【精選】綠色環(huán)保作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的綠色環(huán)保作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
綠色環(huán)保作文 篇1
一天早上，一輪紅日冉冉升起！鳥兒剛剛舒展開宛轉(zhuǎn)的歌喉，時(shí)而拍拍翅膀仿佛要把身上的灰塵抖干凈，高大、粗壯的樹木上碧綠、青翠的樹葉沙沙拂動(dòng)，隱藏在樹葉中的美麗小花含笑著，柔弱的藤蔓上閃動(dòng)著如珍珠般圓潤如鉆石般閃耀的露珠。
忽然，一束刺眼的.陽光穿過玻璃射進(jìn)來投在地上，屋里一下子就變得亮堂起來，我睜開睡眼惺松的雙眼，一邊用手揉著，我懶散地伸了個(gè)懶腰，快速地套上一件外套 ,信步走出門外，走下樓梯，迅速地打開水龍頭，清澈的水歡快又迫不及待地從水龍頭里躍出，我急忙用一個(gè)臉盆接住，關(guān)掉水龍頭，開始淘米，我的雙手不停地熟練地?cái)噭?dòng)著，可以清晰地聽見米被攪拌的聲音和水流動(dòng)的聲音，看著原本明凈的自來水漸漸地變成了渾濁的乳白色，淘好米，做好早飯，無意間我看到了那盆乳白色的淘米水，隨手就想把它倒掉，耳邊卻響起媽媽有力的聲音："等一下！"我轉(zhuǎn)過頭來，心里滿是疑惑，為什么呀！不就是一盆淘米水嗎，倒了又有什么關(guān)系呢？媽媽快步走到我的跟前眼睛里滿是責(zé)備說："你怎么能把淘米水倒掉呢？這淘米水還可以澆花，洗碗呢，而且這樣花可以長得更茁壯。"我連忙點(diǎn)頭，心里卻百思不得其解：媽媽似乎看出了我困惑說："這樣還可以減緩溫室效應(yīng)呢！"媽媽意味深長地說："空氣中二氧化碳、甲烷、水汽等均能讓太陽發(fā)出的熱順利通過，到達(dá)地球，但卻阻礙地表反射的熱散發(fā)到大氣層外，這就叫溫室效應(yīng)","那溫室效應(yīng)有什么危害呢？"我好奇地問。"溫室效應(yīng)會(huì)使全球氣候變暖從而造成海平面上升，熱帶風(fēng)暴頻發(fā)等一系列災(zāi)害。"我聽了似乎若有所悟。吃完早飯后，爸爸和媽媽商量開摩托車上街買東西，我聽了立馬阻止道 :"你們可以騎自行車去，低碳生活可別忘了！"媽媽爸爸聽了不禁笑了起來。
其實(shí)，低碳生活滲透在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，只要我們努力去做，就一定能減少碳的排放，真正做到低碳生活伴我行。
綠色環(huán)保作文 篇2
一天清晨，我在小區(qū)花園里和爸爸打羽毛球，猛然發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)多了四個(gè)可愛的小東西——垃圾桶。我問爸爸：“那是什么？”
爸爸說：“那是四個(gè)垃圾桶，你看，藍(lán)色的是可回收物垃圾桶，紅色的是有害垃圾桶，綠色的是廚房垃圾桶，灰色的是其他垃圾桶。你可要學(xué)會(huì)垃圾分類哦，明白了嗎？”
“嗯”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是垃圾分類。只要有人類生存，就一定會(huì)產(chǎn)生垃圾，產(chǎn)生垃圾就必須進(jìn)行分類。解決垃圾問題唯一的途徑就是垃圾分類，分類后的'垃圾們才能各走各的路，各回各的家。我了解到，我們杭州根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成和產(chǎn)量，將垃圾分成了四大類，分別是：可回收物，有害垃圾，廚房垃圾，其他垃圾。
我一開始倒垃圾很不習(xí)慣，原來只是一起扔到一個(gè)垃圾桶，而現(xiàn)在有四個(gè)垃圾桶，我又不能把垃圾拿出來一個(gè)一個(gè)放進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶，更不能亂放。我便買了四個(gè)顏色不同的垃圾桶在家里，模擬了小區(qū)的四個(gè)垃圾桶，從家里開始分類。家里人都很感興趣，也遵守著垃圾分類的原則，每當(dāng)我們?nèi)永臅r(shí)候，會(huì)思索一番，到底這是廚房垃圾還是可回收垃圾？雖然這樣做很麻煩，很費(fèi)時(shí)間，但是這使我倒垃圾方便了很多，也準(zhǔn)確了很多。沒過多久，我們一家便養(yǎng)成了垃圾分類的好習(xí)慣，不論在哪里，我們都會(huì)遵守垃圾分類，不會(huì)亂扔垃圾，還總是會(huì)提醒旁邊的朋友要注意垃圾分類。我相信在不久后的杭州將會(huì)是一個(gè)空氣清新，路面干凈的江南水鄉(xiāng)。
生活需要我們?nèi)?chuàng)造，環(huán)境需要我們?nèi)ケＷo(hù)，生態(tài)的平衡更需要我們?nèi)ゾS持。讓我們帶著今天的收獲，走進(jìn)明天的生活，為保護(hù)環(huán)境作出我們自己的貢獻(xiàn)！
綠色環(huán)保作文 篇3
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)地球還是間接的保護(hù)我們?nèi)祟愖约海绻h(huán)境被破壞的話，那么我們賴以生存的家園就很有可能被沙漠吞噬 !
