【必備】環(huán)保作文6篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的環(huán)保作文6篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保作文 篇1
春光明媚，我們中（4）班舉行了一次“環(huán)保親子游——濱湖公園游湖之旅”半日活動(dòng)。孩子們似放飛的歡快的小鳥，有說有笑有唱。大家向大眾散發(fā)自制的環(huán)保宣傳紅旗和“簡(jiǎn)單生活環(huán)保倡議書”，還徒步到金沙灣海灘邊師生高唱環(huán)保主題歌；在老師組織下，家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)行多樣化的游戲，寓教于樂。雖一路走得有些疲憊但大家始終洋溢著快樂的笑臉，感受到一種無與倫比的幸福。因?yàn)檫@是一種幸福的疲憊。
看到“保護(hù)地球，從我做起”的紅色條幅舉起來，我們都意識(shí)到簡(jiǎn)單生活節(jié)能環(huán)保的重要！我們要號(hào)召大眾都提高環(huán)保意識(shí)，積極來響應(yīng)參與，讓我們的地球可持續(xù)發(fā)展，讓我們的家園更和諧美好。所以這次活動(dòng)意義重大。同時(shí)綠色環(huán)保教育從幼兒抓起，我們的生活也將更加美好！這都讓人激動(dòng)不已。
親近大自然，每個(gè)人的心情都如同天氣一樣陽光！我們看到的不僅有一群可愛的小朋友和青春逼人、熱情洋溢的老師們，更有一個(gè)個(gè)可愛的家庭。親子游給父母一個(gè)與孩子共處的空間，也促進(jìn)家長(zhǎng)間的互相交流，更為孩子的健康成長(zhǎng)開辟了一條廣闊的通道。
無限感謝我們的幼兒園給我們組織了如此有意義的活動(dòng)和提供了這么好的交流成長(zhǎng)平臺(tái)！
衷心祝愿 孩子們天天快樂成長(zhǎng)！祝每一位老師都工作順利，生活快樂！祝我們的幼兒園蓬勃發(fā)展！
環(huán)保作文 篇2
“地球一小時(shí)”是世界自然基金會(huì)(WWF)發(fā)起的一項(xiàng)活動(dòng)，號(hào)召人們?cè)诿磕?月最后一個(gè)星期六熄燈一小時(shí)。今年的活動(dòng)時(shí)間是，20xx年3月27日20時(shí)30分至21時(shí)30分。
今年的“地球一小時(shí)”聲勢(shì)似乎格外浩大，還有明星代言。我很慚愧一直都沒能響應(yīng)這個(gè)環(huán)保號(hào)召。一般這個(gè)時(shí)間我要么在打游戲，要么在上網(wǎng)，要么在洗澡，要么在拉屎。時(shí)光荏苒如白駒過隙，一般都是過了時(shí)候我才想起，就像我的生日一樣。同時(shí)，相信很多人也有和我一樣的想法，就是覺得其實(shí)多我一個(gè)不多，少我一個(gè)不少，所以就懶得去給自己找不自在了。
今天在車上，聽到電臺(tái)廣播里面說，不開燈我們可以點(diǎn)蠟燭，既浪漫又環(huán)保。想想真的覺得很腦殘，如果真的每個(gè)人在關(guān)燈之后都去點(diǎn)蠟燭那就諷刺了。我們開燈確實(shí)耗電，但是有可能，你用的電是風(fēng)力或水利發(fā)電的，或者部分是，那樣就不是很不環(huán)保了，用電至少不排出溫室氣體。但是如果你點(diǎn)蠟燭，那就悲劇了。首先，石蠟是和石油一樣是化石燃料。第二，石蠟在空氣中是不能完全燃燒的，除了會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，我們還能在火焰上端看到一些黑煙，那些都是不完全燃燒的烴。
所以，如果你想要敞亮，又想要環(huán)保，還是開燈吧。當(dāng)然，你可以點(diǎn)蠟燭，你可以羅曼蒂克，但請(qǐng)不要以“環(huán)保”的名義。
