我與環保作文11篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我與環保作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我與環保作文1

　　假期總是那么無聊，雖說我們期待假期，可真正到了假期，卻是那么無所事事。這不，把僅有的一點作業寫完了，只好在小區里閑逛。走到通告欄前，突然看到了這樣一則通知：

　　通知各位同學，你們好！本社區將在20xx年1月23日開展寒假社區活動，體驗清潔工的勞苦，歡迎同學們踴躍參加！

　　地點：小區草坪時間：20xx年1月23日上午九點白堆子組委會

　　20xx年1月20日

　　看完這則通知，心里早已打好算盤。這次，我參加定了！當天早上，我好好的洗漱了一番，就出發了。來到草坪，我不禁產出了疑問----怎么全都是大哥哥、大姐姐呀？我跑去問居委會的阿姨：阿姨，怎么沒有小學生呀？阿姨笑笑，說：這次是中學生的實踐活動，不過小學生也可以。哦，原來如此。阿姨給我一個塑料袋和夾子，就開始了！

　　看著那些小草，我不禁為它們感到悲哀：為什么人們都把垃圾往草坪上扔呢？小草也像人一樣，看到垃圾也會覺得臟，聞著未熄滅的煙頭也會覺得嗆，還有殘雪在它們身上，難道不冷嗎？可我現在唯一能做的就是把垃圾從它們身上清理掉，所以，我要認真完成這項工作。

　　不一會，一袋就滿了。我把它扔到附近的垃圾桶，重新拿一個新袋子，繼續。。真是越干越有勁，與阿姨們一起撿，瓦片、煙頭、泡沫、鞭炮、紙片。。統統不放過。活動結束了，看著干凈的草坪，自豪感油然而生。

　　居委會的阿姨們也對我高度評價；這小姑娘干勁大！撿了幾大袋子呢！真棒！我聽后，表面淡定，心里卻像吃了蜜一樣----甜透了。

　　從這件活動中，我體會到了清潔工的勞苦，更明白了以后不能再隨便扔垃圾了，一定要扔到垃圾桶中，否則小草、馬路、人行道都會傷心的！

我與環保作文2

　　當你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來的污水的臭味時，你不覺得惡心嗎？當你心情無比舒暢的時候，突然一個塑料袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎？相信大家也有同感。

　　人類的生存環境已經受到嚴重的破壞，清澈的河水不見了，生活污水、工業廢水大量排入河中，使河水發黑、發臭，水草瘋長。空氣質量也越來越差，大量的工業企業把未經處理的有毒、有害氣體直接排到空中，造成空氣污染，還帶來了酸雨。由于亂砍亂伐，造成水土流失，發生沙塵暴和洪澇等自然災害。生態環境的破壞，還威脅到自然界動物的生存，使許多動物面臨滅絕的危機。可見，保護我們唯一的地球，保護我們的家園，已經刻不容緩，但人們的環保意識不是很強，大量的廢氣的偷偷排放，垃圾的亂扔亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞著人類的生存環境，很難想象，這樣下去，我們的地球會變得怎么樣？

　　保護環境人人有責，應該從每個人做起，從我做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護花草樹木，要節約用水。

我與環保作文3

　　當你走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花。突然，撲鼻而來的污水臭味時，你不覺得惡心嗎？當你心情無比舒暢的時候，突然一個塑料袋飛到你的臉上，你不覺得掃興嗎？相信大家也有同感。人類的生存環境已經受到嚴重的破壞，清澈的河水不見了，生活污水、工業廢水大量的排入河中，使河水發黑、發臭，水草瘋長。空氣質量也越來越差，大量工業企業把未經過處理的有毒、有害的氣體直接排到空氣中，造成空氣污染，還帶來了酸雨。由于亂砍亂伐，造成水土流失，發生沙塵暴和洪水等自然災害。生態環境的破壞，還威脅到自然界動物的生危，使許多動物面臨滅絕的危機。可見，保護我們唯一的地球，保護我們的家園，已經刻不容緩，但人們的保護意識不是很強，大量的廢氣偷偷排放，垃圾亂扔亂丟，水資源的浪費等等，直接破壞人類生存環境，很難想像，這樣下去，我們地球會變得怎么樣？

　　保護環境人人有責，應該沖每個人做起，蟲窩做起，不要亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護花草樹木，要節約用水！。

我與環保作文4

　　提起環保，我有些臉紅，因為我為環保所做的事情，那實在是少之又少，少得可憐！但是每次看見老家公園里的那兩棵小樹，我又有點欣慰，因為那是我第一次做了和環保有關的事！很巧，也是植樹節那天……

