【實用】環保作文錦集6篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的環保作文6篇，希望能夠幫助到大家。
環保作文 篇1
親愛的同學們。當你走進公園欣賞著綠樹紅花時，當你漫步在嘉陵江呼吸著清新甜潤的空氣時，當你和朋友們在野外郊游興趣正濃時，突然，一股刺鼻的臭味撲鼻而來，你不覺得既難受又煞風景嗎?回答是肯定的那就讓我們當個環境小衛士吧。
寒假里，我和媽媽去公園散步。我看到一位叔叔在一個角落里隨地吐痰，我加快腳步，上前對那位叔叔說：“叔叔，請你不要隨地吐痰。”叔叔難為情地說：“謝謝你，小朋友，我會努力改正的。“我很高興，
開學那天，我去學校報名，看見一位家長亂丟煙頭，我毫不猶豫撿起煙頭，放進垃圾箱。哪位家長現得尷尬極了。我卻開心，
前不久，我放學回家，就看見樓梯上有很多煙頭、果皮、糖紙….我就回家，放下書包，拿起掃把和畚斗，跑到頂樓，開始清掃。用一個小時，我終于十層樓道掃完了。叔叔阿姨下班回家，看到樓梯這么干凈，豎起打拇指說:“羊羊，我們要像你學習。”我心里樂滋滋的。從那以后，樓道干凈多了。
同學們，愛護環境，人人有責。讓我們都做環境小衛士。從我做起，從眼前的事做起，讓我們的生活變得更美好吧!
環保作文 篇2
校園衛生關系到每個同學的學習和生活環境，直接影響每個同學和老師的身體健康。治理校園環境衛生是小事也是大事。
有的同學認為，在學校的主要任務就是讀書，只要把書讀好就行，其他的都不重要。我卻認為，治理校園衛生不是小事。如果我們從小自覺地講究衛生，積極參加公益勞動打掃衛生，不僅對個人的健康有利，還能培養勞動品德。
我在一二年級的時候，不參加打掃校園衛生，只有大同學偶爾叫我們撿起地上的廢紙。我們在家里從來沒有參加勞動，也不用掃地，到學校來，我們什么都不會做。每周星期一下午最后一節課都是勞動課，一般都是搞一次全校衛生大掃除。當時我們看著大同學掃地，覺得好笑。老師帶著大同學一起掃地，忙得滿頭大汗，根本就沒有時間管理我們這些小同學。我們就趁此機會打打鬧鬧，你追我趕，弄得不好還有同學摔倒了，哭了，我們就去報告老師。這樣一來，我們不但沒有幫忙打掃衛生，反而給老師添亂子了。
后來我讀四年級了，開始有點懂事。我發現學校給每個班級都劃分了“衛生區”。三四班負責活動區和廁所；二六班負責生活區；一五班負責教學區。每個班都只有大同學參加勞動，小同學只是添亂子。隨著年齡的增長，我開始對校園的環保衛生進行思考了。這么大的校園，要想打掃得干干凈凈，卻是有點困難。每次打掃衛生并不是所有學生都能參加，一二三年級的小同學基本上不參加勞動。有的大同學在勞動的時候，也沒有真正全身心投入到勞動中去，如果沒有老師監督，有的同學就拿掃帚當機槍，學者打仗的模樣“嘟嘟嘟、嘟嘟嘟、嘟嘟嘟……”用機槍掃射“敵人”。規定的時間內，衛生沒有搞好，掃帚卻弄壞了。半個學期不到，掃帚只剩下渣滓了，學校只好又買來新的掃帚。
面對這些情況，我苦思冥想了好長時間。后來我終于想出一個好辦法來：地面有極少量的沙塵是正常的，打掃衛生不一定用掃帚掃地，只需撿起地上的廢紙、樹葉等看得見的垃圾就可以了。特別是教室里，每天掃地，即使灑水也避免不了灰塵飛揚，灰塵隨著我們的呼吸進入我們的肺部，給我們的身體帶來危害。每天掃地，我們的肺部也就成了一個“吸塵器”，長期下去對健康危害極大。為此，我向老師提議，在全校倡議不要亂丟垃圾。只要不亂丟垃圾，就可以減少掃地的次數。
