花謝、花開作文

時間：2024-08-16 13:39:51 花我要投稿

花謝、花開作文優選（15篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的花謝、花開作文，歡迎閱讀與收藏。

花謝、花開作文優選（15篇）

花謝、花開作文1

　　“世界真的很小，好像一轉身，就不知道會遇見誰；世界真的很大，好像一轉身，就不知道誰會消失。”相遇，說明我和你有緣，從形同陌路到相知相識，說明我和你比較投機。人生知己最難找，有幸我們碰的巧，常在一起多聊聊，休要埋怨在打擾，友誼長存比天高。

　　朋友啊朋友，你可曾想起了我，如果你正享受幸福，請你忘記我；朋友啊朋友，你可曾記起了我，如果你承受不幸，請你告訴我……。一首朋友的歌，唱出了我的心聲，更讓我思念你，思念我們在一起的每一天，每一個高興，每一個苦惱，不論你在哪里，你永遠是我最好的朋友。

　　我們的相識是由于繪畫來“牽線”，由于你擅長繪畫，而我又喜歡你畫的'畫，所以常常去找你，一塊畫畫。起初，不知什么原因，多次拒絕我，我比較執著，認準的事決不放過，經過長時間的的交往，溝通，你開始慢慢接受我了，并能友好的交往，我們成了無話不談的好朋友。

　　遇見一個好朋友實在不容易，我們之間真誠相待，相互關心，相互幫助，共同分享喜悅，共同分擔煩惱。可是，好景不長，就在我們友誼如日中升時，有一天爸爸媽媽對我說：“小雨，你不要再這樣貪玩了，盡量少和她一起玩，初中生了，應該把心思放到學習上”。這時的我，還沉浸在與她在一起喜悅之中，忽然聽到爸媽這樣一說，就像晴天霹靂一樣。昨天我們還在一起，共同分享喜悅的樂趣，可是現在爸媽讓我們分開，讓我們的友誼成為永久的回憶，我實在不甘心，難道我們的友誼就這樣經不住考驗，就這樣被父母打破嗎？

　　還記得那次你過生日，我去你家玩，我們玩的興趣正濃，一個電話就破壞了這美好的時刻，沒想到回到家竟是讓我們分手的噩耗。我知道父母也是用心良苦，為了我著想，可是我感覺我們交往并沒有耽誤學習，讓我們友誼此時放棄，我真的辦不到，每天在腦海里浮現的全是你和我一起點點滴滴，一起玩，一起鬧，一起笑。這時我心情比較差，我真的不知道怎么辦……

　　在爸爸媽媽讓我們分手的那天晚上，我一宿都沒有睡好，半夜醒來，我發現自己的的枕頭上濕濕的，說明我在睡夢中哭過，淚水打濕的枕頭。我坐在床上，回憶起這幾天自己做任何事都心不在焉，有時上學忘記了帶課本，放學忘記帶作業，吃飯忘記洗手等。爸爸媽媽說我象變了一個人，成天沒有精神，問我是不是生病了。我說沒有，我也常常反問自己，我為什么變成這樣了？難道我和你的緣分未盡，但是為了不讓爸爸媽媽擔心，我應該振作起來，該放下時就應該放下，不能這樣作踐自己。

　　你離開了這所學校，隨父母轉到別的學校。在這期間，我也有找你的想法，但是為了不耽誤學習，為了不讓父母太擔心，我依然打消了這一念頭。我認為，在彼此的心里，一定都彼此掛念著對方。我認為我們一定還有再見面的一天。讓我們把最美好的時刻記在心里，讓它成為我們永遠的回憶。

　　花有開的時候，也有謝的時候，花開之時是美麗的，花謝之時枯萎的。讓我們的友誼由花謝期待花開，像水晶花一樣永不凋謝！

花謝、花開作文2

　　花開花謝，草枯草榮。大自然中的生命周而復始，新舊交替，盛衰興亡。但是，也許我們可以在新舊交替中活出點精神來，就如俗話說的那樣：“離離原上草，一歲一枯榮”。草枯了還可以作為肥料，使明年的草長的更加茂盛。

　　我聽過這樣一個故事；這是一個叫于燕的女孩，才八歲，是一個很小的時候就被父母丟棄的孩子，是養父把她撿了回來。把她撫養長大。可這個乖巧的'孩子卻患上她不應該患上的疾病——急性白血病，為了不讓父親擔心，變賣可憐的家產，她自愿放棄治療。因為記者把于燕的事情報道了，好心人紛紛寄來捐款。使于燕不再為治療的錢發愁，但是她卻把錢捐給了和她一樣的病人，因為她知道自己沒有辦法康復，那么為什么不把錢捐給別人呢？最后她帶著笑容離開的人世。

