【精品】小學(xué)環(huán)保作文400字匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)環(huán)保作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)環(huán)保作文400字 篇1
我是誰(shuí)？我是你們和動(dòng)植物賴(lài)以生存的地球。我曾經(jīng)平靜地生活了近46億年。可是自打工業(yè)時(shí)代來(lái)臨，我就被你們折磨得遍體鱗傷。
兩次世界大戰(zhàn)，你們?yōu)闋?zhēng)地盤(pán)而發(fā)生了一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)，把我炸得東一個(gè)坑，西一個(gè)坑，快成蜂窩煤了。
后來(lái)，你們把大片森林砍了，把大片草原毀了。森林和草原可是我的衣服呀！我的衣服破碎了，阻擋不住日益濃烈的二氧化碳的進(jìn)攻，就感冒發(fā)燒了。你們天真地以為冬天開(kāi)暖氣，夏天開(kāi)空調(diào)，就萬(wàn)事大吉了。你們不知道，我繼續(xù)發(fā)燒，冰川將不斷融化，海水就會(huì)上漲，你們的家園會(huì)被洪水淹沒(méi)，你們也會(huì)被淹死！
另外，讓我不能使忍受的是你們隨意堆放有毒有害的垃圾，大量使用塑料袋，濫用農(nóng)藥和生長(zhǎng)素，害得我得了嚴(yán)重的“牛皮癬”，寸草不生。你們壓根就沒(méi)想過(guò)，這么下去，我的皮膚都?jí)牧耍N不出莊稼，你們不能吃飯不能穿衣怎么生活下去！
最讓我不能忍受的是你們把沒(méi)處理的工業(yè)污水排泄到江河湖海里，這是污染我的血液呀！大量的水生動(dòng)植物因此滅絕了，沒(méi)死的也中毒染病。你們就沒(méi)想過(guò)吃這樣的水產(chǎn)品自己也會(huì)中毒染病甚至死亡嗎？沒(méi)想到將來(lái)無(wú)水可喝你們會(huì)渴死嗎？
我多次用地震、海嘯、洪水、沙塵暴、疾病等方式提醒你們，可你們仗著自己“高科技”，根本不把我的警告當(dāng)作一回事。再這樣下去，只能是我和你們一起完蛋！
小學(xué)環(huán)保作文400字 篇2
老師、同學(xué)們：
你們好!藍(lán)天碧水、陽(yáng)光、空氣清新是夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園，廢氣、污水、白色垃圾侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到人類(lèi)的健康與生存。有誰(shuí)會(huì)，泛著刺眼的白色的飯盒會(huì)污染土地？有誰(shuí)會(huì)，廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會(huì)污染城市和鄉(xiāng)村？
保護(hù)家園，保護(hù)；熱愛(ài)家園，熱愛(ài)生命。愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的，用熱情支傳播環(huán)保的觀(guān)念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
我向大家倡議：
1、努力學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識(shí)，環(huán)保意識(shí)。
2、倡導(dǎo)文明，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護(hù)綠色生命。
3、以節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
4、以節(jié)電為榮，省一度電，少一分污染，多一分。
5、以節(jié)糧為榮，愛(ài)惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。
6、珍惜紙張，參加植樹(shù)造林，保護(hù)森林資源。
7、養(yǎng)成好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
8、少用性制品，節(jié)約能源，環(huán)境整潔。
9、愛(ài)護(hù)一草一木，做綠色使者，空氣清新。
10、做動(dòng)物的朋友，善待生命，與萬(wàn)物共存。
11、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，奉獻(xiàn)社會(huì)，傳遞愛(ài)心，傳播文明，社會(huì)發(fā)展
老師、同學(xué)們：環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。自已，子孫后代，全人類(lèi)能永遠(yuǎn)美好的家園。請(qǐng)大家響應(yīng)倡議，為綠色環(huán)保—“盡責(zé)，出力”！
倡議人：xxx
20xx年3月27日
