精選滑冰的作文匯總9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的滑冰的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滑冰的作文 篇1
上星期，我去滑了冰。一開始我很害怕，怕里面的大哥哥大姐姐滑得太快撞到我，罵我不會滑。于是我抽身往外走，但走了幾步，我還是不甘心，想試一試，于是進去了。
穿好鞋子，我開始扶著欄桿慢慢走，開始我還不敢去凹下去的滑坡滑，后來我的動作越來越嫻熟，我很想挑戰(zhàn)一下凹下去的滑坡。“積聚力量，沖啊！”沒想到成功了！于是我開始加速，滑得越來越快。不過我也正如加菲貓所說的“我的主人溜冰發(fā)動機蓋裝置被摔了個稀八爛。”我先后摔了三個仰八叉，五個狗啃泥。但是在反復的練習后，我學會了拐彎的技巧。而且那些大哥哥大姐姐也沒有嘲笑我，反而都讓著我，有一個大姐姐還說：“哇！那個小朋友好酷呀！”我聽了心里別提多爽了！
我覺得這次滑冰很有意義，雖然手被摔得整整痛了兩天，但我還是要堅持下來。
專家點評:
這篇日記向我們講述了小作者學習溜冰的過程，敘事完整，詳略得當，用詞比較準確。不足之處：重點不突出，滑冰過程描寫不細致。希望小作者以后多觀察生活，多從生活中積累素材，只有這樣才能寫出精彩的文章。
滑冰的作文 篇2
這個星期天，我和亮亮哥哥來到了綜合市場滑冰場去滑旱冰。我亮亮哥哥可是個滑旱冰的老手了，可我還是新手，我心里又不安又興奮。我們租好鞋，就急不可待的走上冰場。
我不會滑，哥哥就讓我扶上墻臺慢慢移動練習，可沒走幾步，突然“吧唧”一下，一屁股坐在地上，摔得我齜牙咧嘴，半天才爬起來。我咬咬牙，站起來接著練習，可沒走幾步，身體又不由自主的快速向后傾去，沒等我反應過來，又狠狠的摔在地上。這時我哥哥滑過來，把我拉起來，對我說：“不要著急，腿要成倒八字形，身子微微向前傾。”哥哥拉著我照哥哥的樣子走起來，但是只要哥哥一松手，我就又會摔倒在地。我全身骨頭都快散架，又酸又疼。心想：“算了！不學了！不學了！”看著我哥哥矯健的身姿和熟練的動作，我豁然開朗：“并不是每個人開始就會干什么的，要去練習，認真去觀察別人的動作。摔倒，起來；再摔倒，再起來。
最后，我終于可以滑了，我快樂的繞場溜了幾圈。
從這件事我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
滑冰的作文 篇3
暑假到了，爸爸讓我學滑冰。
我穿上溜冰鞋的時候，連站都站不穩(wěn)。爸爸扶我站起來的時候，先教我平衡，我手向兩邊伸平，身子微微向前傾，我能穩(wěn)穩(wěn)地站那了，我的腳一動就摔了一跤。爸爸把我扶起來，我繼續(xù)練習，我腿叉開，就往前滑，就這樣我學會了滑冰。爸爸手放開，我能自己滑得很遠。
滑冰真快樂，我喜歡滑冰。
滑冰的作文 篇4
星期六，我寫完作業(yè)想滑冰，我穿上滑冰鞋在二娘娘的門口滑冰不一會就學會了一點，哥哥看見我在滑冰就走過來，幫著我滑冰，可是我每次都滑倒，哥哥說：“你不要光滑到，要用心的去滑。”我就學著哥哥說的那樣，用心的去滑，就學會了，
我非常喜歡這頂運動滑冰！
滑冰的作文 篇5
滑冰是一項富有挑戰(zhàn)性和娛樂性的體育活動。我國幅員遼闊，人口眾多，但并不是哪個地方的人都能有機會參與此項活動的。
從兒時起，我就對滑冰充滿了好奇和熱衷，每當我看到冰場上的滑冰者如云中燕一樣滑行，羨慕的不得了。
可是，由于家中貧困，沒有錢買冰鞋，就只能自己動手做，6——7歲時，做冰車，用幾塊板子釘在一起，做成一個30——40厘米的方形板，下面做兩個木棱，棱上釘兩個鐵條，再做兩個木把的穿子，就可以在 冰上滑行了，可是，由于冰穿子對冰面形成破壞，所以正規(guī)的冰場是不讓我們滑的，只能在外圍不好的冰上玩。
大一點之后，就做冰板，原理與冰車一樣，只是小了許多，用繩子綁在腳上，盡管也是兩腳滑行，但是阻力大，速度大不快。
上中學時，從表哥家借來一雙破冰鞋，可是，那雙些也太久遠了，不是這破就是那壞，總之很有正常運轉(zhuǎn)的時候，盡管這樣，還經(jīng)常被同學和朋友借走。擁有一雙冰鞋是我童年的.一個重大夢想。
