【熱門】?jī)?yōu)秀環(huán)保作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀環(huán)保作文8篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇1
全體少先隊(duì)員：
地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無(wú)私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅。作為地球村的小公民，我們有責(zé)任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的家園，使我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。因此我向全校少先隊(duì)員提出以下建議：
第一：不用一次性筷子，因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠荆袊?guó)又是一個(gè)森林面積比較小的國(guó)家，我們應(yīng)該盡量不使用一次性筷子。
第二：提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。
第三：我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小。生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水。
第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。讓我們同小樹一起茁壯成長(zhǎng)。
第五、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。我們只有一個(gè)地球，沒有了地球，我們無(wú)處可去。相信只要我們努力，地球會(huì)重新煥發(fā)生機(jī)，重新美麗的！
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇2
所謂節(jié)約型校園，在我看來(lái)，就是合理充分地利用校園資源，不鋪張，不浪費(fèi)，使我們的校園處處彌漫節(jié)約之風(fēng)，人人養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。
的確，節(jié)約能彰顯一個(gè)人的素質(zhì)水平，節(jié)約能反映一個(gè)人的道德風(fēng)尚，同樣，創(chuàng)建節(jié)約型的校園對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。倘若在我們這個(gè)校園里，到處彌漫著一股奢侈之風(fēng)，我們的心能靜下來(lái)搞學(xué)習(xí)嗎？同學(xué)之間相互攀比，肆意浪費(fèi)公共資源……這一切能營(yíng)造良好的校園風(fēng)氣嗎？所以，創(chuàng)建節(jié)約型校園能給每一個(gè)莘莘學(xué)子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，能節(jié)約每一點(diǎn)珍貴的資源，能提升每一位高中生的素質(zhì)水平，能反映一個(gè)學(xué)校的和諧程度。
那么，作為一名高中生，我們又該如何創(chuàng)建節(jié)約型校園呢？
首先，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)樹立責(zé)任意識(shí)。校園是我家，建設(shè)靠大家，我們每個(gè)人都是校園中的一分子，都是這個(gè)集體中的受益者。我們理應(yīng)以主人翁的姿態(tài)，提高自己的責(zé)任感和使命感，優(yōu)化責(zé)任意識(shí)，共同為節(jié)約型校園的創(chuàng)建而努力！我想，只有人人樹立責(zé)任意識(shí)，我們方可緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，為校園建設(shè)奠定基礎(chǔ)！
其次，我們應(yīng)當(dāng)從日常點(diǎn)滴做起。學(xué)校生活不外乎教室、寢室、食堂三點(diǎn)一線，只有在這三點(diǎn)一線之間細(xì)心留意，我們方可養(yǎng)成好的習(xí)慣。試問，當(dāng)你在艷陽(yáng)高照的白天，看著樓道的燈依然亮著，你有何反應(yīng)？當(dāng)你聽著水籠頭邊傳來(lái)嘩嘩啦啦的響聲時(shí)，你是否心動(dòng)過？……從平常做起，從小事做起。隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水籠頭，不浪費(fèi)水，不浪費(fèi)電；飯菜適量地買，不挑食，不浪費(fèi)；零花錢省著點(diǎn)兒使，不亂花不亂用……任何一座高樓都是由一塊塊磚堆砌而成，同樣，每一種習(xí)慣于，一種風(fēng)尚都是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)養(yǎng)成。我想，這正是我們創(chuàng)建節(jié)約型校園的中堅(jiān)力量！