小學(xué)環(huán)保作文400字 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好。感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)看這封建議書(shū)。我是本校六年級(jí)五班的學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。一進(jìn)后門(mén)，就看見(jiàn)五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了。可在這充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事：
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團(tuán)，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì)看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
因?yàn)槿藗兲速M(fèi)自然資源了，地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：
一．在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。
二．水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節(jié)約用水盡一份力么！
三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。
為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動(dòng)起來(lái)吧！希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采納我的意見(jiàn)，讓我們校園的明天更加美好！
小學(xué)環(huán)保作文400字 篇4
尊敬的環(huán)保局長(zhǎng)：
你好！
地球是我們的家園，他就像一位母親一樣，慷慨的為我們提供著礦產(chǎn)資源，然而，我們卻不顧后果的亂開(kāi)產(chǎn)，破壞環(huán)境。現(xiàn)在地球母親已經(jīng)傷痕累累了！所以，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源已經(jīng)刻不容緩了！
人們常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，但做起來(lái)十分困難，比如人們都知道塑料袋會(huì)制造白色污染，也知道國(guó)家"限塑令"的要求，但是，有的地方卻還在用。人們還沒(méi)有正確的，認(rèn)真的意識(shí)到環(huán)境的重要性。水浪費(fèi)也不常見(jiàn)。飯店里，每天都有幾桶水排出，徦設(shè)一家一天5桶水，泗水有50家飯店，一天250捅水，一年要30000桶水，假設(shè)一桶水1000毫升，那要么多少水丟失？并且，人們喜愛(ài)一次性的東西，若一人一天要一只一次性筷子，那么有600000雙筷子，那么，是多少棵樹(shù)啊！況且，只是一天一只，一個(gè)縣城，要全國(guó)？一年呢？……啊！太多了！為此，我提出幾點(diǎn)建議：
一、政府要做工作，進(jìn)行宣傳，并做一個(gè)有關(guān)環(huán)保的節(jié)目，發(fā)行有關(guān)環(huán)保的書(shū)籍，讀物，并討論關(guān)于環(huán)保的有關(guān)問(wèn)題，不能容忍破壞環(huán)境的現(xiàn)象，加強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)。
二、倡導(dǎo)市民節(jié)約紙張，節(jié)約糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約沼氣，節(jié)約礦物……讓我們共同節(jié)約有艱的資源。
三、把損壞的物品集中起來(lái)修好，延長(zhǎng)使用期，多使用可循環(huán)物品，不使用一次性東西。
四、引導(dǎo)市民買(mǎi)有"綠色認(rèn)證"，"環(huán)境標(biāo)志"的東西，不買(mǎi)破壞臭氧層的東西(如發(fā)膠)。
五、設(shè)置專(zhuān)門(mén)的回收站，讓垃圾及時(shí)回收利用。
讓我們共同努力，一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)美好家園的！
望大家采用我的建議。
小學(xué)環(huán)保作文400字 篇5
春回大地，小燕子和媽媽穿著燕尾服興高采烈地從南方飛了回來(lái)，可結(jié)果讓它們觸目驚心。
瞧，原本茂密的樹(shù)林卻成了光禿禿的了，小草也不像以前那樣生機(jī)勃勃，天空變得陰沉沉的，連太陽(yáng)公公也戴上了口罩。突然，一條條“黑龍”把小燕子團(tuán)團(tuán)圍住，弄得它喘不過(guò)氣來(lái)。“咦，這是怎么回事，昔日的歡樂(lè)與生機(jī)都去哪兒了？”小燕子滿(mǎn)腹疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屩噶酥高h(yuǎn)處正在“吞云吐霧”的黑煙囪，苦笑著說(shuō)：“你看，就是那兒工廠(chǎng)里的濃煙，把這兒變成這樣。孩子，趕緊去河里喝點(diǎn)兒水，我們立刻離開(kāi)這。”