上大學時，上體育課倒是能穿上真正的冰鞋，可是由于人多鞋少，像樣的鞋也掄不上幾次。冰場上矯捷的身影令我羨慕不止。特別是農(nóng)大教我們體育的張老師，人高，體型好，在冰上的動作非常優(yōu)雅， 我留校后，也找時間到冰場上練一練，看到張老師的冰鞋上套個防寒的棉套，身板筆直地就像年輕人一樣，那時他已經(jīng)年方60了，由于常期的體育鍛煉，顯得格外年輕，有精神，特別是在冰上更是朝氣 蓬勃。
從農(nóng)大調(diào)轉(zhuǎn)到齊齊哈爾后，由于經(jīng)濟上一直很拮據(jù)，擁有一雙冰鞋的夢想始終沒有實現(xiàn)。直到1992年，我給遠方的侄子買了一雙冰鞋才想到自己也應該擁有一雙，找熟人幫忙花了120元買了一雙黑龍牌的 冰鞋。盡管工作很忙，每年都抽時間滑上幾次。
前幾年在大連工作，每次回家呆的時間短，盡管如此，也忙里偷閑地滑上一次兩次。由于不經(jīng)常滑，進步不大，每次都累的腳脖子很痛，能夠滑兩圈就很不錯了。
今年很清閑，11月中旬從美國回來后，自己決定放松放松，先是參加冬泳，然后是滑冰，爭取冰上運動有所進步。今年，齊齊哈爾大學在勞動湖上澆灌了三個大冰場，很有氣魄，每日看到冰上的熱鬧場 面，很想躋身其中。
今天上午10時到達冰場，自己心里默默地下決心，一定要有所進步，爭取多滑幾圈，兩圈下來后，腳脖子雖然有些酸痛，但并不厲害，稍事休息后，繼續(xù)滑，原打算再滑5圈就不錯了，可是在周圍學生的 感染下，一點兒也不覺得累，腳脖子也不酸不痛，一直滑過了10圈以上，持續(xù)時間達45分鐘。每次滑到學生上課的地方，盡量停下來，聽老師講動作要領(lǐng)。
現(xiàn)在，我有了時間，還有冰鞋，缺少的就是毅力，在我這個年齡還有精力和時間來實現(xiàn)童年的夢想的人，其實已經(jīng)不多了，從冰場上的滑冰者看，我是年齡偏大的了。希望自己能夠堅持下去，爭取滑冰 水平有個明顯地提高。
滑冰的作文 篇6
五一長假，我們班組織去上海世博會參觀。前面兩天，我們又乘車又排隊又是暴走，再加上天氣出奇的熱，全家人都疲憊不堪，于是在第三天下午決定去世博文化中心休息閑逛。
剛進入文化中心，就覺得溫度明顯下降，我心想這里的空調(diào)真厲害。等我們走到中心的負一層時，一股冷氣撲面而來，和外面相比簡直是冰火兩重天！是怎么回事呢？原來這里有一個巨大的滑冰場，這可是真正的冰啊！我還從來沒有滑過真冰呢，好新奇啊！我迫不及待地拉著爸爸跑了過去，交了入場費后，我穿上真正的冰刀歪歪扭扭地向滑冰場走去。我原以為滑冰和輪滑差不多，可沒想到它們定的差別太大了。冰上非常滑，我連站也站不穩(wěn)，不要說滑了。這讓我非常害怕，站在冰上一動也不敢動，看著旁邊的大哥哥大姐姐滑得那么好，我卻只能喊救命。爸爸媽媽看著我的狼狽相，趕緊給我請了一個老師。看見老師來到身邊，我的心總算放回了肚子里。這個女老師姓徐，是吉林人，臉圓圓的，笑起來很親切。簡單的自我介紹后老師就開始教我了，一開始教的是走冰，我緊張地向前挪了幾步，沒想居然沒有摔倒，又挪了幾步后老師要求我腳要抬高一點，手要向兩邊平伸，我按照老師的方法走了一下，居然也挺穩(wěn)的，原來滑冰這么簡單啊！我正在忘乎所以時就失去了平衡，險些摔倒，老師趕緊扶住我笑著說，要摔倒了吧？那我們現(xiàn)在來學習摔倒的正確姿勢。我聽得一頭霧水，疑問脫口而出：不是要學習站穩(wěn)嗎，怎么還要學摔倒啊？老師解釋說：學滑冰總得先學會自我保護吧。我恍然大悟。老師先做了個示范，我也學著試了一下，不曾想，想摔出個正確姿勢還真困難！我摔了好多次，每個姿勢都很滑稽，在旁邊看的老外都笑得肚子疼，看來想滑冰還得先過摔倒這道難關(guān)啊！我練習了許多次，屁股摔得快凍住了才過關(guān)。接下來老師開始教我簡單的滑行，老師先讓我把走冰復習一下，我很不理解，老師笑著說：待會兒你就知道了！等我復習完，老師就把要教我的演示了一遍，哦，原來老師是想教我先走三步，然后依靠慣性滑行一段距離，我開始明白老師讓我復習走冰的意義了，不過這樣難度可增加了不少啊！剛開始我沒有抓住訣竅，很難平衡，老師指點說：兩腳要平行，兩腳之間距離要與肩同寬。我改正了一下姿勢，真的平衡多了。老師見我都學得差不多了，便讓我把它們綜合在一起練習了幾次，看著我已經(jīng)有點兒模樣就結(jié)束了這次基本功課程。
