爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文1
在我們的生活里，需要用到電池的地方非常多，比如遙控器、電動(dòng)玩具、手機(jī)、手電筒等等，一旦電池沒(méi)電，人們往往會(huì)隨便扔掉，你可知道：一節(jié)廢舊的紐扣電池如果扔進(jìn)水中就會(huì)污染幾十噸水。一節(jié)五號(hào)舊電池如果扔到草叢里，就會(huì)使一平方米的草變黃枯死。一個(gè)人每年平均用二十節(jié)電池，全市二百余萬(wàn)人，一年要產(chǎn)生四千余萬(wàn)節(jié)廢舊電池。如果這些電池都往草叢里、水里亂扔，那將造成多大的危害啊！
有一天，在我身邊發(fā)生了這樣一件事。
我去叔叔家玩的時(shí)候，正好看見叔叔把一節(jié)廢舊電池扔在草地上，我連忙叫道：“叔叔，快把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里！”叔叔聽后感到奇怪，問(wèn)道：“為什么？”“因?yàn)橐还?jié)廢舊電池扔到草坪里，會(huì)讓草坪里的一個(gè)平方米草變黃枯死。”我回答到。
叔叔連忙從草坪里撿起了剛才扔掉的電池，走向離我們不遠(yuǎn)處的垃圾箱，還稱贊我能夠用科學(xué)的方法來(lái)處理事情，表現(xiàn)得很不錯(cuò)。我很高興。
查了資料，我知道，一節(jié)一號(hào)電池能使一平方米的土壤沒(méi)有價(jià)值；一粒紐扣電池可以使六百噸的水無(wú)法飲用，相當(dāng)于一個(gè)人一生用的水。手臟了，用水洗洗吧；衣服臟了，用水洗洗；如果水臟了，我們用什么洗？
保護(hù)環(huán)境，我們可以從不亂扔電池這件“小事”做起。
保護(hù)地球人人有責(zé)。我們應(yīng)該從自己做起，做一名環(huán)保小衛(wèi)士，愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，不但要愛護(hù)一草一木，從小事做起，努力學(xué)習(xí)，更要爭(zhēng)取為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)小小的力量！
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文2
為了讓天空更藍(lán)，湖水更清澈，空氣更清新……我們要從小就知道愛護(hù)我們生存的環(huán)境，學(xué)會(huì)保護(hù)大自然，努力做一名小小的環(huán)保小衛(wèi)士。
雖然人們的環(huán)保意識(shí)逐漸在增強(qiáng)，努力的改善我們的生存環(huán)境，但我國(guó)人口眾多，人的素質(zhì)差別很大，為了一己之私人為的破壞環(huán)境事件時(shí)有發(fā)生，地球媽媽經(jīng)常都在痛苦中煎熬。蓋房子的木材是大樹的枝干，風(fēng)中搖曳的農(nóng)家小舍一排排籬笆墻是樹的手臂，過(guò)冬取暖的柴禾是樹的皮和骨頭，就這樣無(wú)節(jié)制的亂砍亂伐，一片片樹林慢慢荒蕪，一場(chǎng)場(chǎng)沙塵暴肆虐這我們脆弱的神經(jīng)和美好的家園。
工業(yè)廢水處理成本太高，在江河湖海中一次次偷偷的排放，造成大面積的海洋生物死亡，甚至我們餐桌上的海鮮都被污染；一袋袋生活垃圾的亂扔亂放，黑色的，白色的各種各樣的污染每天充斥在我們周圍，大到日本地震引起的全世界性核輻射，小到“瘦肉精事件”、“三聚氰事件”、“毒豆芽”……都是對(duì)我們生存環(huán)境的傷害和摧殘。
地球是一個(gè)大家園，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，應(yīng)該從我們每一個(gè)人，每一件小事做起，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感，克服亂扔垃圾、隨地吐痰、隨地大小便、掐花踏草、不講社會(huì)公德……不良習(xí)慣。努力用我們的一言一行還地球媽媽一個(gè)干凈、純潔美麗的容顏。
讓我們攜起手來(lái)，做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文3
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士星期五上作文課時(shí)，老師帶著我們到少年宮的教育展廳看“生態(tài)環(huán)境展”。我看到了地球表面70%被水覆蓋，但只有不到3%的水是淡水。目前有10億人用不上清潔水，每年310萬(wàn)人因飲用不潔水而生病死亡。我國(guó)人均水資源程序2173立方米，僅為世界人均四萬(wàn)之一，所以我們要節(jié)約用水。珍惜每一滴水，讓每一滴水變得更有價(jià)值，洗玩臉的水可以拿來(lái)洗腳，洗完腳的水可以沖廁所。
現(xiàn)在全球面臨著十大環(huán)境問(wèn)題：1.全球氣候變暖。2、森林銳減。3、臭氧層的耗損與破壞。4、生物多樣性減少。5、土地荒漠化。6、大氣污染。7、酸雨蔓延。8、水污染。9、海洋污染。10、危險(xiǎn)性廢物越來(lái)越多。
我們小學(xué)生能為環(huán)境做點(diǎn)什么呢？我們應(yīng)該上樓走樓梯，不搭電梯，這樣能節(jié)省能源；多走路，多騎自行車，少開車，能減少氣車排放出來(lái)的尾氣污染；拒絕使用一次性筷子，不要頻繁淘太服裝，多穿自然棉麻作成的服裝，買東西的時(shí)候拒絕使用一次性塑料袋，多使用布袋，少用煤球，節(jié)約用水，讓每一滴水變得更有價(jià)值；回收廢電池，一顆廢電池能污染整個(gè)湖；使用自然風(fēng)，少用烘干機(jī)；使用無(wú)磷洗滌用品，這樣才能保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)地球，人人有責(zé)；要從身邊的小事做起，讓地球變得更美好！?
