實用的我環保作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我環保作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我環保作文 篇1
我對周圍環境的惡化而感到心痛。聽媽媽講她們那時的環境非常羨慕，到處綠樹鳥語花香。我想，我們作為未來接班人的青少年，
要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
在剛過去的一年中，我積極參加小記者開展的植樹活動，希望它長成參天大樹給地球母親增添一片綠蔭。在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我家人積極動員起來共同發起“養一盆花，每年種一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色。堅持用環保袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的行動。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!
我想未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，我又可以聽到媽媽說聞到童年的味道。人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
我環保作文 篇2
今天是星期六，爸爸媽媽準備帶我去外公家，我一聽一蹦三尺高。媽媽建議我們再去百大買一點蔬菜，爸爸和我都支持。
八點鐘的時候，我們到外公家了，外公家靠著大公路，當我來到公路上聞到一股濃濃的臭氣。
于是我仔細地看了看，原來是那些白色垃圾和已經發臭的'香蕉皮和水蜜桃的果核。我想我先把路上的垃圾給打掃干凈了，然后在路旁放一個攝像機把丟垃圾的人給拍下來。
一會兒果然有一個叔叔丟在一棵大柳樹旁丟了一個白色垃圾袋，我看見這一幕跑上去勸告那個叔叔：“叔叔，保護環境，人人有責。”叔叔紅著臉把垃圾撿起來。這時馬路爺爺也高興地說：“煒蕊真是個環保小衛士啊！”
我要建議大家，保護環境，人人有責。我們都要當個環保小衛士。
我環保作文 篇3
去年夏天的一個下午，我和朋友小詩去海邊游玩。烈日炎炎，坐在沙灘上，熾熱的太陽好像要把人吞噬了，我和小詩禁不住烈日的考驗，連忙去小賣部買了一盒雪糕，我們熱得快要融化了，三口兩口吃完了雪糕。小詩吃完雪糕，把雪糕的包裝盒隨手一扔，扔在了那金黃色的沙灘上。我看見了，急得哇哇大叫：“快把盒子撿起來！”小詩把頭一抬，兩眼朝天，滿不在乎地說：“扔一個垃圾又不會干嘛！”“是的，你扔一個垃圾的確不會怎么樣，但是我們全國十三億人口一人扔一個，地球上就布滿垃圾了！”我嚴肅地告訴她。小詩被我說得啞口無言，羞愧地從沙灘上撿起那個看似微不足道的盒子。
低碳生活，環保行為，從我做起！
四年級:王嘉儀
我環保作文 篇4
隨著一陣陣春風吹來，春天悄悄來到我們身邊，一個星期天上午，我和爸爸媽媽一起去植物園玩。
綠油油的小草經過春雨的滋潤，顯得更加青亮和嬌嫩，只見草叢里插著一個醒目的牌子，上面寫著：你會疼，我也會疼，請不要踩我！才看完，就聽見有人說：“踢球去嘍！”我回頭一看，幾個小妹妹在草地上踢足球。我跑過去說：“小朋友，不能踩草。”其中有一個小朋友說：“我們踢球關你什么事。”我又說：“你們看，小草多綠呀！如果你們穿得干干凈凈 ，人家在你身上踩幾下，你們高興嗎？再看看那個牌子，你們認識上面的字嗎？”只見扎著兩個小辮兒的小女孩吞吞吐吐地說：“你——會——……，我——也會—……，請——不要……我。”我指著牌子連忙說：“上面寫的是：你會疼，我也會疼，請不要踩我！看，這小草長得多漂亮呀，這么好的環境要靠我們大家來保護的。”小朋友們聽后都慚愧地說：“我們以后也要向你學習，愛護環境。”說完小朋友們高興地走了。
該回家了，媽媽對我說：“欣如已經長大了，真是一個愛護環境的小使者，媽媽真為你高興。”聽了媽媽的話，我的心里像喝了蜜一樣的甜。
我環保作文 篇5
兒時的天空是一塊無瑕的玉，有天的藍，草的綠，充滿著夢想與渴望，但那顆天真的心，卻絲毫沒有發現，法治環保已悄然來到身旁。
站在幼兒園的大門外，少不了父母的叮嚀：“要聽老師的話，遵守紀律。”到了幼兒園又聽到老師的提醒：“小朋友要遵守課堂紀律。”到了公園，那隨處可見的標語又讓我那天生頑皮的心得以平息：“愛護花草樹木”“請不要亂丟垃圾”“愛護公共財產”……就這樣，法治環保一步步地走進我的生活，無時無刻不在我身旁，陪伴我成長。
上了小學，我終于明白了那個叫做“法治環保”的東西，雖然沒有很具體的定義，只是知道，遵紀守法是每一個人應做到的基本準則，作為一個學生，要遵守校規校紀，遵守《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》。那一條條的規定，便成為了我嚴格要求自己的規章。在學校認真學習，積極參加勞動，尊敬老師，團結同學，在家里孝敬父母，做力所能及的家務……正因為遵紀守法，讓我變得更加優秀。
突然間，我發覺“法制”是多么神圣的一個東西，我擁有的這一切，不正是“法制”所賜予我的嗎？在我成長的時刻，我慢慢地走進社會，去了解法治。
十五歲花一樣的年紀，在我的身邊，一個少年開始了棄學經商的道路。
他，跟隨他的親朋加入了伐木求財的隊伍。開始盜采林木進行沒有計劃的盲目采伐。隨著雨季的到來，爆發了山洪，摧毀了下游的村莊，造成了人員與財產的重大損失。因而他及他的親朋們受到法律的制裁。這種盲目從眾的心理正是十五六歲的青少年不應具備的。在砍倒一棵棵樹木的時候，他卻忘卻了自己所學過的法律，他忘卻了《環境保護法》里的禁止亂砍濫伐樹木的規定，他卻忘卻了亂砍濫伐所帶來的后果。他忘卻了法律會制裁他。最后，還是逃不過法律的法眼，受到法律的嚴懲。
所以我們青少年又能做些什么呢？我要求大家做到以下幾點：
1.大力宣傳《環境保護法》
2.積極制止破壞環境的行為
3.向有關部門舉報破壞環境且不聽勸阻的行為
4.堅決與違反《環境保護法》的行為作斗爭
因而，法治環保，就在我們身邊，從我做起，從一點一滴做起，法治環保，伴我成長！
我環保作文 篇6
還有一天晚上，我和媽媽要去購物。出發前，媽媽喃喃自語：“去的時候，汽車要停哪兒呢？”有著一雙順風耳的我聽見了，皺起了眉頭，對媽媽說：“媽媽，我們步行去超市吧！去的時候，汽車排放的尾氣會污染空氣的！再說，吃完飯散散步還有利于消化呢，不是兩全其美嗎？”“有道理！走吧！”媽媽低頭思考了一會兒，猛地抬起頭說。就這樣，我們非常愉快地去超市購物。
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