　　那天，我和哥哥在花園里大羽毛球，你來我往，汗水紛飛，好不痛快。突然，羽毛球落在了一旁的樹上，哥哥為了拿球他居然扯下來一小節樹枝，我們都有點意外，不知該咋辦。還是哥哥反應快，他說：“你知道嗎？桑樹枝生命力很強的，隨手一查，就可以成活。要不我們來種樹吧！今天正好是植樹節，我們也為我們家園的增添一點綠色！過兩年我們看看誰的`樹苗長的快！”我覺得這個主意真是太棒了，立刻便答應了。哥哥又輕輕地扯下一小節樹枝，找了一塊土質比較松軟的地方干了起來。用左手捏著枝尖，右握住中間，使勁向地面扎下去，這樣大半截都埋進了土里，心里想：小苗啊，小苗為我爭口氣吧！哥哥的活也漂亮地干完了。

　　我和他又和公園的保安叔叔借了一個小水瓢，在旁邊的荷花池里舀上滿滿的一瓢水，慢悠悠地“喂樹”，干燥的泥土遇上水“吱吱”直響，像樹枝在喝水一樣，“喂”完了，我和哥哥靜靜地欣賞著自己的勞動果實，相視一笑，帶著滿頭的汗水回家了，把滿心的希望留在了那小小的公園里。

　　一晃已有五年過去了，當年的小樹枝已經變成了枝干有小拳頭那樣粗的小樹了，它綠油油的，散發著為數不多的但是我們卻非常需要的氧氣。

　　環保的方式有很多很多種，植樹只是其中的一種。你還可以少用紙制品、塑料袋、一次性筷子；你還可以生活中節約用水用電，珍惜資源；你還可以建議爸爸媽媽少開汽車，多步行、騎自行車，多乘公交車…··讓我們從身邊做起，從小事做起，從眼下做起，環保不能等！

我與環保作文5

　　大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：臺風、暴雨、暴風雪、洪水、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至。

　　我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為一民少先隊員，如果無視人類把環境破壞的嚴重性，不去保護環境的話，地球媽媽會傷心，老天會對我們進行處罰。所以，我決定要愛護環境，保護我們賴以生存的家園，做一個環保小衛士。

　　我國的用水面臨著嚴峻的問題，所以我們要珍惜水資源，節約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費現象，如果發現水龍頭壞了，要及時修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因為一粒紐扣電池會污染600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無法飲用。我們應該把電池收集起來，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說說而已，要行動起來呀！

　　不僅僅要節約用水，還要節省森林資源。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當于世界森林平均覆蓋率的61.52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質量不高，平均每公頃蓄積量只有 84.73立方米 ，相當于世界平均水平的84.86%。

　　這就是森林資源向我們發出的警報！我們要節約利用森林資源，首先，不能亂扔稿紙，也不拿沒寫過的紙張折飛機之類的小工藝品，更不要亂砍亂伐，任意踐踏花草樹木，要植樹造林，愛護花草樹木；不使用一次性的東西，如紙杯、木塊等等。在學校，我們要建立“綠色銀行”，撿起以前丟棄的紙屑、小手帕等。外出就餐時，自帶勺子、筷子。同學們，我們一起行動起來，節約利用我們有限的森林資源。

我與環保作文6

　　保護環境，是當今社會的大問題。我們作為一個小學生，雖然不能為環保做出大貢獻，但是，我們必須從身邊的一點一滴做起，做個“環保小衛士”。

　　一天，我在大街上走著，大街上非常干凈，就連一片落葉也沒有。忽然，一陣風吹來，一個白色的袋子“從天而降”，落在了地上。平時，我一般都不會注意這些，不要說一個袋子落下來，十個袋子落下來我也不管。但今天想到了老師說的話：我們要保護環境，從身邊的一點一滴做起。這下子我猶豫了，撿還是不撿呢？街上有很多人，撿的話就被人嘲笑，不撿吧，就等于不聽老師的話。我的腦子里似乎有兩個人在吵架，一個說：“不用撿，撿也得不到別人的稱贊，不撿別人也不理你。”另一個說：“撿起來就是保護環境，不撿是沒道德的行為。”當我想到“要從身邊做起”時，我一下子想到，平時總是說從身邊做起，今天不就是從身邊做起嗎？想到這里，我毫不猶豫地把垃圾撿起來，扔進垃圾桶里。一剎那間，我感到無比光榮，同時，也招受到部分人的嘲笑的目光。但是，我能為環保出一分力，這又算什么呢？

