要的產(chǎn)品，卻給自己及后代留下了難以消除的后患，是不是顯得過于短視而不負責任？
中國大量生產(chǎn)一次性筷子是對環(huán)境的踐踏、對自然的不尊重，是急功近利的表現(xiàn)，我們的方便是建立在對自然的損害上的。日本有居世界前列、高達69%的森林覆蓋率，但每年消耗的250億雙一次性筷子全靠進口，而且他們還把用過的筷子回收制成紙漿。森林資源極為豐富的國家，卻“吝嗇”到全靠進口解決一次性筷子生產(chǎn)的程度；而森林資源緊缺（我國森林覆蓋率僅為13%，排世界第121位）的國家，卻大量砍伐林木生產(chǎn)一次性筷子換取外匯，這實在值得反思。日本一次性的筷子有幾百年的歷史，但他們用的是邊角料，而現(xiàn)在中國的一次性筷子制造是大批量的生產(chǎn)，用的是木材。這樣說來，前面的方法是綜合利用，后邊的方式是照成浪費。
全球變暖這一不爭的事實，讓這里注定成為全世界的焦點。各國將在減排目標上進行激烈交鋒。“節(jié)能減排”“低碳生活”成為當下的流行語。專家表示，這是一種生活態(tài)度，每個人都應積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。面對全球變暖的問題，美麗水城威尼斯可能會消失，碩大的冰山在蓄勢待發(fā)。對于這些隨時在威脅我們生存的現(xiàn)狀，我們不能再保持沉默，我們不能再漠不關(guān)心。
如果你想更好地在地球上生活，請站出來，加入“呼喚綠色包裝族”。
關(guān)于環(huán)保的作文12
相信“環(huán)保”這個詞對大家來說并不陌生。環(huán)保環(huán)保，意思就是環(huán)境保護，大到改變?nèi)蜃兣膯栴}，小到愛護每一棵花草樹木，這些都是環(huán)保。如今，我們共同的家園——地球，已不如昨日一般美麗：人們大量亂砍濫伐，樹木蒼翠、飛禽走獸的生機勃勃早已不復存在，取而代之的是大城市的喧囂；人們不斷污染珍貴的水資源，我們已無法分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣……
面對這些驚人的變化，我們怎能袖手旁觀？面臨將要到來的第六次生物大滅絕，我們?nèi)祟悜敺此家幌拢?5%的哺乳動物和12%的鳥類的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關(guān)呢？我們現(xiàn)在所利用的資源是前人給的，也是從子孫后代那兒借來的。為了地球的明天，為了重現(xiàn)昔日的美麗，我們應當采取一定措施。也許有些同學會問，我們該如何去做？其實，環(huán)保就在你身邊，下面，我就來設(shè)計一下具體的實施方案：
1、作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全能從小事做起，從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水，看到房間里開著無人燈，無人扇時，是不是能夠及時關(guān)上呢？當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識。
2、指出破壞環(huán)境的行為。假如同學們看到有人對環(huán)境加以破壞、浪費資源，應該及時告訴他，幫助他改正錯誤。假如遇到了同學們不能處理的情況，能向老師或領(lǐng)導匯報，和大家一起制止這種行為。
3、在合適的地方擺放標語。在公園里，草地上的標語寫著“足下留情，春意更濃”，讓人會心一笑，繞道而行；在水池前，一句“擰緊水龍頭，只需一秒鐘”令人不由自主地關(guān)緊了水龍頭……我建議同學們多多設(shè)計環(huán)保標語，時刻提醒他人要保護環(huán)境，珍惜資源，讓周圍的`人也加入環(huán)保的行列。
4、多多參加公益活動。如今，各小區(qū)和街道都舉辦了環(huán)保活動，同學們一定要踴躍參加，為環(huán)保事業(yè)做一些力所能及的事：打掃街道衛(wèi)生、在郊外植樹等等。
