【精選】環保的作文匯編8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的環保的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
環保的作文 篇1
我們家真稱的上是環保之家。
為什么這么說呢?因為我爸爸是中國環保促進會的理事，經常參加國家各種關于環保的活動和重大會議，他回來還給我們講環境保護是非常重要的，如：有些人不節約用水，造成了目前水資源缺乏，爸爸還經常告訴我：有的人亂砍濫伐，毀壞了森林和樹木，造成了土地沙漠化和水土流失。爸爸曾經演了一個小品叫《動物的懲罰》，說的是有人隨意捕殺珍貴動物，遭到了動物的懲罰，我還從電視上知道了許多動物都滅絕了，真可惜呀!
我的媽媽買菜時總拿一個布袋子，她說塑料袋是白色垃圾，千萬不要亂丟棄，媽媽還給我講丹頂鶴的故事，一個叫徐秀娟的大姐姐，為了救丹頂鶴，保護國家珍貴動物，獻出了年輕的生命，犧牲在沼澤地中，我聽了很感動，多好的姐姐呀!
我是一個環保小標兵，每次都積極參加學校的回收活動，還熱情地向大家宣傳要愛護家園，告訴大家：不要吃青蛙肉，不要亂扔電池，因為有輻射，要共同攜手保衛我們美麗的地球。
你們說，我們家是不是個環保之家?
環保的作文 篇2
6月5日是一個特殊的日子。這一天，作為環保志愿者代表，我有幸參加了在省科技館舉行的石家莊市“六·五”世界環境日宣傳活動暨環保作品展活動。
環保作品展活動的主題為“環保·科技·健康生活”，環保標志由地球和綠葉組成，綠色象征著希望，人類希望地球充滿生機，表達了對美好生活的憧憬。
在啟動儀式上，市領導首先為44家單位頒發了“綠色單位”獎牌，我們40中學也是其中之一，令我們這些志愿者十分欣喜，我想這與學校的努力是分不開的。學校嚴格要求我們中午吃飯時要自備餐具、用可降解的餐盒。
最近學校還在開展關于“限塑令”的調查和實施活動，增強大家的環保意識。學校還鼓勵同學們學習環保知識，并介紹給認識和不認識的人。我班的志愿者活動也多次以“保護環境，從我做起”為主題展開活動，例如：到小壁林區進行義務植樹，為城市增添一抹綠色；清理城市“牛皮癬”，為城市帶來新的生機；打掃小區衛生，讓小區煥然一新，使居民們生活在整潔的環境中……
啟動儀式結束之后，是異彩紛呈的文藝表演。令我印象最深的是詩朗誦《地球——我的母親》，朗誦者飽含深情地向我們訴說了炎黃子孫對地球母親的種種劣行，以及炎黃子孫最后的覺醒和做出的深刻反思。最后，朗誦者呼吁我們要保護地球母親，否則地球上最后一滴水會是人們的眼淚。
最吸引我們眼球的是，分四個展區集中展示的環保公益作品、環保科技作品、環保手工藝作品、環保時裝秀。這些都是河北科技大學和我們四十中學志愿者親手制作的環保展品、模型環保創意作品。這些參展的手工制品取材，全是塑料瓶、廢板材等廢舊物料他們豐富的想象力令我們嘆服。首先吸引我的是“無電動力車”，設計者用牙膏盒和四個小輪胎制作成車，在尾部安裝磁鐵，手中的小棒也裝有磁鐵，利用同極相斥的原則，使車無需電池也能行駛。接下來的是大學生的“塑料瓶系列”展品，他們用一雙雙靈巧的手，將普通的瓶子變成一束束鮮花、一款款手鐲、一個個儲物盒……最令人拍案叫絕的是用兩個塑料瓶組成的沙漏，構思巧妙，制作精美，讓人們贊不絕口。另一個大學生用一個個瓶蓋做成了一套象棋，棋盤是由報紙做成的，真是即美觀又經濟環保。一位大姐姐還用廢舊牛仔褲做成了背包，有許多人背起背包拍照留念。“大嘴巴便簽框”是用廢舊的開關貼組成的，將便簽放進去就組成了一顆顆牙齒，栩栩如生，惟妙惟肖。各種各樣的創意作品讓我們開闊了眼界，增長了見識，激發了我們的奇思妙想，讓我明白了科技與生活息息相關。其實，生活并不是缺少美，而是缺少一雙善于美發現的眼睛。在生活中，我們要留心觀察周圍事物，做一個生活中的有心人，大膽的將一些廢棄物和環保材料廢物利用，也許你會收獲到意想不到的效果。
據悉，這些參展的手工制品將在24個縣市區進行巡展，讓老百姓感受到科技帶來的環保，會是可持續的環保，使市民在日常生活中保護我們的環境，愛護我們的城市。
活動的最后，我們觀看了穹幕電影《深海綠洲》，那里有美麗的自然景觀，各具特色的生物，它們和諧相處、其樂融融，影片向我們介紹了各種生物的.習性，領略了獨特的自然風光，認識了許多生物學家。穹幕電影《深海綠洲》讓人有身臨其境的感覺，隨著情節的發展或平靜或激動，讓人們更深刻的體會到人與自然、人與動物應和諧相處，和它們成為朋友。