環(huán)保作文 篇3
現(xiàn)在地球已經(jīng)面臨溫室效應(yīng)的問題，科學(xué)家研究出北極的冰層在四年后可能就會(huì)完完全全的融化，而且冰層里的有毒物物質(zhì)會(huì)跑進(jìn)海洋里，很多海洋生物都會(huì)絕種，所以我們應(yīng)該確確實(shí)實(shí)的做好環(huán)保，因?yàn)槲覀兊牡厍蛑挥幸粋�(gè)。
雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，但是我也可以為美麗的地球出一份心力，下面是我拯救地球的絕招：
一資源回收：資源回收就是把紙類、塑膠類、金屬、、等等確確實(shí)實(shí)的回收，不會(huì)造成地球的污染。
二少吃肉、多吃蔬菜：少吃肉的原因就是，許多肉都是從國(guó)外利用空、海運(yùn)運(yùn)送過來的，浪廢很多石油。
三節(jié)約用電：節(jié)約用電有很多方法，隨手關(guān)燈，多使用風(fēng)力發(fā)電，待機(jī)電器拔插頭，使用節(jié)能標(biāo)章的電器用品。
四節(jié)約用水：平常一般的洗米水可以拿來澆花，使用兩段式?jīng)_水馬桶，買省水標(biāo)章的物品，如洗衣機(jī)。
五少開車、多走路：開車時(shí)，廢氣會(huì)造成嚴(yán)重的空氣污染，制造二氧化碳，走路不但可以減少空氣污染，還有益身體健康。
六多造林：樹木可以減少排碳量，如果有森林的話不但可以大量減少二氧化碳，還可以美化環(huán)境。
七自備購物袋和環(huán)保碗筷：如果買東西時(shí)、自備購物袋、就可以減少很多塑膠袋的使用，吃飯時(shí)，自備環(huán)保碗筷，就可以減少免洗筷和一次性碗的使用。
八少穿尼龍衣服：尼龍制品添加石化原料，浪費(fèi)石油。
如果世界上每個(gè)人都能做到這些事情的.話，美麗的地球就不會(huì)從此消失不見，我們也不會(huì)變成第二代人類的考古物品，所以大家一定要確實(shí)的做環(huán)保。
環(huán)保作文 篇4
今天老師讓我們準(zhǔn)備一些膠帶、紙張、彩筆等工具，不知道干什么，把大家的胃口吊得高高的。到了活動(dòng)場(chǎng)區(qū)我們才恍然大悟：原來是來參加實(shí)踐活動(dòng)——制作環(huán)保紙袋子。
20xx年6月1日，全國(guó)各大超市不再免費(fèi)提供塑料袋，塑料是種可塑性極強(qiáng)的材料，塑料難以降解，土埋后幾十年也不能腐化，并且占用大片土地，火焚，又有廢氣污染的問題。所以我們提倡大家在日常生活中使用布袋或者紙袋。
隨后我們又聽技術(shù)員講了一些環(huán)保知識(shí)：洗滌劑污染水源，使得魚蝦喪失了它們賴以生存的家園；人們認(rèn)為天然氣太貴，就自己在路邊燒煤，濃煙滾滾，熏得路人擋鼻捂嘴，同時(shí)對(duì)空氣也大大不好。工業(yè)廢水、廢氣亂放亂排污染水源，影響人類健康。
地球是我們唯一而美麗的家園，人類不應(yīng)為了貪圖一時(shí)利益而忘了長(zhǎng)久的后果，地球是我們的，養(yǎng)育了我們，還給予了我們一切，我們也應(yīng)該善待地球，還國(guó)民一個(gè)“干凈”的地球。從小事做起，從我做起。
我們國(guó)家雖然物產(chǎn)豐富，但卻是有限的，不可以濫開發(fā)。我們的原始森林，在短短幾十年中，減少了多少萬畝？如今國(guó)家環(huán)保意識(shí)重了，環(huán)境好了，有了不少最佳人居城市，但仍有一些浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境得行為：用有毒化學(xué)殺蟲劑，亂丟廢舊電池，浪費(fèi)水電，制造白色垃圾，亂砍亂劃樹木等……
