溜冰的作文實用(10篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的溜冰的作文10篇，希望對大家有所幫助。
溜冰的作文 篇1
看著鄰居的幾個哥哥、姐姐都會溜冰，我很想學。五樓的玉萍阿姨就把洋洋哥哥那雙小了的溜溜冰鞋送給我，讓我和他們一起玩。
到了樓下，我穿好溜冰鞋，試著站起來。可是穿著溜冰鞋沒有平衡力，我站都站不了。哥哥、姐姐們就讓我先在草坪上學站和走。這一招真的很靈。在草坪上滑輪也不那么滑，而且摔倒了也不怎么疼。就這樣我摔倒了好幾次，又站起來繼續(xù)練。經過多次摔跤，我終于學會了站和走。
我休息了一下，到了平地上又練。我弓著腰，雙腳打開。學著他們的動作。幾個小時下來，我的衣服也弄臟了，屁股也摔疼了，但是我心里仍然非常高興，因為我學會了溜冰。
從這次學溜冰，我懂得了一個道理。任何事只要努力的`付出，就一定能收獲。
溜冰的作文 篇2
每當我看見一些別人在溜冰場上自由自在地溜著，有的順著溜，有的倒著溜，有的邊喝飲料邊溜冰，真像凌空翱翔的燕子一樣。而我，卻只能站在一帝呆呆地看著，從心底中涌出羨慕之情，心想：我要是能像她們一樣溜得好運么好，那么順，那不就跟仙女一樣嗎？
有一天，表姐來我家做客，她把我拉到一旁神秘地說：“你想不想去溜冰啊？”我連忙說：“當然想呀！”我興奮極了，可又怕摔了個四腳朝天鬧出笑話。
來到溜冰場，換了溜冰的.鞋，表姐拉著我的手說：“你跟著我學，注意和我的動作保持一致。”此時，我感到溜冰的鞋非常笨重，我滑起來不平衡，身子搖搖晃晃。我對表姐說：“你可千萬別松手啊，不然我會摔倒的。”我急得面紅耳赤，連手心都出汗了。可表姐還是放手了，幸好我馬上扶著欄桿，不然就要摔倒了。表姐說：“勇敢點，沒事的。”我聽了這句話，心里還是很緊張，手一直抓著欄桿，像老婆子一樣緩緩地挪動著腳，表姐見狀生氣地說：“你怎么能這樣？如果你總怕摔倒，你就沒有經驗，怎么能學到本領呢？”我心想：“我可不是什么笨小孩，要勇敢點。”于是，我再一次鼓起勇氣，向前滑了幾步，可是剛過了一會兒就摔倒了，我摸著生疼的屁股，繼續(xù)溜起來。過了一段時間，我越溜越順，終于我掌握了溜冰的平衡性，哥哥溜過來笑瞇瞇地說：“表妹你真棒，平衡性比我還快得多，現(xiàn)在我來教你高難度的招式吧。”我一口答應了，心里樂滋滋的。
表姐說要學習高難度招式，必須把身子向前傾斜，用“八字腳”來回滑。很快我就學會了。表姐讓我跟著她的動作，她還說：“身子還要和腳協(xié)調，前進的速度要快，不能慢。”我認真地聽著，經過表姐的“培訓”，我掌握了溜冰的方法，盡管我摔了很多次跤，還擦破了皮，我仍堅持練習，表姐說：“溜冰以‘快’為主，你要停下來的時候，要先把雙腳放直，身體稍微傾斜，保持平衡。”我吸取了前面的教訓，按照表姐的方法一心一意地來做，很快就學會了很多高難度招式。我和表姐在溜冰場上快樂地溜著，活像兩只翩翩起舞的蝴蝶。
現(xiàn)在我溜冰的姿勢可美了。溜冰是一項有益于身體的運動，我們要多做運動，這樣身體才會強壯，不會體弱多病，所以我們要重視運動哦！
溜冰的作文 篇3
我最感興趣的玩具是一對溜冰鞋。因為我是家中公認的假小子，所以我對女孩子的布娃娃不感興趣，打小我就學會了溜冰，從小到大一直是它陪著我長大的。