　　這朵花凋謝了，飄落到地上，可她卻化成養分，讓其它的花草長的更加茂盛。

　　這朵花固然凋謝了，她放棄了可能還能生存下去的希望，把死亡留給自己，把希望留給別人。她離開了我們但她的精神講永遠留在人間。

　　我覺得一個人要愛護自己，我不反對在自己沒有希望的前提下給別人更多的機會，但不會愛護自己的人很難想象會去愛護別人，我敬佩于燕崇高的精神，很難讓人想象到這是一個八歲女孩能做出的決定，我更愿意看到于燕為了活下去與死神搏斗到最后一刻，希望不再有父母把孩子拋棄，希望天下不再有為疾病發愁的人們。

　　花開花謝是很正常的事情，愿天下的花兒永遠活在春天里沒有疾病困擾，沒有因為貧窮而早謝。

花謝、花開作文3

　　人生最遙遠的距離不是天涯海角，而是生離死別。窗外的花兒開了又落，爺爺卻再也看不見那花開花落的情景了。

　　年復一年，花開花落，思念太廣闊無人察覺的淚，滴在剛落下的粉嫩的花瓣上。

　　周圍很靜，靜得讓人害怕，除了爸爸媽媽的哭泣聲就沒別的了。那天，正好是花落的雷雨季節，爺爺離開了我們，沒有人知道他是怎樣依依不舍地離開這個世界的，也沒有人知道他是怎樣閉上雙眼的。

　　那日下午，課間我正與同學嬉戲著。媽媽紅著雙眼將我帶回了老家。至今日，我都不知道當時我是如何走出校門的。回到老家，一片大白布下蓋著一個我最愛的人，不禁放聲大哭

　　爸爸滿臉淚痕，最多的.不是傷感，而是內疚。爺爺一輩子都留在了老家，不曾享我們一點福，有時來家里坐坐，帶點老家的特產來，我們總是會數落他幾番。

　　又是一個花開的季節，這件事已經過去很久了。它卻成了我們不愿觸及的傷痛，再也沒有人會從老家帶特產給我們了，再也沒有人會讓我叫聲爺爺了。

　　看著老家屋中那黑色的相框，照片中那個安詳的老人再也回不來了。人生最遙遠的距離不是天涯海角，而是生離死別。窗外的花兒開了又落，爺爺卻再也看不見那花開花落的情景了

花謝、花開作文4

　　“是誰說過，生命是一片純白的空地，孤獨的人們反復徘徊。在這一片純白之上，我哭了又笑了，一點點明白人世所謂的道理。當生命終于也浮華而去，我終于得到安寧。”

　　——題記電腦屏幕前，有一位北京女孩正在認真地打下她生命中最后幾行字，她就是田維。她是一位坎坷的女孩，從她剛剛來到這個世界時，就被醫生認定不能成活，幾乎要被遺棄時，是她的媽媽帶著哭腔留了下來。15歲那年，她青春的花兒剛剛綻放，她如同齡人一樣，積極地憧憬未來，命運卻又一次傷害了她，一種罕見的絕癥降臨了，死亡一步步逼近。

　　可她更是一位堅強的女孩，她笑著安慰媽媽。她開紿寫博客，開紿在博客上記錄自己十幾年來的生活點滴，故事和心聲，付出比曾經多出十倍的勤懇去學習，去寫作，去和常人一樣考大學。并成為了北京語言大學中文系最優秀的學子，當她被死神強行奪去生命的時候，50萬字的博客被整裝成書——就是這幾個月來令我感動的《花田半畝》。我是懷著敬畏的心情讀完的，她對生命的追問讓我潸然淚下，而本不屬她這個年齡的坦然更讓我這個總是抱怨的人懂得了感恩。“在我的右眼下有一個痣，那是一顆會使人流淚的痣。

　　如果可以，只讓我的右眼去流淚吧，另一只眼睛讓她擁有明媚與微笑。當我為她的不幸嘆息時，她卻說出了這樣的話，樸實卻是那樣震憾人心。她從容淡定地與死神對視，沒有畏懼，更沒有絲毫怨恨。而我呢?總是抱怨學習太苦，抱怨伙食太差，抱怨父母不理解，抱怨……。當我在百般挑剔生活時，當我的眼光還停留在這些雞毛蒜皮的小事時，她已經在感受人世間的美，在感恩上蒼給了她最寶貴的生命禮物。我所抱怨的與她的不幸相比，我的煩惱又算得了什么呢?我真的應該感恩我有手，不是殘疾;有腳，可以走路;