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文4
環(huán)保，無(wú)疑是很重要的。沒(méi)有環(huán)保可想而知世界會(huì)變成什么樣子。但有人問(wèn)：“什么叫環(huán)保呢？”“想要做好環(huán)保要從哪里做起呢？”“做好后應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)好呢？”現(xiàn)在，我們大家一起討論這些問(wèn)題吧！
首先，“什么叫環(huán)保呢？”我給大家舉一些例子：愛護(hù)花草、節(jié)約用電、節(jié)約水源和合理地排放污水等等。其次，想要做好環(huán)保必須就得從自己做起，再?gòu)拇蠹易銎稹牟浑S意亂扔垃圾、殺害動(dòng)物到廢物利用，從廢物利用到施用有機(jī)肥。小學(xué)生只要做好這些就可以了。最后，“做好后，應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)好呢？”做好后，應(yīng)該大肆宣傳，和同學(xué)們組織一個(gè)環(huán)保宣傳隊(duì)，利用休息時(shí)間到公共場(chǎng)所或廣場(chǎng)、街道等地方打掃衛(wèi)生，使人們提高環(huán)保意識(shí)。
無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，無(wú)論是家庭、民族、國(guó)家還是世界，都要重視環(huán)保，我們善待大自然，就是善待自己。為了我們的居住環(huán)境更美麗，朋友！行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
譚暉老師點(diǎn)評(píng)：小作者從問(wèn)答形式簡(jiǎn)明了環(huán)境保護(hù)的重要性，呼吁人人們重視環(huán)保，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，表現(xiàn)了“我”渴望人們保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈愿望。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文5
現(xiàn)在，處處都提倡環(huán)保節(jié)約：節(jié)約用水，是為了保護(hù)我們珍貴的淡水資源；節(jié)約紙張，是為了保護(hù)我們美麗的大森林；節(jié)約用電，是為了保護(hù)我們有限的能源資源，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)。那我們還可以為已經(jīng)傷痕累累的地球做些什么呢？這就是我們能做的，制作“環(huán)保酵素”。
環(huán)保酵素制作非常簡(jiǎn)單，制作材料也隨手可得，節(jié)省金錢，用途廣泛，最重要的是它可以減少垃圾排放量。不僅如此，它還有很多數(shù)不盡的好處。尤其對(duì)凈化水質(zhì)、清潔去污、分解無(wú)機(jī)化學(xué)污染物質(zhì)等方面具有非常強(qiáng)大的功效。科學(xué)家指出，制作一桶（5公升）環(huán)保酵素相當(dāng)于種植10棵樹，而1公升的環(huán)保酵素則可以凈化1000公升河水。這只是酵素一部分的功效，還有很多、很多等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。今天我們要先學(xué)會(huì)制作酵素。
首先，我們只要將生活中的廚房垃圾，比如：蔬菜瓜果的外皮清洗干凈收集起來(lái)，再準(zhǔn)備一只塑料罐，還有紅糖和水。接著我們就可以開工了。注意：水、紅糖和果皮是有放置的標(biāo)準(zhǔn)的，水：紅糖：果皮=10：1：3，一定要記住哦！按照這個(gè)比例將準(zhǔn)備好的材料放入塑料容器內(nèi)就可以了。當(dāng)然我們還要在容器的外殼上表明制作的時(shí)間，一般放置3個(gè)月后就可以過(guò)濾使用了。最后剩余的果皮殘?jiān)鼤窀珊筮�可以作為植物的肥料使用。看到了吧，環(huán)保酵素是不是全身都是寶啊！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！一起來(lái)做我們地球母親的保護(hù)者。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文6
走過(guò)干凈的街道，你怎忍心摘一朵花，破壞街道的美麗？穿過(guò)茂密的森林，你怎狠心傷害一只小動(dòng)物，破壞森林的寧?kù)o？看，地球正在衰老，原來(lái)美麗的地球哪去了呢？