溜冰鞋粉綠相間，不知道創(chuàng)造它的人是怎么想的，做出了這雙配色奇怪的溜冰鞋。這雙溜冰鞋很大，而且還能變小，適合我穿，就這樣這雙溜冰鞋陪了我三年。可是不要看它這么大，其實它只有三十四碼呢！這雙鞋周邊有著花花綠綠的花紋，它大部分都是由布、塑料、橡膠輪子組成的。這雙鞋丑是丑了點兒，可質量不錯，所以我覺得它還是令我滿意的。
這雙鞋是我去一個作文班報名獲贈的禮物，因此就成了我的第三雙溜冰鞋。第一雙溜冰鞋因為我的腳大了而被扔了，第二雙溜冰鞋被小狗當成玩具咬壞了，導致可憐的布料也爛了，它也就這么英年早逝了。這是我的第三雙鞋，所以我必須好好保護它。
這雙鞋十分的殘忍，是小動物們的斷頭臺。有六只可憐的`小魚、九只蟋蟀、兩只老鼠死于它的輪下。記得有一次我給一條小魚換水，可是它太活躍了，一蹦三尺高，飛出了魚缸，在地上躺著。我一沒注意，就從它身上壓了過去，導致發(fā)生了一件十分驚悚的事。嘿嘿。它活生生地被我壓死了，口吐白沫，鮮血爆流。我立馬逃離了犯罪現(xiàn)場。這雙鞋還算不錯，穿上后跑得快，立馬帶我離開了犯罪現(xiàn)場。
時間飛快，可能過幾年，我的腳變大了，就又不能穿了。
溜冰的作文 篇4
同學們，每個人在生活中受到過不少啟示。我受到的啟示也特別多，其中記憶最深的是這一件：
學生時代，有位老師教我溜冰。我非常高興。剛開始我溜冰的時候一點都不會，也不知道技巧，總是摔跟頭。所以老師就給了我一把椅子，讓我推著它溜冰。
“咦！這是怎么回事兒啊！此法甚妙啊！”我驚奇、高興的說。是因椅子穩(wěn)當，可以使我站在冰上如站在平地一般，不再摔跤。我心想：這椅子真好！竟可以使我不再跌跤。于是，我每天都推著椅子溜冰。留了大約一個星期了，老師來了。見我還在推著椅子溜冰，他走上冰來，一言不發(fā)。把椅子從我手里搬走。
這下沒了椅子，我驚慌大叫，腳也站不穩(wěn)了，又跌了下去，我有吵著要椅子。老師站在一邊。無動于衷。我這時候才發(fā)現(xiàn)，我留了這么久，也溜不會，還離不開椅子。我想，如果要真正的學會溜冰。非得把這椅子拿開不可——沒有人會帶著椅子溜冰的，對不對？——反正離開這椅子是早晚的事。
于是，我悟出了一個道理：不要以為伱離開某人就活不下去了；世上沒有人可以支持你一生；但是，別人還有別人的事要做的事情。他（她）不能變成你的'一部分來永遠支持你，所以，還是得拿出自己的力量來，讓自己變得更堅強、獨立吧！
溜冰的作文 篇5
五歲時，我和爸爸去溜冰場溜冰。
一到溜冰場，我就立刻想滑了。我興致勃勃地穿上溜冰鞋，用手撐著地，努力想站起來。可是，我怎樣都站不起來。我嘆了一口氣，說：“噢，不會吧。”爸爸就對我說：“我來教你吧！”
爸爸抓住我的手，幫助我站起來。可我站起來后，控制不住，又滑了下去。第二次，我抓住爸爸的手，腳不停地扭來扭去，最后終于站了起來。
我抓著爸爸的手，和他一起滑，但我還是老摔跤。爸爸耐心的兩只手抓住我，慢慢地往后退。慢慢地，我對溜冰有一點兒感覺了。松開一只手，慢慢跟爸爸滑了起來。再后來，我又把另一只手也松開，自己慢慢地滑了起來。