最后，互相督促，提醒是不可避免的。當(dāng)別人鋪張浪費(fèi)時(shí)，當(dāng)別人肆意浪費(fèi)資源時(shí)，我們不妨多一個(gè)溫馨提示，一個(gè)善意的舉動(dòng)也許就能改變一種不良之風(fēng)，所以，大家彼此督促，彼此提醒是創(chuàng)建節(jié)約型校園的后續(xù)力量！
珍惜生命之水，創(chuàng)建節(jié)約型校園。我想，只要我們每個(gè)人邁出一小步，我們整個(gè)校園將會(huì)邁出一大步。
朋友，創(chuàng)建節(jié)約型校園，你準(zhǔn)備好了嗎？
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇3
星期六，天氣晴朗，空氣清新，我和媽媽來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)騎自行車。
我騎得非常開心，媽媽說(shuō)我像開心的小兔子。我騎著自行車?yán)@大圈的時(shí)候發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)的周圍小樹墻底下藏著很多垃圾。“媽媽，這下面怎么有這么多的垃圾啊？”“刮風(fēng)的時(shí)候垃圾到了這里就被阻擋住了，時(shí)間長(zhǎng)了就越來(lái)越多了。”
我往前面的草坪看了一下，星星點(diǎn)點(diǎn)的，也有一些垃圾。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，咱們做個(gè)環(huán)保衛(wèi)士吧，清理垃圾。”媽媽很贊成我的建議，我們就開始找一些清理垃圾的工具，掃帚和垃圾袋。
我和媽媽先清理小樹墻里的垃圾，大部分是塑料包裝袋，掃不出來(lái)的垃圾我們就用手摳出來(lái)，然后裝到袋子里。我們又去把草坪里的垃圾撿了，有塑料帶易拉罐，廢紙，又裝滿了一大袋。媽媽眼含贊許地說(shuō)：“你的速度挺快呀，咱們不到一小時(shí)就撿完了”。我告訴媽媽，在學(xué)校里我們也經(jīng)常打掃學(xué)校的操場(chǎng)，草坪，讓學(xué)校的環(huán)境變得干凈漂亮，老師也給我們講了保護(hù)環(huán)境重要性，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
大功告成，我開心的跳起來(lái)，突然在樹叢中飛起了一群小鳥，原來(lái)是被我給驚到了。我就追趕著小鳥，媽媽對(duì)我說(shuō)鳥類是人類的好朋友，可以吃害蟲，保護(hù)莊稼。不要趕走它們。噢，對(duì)了，老師講過，大自然有一條生物鏈，缺一不可。
地球是我們賴以生存的家，每個(gè)人都有義務(wù)和責(zé)任去保護(hù)她愛護(hù)它，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)小動(dòng)物，從我做起！
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇4
現(xiàn)在，全世界都在提倡低碳生活，可我卻完全不明白到底什么樣的生活方式是低碳生活方式？我經(jīng)過上網(wǎng)查資料，才明白，原來(lái)低碳生活方式就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。
現(xiàn)在，不論是在學(xué)校，還是在家里，都要使用電腦，然而，電腦里就能排出大量的碳，用一小時(shí)電腦，就會(huì)產(chǎn)生0。013千克的二氧化碳，由此積少成多，這些碳會(huì)毀壞臭氧層，使強(qiáng)大的太陽(yáng)紫外線穿過大氣層，對(duì)人類造成傷害。
我在家里也用電腦，當(dāng)我離開電腦大約兩小時(shí)，我就會(huì)關(guān)掉電腦，而不是選擇待機(jī)，因?yàn)檫@樣可以減少碳的排放，保護(hù)臭氧層。
在暑假里，我從來(lái)都不用空調(diào)，晚上吃完飯，就和爸爸媽媽一起去江邊散步，江邊的江風(fēng)吹在身上，十分舒服。晚上睡覺，只用扇子扇扇風(fēng)，也不用空調(diào)，這樣可以減少碳的排放，還可以給自己增添生活樂趣。
從一點(diǎn)一滴的小事做起，選擇低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。讓我們大家一起去過低碳生活吧，美化我們的城市，美化我們的家園，讓地球從新恢復(fù)美麗的容貌，讓人類過上美好的生活。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇5