原本，地球是一顆美麗的藍(lán)色星球。她的眼睛清澈明亮，她的小披肩柔柔的，她的連衣裙更是五彩的。最令地球自豪的是那些她的孩子們——人類，“人之初，性本善。”最初，人們也沒(méi)有刻意破壞地球，只是整理一下地球雜亂的頭發(fā)，蓋幾座房屋，使地球更美麗。可是，后來(lái)卻變成這樣……
人們?yōu)榱隋X財(cái)，砍伐大量樹林，地球變成了“三毛”；人們?yōu)榱隋X財(cái)，剝奪了動(dòng)物們的自由，地球變成了孤獨(dú)的老人。最后，地球開始對(duì)人們的行為不滿了，日復(fù)一日網(wǎng) ，年復(fù)一年，美麗的姑娘變成了孤獨(dú)老人。地球發(fā)怒了，對(duì)人們的行為做出嚴(yán)厲的懲罰。流行性感冒猖狂不久，手足口病又緊接而上，禽流感也是風(fēng)靡一時(shí)，可怕的豬流感又來(lái)到人世間……要不是我們破壞環(huán)境，會(huì)造成這樣的后果嗎？
人們開始意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，多種一些樹，多栽一盆花，世界就會(huì)美麗。現(xiàn)在的地球，已不是從前那個(gè)地球。
漫步羊腸小道中，聆聽蝴蝶輕微的拍翅聲，我又陷入沉思，眼睛又突然亮起來(lái)——在附近一座房子邊，幾個(gè)孩子正在種一棵小樹苗。爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們彎下腰撿起紙屑，少用一次性碗具吧！明天將會(huì)更美好！
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文7
現(xiàn)在越來(lái)越多的人喜歡到森林里，健身步道上健身，但也有一些不文明的人把喝完的空水瓶、吃完的垃圾袋隨手丟棄在樹林、山坡、健身步道上，給那里整潔的環(huán)境帶來(lái)不合諧的音符。植被的踐踏，環(huán)境的破壞，使原本健康綠色的戶外活動(dòng)演變成了一種破壞山野，污染環(huán)境的惡劣行為。為了宣傳環(huán)保的重要性，爸爸帶我參加了“途步健身，無(wú)痕山野”的活動(dòng)。
早上，爸爸把我?guī)У搅朔郊液宇^集合點(diǎn)，活動(dòng)的工作人員等到人員都到齊了，給我們講解了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的重要性，并給我們分配了任務(wù)。我的任務(wù)是向路人分發(fā)垃圾袋，并告知他們把垃圾隨手帶走。于是我拿了五個(gè)垃圾袋向山上前進(jìn)尋找路人。可能天氣熱了，白天走健身步道的人也比較稀少，走了好遠(yuǎn)才看見有青年向山上走來(lái)，我連忙跑過(guò)去，馬上拿出一個(gè)垃圾袋“你好，我是環(huán)保小衛(wèi)士，這是我們這次活動(dòng)的環(huán)保袋，希望你會(huì)用到它。”我顫顫抖抖地講完這些。這位青年面帶微笑的對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝！”。雖然只有謝謝兩個(gè)字，但卻像是對(duì)我的一種認(rèn)同，我繼續(xù)踩著輕快的腳步向下一個(gè)路人分發(fā)袋子……臨近中午，頭頂?shù)奶?yáng)像個(gè)大火球，我也累得氣喘吁吁，滿頭大汗，但是看著空空的雙手，我開心的笑了。大家都圓滿的完成了自己的任務(wù)。
雖然只是分發(fā)了一個(gè)小小的`環(huán)保袋，但是讓我感受到了保護(hù)環(huán)境的重要性，保護(hù)綠色，走過(guò)不留垃圾，還大自然一份清潔。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文8
今天，崔老師帶我們?nèi)ダ∩虉?chǎng)買菜。讓我們注意保護(hù)環(huán)境，就讓我們帶了菜籃子。
我們的隊(duì)伍出發(fā)了，到了那里，商場(chǎng)上人山人海，蔬菜有紅的、黃的，五顏六色，琳瑯滿目。我們都迫不及待了，特別是王克皓和王文健，他們倆配合的很好。我和薄皓文到處瞎逛，終于，一個(gè)阿姨把我叫了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你喜歡吃什么呀？孩子。”“我們老師說(shuō)，不能光顧自己，要知道爸爸、媽媽喜歡吃什么，也要給他們買。”“哦,我了解你的媽媽。你媽媽喜歡吃菜花。”說(shuō)完，阿姨幫我裝到塑料袋里。我問(wèn)：“多少錢？”“兩塊八。”說(shuō)完，我把錢遞到阿姨手上。之后，我向前走去，女生們?cè)谇懊妫械馁I水果，有的買卷心菜，高興極了！看，王克皓他們?cè)谫I茄子，真行。我心想：我喜歡吃韭苔，干脆買上韭苔吧！“阿姨，韭苔多少錢一斤？”“一塊五。”買完，看看兜里，還剩多少錢？哎呀,還剩七毛錢，怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，又買了一個(gè)辣椒和一個(gè)菜椒。錢花光了。看看其他人，挺熱鬧。張瀚文和王藝婷她們?cè)谫I水果，老師本想買個(gè)大南瓜，可她為了我們的交通安全，就放棄了。正當(dāng)大家搶購(gòu)的時(shí)候，老師卻“鳴鑼收兵”了，看看我們籃子里有什么？茄子，土豆，豆角等等。