　　有大腦，可以思考;有父母、朋友，關心幫助我的人……和田維相比，我不用忍受病痛的折磨，不用面對死亡來臨的可怕，我這才發現，自己真的很幸福，只是我一直只看到微小的瑕疵，而掩蓋了生命的精彩。感恩現在所擁有的一切，因為不是每個人都能擁有，感恩寶貴的生命，因為不是所有的生命之花都能綻放。她說：“心存感激地生活吧，愛你所愛的人。”

　　她是這么說的，也是這么做的。她在有限的生命里，把無限的光彩留在世界，她在彌留之際，依舊在感恩和安慰所有關心她的人。她能做到，我又有什么理由做不到呢?我想起了愛我的父母。今天早上似乎與他們爭執過;想起了同學、朋友，似乎對她們說過“絕交”;我想起了老師，似乎總是抱怨他們是太平洋的pol。ice——管得太寬了……可不管怎樣，這些想法早已成了昨日黃花。從現在開始，我會用一顆感恩的`心去感激和幫助所有愛過關心過的人，有多少時光可以倒流?有多少愛可以重來?我不愿等到一切都已來不及再去感恩。《花田半畝》不是一部名著，它只是一部美麗女孩生命的綻放與凋謝。

　　田維不是什么名人，她只是千萬青春生命中普普通通的一個，我不知道這本書打動自己的是什么，或許是文字的清新優美，或許是田維的從容坦然，亦或是別的什么，但這都不重要，重要的是我從田維的生命絕唱中，懂得了感恩和珍惜，找到了生命的道路。如果把每個人都比作一朵花，花開花謝，匆匆幾十載，讀了這本書，我才發現我早已浪費了很多，這本書中，我只是看客，看田維堅強美麗綻放卻無可奈何地凋謝。而在現實中，我卻要憑自己的力量去綻放，而我又怎能不感恩上蒼賜給我的陽光雨露呢?

花謝、花開作文5

　　夏天，就這么走遠了。雖說秋老虎還帶著夏天僅剩下的余熱與我們并肩前行，可清晨和傍晚的涼爽證明了初秋的到來。

　　清晨的微風將槐樹上的花吹落了一片，盛夏時的雙色樹不見了蹤影，只剩下滿樹的綠葉。連續六天的酷熱天氣，也被這風吹散開了。天空中滿是烏云，偶有間隙才能看到烏云之外魚肚白的天。風漸漸大了起來，剛剛落地的槐花被吹著往同一方向走，樹葉也漸漸落地，還是翠綠的呢！或許是剛生長出來不久，沒有經過夏天的磨煉，根基不穩才會被這涼風吹斷根莖吧。

　　樹下的那些花草，也在隨著風向，不停地擺動著那纖細而堅強的身子。倒是那些小動物們，趕忙帶著自己好不容易找來的食物，用他們最快的速度回巢。生怕什么時候雨落下來，半途而廢。也是，它們的'預測那么準，現在自保再正確不過。

　　槐樹上面的天空已經很暗了，如果不是手機上準確的報時以及清醒的頭腦，認為現在是傍晚都不為過。風還在不停的吹著路上的行人、搖擺的花草、回家的小動物們、落地的槐花……哦，對了，還有天上的云。忽然，雨淅淅瀝瀝的落了下來。不同于前段時間除熱的雨水，這一次的雨更像是冬季的冰雪，讓原本適宜的溫度瞬間下降，不留任何余地的證明秋季的到來。

　　雨打在樹葉上，打在盛開已久的鮮花上，打在玻璃上，打在人的心上。而盛開了半個夏天的花，終于在這一天凋謝；綠了整個酷暑的葉，終于在這一天老去；收了長時間暴曬的玻璃，終于在這一天得以休息；經歷的長久離別后的人，終于在這一天得以相聚。