我在這里向全世界的人們呼吁 保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) ! 如果我們還在這樣的`破壞環(huán)境的話，我們的家園即將遭到崩潰 。 那時(shí)我們便沒有去處了， 保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) ， 從小事開始作起吧，
如我們不亂扔垃圾， 隨地吐痰等。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！
綠色環(huán)保作文 篇4
地球，是我們賴以生存的美好家園，我們生活在這個(gè)大家園里，就應(yīng)該好好地愛護(hù)﹑保護(hù)它，保護(hù)環(huán)境，需要從我做起。現(xiàn)在，每一座城市都在倡導(dǎo)低碳生活，只要我們不污染環(huán)境，不浪費(fèi)能源，就能讓我們的地球變得更美麗。
本來，地球是綠色的“家園”。她給人類帶來了無盡的歡樂與幸福。可是人類在享受的同時(shí)，卻肆無忌憚地破壞生態(tài)環(huán)境：大量污水排進(jìn)江河湖海；工廠煙囪不斷地冒出有害的煙……臭氧層受到了極大的破壞，出現(xiàn)了許多空洞，危害到了人類……
動(dòng)物是人類的朋友，他們本應(yīng)幸福地生活在大自然之中，但野生動(dòng)物卻成了人類的餐桌上的美味佳肴，生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重的破壞……人類的.行為也遭到自然的懲罰：自然災(zāi)害連年不斷，泥石流、沙塵暴、血雨、酸雨……
作為生活在地球上的一份子，我又怎能袖手旁觀，眼睜睜地看著我們的地球媽媽聲淚俱下、病入膏肓呢？低碳已經(jīng)成了我們的話題。可是該如何低碳呢？
這對(duì)我們每個(gè)人都很重要，人類的每一次發(fā)展，每一次進(jìn)步，有哪次不是自然的給予。人類的發(fā)展進(jìn)步中，得益的總是人類，付出的總是自然。
以前，我放學(xué)一回到家，不管天黑與否，總會(huì)把電燈打開。即使寫完作業(yè)，也沒及時(shí)關(guān)燈，總會(huì)讓電白白地浪費(fèi)。現(xiàn)在我寫作業(yè)時(shí)，在天沒黑之前，總是借著窗外的“自然光”來幫助我。這樣，不僅節(jié)省了電，又做到了低碳生活，真是一舉兩得。
在學(xué)校里，我們可以干一些自己力所能及的事情。比如當(dāng)教室里空無一人的時(shí)候，我們要教室里的電燈與電扇；當(dāng)我們看見水龍頭細(xì)水長流的時(shí)候，我們要把水龍頭關(guān)緊；在食堂里，當(dāng)你看見今天的菜不和你胃口的時(shí)候，我們要牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，做到不挑食、不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣……
同學(xué)們，我們必須馬上行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，共建綠色環(huán)保的美好家園！
綠色環(huán)保作文 篇5
保護(hù)環(huán)境，從我做起，這對(duì)營造一個(gè)綠色的家園來說很重要。
我們只有一個(gè)地球，但因?yàn)樯鐣?huì)的快速發(fā)展，我們正在不斷地破壞著地球的生態(tài)環(huán)境，天空不再湛藍(lán)，河水不再清澈，大量的二氧化碳排放導(dǎo)致了溫室效應(yīng)。如今，拯救地球，已是迫在眉睫。
看著日益嚴(yán)重的環(huán)境問題，我們束手無策。其實(shí)不然，身邊的人為了環(huán)保而做的細(xì)節(jié)深深感染著我：爸爸媽媽每天會(huì)花很多的時(shí)間將垃圾分類，每次去超市或者菜市場(chǎng)，都會(huì)帶上一個(gè)環(huán)保袋，這樣可以減少一點(diǎn)白色污染；學(xué)校印試卷時(shí)，都會(huì)配合地雙面印刷；同學(xué)們也會(huì)把前幾個(gè)學(xué)期用剩的紙裝訂起來，作為草稿本，連飲用完的塑料空瓶，大家也會(huì)收集起來，定時(shí)移交至它們的歸屬地。雖然都是些小事，但積少成多，聚沙成塔，對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn)也是不容小覷的。資源回收，有利于生態(tài)平衡；多參加環(huán)保活動(dòng)，多植樹，多種花，使我們永遠(yuǎn)擁有藍(lán)天、白云、碧水、綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心情。
感動(dòng)中國人物羅紅說過：“我的愿望很簡(jiǎn)單，我希望在中國自己的土地上，未來也能像非洲那樣，有自由自在的'野生動(dòng)物。是生活在非洲的它們讓我找到了自己的理想：用鏡頭展現(xiàn)自然的原始美麗，并盡自己的微薄之力來呼吁更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)，這讓我覺得自己的人生更有價(jià)值。”