　　可能大部分人都認為上面這事不值一提，但是，保護環境，從身邊做起，這句話的含義是什么呢？從身邊做起，是我們小學生應該做的，難道要我們小學生做環保大事嗎？人們如果都這樣做，自覺為環境做貢獻，城市能不美嗎？能不干凈嗎？

我與環保作文7

　　我們桂林是一個生態城市。這么好的生態當然都是要靠環保。這一天上午，我們班的小記者們十分幸運能去桂林環保監測站參觀。

　　外面驕陽似火，我們才走了一會兒就大汗淋漓了，但仍然興致勃勃。來到環保監測站，幾幢色的小高樓便出現在我的眼前，看上去莊重、典雅。

　　在環保監測站的院子里，停了一輛綠白相間的車子，看上去只是一輛普通的中巴車，但經吳叔叔的介紹后，我們才知道這是輛環保應急檢測車。整輛車被分為了駕駛室、實驗室和設備室，里面設備先進，功能齊全。在駕駛室的座位中間，有一塊顯示屏，它是干什么用的？難道是導航儀？吳叔叔看出了我們的心思，為我們介紹起了這塊顯示屏，它能看見實驗室的人在做什么。實驗室可供工作人員在野外做一些簡單的實驗，設備室里放有滅火器、發電機等設備。在環保應急檢測車的車頂上有一個風向標，可用來測風力、風向、風速。

　　了解了環保應急檢測車，我們來到了實驗室參觀。在這兒，工作人員每天都要對太倉的地表水、大氣和噪聲進行監測。里面有各種先進的設備儀器，數不勝數的試管。王主任著重為我們介紹了一種“V”形管，它是用來測大氣中的甲荃的。

　　最后我們來到了會議室，看了“桂林環保20xx年紀錄片”。看完紀錄片我們更加知道了環保的重要。

　　環保監測站默默地為我們付出了這么多，為環保付出了這么多。我們也要從身邊開始做起，為桂林的環保出一份力。

我與環保作文8

　　保護環境是每個公民應有的責任，只有保護好大自然的生態，令人們珍惜美好家園的一草一木，我們美麗的家園才會越來越輝煌。

　　隨地扔垃圾、吐啖，不愛惜環保塑料袋等，種種跡象。隨人們生活的需要，我們每天都制造出大量的生活垃圾，你想想看，如果我們中國每天用13億雙一次性筷子，那要砍伐多少樹木啊！

　　在一個晴朗的星期天，我約了幾個同學出去玩。我們幾個好朋友，一邊走一邊說笑話，手里拿著幾包零食吃。不知不覺我們把零食吃完了，剛好來到了一個有垃圾桶的路口，我們都把零食的塑料袋都扔進了垃圾桶里。我想：如果每個城市的人都像我們一樣，自動將垃圾放進垃圾桶里，那污染指數必然有所減少的。

　　現在，學校開展了一個關于環保的征文。主要寫怎么樣環保，說說想要環保，那就要從小做起。如今，就連一個一年級的小學生都懂得環保。覺醒吧！我們的地球母親被你們弄得面目全非了，不要再做那些傷害地球母親的事了，我們都要爭做環保小公民！我們居住在地球，就應該保護好我們的地球母親！多少年來，地球母親哺育了我們。現在的地球人是多么地不環保啊！我們身為地球人都不懂得保護自己的地球母親，這又是何道理呢？就算你只做到了一點點的環保，也是很不錯的，這總比你不環保要好得多。

　　地球母親，您養育了我，我會用環保來報答您。

我與環保作文9

　　7月23日，我們在王老師的安排下興致勃勃地來到了太倉環境監測站。

　　走進監測站的大門，我們便看到了兩幢成直角狀的樓房。首先由吳叔叔為我們介紹環保應急檢測車，在炎炎的夏日下，吳叔叔還要頂著烈日為我們耐心細致的講解，看著一粒粒豆大的汗珠從他的額頭上流下來，我的心不禁有了觸動。在他的介紹中，讓我了解到了這輛環保應急檢測車就是一個流動的環保監測站，可以就地做檢測，這輛檢測車一共分為三個室，分別是駕駛室、實驗室和設備室，而且檢測車的車頂部位還有風向標等一些儀器。

　　了解完了環保檢測車，我們便跟隨著王主任來到了一個大型實驗室和一些大型的儀器室，王主任告訴我們，這些實驗室和儀器室，都是用來檢測地表水、大氣和噪聲的。還有一些儀器是用來檢測苯等一些有害物質的。