老師非常支持我的倡議。我們還以“爭當校園環保小衛士”為主題成立了一個“環保衛士小分隊”。一開始實行的時候，幼兒園的小朋友和一年級同學很難做到不亂扔垃圾。全靠我們“環保小分隊”的成員每天堅持把垃圾撿起來。我們把撿起來的垃圾分類存放。紙、紙殼類的垃圾我們用盒子裝起來；塑料一類的垃圾用另一個紙箱子裝起來。我們把一個學期的垃圾積累起來，賣給收破爛的。呵呵！還真有意想不到的收獲：我們一共賣了三百元。我們“環保衛士小分隊”的同學每人分得15元。
我在想，我應該用這15元做一點公益行動。是的，我要對那些沒有錢收入低的老人獻一點愛心。他們的孩子在外打工，好幾年都沒有回來，也沒有寄錢給老人，我看這些老人太可憐了。
于是，我用15元買了幾袋食鹽，分別送到幾個老人家里。
環保作文 篇3
海南，是一個資源豐富的小島，四季如春，被大海所環抱。因此，海南這塊富饒的土地被人們稱為”世外桃源”。可就是這么一座小島，近幾年來，已變得面目全非。
眾所周知，海南的土地上，種植著許多樹木。可一些賣房地產的人心懷不軌，竟把大量的樹木砍伐掉。樹木逐年減少，可房屋卻日漸增多，而造成這個嚴重后果的原因，就是人們的私欲在作怪。還有一些大工廠，為了牟取暴利，把一些廢物排放到大海里，使海水中的魚蝦
這些”壯舉”難道還不能喚醒你們的良心嗎?就在前不久。中國發布了”限塑令”。為什么要發布限塑令呢?就是因為人們濫用塑料袋，用完后就隨手亂扔。你們可知道，塑料袋是埋在土壤中無法降解的物質。一旦塑料袋長時間停滯在土壤中，就會破壞土質。如果再這樣下去，地球上的植物就沒有生存的空間，將瀕臨滅絕，倒那個時候，最終受難受害的還是我們自己。
愚蠢的人們啊，你們醒醒吧！不能再這樣下去了，海南是我們生活的地方，難道你們忍心讓它變得面目全非嗎？難道你們想看見大海不再湛藍嗎？難道你們想看見海南這塊土地再也沒有一點綠色嗎？我想你們肯定不愿意，那又為什么要毀壞它呢？
海南是我們共同的家園，我們不應該讓這片土地失去生機與綠色，更應該是天更藍，水更清，正如這樣一句話說：我們的資源是從祖先那里得到的，也是從子孫后代那里借來的！
身為一名海南子民，海南是生我們養我們的母親。現在。我們的母親正在受難，我們不應該去拯救她嗎？來吧，獻出我們的一份綿薄之力，去建設更美好，更美麗的海南吧！
環保作文 篇4
一說到綠色，你會最先想到什么?我最先想到的是綠化和樹木。這讓我聯想到了我家小區的綠化和樹木，而它們卻正在漸漸消失。
如今，車子已經不再是什么奢侈品了，幾乎家家戶戶都有一輛車子，而我家小區也是建了很久的，停車位只有那一些，根本不夠停。所以物業決定清除一些綠化帶來停車子。改建后的一次我下樓發現門前的兩棵樹因改建而被砍了，當時我還以為我走錯路了，過了很久我才漸漸適應的，如今車子漸漸多了，而我家小區的綠化卻漸漸消失了。三天的時間像鉆進土里的蚯蚓，一會兒沒了影子。我捧著裝蚯蚓們的黑色盒子，一蹦一跳地進了教室。盼星星盼月亮，艱苦的上午終于熬過了。當優美的預備鈴響起，我們已經轉動著椅子，等待著實驗的開始了。