同學們，想想吧！常外有近3千名學生，假如每人每天做一件對環(huán)保有益的事，一周就是2萬件，一個月就是8萬件，那么我們周圍的環(huán)境就會發(fā)生巨大變化。放眼望去，不僅我們，無數(shù)的環(huán)保人士也正在積極行動著，相信不久的將來，我們的家園就會煥然一新：空氣干凈清新，河水清澈見底，森林茂密蔥蘢，人和自然達到和諧平衡……
關(guān)于環(huán)保的作文13
如今，人人都在講環(huán)保低碳，但世界環(huán)境變得越來越惡劣！地球危在旦夕！我認為，低碳環(huán)保不只是嘴上說說，更重要的在于人們發(fā)自內(nèi)心的行動；不一定要轟轟烈烈，僅僅在于身邊；不只是一時心血來潮，更在于持之以恒；不只是一人支持，而需要眾人同心！地球環(huán)境，一日不如一！而我們又能做些什么呢？
第一在于現(xiàn)代社會發(fā)展迅速，人們的生活水平越來越高，要求也越來越多。人類從當初僅僅在陸地行動，轉(zhuǎn)變到如今的海洋航行，再到天空翱翔，甚至是太空，宇宙的探索。不得不說這是人類的進步，但也不能否認這其中的巨大危害：汽車，航船，飛機，火箭啟動運行無不污染大氣層，排出的廢棄將大氣層劃開一道傷口。1943年，在美國加利福尼亞州的洛杉磯市，250萬輛汽車每天燃燒掉1100噸汽油。汽油燃燒后產(chǎn)生的碳氫化合物等在太陽紫外光線照射下發(fā)生化學反應，形成淺藍色煙霧，使該市大多市民患了眼紅、頭疼病。大量煤、油和天然氣的燃燒使大氣層的二氧化碳負擔急劇增加。我希望大家意識到這點，多坐公交，多騎自行車，多走路，少開私家車。其二，慷慨的地球母親給予我們寶貴的資源，而有些不法分子，貪婪的索要，使地球上的資源越來越稀少。比如：水資源，森利資源，礦產(chǎn)資源等。過度開采地下水使地表層下降，成為空殼，例如：河北由于連年的超量開采地下水，導致河北地層下降，形成以各個省轄市為中心的多個“漏斗”群。“漏斗”群已增加到河北全部的１１個省轄市，各個“漏斗”區(qū)的面積也在逐年增加，以每年１８平方公里的速度增加。中間平原地帶無地下水面積已達１７００平方公里，出現(xiàn)了人畜飲水都極其困難的`新“旱莊”。據(jù)調(diào)查說明：到現(xiàn)在為止地球是人類可以生存的地方，到目前還沒有發(fā)現(xiàn)跟地球相似的行星。所以，那些有：“地球沒啦，我還可以移居到別的星球上去。”想法的人，承認你的無知吧！節(jié)約資源吧！愛惜地球吧！
最后，我想說：對地球的保護不在于某個國家，更不在于某個人。地球是大家的，現(xiàn)在地球生病了，要大家一同照顧，只有這樣，地球才會更加充滿生機，人類才會更加充滿活力，生活才會變得更加美好！
關(guān)于環(huán)保的作文14
今天，此時此刻，我們將以虔誠的聲音誦讀一個詞匯：綠色，她是我們永遠不變的希望，是我們世代延續(xù)的生機！我們誦讀，并將認真對待這個詞匯所代表的一切事物，她是曾經(jīng)孕育了地球生命的海洋；她是曾經(jīng)保護這生命得以成長的森林；她是曾經(jīng)保護這生命用最初的腳步行走的大地和用最初智慧創(chuàng)造的藝術(shù)。她象征著我們最本質(zhì)的財富，土地是我們的母親，我們要珍惜土地，愛護家園。如果家園無情地被大家給破壞了，美好的生活將消失在我們眼前。
我們知道，我們也親眼見到，厄爾尼諾、酸雨、污水、山塵暴……一次又一次的“光顧”使我們的生活失去了往日的平靜。因此，所有珍惜生命的人，所有關(guān)注未來命運的人，今天，請和我們一起發(fā)出呼吁：
珍惜每一滴水，愛護每一棵樹，每一塊草坪，每一片土地，這是我們最基本的常識，也成為我們最樸素的品質(zhì)。