我曾經(jīng)當(dāng)過我家小院子環(huán)保小衛(wèi)士。每天要下樓撿垃圾。要撿的垃圾可多拉！有牛奶盒、紙團(tuán)等等。
有一次，我在一樓大廳撿垃圾。一位小男孩故意把牛奶盒扔給我。我瞪了瞪小男孩。然后繼續(xù)撿垃圾。小男孩從口袋里拿出一個(gè)紙團(tuán)。當(dāng)導(dǎo)彈向我頭射來(lái)。我被紙團(tuán)射中了。我十分的氣憤地說(shuō)：“你為什么怎么做啊？”“你要撿垃圾嘛！我就給你撿啊！”說(shuō)著有制造一個(gè)紙團(tuán)扔到地上。
這時(shí)鄰居的爺爺來(lái)了。爺爺問我：“怎么回事呀？”我把事情的經(jīng)過、結(jié)尾都說(shuō)出來(lái)了。爺爺問：“你為什么要撿垃圾？”我說(shuō)：“我是環(huán)保小衛(wèi)士，如果人人像他這樣的話，我們的.小區(qū)就變成垃圾堆拉！如果人人撿起垃圾。我們的小區(qū)干干凈凈，就這樣舒服的環(huán)境不是很好嗎？”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭批評(píng)了小男孩。表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“你做的對(duì)！”
我望了望那個(gè)小男孩，他紅著臉，他低下了頭。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇6
“開會(huì)了，開會(huì)了……”廣播里傳來(lái)一陣陣獅子大王的聲音，動(dòng)物們急急忙忙從四面八方趕來(lái)。
獅子大王大搖大擺地走上臺(tái)，威嚴(yán)地大吼一聲：“安靜！”下面立刻鴉雀無(wú)聲。獅子大王說(shuō)：“對(duì)于人類污染環(huán)境的行為，我決定開一場(chǎng)會(huì)，請(qǐng)代表動(dòng)物發(fā)表一下各自的意見。
啄木鳥醫(yī)生氣憤地說(shuō)：“以前，我非常忙碌，是遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)生，人人都稱贊我。可是現(xiàn)在，人們亂砍亂伐，幾乎所有的樹都被砍光了。所以我失業(yè)了，感覺自己毫無(wú)價(jià)值。”
大象伯伯說(shuō)：“以前，水清澈見底。現(xiàn)在，水被污染了，我一喝水，垃圾就把我的鼻子堵住了。”
小兔妹妹無(wú)精打采地說(shuō)：“以前，一眼望去，到處都是綠草如茵，蝴蝶姐姐可以陪我玩捉迷藏。可是現(xiàn)在，花草都枯萎了，我在草叢里跑一陣子，身子就變得灰撲撲的了。”
一陣哭聲傳來(lái)，原來(lái)是黃鸝鳥小姐，她哭哭啼啼地說(shuō)：“以前我是遠(yuǎn)近聞名的歌唱家。可是現(xiàn)在，我的呼吸道被廢氣污染了。現(xiàn)在的聲音像破鑼嗓一樣。”
獅子大王聽取了大象的意見，讓龜丞相寫了告示牌，上面寫著：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇7
你拍一，我拍一，保護(hù)環(huán)境要牢記。
你拍二，我拍二，口痰不能隨地吐。
你拍三，我拍三，垃圾放進(jìn)垃圾桶。
你拍四，我拍四，墻上不能隨便畫。
你拍五，我拍五，不能隨地扔紙屑。
你拍六，我拍六，大小便后要洗手。
你拍七，我拍七，不能隨便踢墻壁。
你拍八，我拍八，我們都要愛護(hù)樹。
你拍九，我拍九，河里不能倒臟水。
你拍十，我拍十，保護(hù)環(huán)境真重要。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇8
地球是人類的母親，但是人類不合理的開發(fā)和利用，造成了生態(tài)破壞和環(huán)境污染，要再這么下去，地球?qū)缃^的更快，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起環(huán)保責(zé)任。
每個(gè)人都知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境造成的。
人們到處砍伐樹木，現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬(wàn)公頃森林，這是一個(gè)多么大的數(shù)字啊!人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。
讓我們都為了我們美好的環(huán)境承擔(dān)起環(huán)保責(zé)任，為我們的美麗家園做一些小小的努力。
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