商場(chǎng)上買菜的叔叔、阿姨們都夸我們是在呼喚菜籃子，是一個(gè)個(gè)的環(huán)保小衛(wèi)士。
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文9
大家都知道，環(huán)保等于節(jié)約。比如在水房里，隨處可見大大小小的牌子。上面有八個(gè)漂亮的大字：節(jié)約用水，人人有責(zé)。
6月5日這一天，是“世界環(huán)境保護(hù)日”，想知道環(huán)保日是怎么來(lái)的嗎？我來(lái)告訴你吧！
1972年，聯(lián)合國(guó)在瑞典召開了由133個(gè)國(guó)家參加的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議。會(huì)議建議聯(lián)合國(guó)大會(huì)將這次開幕的6月5日定為“世界環(huán)境保護(hù)日”。同年十月，聯(lián)合國(guó)大會(huì)27屆會(huì)議接受并通過(guò)了這一建議。
快聽，我這還有更有趣的呢？我讓你們欣賞一名來(lái)自德國(guó)的學(xué)生的記事本。他的名字叫：奧茨，和我們同歲。他的記事本，可非同一般，來(lái)讓我們看看他都寫了什么內(nèi)容吧！
星期一：我為一種瀕臨滅絕的灰鶴獻(xiàn)出了1馬克的零用錢，老師表?yè)P(yáng)了我。
星期二：晚上，我迷迷糊糊睡著了，浪費(fèi)了大量的電，真不應(yīng)該。
星期三：上圖畫課時(shí)，我因?yàn)楫嫷貌粔蚝茫B撕了三張白紙，老師說(shuō)：“造紙不僅需要木材，還要消耗大量的水電。我想到這里感到很慚愧。
怎么樣？佩服了吧？節(jié)約能源，愛護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我們每人的身邊做起，不然，我們的地球上最后一滴水就只能是我們后悔的眼淚了！
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士作文10
不知從何時(shí)起，班里多了幾盆綠色植物，把教室變成了一個(gè)芳香的花園，甚至引得小蜜蜂紛紛來(lái)采蜜；不知從何時(shí)起，班里多了幾把新掃帚，值日生們打掃起衛(wèi)生來(lái)更加得心應(yīng)手，垃圾們匆匆忙忙搬了家；不知從何時(shí)起，同學(xué)們多了幾分責(zé)任心，包干區(qū)的衛(wèi)生管理得更加井井有條，紙屑落葉不見蹤影……
原來(lái)，我們?nèi)?）班的同學(xué)們不約而同地爭(zhēng)當(dāng)起了“環(huán)保小衛(wèi)士”。在品社課上，我們了解了保護(hù)環(huán)境的重要性，明白了植樹造林的益處。課后，大家紛紛行動(dòng)起來(lái)，制作環(huán)保小報(bào)，養(yǎng)盆栽、齊護(hù)綠。在語(yǔ)文課上，我們書寫環(huán)保大作文，同學(xué)們有的描述了自己心目中未來(lái)杭城的新面貌——天堂般的城市如詩(shī)如畫；有的寫下了自己親身經(jīng)歷的環(huán)保小故事；有的經(jīng)過(guò)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)，為杭州成為名副其實(shí)的人間天堂提出了金點(diǎn)子；還有的以童話的形式提出了杭州現(xiàn)在美中不足的地方……也許我們的文筆很稚嫩，語(yǔ)言也不夠華麗，但是這背后跳動(dòng)的是一顆顆純潔、天真、熱愛環(huán)保的心。
其實(shí)，“環(huán)境保護(hù)”并不是難事，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從舉手投足的細(xì)小動(dòng)作中做起，一定可以把我們美麗的家園，裝扮得更加絢麗多姿！
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