【精華】環(huán)保作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的環(huán)保作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保作文 篇1
環(huán)保，以字面上的意思就是——環(huán)境保護(hù)。環(huán)境是我們居住的地方，也是其它動(dòng)、植物居住、生存的地方。保護(hù)，不好好保護(hù)我們的地球，我們會(huì)沒(méi)有地方住，沒(méi)有地方住，我們自然不能生存。
那，為什么要做環(huán)保呢？因?yàn)椴蛔霏h(huán)保，我們唯一的地球就會(huì)消失，而我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)隨之死亡，所以我們必須要好好的做環(huán)保。回收的'方法有哪些呢？
一、努力做好資源回收：資源回收的項(xiàng)目有哪些呢？像是廢電池回收、廚余回收……。
二、少制造垃圾：只要少用免洗碗筷和餐具，就可以減少垃圾量，也就達(dá)到了少制垃圾的目標(biāo)了！
三、使用環(huán)保袋的概念：出門(mén)購(gòu)物自備一個(gè)購(gòu)物袋，而不跟商家索取塑膠袋，這樣即是減少使用塑膠的機(jī)會(huì)。
做到以上三點(diǎn)就能保護(hù)環(huán)境，可是這三點(diǎn)只要保護(hù)環(huán)境的一小部份，所以我們必須要盡其所能的做，因?yàn)榫凵吵伤６易⒅丨h(huán)保，維護(hù)環(huán)境品質(zhì)，提高生活水平，是刻不容緩的事。環(huán)保，地球、環(huán)境的守護(hù)精靈，只要好好的做環(huán)保就能使得青山常在、綠水長(zhǎng)流和社會(huì)繁榮呢！
環(huán)保作文 篇2
20xx年8月8日，是人們期待和驕傲的日子。第29屆奧運(yùn)會(huì)將要在北京勝利開(kāi)幕了，世界各地的人們紛紛來(lái)到了北京，來(lái)到了鳥(niǎo)巢。這一天晚上，整個(gè)鳥(niǎo)巢體育館，人山人海，有的人一邊扇著扇子乘涼，一邊喝著礦泉水解渴，等到了奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式快結(jié)束的時(shí)候，有的人把自己喝完的礦泉水瓶隨意扔到地上，但大部分人把空瓶子扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。請(qǐng)問(wèn)那些亂扔垃圾的人，你這樣做符合“綠色奧運(yùn)”的理念嗎？還是讓我們?yōu)榫G色奧運(yùn)做些貢獻(xiàn)吧！
我的家鄉(xiāng)是魯北明珠——山東省德州市，這里人杰地靈，物產(chǎn)豐富，環(huán)境優(yōu)美。但是有些人的環(huán)保意識(shí)不是那么強(qiáng)。例如：有些人在家中隨意浪費(fèi)水、電，其實(shí)這些資源都是有限的，不能隨意浪費(fèi)；有的人不隨手關(guān)燈，而家里卻空無(wú)一人；有的人沒(méi)有把水龍頭關(guān)緊，水一滴一滴的白白浪費(fèi)掉了；還有的`人在炒菜時(shí)，沒(méi)有關(guān)好天然氣閥門(mén)，白白造成資源的浪費(fèi)，這是我們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常看到的現(xiàn)象。在這里，我要大聲地呼吁：讓我們每個(gè)人保護(hù)資源、保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。特別是我們每個(gè)青少年。是未來(lái)環(huán)保的主人。但還是有一部分同學(xué)在這一方面做得還不夠。在陽(yáng)光明媚的一天，我們班的小強(qiáng)同學(xué)的桌下都是廢紙，旁邊的小龍說(shuō)：“快把廢紙撿起來(lái)，一會(huì)兒檢查員就要來(lái)了！”小強(qiáng)一邊吃著炸雞腿一邊說(shuō)：“我才不信呢！”這時(shí)檢查員小東從門(mén)外進(jìn)來(lái)了，他進(jìn)來(lái)彎腰把小強(qiáng)腳下的廢紙全都撿起來(lái)，并說(shuō)：“按照學(xué)校的要求減10分，其實(shí)減分并不是最終目的，主要是我們要有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓我們的校園更干凈、更衛(wèi)生。”這時(shí)，我們班都鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉在地上都能聽(tīng)得到。通過(guò)這件事，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧！