小燕子來(lái)到小河邊，嘴剛碰到水，就被一陣怪味給熏得縮了回來(lái)，仔細(xì)一看，小河里全是垃圾，臭味熏天，湖面上“五彩繽紛”，再也不見(jiàn)往日的清澈見(jiàn)底。“救命！救命！”一陣嘶啞的聲音從水里傳來(lái)，只見(jiàn)一條小魚(yú)拼命拍打水面，好像要馬上脫離苦海似的。“小魚(yú)，你怎么了？”小燕子疑惑地詢(xún)問(wèn)，“你的朋友呢？還有以前常來(lái)這玩的小朋友怎么都不見(jiàn)了……”聽(tīng)著聽(tīng)著，小魚(yú)的眼睛漸漸低垂，“唉！說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，以前這兒有花有草，青山綠水，可謂是‘世外桃源’，好景不長(zhǎng)，自從你走后，這里發(fā)生了大變化，小河污染，樹(shù)木被伐，大家亂扔垃圾，前面的工廠(chǎng)還排放出滾滾濃煙，現(xiàn)如今，我們卻……”小魚(yú)含著淚水心痛地說(shuō)，可還沒(méi)說(shuō)完，小魚(yú)口吐白沫，永遠(yuǎn)地合上了雙眼。
小燕子無(wú)奈地看看灰蒙蒙的天空，再看看渾濁不堪的河水，不禁仰頭嘆道：“人類(lèi)啊，請(qǐng)還我碧水藍(lán)天！”
小學(xué)環(huán)保作文400字 篇6
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，在校園的五年間，我感受到校園的美好。可我也發(fā)現(xiàn)校園里有不少不環(huán)保的現(xiàn)象，如：通知單看完后隨手一扔了事；人已經(jīng)走了，可水龍頭的嘩啦啦聲一直沒(méi)停下來(lái)；天氣并不是很熱，可還是有人開(kāi)著窗戶(hù)吹空調(diào)……依我看，導(dǎo)致這些現(xiàn)象的原因有很多，如壞習(xí)慣，家庭環(huán)境，依賴(lài)心理等。針對(duì)這些現(xiàn)象，我想向您提一些環(huán)保建議。
通知單，可以用短信、電子郵箱或飛信等電子方式來(lái)發(fā)，。家里沒(méi)有電腦的同學(xué)，可以讓大家把通知單用作業(yè)記錄的方式抄回家，這樣，可以節(jié)約不少紙張，也不會(huì)出現(xiàn)隨地亂扔通知單的現(xiàn)象了。
水龍頭，經(jīng)常出現(xiàn)不關(guān)的現(xiàn)象，有時(shí)是因?yàn)橥瑢W(xué)洗手的時(shí)候，突然響上課鈴了，大家一心急，就忘了關(guān)水龍頭了。校園可以把水龍頭改成自動(dòng)感應(yīng)式的，一有人把手放進(jìn)去，水龍頭就開(kāi)，手一離開(kāi)，水龍頭就自動(dòng)關(guān)閉，這樣就不會(huì)出現(xiàn)水龍頭一直開(kāi)著放水的浪費(fèi)現(xiàn)象了。
空調(diào)，同學(xué)們?cè)偬鞖獠⒉皇呛軣岬那闆r去開(kāi)，是因?yàn)橛袝r(shí)早上涼，同學(xué)們穿的衣服比較多，到了中午，溫度升高，再加上大家喜歡跑，就會(huì)感覺(jué)很熱，所以喜歡去開(kāi)空調(diào)。校園可以在類(lèi)似的季節(jié)，提醒同學(xué)們?cè)缟洗┥弦患梢悦摰耐馓祝街形绲臅r(shí)候感覺(jué)熱了就脫下來(lái)，就能冷熱兼顧，而不會(huì)去開(kāi)空調(diào)了。
我們的校園本來(lái)是完美無(wú)瑕的，可就因?yàn)檫@些不環(huán)保的現(xiàn)象，而給美麗的校園抹上了污點(diǎn)，所以向你提出以上環(huán)保建議，請(qǐng)校長(zhǎng)能盡快采取措施，制止校園不環(huán)保的現(xiàn)象發(fā)生，讓我們的校園更加美好！
小學(xué)環(huán)保作文400字 篇7
放暑假了，丁丁迫不及待地要媽媽送他去外婆家。
外婆家的小區(qū)旁，有一條彎彎的小河，河水清澈極了，大大小小的鵝卵石靜靜地躺在河底，調(diào)皮的小魚(yú)搖著尾巴游來(lái)游去，不時(shí)吐出一串串泡泡。陽(yáng)光下，河面閃閃發(fā)光，從高處看去，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的玉帶飄向向遠(yuǎn)方。
以前，丁丁最喜歡和小伙伴們?cè)诤舆叺?大樹(shù)下看圖書(shū)，講故事，用面包屑喂小魚(yú)。一到外婆家，丁丁就拉著小伙伴興高采烈地向河邊走去。突然，走在前面的樂(lè)樂(lè)摔了一跤，疼得直掉眼淚。原來(lái)她踩到了一塊香蕉皮。路邊的草地上，不知是誰(shuí)亂七八糟地丟了許多垃圾，河面上，漂著白色的泡沫盒，塑料袋。空氣中散發(fā)著難聞的味道。丁丁皺起了眉頭，這還是那條美麗的小河嗎？豆豆說(shuō)：“人們亂丟垃圾，河里的魚(yú)越來(lái)越少，連青蛙的叫聲都聽(tīng)不到了。”丁丁和大家商量，決定成立一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士小隊(duì)，清理路邊河面的垃圾，再到小區(qū)居民家里去動(dòng)員，讓人們不亂扔垃圾，讓大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境。 這個(gè)主意不錯(cuò)，小伙伴們行動(dòng)起來(lái)。