活動結束后，讓我對本次活動的主題有了更深刻的認識，在實際生活當中，我們要將環保與科技緊密結合起來，為創造健康生活貢獻自己的一份力量，爭做一名我環保，我健康，我快樂的環保志愿者。
環保的作文 篇3
同學當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想？當灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會怎么想？
這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環境？誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨？而我們的校園就是我們的家，是我們三千名同學共同的家園。
綠，生命的顏色；綠，環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的學校是傳播文化的場所，是學生獲得知識、培養正確的人生觀價值觀和養成良好行為習慣的場所，創建綠色校園是我們每個學生義不容辭的責任啊！
現在全國許多學校在舉辦“綠色校園”的活動，我們學校也不例外。每個班級的同學都把自己家的花花草草搬到學校。許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我仍然發現：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫……
同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養我們的綠色意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。
同學們，為了校園的“綠色”，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色、創造綠色獻出自己的一份力量！
環保的作文 篇4
一個晴朗的星期天，我和同學去太鶴公園玩。
我們一走進公園，就被眼前的美麗景色深深地吸引住了。你看，一棵棵郁郁蔥蔥的樹木，張開那茂密的枝葉遮擋著驕陽，為玩耍的人們撐開一片片陰涼。一簇簇五顏六色的花朵，競相開放，散發出淡淡的清香。一片片綠油油的草地，像碧綠的地毯鋪張開來。我情不自禁地贊嘆：“我們的家園地球多么美啊!”
正在我盡情地欣賞大自然的美景時，我的同伴拍了拍我的肩膀：“你看，你看!”我朝著同伴手指的方向看過去，一群衣著時髦的年輕人，正圍坐在一塊軟綿綿的草坪上，時不時地還傳來他們歡快的笑聲，而他們周圍的草地上，丟滿了食物的包裝袋、果殼、瓜子殼等。
我和同伴嘀咕了幾句，就向他們走去，對他們說：“保護環境，人人有責。大哥哥，大姐姐，請你們把垃圾撿起來，放到垃圾箱里去。”
“小孩子，多管閑事，去去去!”
“你是誰啊?管的倒多……”他們七嘴八舌地說開了。
我拉著同伴的手，昂起頭，挺起胸說：“我們是環保小公民，請你們遵守公共道德!”
“環保小公民?哈哈……”傳來一陣刺耳的嘲笑，我可不怕他們的嘲笑。我和同伴小聲地商量了一下，從包里拿出了一個塑料袋，蹲下身子，就撿起了草地上的垃圾。這時，旁邊的游人也都圍了過來，紛紛指責他們。他們不好意思了，只好加入了我們撿垃圾的隊伍中。看著他們把所有的垃圾都撿起來，丟進了垃圾箱里，我們高興的笑了。
同學們，讓我們都來做環保小公民，動起手來保護環境，讓我們的生活變得更加美好!
環保的作文 篇5
在大馬路上，我們常常感受空氣不新鮮，這是因為汽車尾氣太多，于是，我發明了節能環保汽車。
這種汽車是多用途，可以在地上跑，在天上飛，在水里游······現在，就讓我來教大家如何使用吧！
首先，按下車鑰匙上的一個黑色按鈕，你就會瞬間轉移到車里，不需要再塵土飛揚的跑到車前，到了車里，它會自動幫你系好安全帶，再按下車里的一個綠色按鈕，就可以發動汽車，晚上出去再也不用擔心吵到鄰居們了。然后，控制方向盤以開動汽車，這種車沒有尾氣排放的。現在在整個馬路上，汽車都是勻速開的，不會出現車禍。如果在路上開車時遇到堵車，你肯定是會一直等在那里不動的，可這節能環保汽車就不用等了，按下紫色按鈕，汽車馬上會展開一雙翅膀飛向空中。可能你會擔心萬一開在空中突然落了下來，這你不用擔心，這種車還可以在水里游呢！
如果你想讓它在水中游的話，這個步驟可能就比較復雜了。先是將一個按鈕往右推，翅膀就收回去了，而車還在空中飛的，再同時按下紅、黃、綠三個按鈕，汽車就會自動降落到離得最近的湖中，中間一點聲音也不會有。
