環(huán)保我們在行動作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的環(huán)保我們在行動作文，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保我們在行動作文1
我們多久沒有見過蔚藍(lán)的天空了？我們多久沒有呼吸過新鮮的空氣了？我們多久沒有仰望過滿天繁星了？我們多久沒有見過清澈見底的小溪了？我們多久沒有見到過絢麗奪目的彩虹了？
好久好久，久到我們根本不知從何算起。
也許你正在抱怨環(huán)境的惡劣，可有沒有想過，你也是環(huán)境黑名單上的一個(gè)人。
你有沒有在外面吃完零食直接把包裝袋扔掉？你有沒有把廢電池直接扔進(jìn)垃圾箱？你有沒有明明十分鐘就能走到卻偏偏要父母開車送？你有么有出去吃飯偏偏對一次性餐具情有獨(dú)鐘？你有么有逛超市一定要用塑料袋？
有或沒有都不再重要，現(xiàn)在，我們要讓以上行為消失在我們的生活！
現(xiàn)在，請你堅(jiān)定地告訴自己，我一定會改掉那些討厭的習(xí)慣，我會努力改變身邊的環(huán)境，我會帶動身邊的人，我會為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出一份小卻偉大的力量，我會讓天更藍(lán)、水更清！
這，不是口號！
其實(shí)生活一直在暗示我們環(huán)境已經(jīng)大不如前了。
在前兩年，我每天上學(xué)的時(shí)候都會遇到住在二樓的老爺爺去沂河釣魚，每次都能滿載而歸，有時(shí)還會送給我們家?guī)讞l。可是，老爺爺去釣魚的次數(shù)漸漸少了，從一天一次到三天一次到一周一次，一月一次……現(xiàn)在老爺爺已經(jīng)不去了，而是“改行”在樓下種一些樹、花什么的。
有時(shí)候在樓下遇見老爺爺，他還會頗有感慨地跟我聊幾句沂河從清變濁的過程。每當(dāng)說到這里，他的眼底總會掠過一絲失望。
那一絲失望使我真正理解了環(huán)保的意義。
我們每個(gè)人都生活在不同的環(huán)境中，環(huán)境是生活最基本的構(gòu)成單位。不同的環(huán)境讓我們有了不同的生活方式。它可以直接影響到我們的健康，我們的情緒，我們的頭腦。
如果一個(gè)人從小就生活在臟、亂、差的環(huán)境中，那么這個(gè)人健康的身體會被臟東西傷害，好的情緒會被差的環(huán)境影響，清晰的頭腦會被亂的環(huán)境打亂。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)你自己！
請不要說“可我只是一個(gè)學(xué)生”之類的話，因?yàn)椋瑥默F(xiàn)在開始，你就不僅僅是一個(gè)學(xué)生了，你是環(huán)境保護(hù)大家庭中最重要的一員，你是環(huán)保力量的源泉！
灰蒙蒙的`天空需要你，渾濁的空氣需要你，被灰塵遮住的繁星需要你，污泥濁水的小溪需要你，消失已久的彩虹需要你！
相信你自己，你可以改變現(xiàn)在的一切！
相信自己，世界因我更美麗！
這，不是口號！
環(huán)保我們在行動作文2
今天，我一如既往地走在回家的路上，忽然，眼前的一個(gè)垃圾桶映入了我的眼簾，讓我陷入了深深的回憶。
那天，我和小伙伴剛到公園，清新的空氣撲鼻而來，一眼望去全是綠茵茵的草地，小花綻放了笑臉，柳樹姑娘也隨風(fēng)伯伯在一起跳舞，這里簡直是人間仙境，讓人心曠神怡，無憂無慮，陶醉其中。遠(yuǎn)處有一點(diǎn)瑕疵。
我們好奇地跑過去，原來，這里有一個(gè)垃圾桶，不過在垃圾桶的外邊還有一些刺眼的垃圾。我說：“是誰這么沒有道德心啊呀，把垃圾扔到外面，多難看呀，還影響環(huán)境。”他們也點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)說：“不如我們做一次志愿者，撿撿垃圾，保護(hù)環(huán)境吧。”我們都十分贊同。
我們便開始撿起了垃圾，沒過一會兒，垃圾就被我們處理的干干凈凈，地上又變得煥然一新。我們坐在公椅上休息了一會兒，我突然有一個(gè)不錯(cuò)的想法，說：“萬一別的地方還有垃圾呢？我們?nèi)タ匆幌聞e的地方吧。再說了，我們既然要做志愿者那就要做到底。”我一說出來，他們都贊同我的提議，于是，我們這支“浩浩蕩蕩”的志愿者隊(duì)便開始了行動，我們沒走到一個(gè)垃圾桶那里，都會進(jìn)行簡單的清潔。我們就這樣干了一上午，我們稍作休息，補(bǔ)充力量之后，我們便走回去。再回去的路上，我們看到垃圾桶旁還有垃圾，我說：“這樣不是辦法呀，我們撿了之后，他們又扔，那努力不是白費(fèi)了嗎？”這時(shí)，有位同學(xué)說：“我有一個(gè)建議，我們可以畫幅畫，告訴他們不要亂扔垃圾怎么樣？”我說：“嗯，不管有沒有用，我們都要試一下。”我們便開始畫了起來，我們畫的內(nèi)容是：一條干凈的小路，花草茂盛，請讓干凈的小路一直美麗。我們貼在垃圾桶上，一直貼到門口。這時(shí)，我們已經(jīng)熱得揮汗如雨，累得筋疲力盡了。
我們之后各自回家了。
又過了幾天，我們又來到了公園，哇！整個(gè)公園煥然一新，一塵不染，而且垃圾桶旁邊也插了保護(hù)環(huán)境的牌子，他們也主動把垃圾放到垃圾桶里，不亂扔垃圾了。
這時(shí)，我突然從回憶中醒了過來，并且明白了什么。
這幾天中，我感受到，保護(hù)環(huán)境不止是成人的責(zé)任，我們這些中學(xué)生也應(yīng)該參加，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們更應(yīng)該做到自律，不要亂扔垃圾。只有這樣，我們才能打下保護(hù)環(huán)境的根基；也只有這樣，才能讓我們的環(huán)境有所改善和提高，只有這樣，我們才會更好的行動起來，為我們的地球母親增加一份光彩。
為了小草更旺盛，為了小花更芳香，為了天空更蔚藍(lán)，同時(shí)也為了我們自己，讓我們行動起來吧。
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