爸爸看見了，連忙抓住我說：“你還沒有完全會滑。”聽了爸爸的話，我又抓住爸爸，和他滑了起來。這一次，爸爸加快了速度。我剛剛開始時，腳步有點亂，但后來就跟上了。
我高興極了，飛快地滑了起來。忽然，“砰”，我摔了一跤。我爬起來，想：怎么這么倒霉！又滑了一會，我這下真的可以飛快地滑了。雖然這樣，我還是很小心，怕再摔跤。爸爸看到我的樣子，高興地笑了。
我對溜冰的.興趣又漲了許多，滑了很長時間才離開溜冰場。
我喜歡溜冰！雖然這時第一次，但我已經很開心了。我希望以后能滑得更好，更少地摔跤！
溜冰的作文 篇6
今天我和哥哥溜冰，開始哥哥穿了一只溜冰鞋用單腳滑，然后哥哥又換成了雙腳滑，我和哥哥比賽，看誰滑的好，溜的快，哥哥滑的快，我滑的稍稍有點慢。
以前我和哥哥在體育場學溜冰，可是現(xiàn)在我們已經沒有時間去，我的'哥哥上二年級，作業(yè)很多。我不小心摔了兩跤，所以我要提醒大家，溜冰的時候不要把背往后仰，以免摔倒。
溜冰的作文 篇7
在那次溜冰中，我嘗到了第一次的“苦”，但卻感受到了學會溜冰的甜。
穿好溜冰鞋，我站在場外，望著那圓圓的場地，心里不斷問自己：我還不會滑，行嗎？別人會不會嘲笑我？我會不會摔倒？盡管問題重重，但我仍抱著試一試的心態(tài)，踏上了冰雪世界。
冰面很滑，我起初扶著周圍的欄桿，但愿能幫自己少摔兩跤。周圍的`人都滑得很快，一看就是“武林高手”。我什么時候也能這樣，心中不禁羨慕起來。我模仿他們的樣子，左腳伸出去，輕 抬起右腳，向前滑，在速度減慢時，右腳向前更替，左腳收回。如此反復，為著場地慢滑。看著周圍的人，速度如同飛奔，自己卻慢如蝸牛爬行，我心里有種說不出的滋味，也許是怕別人取笑。
并不是掌握這些動作就一切OK了。還要學會“剎車”——停下來。我站住了，看著周圍的老手，他們通常用一只腳側過來，通過冰刀與冰的摩擦，停下來。也有人，兩只腳平行，身體猛一轉身，一個急剎車停下來。
我也試著學習停下來，可什么畢竟看和做不一樣。我同樣也是雙腳平行，猛一轉身，隨后并不是一個優(yōu)秀的剎車，而是“啪”的一聲，我摔倒了。我并不明白為什么，因為我做得可謂天衣無縫，和別人一模一樣。于是我仔細觀察，頓時恍然大悟，我雖學會了前進，停下，但卻沒有注意的手上配合。在前進時，雙手應該隨腳一前一后不斷運動，使身體協(xié)調，從而保持平衡。停下來，手上動作并不多，完全是隨心所欲，但要切記不失重心。
我很快就把要領掌握了，只要多注意觀察，吸取教訓，小小的溜冰不在話下。
我試著放開欄桿，自己滑行。先是速度較慢，主要以鞏固為主。速度逐漸遞增，動作越來越順暢。突然一個跟頭，把我從興奮中拉回來，我遇到不可避免的問題——摔跤。我必須有不怕摔的心態(tài)。對，我不怕摔倒，我站起來了，如同在生活的重重困難，挫折中找回自我。
在觀察中，我學會了溜冰，學會了失敗后如何站起來。
溜冰的作文 篇8
國慶節(jié)這一天，媽媽帶我到步行街溜冰，這是我第一次學溜冰。我穿上彩色的溜冰鞋，懷著激動而愉快的心情，來到了溜冰地點。