只有環(huán)境好才能算個(gè)好國(guó)家，小朋友你們說呢？
環(huán)保作文 篇5
一天，小明去上學(xué)，路邊的小花展開像嬰兒般的笑臉迎接著小明。這時(shí)，小明吃著香蕉心里感覺很舒服。可是當(dāng)他吃完香蕉時(shí)，只見他隨手將香蕉皮扔了出去。香蕉皮像一個(gè)彩球一樣被扔了出去，在垃圾桶前重重地掉了下來。小明看也沒有看就去上學(xué)了。
小明剛走沒幾分鐘，正好遇見了在路上打掃衛(wèi)生的清潔工。只見他辛勤地打掃著路面，滿頭大汗的樣子。在掃這條街的時(shí)候，清潔工叔叔不小心踩在了小明扔的香蕉皮上，只聽“撲通”一聲，叔叔摔倒了。
小明扭頭一看，叔叔用盡了吃奶的力，才爬了起來。他本來就已經(jīng)滿頭大汗了，再加上踩到香蕉皮摔倒了，表情就更加憔悴了，像是要哭出來了一樣。他低頭一看傷勢(shì)，整個(gè)大腿都紅了，而且還腫了起來。
小明看到了這一幕，眼淚都要流出來了。小明感到很不好意思，心里想：我到底要不要撿呢？這時(shí)，小明的兩旁出現(xiàn)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔。小天使說：“快去把香蕉皮扔到垃圾桶里吧。”小惡魔說：“不要撿，叔叔自己會(huì)扔到垃圾桶里的，你還要去上學(xué)呢！”小明心想：我現(xiàn)在上去一定會(huì)被罵，但如果我不上去就沒有一個(gè)好學(xué)生的樣子。最后，小明聽了小天使的話，把那個(gè)香蕉皮撿起來扔到了垃圾桶里。叔叔豎起大拇指好好地表揚(yáng)了小明，小明也開心的一笑，路人見了也紛紛點(diǎn)頭表示贊揚(yáng)。
看，小明撿了香蕉皮，環(huán)境就更加美麗了。草地更綠了，小花更紅了，陽光更燦爛了。是啊，世界因環(huán)保更美好！
環(huán)保作文 篇6
去年暑假，我去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，課間，小伙伴們最喜歡的話題就是折紙手工。因?yàn)樽鰯?shù)學(xué)演算要用到很多草稿紙，一張紙如果被寫滿了字，那么它也就失去了被書寫的作用。然而，直接把寫過的紙扔進(jìn)垃圾桶又有點(diǎn)可惜，就像同桌小英說的那樣“廢紙要論斤賣才有錢，零星地扔進(jìn)垃圾桶里的紙通常都是和其他垃圾混在一起，被填埋、被焚毀，而沒有被收集起來，弄成紙漿再次利用。”所以，我和補(bǔ)習(xí)班里的其他同學(xué)都舍不得把廢紙直接扔掉，總想著要“物盡其用”。
一開始，我們是用廢紙來折紙鶴、百合花、小小阿貍、賽車、飛機(jī)、天鵝、船、球等等。老師們也支持，說：“折紙手工是一種益智活動(dòng)，課間可以玩玩，相互間探討探討，看能不能折出新樣式來。”
后來，班長(zhǎng)不知從哪學(xué)來了折環(huán)保紙盒的手藝，經(jīng)他一宣傳和傳授，班里掀起了一股折環(huán)保盒的潮流。環(huán)保盒并不難折，而且很好用，規(guī)規(guī)正正的四方底紙容器，可以用來盛果皮、瓜子殼、小紙屑、橡皮擦等小玩意兒，甚至午餐吃魚粥的時(shí)候還可以用來裝魚骨頭。最大的亮點(diǎn)還要算攜帶方便，可以折疊成不占空間的平面隨身帶著，要用到時(shí)再將其展開，著實(shí)好用。
同學(xué)們紛紛效仿，自制環(huán)保盒，一張張廢紙，在我們的手里都成了寶，更重要的是，在親手折環(huán)保盒的同時(shí)，每個(gè)人的心中都盛開著皎潔純美的環(huán)保之花。愿環(huán)保盒繼續(xù)流行，每個(gè)人心中的環(huán)保之花常開不敗！
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