我們國家是個缺水的國家，加上污染嚴重，這使我國的水情變得更加嚴峻。我們每個公民都有責任保護水資源，水資源缺乏，不利于水土保持和生態(tài)平衡。我們的母親河，是世界上一條大河，這樣一條大河卻經(jīng)常斷流，為了保護母親河，我們要禁止在河的源頭地區(qū)放牧，砍伐森林，國家有關(guān)部門還發(fā)起了保護母親河的活動，許多中小學生捐錢、種樹種草、還有節(jié)約用水等，來保護河的源頭。
土壤是人類幸福必不可少的自然條件，人們往往認為土壤是源源不斷的'資源。事實上，當人們砍伐森林、種植物或放牲畜時，他們很可能引發(fā)肥沃的表面被風和雨水帶走。這樣的土壤喪失就叫做土壤侵蝕。那應該怎么保護呢？首先應該多種樹，防止土地沙漠化。一個人的力量是有限的，如果我們每人都投入到植樹造林的活動中去，那么就不會造成水土流失，世界將會變得多么美好！
今天，此時此刻，我們將以虔誠的聲音誦讀這個詞匯。這聲音將被你們傾聽，這聲音將被你們重復，這聲音將被你們化為動力。我們應該從點滴做起，保護僅有的土地資源。讓我們攜起手來，為保護環(huán)境、拯救地球而積極行動，為我們的地球締造出一個綠色的明天。我們相信有一天，綠色將會鋪滿遼闊的大地，我們只有一個地球。
福建省大田縣城關(guān)第一小學六年（6）班嚴宏
關(guān)于環(huán)保的作文15
啊！我們現(xiàn)在正在居住的世界是多么平靜，多么富有呀！不過你們可知道以前的環(huán)境嗎？以前是多么的貧窮，多么的艱難呀！那里有我們現(xiàn)在條件那么好，大家知道為什么以前的世界和現(xiàn)在的世界和現(xiàn)在的世界不同呢？那是應為我們學會“保護環(huán)境”。就是因為我們會保護環(huán)境所以我們世界如此美好。
大家有沒有想過，如果我們天天生活在一個又臟又有無數(shù)細菌的世界里，大家會高興嗎？我想大家都說：“不會！我也是，那大家當然想在一個干凈、整潔、美麗、舒服的環(huán)境里生活，這樣子對學習、成長等都有很大幫助，有些人以為把垃圾丟到地上，都會有人來撿的，怕什么呢？要別人撿還不如自己來撿，自己的事情自己做嘛。
所謂：有利時就來，無利時就走開，在這大千世界，在這茫茫人海，人在人情在，人死人情敗。就當垃圾是一個東西，要我們?nèi)ネ椋�有初見傾心，再見癡心，終日費心，欲得芳心，煞費苦心，想得催心，難道你心，不懂我心，如此狠心，讓我傷心 。句子中的“我”就指那些可憐的垃圾，人類是如此狠心，用完東西，就把它扔了，
大家其實覺得！哼！保護環(huán)境？這么簡單，很容易，其實你隨手扔垃圾到地上，就是給世界帶來無數(shù)的細菌，就會影響整個世界，如何來保護環(huán)境呢？聽聽我個人的想法吧！
1：我們要養(yǎng)好好不亂丟垃圾，要丟垃圾的時候把垃圾丟到垃圾桶里。
2：要心中有“環(huán)保”思想，才可以隨時隨地的記住自己該做些什么。
3：如果別人亂丟垃圾，你要去提醒他，要共同維護環(huán)境。
4：減少自己平時的廢物（嘻嘻，注意自己的排泄物哦，不能隨地吐痰和大小便）。這些都是我自己的想法，如果大家有更好的想法可以說。
我們要把生態(tài)環(huán)境當作自己的家園，要保護好自己的家園，不能讓被自己破壞了，知道為什么新加坡為什么這么干凈嗎？那是應為他們管衛(wèi)生管的非常嚴，如有人破壞，不是罰款就是嚴刑鞭打，你看，就是這樣子他們慢慢的“習慣成自然”，所以，新加坡很干凈。其實我們中國也可以呀！只要有習慣著兩個字就可以了，根本不用什么罰款和嚴刑鞭打。
環(huán)保正如大家所言：“環(huán)境保護工作是企業(yè)應盡的職責，亦有利于企業(yè)業(yè)務的.發(fā)展”。這正是大家環(huán)保宗旨和對環(huán)境的承諾。這個承諾是非常重要的，我們一定要盡心盡力，因為世界萬物是我們的責任，我們一定要保護，讓綠色的種子在人民中間生根開花，我希望人們可以讓動物、植物一起共享一個好的環(huán)境。
讓我們攜手創(chuàng)造美好的未來，美好的明天吧。
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