不久，草地上不再有垃圾了，草兒更綠了，花兒更香了，河水又干凈清澈了，小青蛙唱起了歌謠，魚(yú)兒跳起了舞蹈， 美麗的小河回來(lái)了！越來(lái)越多的小朋友加入到環(huán)保衛(wèi)士隊(duì)伍，連退了休得爺爺奶奶都來(lái)出力呢。大人們都伸出了大拇指，夸環(huán)保小衛(wèi)士真棒！
小學(xué)環(huán)保作文400字 篇8
很多人認(rèn)為“環(huán)境保護(hù)，是社會(huì)和大人做的事情，我們還小。就是做的什么也體現(xiàn)不了我的作用？”其實(shí)我們生活中的許多習(xí)慣與環(huán)境保護(hù)息息相關(guān)、密不可分。
在我們學(xué)校許多同學(xué)都習(xí)慣使用一次性的墨囊，它輕巧，方便攜帶，不已漏墨，但你知道嗎？每位同學(xué)每學(xué)期使用大約20個(gè)墨囊，一個(gè)四十人的班級(jí)就是800個(gè)，一個(gè)年級(jí)大約9000個(gè)，一個(gè)小學(xué)四個(gè)年級(jí)（一、二年級(jí)不用）就是36000個(gè)，想一想，一年是72000個(gè)墨囊，一起放在學(xué)校的廣場(chǎng)上，估計(jì)也是厚厚的一層吧！要生產(chǎn)這么多的墨囊需要多少?lài)嵥芰虾拖牡舳嗌賴(lài)嵉拿禾磕兀抗烙?jì)也是個(gè)不小的數(shù)字。如果我們使用瓶裝的墨水，可以既節(jié)省費(fèi)用同時(shí)又保護(hù)環(huán)境，為什么何樂(lè)而不為呢？
當(dāng)風(fēng)吹起的時(shí)候，漫天的垃圾袋隨風(fēng)起舞，有時(shí)還會(huì)擋住你的視線(xiàn)，造成事故。如果每人每天少用2個(gè)塑料袋，全國(guó)一天就是27億個(gè)，一年就是9855億個(gè)，這個(gè)數(shù)字太恐怖了。其實(shí)每個(gè)人少2個(gè)是很容易做的事，再加上生產(chǎn)這些袋子背后的消耗，我們能為環(huán)保事業(yè)做的貢獻(xiàn)不小吧！
再來(lái)看看不愛(ài)護(hù)環(huán)境的后果吧！
由于工業(yè)生產(chǎn)造成下降酸雨的比率大大提高，而大量的酸雨會(huì)“吃掉”大自然的綠色的美景，樹(shù)木花草的大量死亡，土地的裸露..........今年全國(guó)的霧霾天氣，他也有不少的功勞，而帶給人類(lèi)是讓更多的人患上呼吸道疾病，甚至造成死亡。
所以說(shuō)，環(huán)保就在我們身邊，只要你一點(diǎn)的改變，就能改變的整個(gè)地球的環(huán)境；你離環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，你的舉手之勞，或許就能還世界一片潔凈。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從改變自己開(kāi)始，讓我們的家園——地球變得更加潔凈、更加和諧！
小學(xué)環(huán)保作文400字 篇9
我們的生活在不斷改變，科技在不斷地發(fā)展，然而誰(shuí)也不會(huì)注意到，我們的環(huán)境在一步步的惡化。
在我們的城市里，每天晚上，都很少看到那閃亮的小星星。而在我遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，每天晚上，天空上掛著的小星星總會(huì)閃現(xiàn)在家鄉(xiāng)的上空。起初，我認(rèn)為這是自然現(xiàn)象。可到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，這竟然是空氣污染造成的，是廢氣遮住了星星的臉。
此外，我還發(fā)現(xiàn)了小河不如以前那樣清澈，開(kāi)始變得渾濁起來(lái)，我以為這只不過(guò)是河水的顏色變了，也沒(méi)太在意。過(guò)了段時(shí)間我才發(fā)現(xiàn)，河水變色并不是我想象得那樣，在這些道路上，有幾條不起眼的臭水溝，正是這幾條臭水溝，把污水排放到了小河里，才使清澈的小河變得又臟又臭。上六年級(jí)了，我在科學(xué)課上進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，看似一滴透明的小珠，里面至少有四種對(duì)人體有害的的物質(zhì)，例如水蟾等等。既然一滴水就有這么多對(duì)人體有害的東西，更何況是被污染的小河呢？
知識(shí)讓我懂得環(huán)保。我要向人們宣告：保護(hù)環(huán)境，從我做起。因?yàn)槲覀兊牡厍蛟馐苤魇礁鳂拥奈廴荆裕覀儽仨毐Ｗo(hù)環(huán)境。此時(shí)，我想到了一句名言：沒(méi)有一個(gè)清潔的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義。是啊，就算是科技再發(fā)達(dá)，生活更加完美，沒(méi)有一個(gè)良好的環(huán)境，生活又能怎樣？
讓我們攜起手來(lái)，共同維護(hù)我們美好的家園——地球。
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