這種做法雖然滿足了居民的需求，但也不是什么長久之計，如果有更多的車子怎么辦?難道也繼續縮小綠化面積嗎?但是物業有沒有想過建一個地下停車場?在我看來，這種方法或許更好，既可以滿足居民的需求，也可以擴大停車面積。
我曾經聽說過一個故事：有一個伐木工，他一輩子砍了大約2500棵樹，但在他退休之后，他卻帶著他的家人，天天出去種樹，后來他大約種了6000棵樹。在常人眼中這或許是個無法完成的任務，而故事中的主人公卻做到了。如果我們每人每年種一棵樹，那么中國將會多出13億棵樹木。綠化和樹木更是對環境有益，它們可以吸收二氧化碳，并且釋放氧氣，據說一棵樹一天釋放的氧氣可供20個成年人呼吸。馬克思、恩格斯曾經說過：“人創造環境，同樣環境也創造人。”如今，沙塵暴等自然災害頻頻降臨，若我們保護環境，環境也會保護我們，正因為我們隨意砍伐樹木，減少綠化面積，所以環境才會報復我們。我覺得人們也應該盡量少開車，車子排放的二氧化碳會引起溫室效應，破壞環境。我身邊的綠色越來越少了，我們不應該讓它再繼續下去了，我們應該多植樹造林，讓我們身邊的綠色越來越多。
“人創造環境，同樣環境也創造人。”我們今天如何對待環境，環境明天就如何對待我們。所以我希望我們要盡量少開車，多植樹造林，為我們的生活多增加一份綠意，這樣我們的明天就會更加美好。
環保作文 篇5
環保，伴我們生長
清晨，我呼吸著新鮮的空氣，沐浴著溫暖的陽光。鳥兒歡快的啼叫聲，涓涓小溪的流水聲，都是那么美妙，似乎是在合奏一首大自然的頌歌。多么美好的環境！我們應該好好地維護它。
為了讓我們小同學從小培養維護環境的意識，我們學校去年組織了“給春天洗洗臉”的環保活動。活動中，我們五個班分別派往不同的地方。我們班的任務是在一條小馬路上撿垃圾。同學們每個人都手提塑料袋，拿著一根小木棒，把垃圾挑進袋里。盡管大家平時不怎么干活，但是沒有一個人抱怨，都在認認真真地干。是啊，這是一項光榮的活動，是同學們在用雙手為自身美麗的家園貢獻力量。我們的心中都有一個堅定的信念：維護環境，人人有責。撿完垃圾后，每個人都望著被我們收拾得干干凈凈的馬路欣慰地笑了。通過這一次活動，同學們的環保意識更強了。
我們居住的小區綠化得很好，到處是花壇、綠地，給人以美的享受。記得有一次，我摘了幾片冬青葉，這時，從遠處跑來一個小姑娘。她大概是看到了我摘葉子吧，對我說：“大姐姐，這些花、草、樹長得多好看啊，它們可以美化環境，我們要維護它們，千萬不能摘啊！姐姐，我說的對嗎？”我聽后既感到震驚又感到羞愧。我震驚的是小姑娘這么小就有環保的意識，我羞愧的是比我小的小朋友都知道維護環境，而我卻在破壞樹木。我望著這個可愛的小姑娘笑了，摸摸她的'小臉袋說：“姐姐以后不摘樹葉了，要保護它們。”“嗯。”小姑娘點了點頭。“姐姐，再見。”說完，小姑娘便跑開了。我望著小姑娘遠去的身影，我的心中如同翻江倒海般：這么小的小朋友都有環保意識，都知道不能隨便破壞樹木，她不只知道，自身也做到了，還勸阻他人，向他人宣傳環保。像這樣的小朋友，是多么難得啊！
在我的身邊還有許多這樣的小朋友。有的見了垃圾就主動撿起來，扔進垃圾箱；有的保護花草，給它們澆水；有的積極向他人宣傳環保知識——他們都是環保小標兵。假如大家都這樣，那我們的環境不是會更好嗎？我相信這樣的環保小標兵會越來越多，我們的生活環境也會越來越好！