環(huán)保作文 篇3
人類(lèi)，只有一個(gè)地球飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣享著陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話(huà)般的王國(guó)。春天，我坐在牛背上，在一望無(wú)際的大草原上，聽(tīng)那牧歌婉轉(zhuǎn)，牧笛悠揚(yáng)。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面；秋天，我站在樹(shù)下，凝神矚望著那金黃的'葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里，我的心都醉透了！
低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 現(xiàn)在我們國(guó)家對(duì)全世界公開(kāi)承諾減排指標(biāo)，決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40％-45％。低碳時(shí)代已經(jīng)如約而至，正在改變著我們的生活。"低碳"就在我們身邊。今天，提起環(huán)境保護(hù)，幾乎沒(méi)有什么人會(huì)公開(kāi)反對(duì)，但是真正做到自覺(jué)長(zhǎng)久地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，還有許多工作在等待著我們?nèi)プ觥Ｎ艺J(rèn)為首要的就是要在全民族樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)，具體地說(shuō)就是樹(shù)立資源意識(shí)，生存意識(shí)。要讓大家都認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類(lèi)社會(huì)今天的生存！不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。政府部門(mén)對(duì)環(huán)境保護(hù)固然負(fù)有重要的責(zé)任，而每個(gè)單位，每個(gè)企業(yè)，每個(gè)人對(duì)此更是承擔(dān)了更為直接、更為具體的責(zé)任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。
環(huán)保作文 篇4
環(huán)保，一個(gè)大家都很熟悉的字眼，他天天在我們身邊。可是，真正能做到的，有幾個(gè)人呢?
垃圾掉到地上，大家走過(guò)去卻不顧一屑;小草辛苦發(fā)芽，得到的'卻是踩踏;汽車(chē)在公路上，不停的釋放尾氣……
這些看似微小的問(wèn)題，一定會(huì)造成嚴(yán)重的后果!所以，我們應(yīng)該保護(hù)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。環(huán)保，從我做起!
環(huán)保作文 篇5
1. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)環(huán)境為人物的性格服務(wù)更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
2. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神寥寥數(shù)語(yǔ)將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
3. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密部分內(nèi)容過(guò)于孤立與文章主體聯(lián)系不夠密切。
4. 敘述簡(jiǎn)略粗糙唯有框架式結(jié)構(gòu)人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
5. 詳略安排不當(dāng)主次不夠分明。
6. 內(nèi)容多為線條式勾勒缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。 與時(shí)代氣息不符內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
7. 觀點(diǎn)明確好惡立場(chǎng)分明使人一目了然。
8. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中明了扼要毫無(wú)贅意。
9. 主題嚴(yán)肅思想高尚進(jìn)取心較強(qiáng)。
10. 中心不夠明確立意不夠清晰。
11. 主題含混晦澀文意渺茫含糊寫(xiě)作目的不清。
12. 雖有中心主題但表達(dá)不夠充分有力言而不實(shí)空而無(wú)力。
13. 主題不夠嚴(yán)肅思想之中尚有糟粕。
14. 情節(jié)波折性較強(qiáng)于平常之中生意外能引起讀者的注意。
15. 情節(jié)變化不落于俗套偶有懸念驟生波瀾迭起出人意外事件的.發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
16. 情節(jié)發(fā)展較平緩缺乏一定的起落性。
17. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇缺乏新意。
18. 情節(jié)平直毫無(wú)懸念平鋪直敘似記流水賬。
19. 過(guò)程詳細(xì)結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理給人以虎頭蛇尾之感。
20. 構(gòu)思不合常理內(nèi)容漏洞百出不能反映生活的真實(shí)。
環(huán)保作文 篇6
4月21日星期六，三里屯街道團(tuán)工委積極配合團(tuán)區(qū)委在“世界地球日”來(lái)臨之際，開(kāi)展“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造綠色家園”環(huán)保系列活動(dòng)。街道團(tuán)工委積極協(xié)調(diào)落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)地，當(dāng)天上、下午分別兩場(chǎng)宣傳活動(dòng)，地點(diǎn)定在三里屯世茂百貨廣場(chǎng)。世茂百貨對(duì)此次活動(dòng)給予了大力支持，積極提供桌椅、電源、秩序維護(hù)等服務(wù)。
當(dāng)天上午，由朝陽(yáng)陽(yáng)光伙伴――甲骨文公司志愿者開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)。街道團(tuán)工委書(shū)記積極幫助他們一起布置宣傳點(diǎn)環(huán)境和用品，并發(fā)動(dòng)周邊居民積極參與活動(dòng)。志愿者們身著統(tǒng)一服裝，向過(guò)往居民宣講環(huán)保知識(shí)，開(kāi)展環(huán)保知識(shí)答題活動(dòng)，對(duì)答對(duì)的群眾給予獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)放環(huán)保購(gòu)物袋。過(guò)往的居民和群眾參與活動(dòng)熱情高，僅一個(gè)多小時(shí)，1000個(gè)折疊式環(huán)保購(gòu)物袋就發(fā)放完畢，出乎志愿者們的意料。
當(dāng)天下午，是由首都師范大學(xué)的大學(xué)生志愿者們開(kāi)展“20xx？從xin開(kāi)始”為主題的環(huán)保活動(dòng)。為保障場(chǎng)地的交接與正常使用，街道團(tuán)工委書(shū)記又積極協(xié)調(diào)聯(lián)系世茂百貨的.領(lǐng)導(dǎo)，從中午12點(diǎn)多開(kāi)始布置宣傳場(chǎng)地，指導(dǎo)大學(xué)生志愿?jìng)儾贾谜拱濉M幅、門(mén)旗、物品的擺放地點(diǎn)。活動(dòng)開(kāi)始，大學(xué)生志愿?jìng)兩碇c活動(dòng)主題一致的t恤，積極向過(guò)往居民群眾對(duì)照宣傳板宣講環(huán)保知識(shí)，主動(dòng)地邀請(qǐng)居民書(shū)寫(xiě)環(huán)保感言、貼到環(huán)保樹(shù)展板上，并簽名承諾踐行綠色環(huán)保行動(dòng)；大學(xué)生志愿?jìng)冞�開(kāi)展“世界地理雜志”等環(huán)保書(shū)刊的義賣(mài)活動(dòng)，并向居民群眾發(fā)放環(huán)保購(gòu)物袋，活動(dòng)吸引了大量過(guò)往群眾駐足參與。
通過(guò)此次活動(dòng)，街道團(tuán)工委與甲骨文公司、首都師范大學(xué)環(huán)境與旅游學(xué)院，達(dá)成了今后繼續(xù)合作開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的意向，擴(kuò)大了雙方開(kāi)展志愿服務(wù)的內(nèi)容與區(qū)域。
環(huán)保作文 篇7