眾所周知，動(dòng)物是人類最真誠的伙伴，也是大自然不可缺少的一環(huán)，可還是有一小部分人為了利益而捕殺它們，促使了動(dòng)物加快滅亡，我們應(yīng)該立刻阻止這種行為！近年，電視上也經(jīng)常有公益廣告呼吁人們要保護(hù)野生動(dòng)物，沒有交易，也就沒有了殺害。不要再讓野生動(dòng)物成為我們餐桌上的美味佳肴，成為我們身上穿著的昂貴皮草。人和動(dòng)物是平等的，他們也應(yīng)該在它們的天地里，自由自在地生活。我們不應(yīng)該將他們囚禁在小小的牢籠里，他們屬于大自然。
植物是我們生活中不可缺少的。比如樹，樹清新了我們污濁的空氣，吸入二氧化碳，釋放出純凈的氧氣，裝點(diǎn)了我們的城市，防止了泥石流，沙塵暴等。但還是有人為了他們的實(shí)用價(jià)值，一味的濫砍濫伐，或者為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)而開山毀林，從這一刻起，人們必須認(rèn)識(shí)到植物對(duì)我們的重要性，許多木制品都可以使用竹子來代替，我們的森林資源是有限的！讓我們共同攜手，種下一顆顆小樹苗，看著他們茁壯成長，成為參天大樹，為人類造福！
人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保先鋒，為我們共同的綠色生活而努力吧！相信明天會(huì)更好！
綠色環(huán)保作文 篇6
地球是我們賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件。誰不想讓自己的家園變得更加美好，更漂亮呢？如今我們社會(huì)發(fā)展的那么快，經(jīng)濟(jì)也在持續(xù)增長中。但是一直有一個(gè)話題至關(guān)重要綠色環(huán)保。環(huán)保的意識(shí)要從自我做起，每一位公民都是一個(gè)小小的環(huán)保衛(wèi)士！
每當(dāng)我坐在明亮干凈的教室里，漫步在綠草如茵的公園里，我都覺得現(xiàn)在這些來之不易。隨著科技不斷的發(fā)展，各種五花八門的生活垃圾也越來越多，為了讓我們能擁有更多的藍(lán)天白云，從小我們就要學(xué)會(huì)給垃圾分類。其中大多數(shù)垃圾是會(huì)造成環(huán)境污染的，我們要提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。落實(shí)環(huán)保，爭(zhēng)取每位同學(xué)都做“文明環(huán)保小衛(wèi)士”！
比如我們常用的電池，如果用完不進(jìn)行正確的處理，那么將會(huì)造成極大的環(huán)境污染。據(jù)研究一節(jié)廢的紐扣電池能使六十萬升的水不能飲用。如果每個(gè)人丟棄一顆廢電池，那么到時(shí)水就成為了奢侈品！所以為了保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)將垃圾分類
我國于20xx年6月1日起實(shí)行了“限塑令”，這一做法使我國每年節(jié)省3700萬桶石油，塑料袋是我們每個(gè)家庭都能用到的東西，可是你知道嗎？塑料袋卻是污染環(huán)境的一大因素。塑料袋是以石油為原料，不僅消耗了大量資源，而且要分解它需要很長很長的時(shí)間，甚至上百年。所以為了保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)減少使用塑料袋。
其實(shí)環(huán)境污染，我們?nèi)祟愂怯胁豢赏菩兜呢?zé)任，我們每天使用電器或者其它東西會(huì)排放出大量的二氧化碳，而二氧化碳卻是使氣溫升高的一大因素，還有汽車尾氣中也含有大量的二氧化碳。所以我們應(yīng)該時(shí)刻提醒著自己的父母上班或者外出時(shí)，應(yīng)盡量少開車。這樣才能減少大量二氧化碳的排放！所以為了保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)減少使用電器，少開私家車上班兒或旅行！
環(huán)境污染會(huì)給我們身心帶來損害，為了保護(hù)我們的.健康，就需要我們的社會(huì)提高和加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)和了解！地球是我們的母親，我們不該將大量的污水排到它的血管里，更不能將大量的垃圾埋在他的肉體中，地球不是垃圾場(chǎng)，我們不能在公共場(chǎng)所隨地吐痰，亂扔紙屑、煙頭等雜物。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境，從我做起！讓我們積極參與到綠色環(huán)保行動(dòng)中來吧，努力為我們地球這個(gè)美麗的家園獻(xiàn)出一份自己的力量。
地球是我們唯一可以生存依賴的地方。我們要不斷努力，堅(jiān)持綠色環(huán)保，把環(huán)保意識(shí)傳遞到世界每個(gè)地方，不讓環(huán)境污染的悲劇重演，爭(zhēng)做“文明環(huán)保小衛(wèi)士”！
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