要維護環境，就一定要從根源上消除污染。我覺得首先要做的就是宣傳，宣傳環保的意義，宣傳環保的重要性。假如人們連環保是什么都不知道，又怎么做到呢？可以組織環保知識講座，在街道、走廊等處張貼宣傳標語，讓人們增強環保意識。在學校里，可以在宣傳欄內和班級墻壁上宣傳環保知識，這樣同學可以天天看到，日久天長，也就做到了。
垃圾分類是減少污染的一個好方法。細心的同學一定發現了，現在的垃圾箱分兩個桶，一個是可回收垃圾，另一個是不可回收垃圾，而且為了防止有污染，有的垃圾箱還多加了一個專門放電池的垃圾桶。這樣，可回收再次利用的垃圾就會被送到工廠，既節省了垃圾占地面積，又不會浪費資源。“世界上并沒有垃圾，只是放錯了地方的資源。”這一句還真不假！
我們的生活垃圾是造成垃圾過量的主要原因之一，像我們使用的一些日常用品，更使垃圾大量發生。我在生活中積累了許多經驗，在這里，我教同學們一招，那就是充沛利用。例如：牙膏皮可以積攢起來回收；橘子皮既可以入藥，也可以泡茶；西瓜皮不但能炒著吃，還可以美容；廢布頭、廢線頭可以做粘貼畫，玻璃瓶消好毒后可以再次利用等等。這樣不只防止了垃圾過于大量發生，而且又節省了資源，對我們的好處很多，一舉兩得，何樂而不為呢？
為了維護環境，我們應該積極推廣使用清潔能源，如：太陽能熱水器、太陽能空調、天然氣等。還有，假如有事要辦，路不是很遠的話，我們可以盡量步行或者騎自行車，不騎摩托車和電動車，這樣防止了摩托排放的廢氣和電池造成的污染。
工廠的污染對水資源和大氣污染最為嚴重。而水是生命之源，污染了水源，人們又怎么會健康、幸福呢？所以對于各種工廠，尤其是排放污水多，危害大的工廠，一定要定期檢查他們的污水處置設備，把其危害降到最低。
生活環境的好壞影響著我們大家的身體健康，而人們的身體也決定了生活水平，健康的生活源于一個良好而優美的生活環境，維護環境就是維護人類自身。未來是屬于我們的，維護環境也是我們的責任。讓我們一起努力，為我們自身留下一個美好的生活環境！
環保作文 篇6
今天，我看了一幅漫畫，看了之后，我深有感觸。
空中萬里無云，往日的太陽公公早已不見了蹤跡。一個小女孩和她的爸爸出門去公園玩兒，一邊兒散著布，一邊兒欣賞著公園里的美景。突然，那個小女孩發現了一個小河岸，接著，便從草木中擠了過去，在河水中，兩只美麗的天鵝時而嬉戲；時而在水中漫步；時而在水中撲閃幾下那潔白如雪般的翅膀。頓時，小女孩的爸爸才氣喘吁吁地跑到了小女孩的身邊。這時，小女孩不禁吟起駱賓王的《鵝》：“鵝，鵝，鵝，曲項向天可歌。白毛浮……”突然，小女孩下意識地望瞭望那黑得如黑油漆一般的水，又看了看遠處的排污口和那些從水管里流出的墨汁般的水，想象著這條小河旁邊到處是垃圾成堆的畫面，立刻收住了燦爛的笑容……
頓時，我內心深處的心靈被打動了，我深有感觸：不能再破壞環境了，環境不是用來破壞的，而是用來保護的！如果世界上的每一個人都不保護環境，那么地球將會因為我們的破壞而毀滅，人類何似延續。為了不讓清澈的河水變得漆黑，為了不讓藍天被霧霾籠罩；為了不讓碧綠的草地變得枯黃，為了不讓綠樹變得落葉紛飛……
“保護環境，人人有責！”為了不讓漫畫中的情景再一次出現在我們的眼前，讓我們共同努力保護環境吧！
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