今天，我們?nèi)⑺哪昙?jí)的要舉行環(huán)保知識(shí)搶答賽，我們來(lái)到多媒體教室，里面熱鬧非凡，隊(duì)員們可是興奮又緊張。
答題開(kāi)始了，當(dāng)熊老師報(bào)到“我們還給觀眾準(zhǔn)備了答題”時(shí)，同學(xué)們都不由自主地跳了起來(lái)。我們班緊張得連名字、班級(jí)也說(shuō)不清了，心已到嗓子眼里了，第一關(guān)必答題，小組內(nèi)部不能討論和補(bǔ)充回答，每一個(gè)小組答對(duì)了，班上就會(huì)像兔子一樣，跳動(dòng)得高高的，為隊(duì)員歡呼，到我們了，主持人話(huà)音剛落，我們班謝雨玲迅速舉起了手，呀！答對(duì)了，羅老師連聲拍手，直叫好，同學(xué)呢！活蹦亂跳的`，像一只只小猴子。好了，現(xiàn)在到了第一關(guān)的觀眾答題，同學(xué)們異口同聲地喊到“大棒了！”主持人剛報(bào)完題，同學(xué)們有些站到椅子上，有些爬到桌子上，大聲叫到，“我來(lái)，我會(huì)………”終于，第一關(guān)完了，現(xiàn)在進(jìn)行第二關(guān)搶答題，真是緊張激烈啊！喊開(kāi)始才能按搶答器，這事也就包在反應(yīng)快的“小機(jī)靈”湖泊身上了，這關(guān)總是犯規(guī)，白白浪費(fèi)了好多題，弄得主持人和觀眾都無(wú)可奈何，嗨！還是觀眾答題熱鬧些，這時(shí)，張老師請(qǐng)到了我們班的王姿木，她答對(duì)了，有一份精美禮品，拼地圖。同學(xué)們紛紛圍過(guò)去看，像見(jiàn)了新大陸一樣好奇。第二關(guān)結(jié)束了，不然，可把我們等壞了，第三養(yǎng)分 數(shù)高的風(fēng)險(xiǎn)題現(xiàn)在開(kāi)始了，我們班謝雨玲可狠了，真把我們給驚呆了，臺(tái)上臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，她把一段很長(zhǎng)的答案一口氣說(shuō)了出來(lái)，同學(xué)們都十分羨慕，個(gè)個(gè)木瞪口呆，“哇！太了不起了！”“哈哈”我們加了30分。同學(xué)們的掌聲更響了。最后一次觀眾答題有7、8次，同學(xué)們想，這可不能錯(cuò)過(guò)，所以搶的搶麥克風(fēng)，拉的拉衣服，喊著張老師到這到那，可把張老師累壞了，真是左右為難。
結(jié)束了！結(jié)束了！張老師這才松了口氣。來(lái)看看評(píng)分吧！四（6）班第一名，我們班和四（5）班第二名，四（1）班第三名，我們的“好記性王”謝雨玲榮獲答便手的一等獎(jiǎng)。在這，我不但懂得了許多知識(shí)，還學(xué)會(huì)要保護(hù)好環(huán)境。
環(huán)保作文 篇8
“綠色環(huán)保”這個(gè)永恒不變?cè)掝}，讓我們更能了解到環(huán)境保護(hù)重要性。
綠色環(huán)保是讓我們幸福地生活在清潔環(huán)境中，然而，我們身邊環(huán)境在惡化如果我們?cè)俨磺庙懢娫?huà)，那么，我們祖國(guó)將會(huì)在我們手中一片狼藉！綠色環(huán)保從我做起。我爸爸以前上班總是開(kāi)他私家車(chē)，聽(tīng)了我勸告，要保護(hù)環(huán)境，他從現(xiàn)在開(kāi)始騎自行車(chē)了，他覺(jué)得這不僅鍛煉了他身體，還為綠色環(huán)保出了一份力。
我母親也開(kāi)始為綠色環(huán)保做出貢獻(xiàn)了。以前她去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，她都用塑料袋，經(jīng)過(guò)電視上小區(qū)綠色環(huán)保宣傳，她懂得了綠色環(huán)保是可持續(xù)，是為了我們能夠擁有更好環(huán)境。為了我們生活得更健康，所以母親從那一刻開(kāi)始，每天去菜市場(chǎng)都帶著自己菜籃子，而不是塑料袋。
作為一名新時(shí)代初中生，我也要響應(yīng)綠色環(huán)保號(hào)召，我以前在學(xué)校都是用一次性筷子，但現(xiàn)在我會(huì)自己帶筷子來(lái)學(xué)校。我認(rèn)為，這雖然是一件小事，但我盡了我應(yīng)盡責(zé)任。
幸福生活讓神州大地上每一個(gè)人都洋溢幸福笑容，豐富物產(chǎn)，悠久歷史，高尚品質(zhì)，情節(jié)環(huán)境。如今，環(huán)境被污染了，綠色環(huán)保從我做起，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！
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