　　認識了這些實驗室和大型儀器，我們便來到會議室觀看一些環保錄像，通過“企鵝博士”的介紹，我們了解到了現在地球上可飲用的水只有0.12%，這讓我們驚訝不已。觀看完了環保錄像，我們又看了關于太倉環保20xx年的紀實片，可真是讓我們大開眼界啊！

　　通過這次環境監測站之旅，不僅讓我明白了保護環境、節約水源的重要性，也讓我明白了環保人員的辛苦。在回來的路上，我不禁在心里感嘆到：“太倉環境監測站，你可真不愧是我們太倉生態環境的保護神啊！”

我與環保作文10

　　“呼——”一陣狂風吹來，原本晴朗的天空悄悄地掛了幾片烏云，不一會兒，豆大的雨點打落到地面上，“砰，砰，砰……”連續不斷。我瞥見桌上的垃圾袋，思緒不由地飄回了幾天前——天氣也不晴朗，是陰天，不時聽見風吹樹葉的“沙沙”聲。終于放學了，我懷著一顆被解放的心走在回家的路上。

　　“沙——沙——”，風吹的更猛烈了，我凍得縮緊脖子，手插進口袋，“啊！”口袋里冰涼的，我觸到了一個又硬又冷的東西，手立刻縮了回去。我掏出來一看，是昨天買文具時，用來裝文具的一次性塑料袋，昨天取出文具后隨手塞往口袋，沒想到現在還在。我向四周看了看，附近剛好有個垃圾箱。垃圾箱周圍全是垃圾，已經延伸到路面。“是誰這么沒有公德心，垃圾也不扔進垃圾箱，扔得遍地都是，一點也不愛護環境。”我暗暗的想，于是將一次性塑料袋團成球，丟進了垃圾箱。

　　風愈刮愈猛，垃圾最上面的塑料團晃悠悠的，我轉身回家，一個塑料團從我的腳邊滾過。“這不是我剛才扔的嗎？算了，又不是我扔出來的，是風吹的。”我找理由為自己擺脫，然后向家跑去。

　　我像往常一樣回到家，把書包扔到沙發上，拿出書，做作業。我不知不覺的做到了一篇短文，主要是寫一次性塑料袋對環境的危害。幾分鐘前，我還對風吹走的塑料袋無動于衷，這與亂扔垃圾的人有什么區別？我不也成了破壞環境的一員了嗎？我在責怪別人的時候卻忘了自己，我還在破壞環境，我最應該責怪的是我自己，明知是錯，卻還犯。再自責也無濟于事，時間不能倒流，我或許不止那一次的破壞了環境。

　　“保護環境就是保護人類自己。”保護環境，是需要我們每個人從小事做起，我有很多次都沒有達到這個要求。但那已經成為過去，我想以后不會再發生了。

　　那一次，我與環保擦肩而過。我相信，以后我不會再錯失環保的機會了。

我與環保作文11

　　在一個夏日炎炎的上午，我們班的小記者們興致勃勃去了太倉環保監測站進行采訪工作。

　　走到那里，我們已經熱得滿頭大汗了！只見那里高大挺撥的大樓呈直角形，小草茵茵，還有一棵大鐵樹，枝繁葉茂。這時，有一個阿姨走過來熱情地招待我們，她是王主任。隨后，吳叔叔又向我們介紹了“環境保護神”——環保應急檢測車。這輛車就停在大鐵樹旁邊，好像在樹下乘涼。第一眼見到這輛車，覺得很普通，就是一輛綠白相間的普通的面包車。但當吳叔叔打開門后，出現在我們眼前的卻是一臺設備先進的環保儀器。通過了解，我知道了這輛車共分駕駛室、實驗室和設備室，在車的頂上還有一個風向標，它是測風向和風速的。只要哪里發生環保事故，這輛應急檢測車就會出現在哪里進行檢測工作。它就像一個流動的小小的檢測站。吳叔叔向我們介紹完了環保應急檢測車，已經汗流頰背，我們真要好好謝謝他。

　　接著，我們又去一樓、二樓、三樓參觀他們的實驗室。一樓的實驗室是太倉最大的實驗室，實驗室里的東西琳瑯滿目，有在不同的地方收集的地表水，有電腦分析儀，還有一些實驗品等。看了這些，我們都十分佩服他們。二樓和一樓差不多，但主要是地表水的分析，看看地表水里有沒有對人體有害的成份。三樓是影像室，吳叔叔為我們播放了影片。影片中的小企鵝告訴我們，善待地球就是善待生命，要保護地球環境。

　　珍愛生態就是珍愛生命，讓我們一起爭當環保小衛士吧！

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