雖然節能環保汽車現在還沒有，但我相信我們是不用環保汽車來環保的。
環保的作文 篇6
“呼—”
“呼—”
就像孩子們輕柔的夢。
“沙—”
“沙—”
就像萌發的新生命。
它們在天地之間盤旋，在高歌。裊起一縷輕柔的炊煙，歡騰—歡騰，雀躍—雀躍著。
瞧—不正是那無有一點垃圾的淺綠叢中，為新的一年播撒了充滿綠色的春意？
檀木叢中，正有幾棵小檀在一起私語……
“呵！白色垃圾少了，砍伐我們的人也少了。春雨勃勃，我們的生活甜如蜜！”
“我的身上，靜靜成長著一段枝。我的腳下，悄悄萌發著嬌嫩的蓓蕾。”
小華家里，一家人正忙碌著，制作環保購物袋……
小華翻開儲藏室，掏出一個灰沙四溢的大箱子，箱子雖落滿塵土，里面的舊衣服，舊布料還是保存地煥然一新。鋪上報紙，一家人圍坐在圓桌邊上，修建布料，細心縫制。小華負責分類，把花樣略新的布料交給媽媽，做出環保購物袋；把樣式舊的布料交給爸爸，剪成一長條，作出環保拖把；把破爛不堪的布料交給奶奶，稍打幾個補丁，做出環保抹布。
別看小華是個男孩子，心可細啦！把每一件舊布料分得井井有條。他們一家齊手勞動，一雙布滿老繭、刀刻般粗糙的手，一雙結實硬朗的手，一雙纖長靈巧的手。共同組成了一個節約環保，熱愛自然的大家庭。
春天—充滿著綠意的春天。幾度春風，數番細雨，洗去了冬日的沉重，沙暴的突襲。
好一幅充滿環保色彩的春色圖，天氣似一張光滑粉藍的素緞，頭上追逐著北歸的大雁，甚至飄飛著幾團柳絮，輕輕地隨著風兒打轉。
清清地掬起一捧澄澈的湖水，月亮輕輕地倒映在我的手里，輕輕地，幽幽的，滿身是香。
輕輕地，敲打著我的綠·春……
環保的作文 篇7
陶淵明的《桃花源》讓我們認識了桃花源的美麗，讓我見證了您過人的智慧和領導才能；更讓我佩服得五體投地。
我佩服您把一快與世隔絕的荒地變成有“良田美池桑竹之屬”的富饒之地。
我佩服您把偏遠僻靜的村落，營造成“阡陌交通，雞犬相聞”的和諧之地。
我佩服您把仙境般的桃花源裝飾成了我們心中的夢。
在佩服之余，我像讓您也看看我的家園——海南。
它四面環海，海水湛藍，有獨特的海濱風光。
它蔥蔥郁郁，森林聳立，有返樸歸真的山景。
它讓老外豎起大拇指說：“在海南，請放心呼吸。”
您一定會做驚訝狀吧？您一定會有許許多多的懷疑吧？
您懷疑海南的水不是清澈見底，而是濁浪猛翻。
您懷疑海南的山不是一片深綠，而是獨木頹嶺。
您懷疑海南的空氣不是清鮮萬分，而是臭味撲鼻。
但我要鄭重地告訴您，那是以前。
但我要高興地告訴您，是您的報告會引發了我們無限的深思。
但我要驕傲地告訴你，海南已經成為人們心目中新的桃花源。
您也許沒想到“聽者有心”。
我們卻想到：“沒有一個清潔的環境，再優裕的生活條件也無意義。”
我們卻想到：“當人類歡呼戰勝自然之時，也是自然對人類懲罰的開始。”
我們卻想到：“非但不能強制自然，還要服從自然。”
我們服從自然景觀的美，于是退耕還林，植樹種草，形成新的“綠色長城。”
我們服從自然動態的美，于是禁止濫殺動物，建立動物保護區，形成“動物天堂”。
我們服從自然天籟的美，于是廢氣經處理再放，使用清潔燃料，形成“空氣家園”。
總結您之寶貴經驗。
只有服從大自然，我們才能永遠戰勝大自然。
只有對周圍的環境加以珍惜，我們才能汲取物質的精華。
只有按照大自然所啟示的經驗來生活，我們才能看到大自然的每一個領域都是美妙絕倫的。
謝謝您！您說得對！只要我們不欺騙大自然，大自然就永遠不會欺騙我們；我相信我的家園——海南，可以永葆綠色，與日月永存。
此致
敬禮
海南高中生：××
20××年××月××日
環保的作文 篇8
環保是我們每個人要做的事情，使我們每個人的責任，你一旦生活在地球，你就要保護環境，因為我們要為我們的子孫后代著想，給他們一個好的身活環境，而不是去破壞環境，危害我們的子孫。
保護環境是我們的責任，而有的人卻說：這是一個重任，我們是個小人物，這應該給大人物去辦，我們不破壞就行了。面對這種說法，很多人都同意，而我就反對。其實，環保不止是大人物的事情，還是我們這些市民的事情，而他們就去治理大事，我們就治理我們的事情，管好自己的小事，因為環保是從一件小事做起的。
保護環境其實是一件小事，不扔一件垃圾、不砍一棵樹、不用一次性用品……也許，你有條件的話，就回收一件垃圾、種一棵樹、再次用一件物品……這都是保護環境的行為，就是如此簡單，不用你做更難的事情了，環保只是這么簡單。
保護環境就是保護自己與子孫，你也不希望20xx年是世界末日吧，那你也行動起來，保護環境吧！作文
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