因為時間的關(guān)系，我還沒有真正的學會滑冰，但我已經(jīng)深深地體會到它的樂趣，下次如果還有機會，我一定要學會它，享受一下在冰上飛翔的感覺。
滑冰的作文 篇7
今天下午，我可以跟著媽媽出去滑冰。在家憋了好幾天了，總算可以滑冰了。
你肯定是認為：“媽媽也滑冰。都這么大年紀了，還滑冰？那真是笑話。再說也沒有那么大的鞋啊。”那你就錯了，是媽媽去打網(wǎng)球，我去滑冰。因為今天陽光照著大地，給大自然蓋上了一層金被子， 使任何東西都變成金色的。這么美好的日子，我要抓住它，不抓住它不是浪費掉了嗎？今天的滑冰很有趣，滑起來會有一種感覺，像春風輕輕地撫摸著你的臉，很爽。
我向遠處眺望了一會兒，覺得外面春回大地，萬物復蘇了。
滑冰的作文 篇8
今天我和媽媽從超市回來，看到小區(qū)里有兩個小朋友在溜冰，我跟媽媽說：“媽媽，我也想滑冰。”媽媽說：“等吃好飯，讓爸爸帶你去。”
吃過晚飯，爸爸帶著我來到了廣場上，爸爸幫我穿好了鞋子和護套，我一個人去滑了，我滑了一圈又一圈，感覺滑冰比走路輕松多了。
沒過一會兒，有個跟我差不多高的小男孩滑著過來說：“我們可以交個朋友嗎？我叫吳佑凡，我在江東中心幼兒園上學，現(xiàn)在馬上要上一年了。”我說：“好的呀，我馬上要上二年級呢！”然后我把自已也介紹了一下。
我們兩個人一起滑冰，一起比賽誰滑得快，爸爸喊口號，“一二三”開始，我們使勁地滑，最后吳佑凡贏了。
滑著滑著快九點了，爸爸叫我回家，我們相約星期五再一起滑，感覺認識新朋友真好，下次我也要主動去認識新朋友。
滑冰的作文 篇9
這是發(fā)生在前年冬天的一件事情了。那天，我和爸爸從北海公園回來，路過一個溜冰場，看見哪里有許許多多的孩子，快活得像海底的魚兒一樣。每個人的臉上都洋溢著幸福的微笑。大家滑冰的姿勢都不一樣：有的人手背在身后，在冰上飛奔著；有的人滑冰的技術(shù)很高，在冰上做著各種優(yōu)美的芭蕾動作；還有的人倒著滑冰，畫得是那么自如、放松、優(yōu)美。我簡直看呆了，好半天才回過神來，忙對爸爸撒嬌：“爸爸，我要滑冰，我要滑冰嘛！” 爸爸故意對我說滑冰的難處，設(shè)法讓我打消這個念頭：“孩子，滑冰剛開始可是很難學的，你那嫩白的笑臉可能會被凍得通紅，手也會被凍得僵硬。如果你滑不好，屁股也會被摔疼，你還打算學習滑冰嗎？”我連想都沒想，就回答：“學！”
第二天，我和爸爸去了溜冰場，里面還像昨天那么熱鬧。我穿好溜冰鞋剛從冰上站起來，就感覺到腳底下只有一根線，并且是很細的一根線，細得站不穩(wěn)。開始滑冰嘍！我的像一只不會走路的小鴨子，一搖一擺的，好像隨時都會摔倒：就在我做好準備要邁步的一剎那，由于我重心不穩(wěn)，“啪”地一聲，摔倒在地。我?guī)状卧囍酒饋恚墒菦]有成功。爸爸看見了，問我：“怎么樣，直到滑冰的難處了吧？”我聽了不服氣，好幾次試著站起來，可是都沒有成功。爸爸見此情景，許多次向我伸出手來，可當我也把手伸向他時，他的手卻縮了回去，爸爸意味深長地說：“滑冰是要靠自己去摸索的，不是讓別人扶著你練的，你要自己去摸索。”我開始意識到滑冰并不像我想象的那么容易了。還是爸爸的話鼓舞了我：“滑冰剛開始雖然難學，但時到后面就會越滑越輕松呀！再說了，滑冰并不是一天就能學會的，你只有吸取前面的經(jīng)驗，才會越滑越好！”我聽了，心里舒暢多了，立刻來了精神，繼續(xù)滑冰。過了一會兒，我感覺到了自己的進步，我不但可以在冰上站穩(wěn)，而且還能微微滑行一點兒了。我很高興，爸爸也為我的進步感到驕傲。
第一次斯然滑冰滑得不太順利，可他畢竟鍛煉了我，使我又學會了一種本領(lǐng)，還變得更勇敢、更堅強、更自信。
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