開始，我總是重心失調，老害怕摔跤。因為我家樓上的哥哥就是溜冰摔斷了手，綁了幾個月的繃帶呢。可是，我不能因為害怕就不學了呀，那不是讓人笑話我是膽小鬼嗎？我鼓足勇氣，勇敢地滑出第一步，雖然有些晃晃悠悠，但不再那么害怕了。經過幾次努力，終于能保持平衡了。接著，我就試著走，但我一開步就摔跤，我就摔倒了又爬起來繼續(xù)走，功夫不負有心人，我終于學會了走。然后我再學溜快，可是我雙腳站得太開，容易摔倒，也滑不快，雙腳也很吃力。媽媽一邊扶著我，一邊給我講要領：身子要坐正、眼睛看前方、保持平衡、膽大心要細……經過一個多小時的練習，我終于學會了溜冰。
第一次溜冰的感覺是辛苦的'，也是愉快的。通過這次溜冰，我懂得了一個道理：做什么事都要百折不撓，堅持不懈。下次溜冰，我要爭取達到溜冰的更高境界。
溜冰的作文 篇9
今天，媽媽帶著弟弟和我，去萬象城吃飯，路過溜冰場，看見有人在冰面上溜冰，猶如燕子一般，輕輕的飄舞著，翱翔著，旋轉著，跳躍著，輕盈的姿態(tài)是那么美，那么自然。看得我眼花繚亂，羨慕不已。
我好想體驗在冰上翱翔的感覺，媽媽便帶我和弟弟去溜冰，還幫我和弟弟請了一個教練穿上溜冰鞋，戴上手套和護具，整裝待發(fā)，剛站上冰面，教練就找到了我，開始了課程。
教練先讓我，把重心放在左腿上，右腳用刀蹬冰，將體重推送到向前滑行的左腿上。右腳蹬冰后迅速與左腳并攏平行滑進。右腿蹬完，換左腿，就這樣不斷重復，蹬三下后，半蹲不動，借助慣力自動滑行。就這樣，最基本的滑行動作學會了。接著是“畫葫蘆”，先是外八字，再變成內八字，形成一個圓形，反反復復就成了兩條波浪線，這樣也可以向前滑進。
學會了這些動作后，我就不斷練習。摔疼了，站起來，繼續(xù)溜；手酸了，甩一甩，繼續(xù)溜；腰酸腿麻了，停一下，繼續(xù)溜；口渴了，去喝一口水，繼續(xù)溜……繼續(xù)溜……繼續(xù)溜……在這樣持之以恒的努力下，我可以在溜冰場上溜上一整圈而不摔跤了，動作也起了很大變化，手腳不再是僵硬不動的了，而是靈活的隨著腳步的`方向，自由伸展。讓我輕松的感受了一下“展翅翱翔”的感覺。
事實證明，做任何事情都需要努力和恒心，只要做到這兩點你就能成功。
溜冰的作文 篇10
我最喜歡和大哥哥、大姐姐在街上的斜坡溜旱冰。那真是有刺激又有趣的活動。
每個周末的下午，就有很多同學在街上溜旱冰。我叫上我的好朋友李西雅到街上一起溜旱冰。我們先穿好冰鞋，然后在平地上扶著墻溜了一會兒，熟練了，我就像走上斜坡，可是，我就是沒那個膽。大姐姐勸了我好幾次，說：“怕什么，不就是滑下去嘛！有什么可怕的呀！”大姐姐的卻說，使我沒那么還害怕和緊張了。大姐姐牽我滑上去，兩人有牽手滑了下來，滑下去后，害怕和緊張都忘記了，只想到再上去滑一回。大姐姐牽我滑了兩三次，我的.膽量也大了。我就自己一人滑了下去。我高興地想：我剛才真是膽小，其實溜旱冰不是我想象的那么難嘛！這時，李西雅也在另一個大姐姐的幫助下，也敢在斜坡上滑了。
忽然，有個比我更小的小男孩在一個門口的小陡坡上滑來滑去，一不小心跌了個四腳朝天，大家看了哈哈大笑。他自己馬上爬起來，拍拍屁股，也微微一笑，又接著滑。更有意思的是玩“坐火車”，我們三五成群的排成一個小隊，蹲下來，從斜坡最高處沖到下面，大家一起大聲歡呼，真刺激啊！
天黑了，我們就這樣玩了很久，膝蓋跌破了，屁股摔疼了，大家才依依不舍地告別了。溜旱冰真是有刺激又有趣呀！
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