　　或許花開花謝，僅僅是一個夏季，可這期間不知發生過都少的故事。但愿那些往事都可以隨花凋謝，就在這個雨季微涼的秋天，開始一段新的旅程。

花謝、花開作文6

　　天還在斷斷續續地哭著，細細的雨訴說著它的心事；雨還在稀稀落落地下著，一滴一滴打濕了我的鏡片，也打濕了我的心。

　　嘴角掛著一絲無奈與自嘲，可能這就是我的命吧。我的名次終將要被壓在三、四個人之后，一切的計劃與目標都是空談，我就只能在“比上不足，比下有余”的空間里徘徊。

　　走著，走著，腳碰到了路邊的一排小茉莉。那是一排雜交的花，花期短得可憐，但更新的速度卻很快，前頭的花一落，又立刻長出新的花苞，哪怕這朵花只能開一兩天。

　　我自然沒有閑情來賞花，不過余光卻掃到了一顆嫩粉的花苞，被雨點玩弄的不成樣子，但卻不失那一份淡淡的美，我的心仿佛被什么抽了一下。

　　我停了下來，走近它，心里想著，可能這朵花還沒開便要被雨點打落了吧！我憐愛地撫去它身上的一顆“重重”的雨點。突然覺得它真像我，無形的、有形的`壓力壓著我，就像它身上的雨水一樣，仿佛快要撐不住了。

　　次日，雨停了，但天還是陰陰的。我沖出門外，正想著今天講評試卷的時候老師會不會說我有退步。我突然停了下來，那朵花還在枝頭上，不但沒有被打落，還打開了它的花瓣。

　　多美啊！那是怎樣的一種清新。小小的花朵像一個英雄一樣挺立著，鮮嫩得仿佛能滴出水來。粉粉的花瓣就像嬰兒的小手，又如一位高傲的女皇，獨自傲立在綠葉之中。

　　我的腳步穩穩地踏向前方，花無畏，更何況人呢？它可能只能開2天，但是它為了這短暫的2天熬過了風雨，就為那綻放的一刻。而我呢？我的一生就像它一樣，要經歷多多少少次風雨與打擊，但像它一樣，我也有綻放的一天。

　　花，不起眼，但卻如一陣幽香打開了我的心房，它的綻放向我指明了方向。

　　謝謝這朵花！

　　愿花永開！

花謝、花開作文7

　　“江山如畫，一時多少豪杰。”你曾經是一個滿腹學識的文人，過著悠然自得的生活，但你偏偏生身處帝王之家；你曾經是一個高高在上的“萬歲”，卻得偏偏成為了宋朝的階下囚。上天對于“幾曾識干戈”的你是不公平的，它奪走了你向往的生活，讓你的悲痛從此開始。

　　你生性和善，無心參政，可是命運曲折，讓你在宮中無憂無慮的生活，在一瞬間改變了。

　　鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿

　　你登上龍椅，擁有著至高無上的權力，接受眾人的朝拜；你的宮殿高大雄偉，與天際相交；你的后宮佳麗三千，獨寵周后。但這權力并不是你想要的，你只想成為一個鐘峰隱者，隱居深林，縱情筆墨。可是宋朝建立了，宋軍打來了，在那時一切都變了。

　　獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難

　　你獨自在那小樓上，眺望著遠方，如畫的江山在一瞬間灰飛煙滅了。在那一刻，深深的離愁，嵌在你的心中，讓你難以成眠，使你心力交瘁。在南國芳春時，本應“忙殺看花人”，你卻被囚禁在小樓，與孤獨為伴，以詩詞為友，盡抒自己恰似一江春水的'滿心惆悵。

　　無言獨上西樓月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋

　　依然是小樓，但卻只彎月伴隨著你。你望著那如鉤的明月，你有苦無處說，有愁無處訴，只今惟有惆悵與孤寂，伴你看似水流年！

　　林花謝了春紅，太匆匆。

　　林花凋殘，一切都去的太匆忙，停止在那個七夕，停止在四十二歲生日。一首《虞美人》，終止了你的生命。就這樣，你便匆匆的凋謝，結束了挫折萬千的一生。

　　仔細品味你的人生道路，我品出了無名的悲痛：如果你不是一國之主，你定會活得風流倜儻；我品出了你的百般奈：你本無心參政，卻因錯位而成為皇帝，后因《虞美人》而斷送性命。而你一生的痛苦、凄涼的根本就在于：你本屬于詩詞，不屬于朝政！

花謝、花開作文8

　　花開，花謝，只是一個過程。

　　忘了從何時起，我開始喜歡養花。如今，我早已將養花當成一種習慣，清早起來，同花兒說說話，為花教教水，似乎這已成為我生命中不可缺少的一部分。

　　1個月前，我面臨中考，平時成績還不錯，這次考的卻不怎么理想，好強的我難以接受這個打擊，于是，天天將自己反鎖在家中，父母的安慰在我眼中卻成了自己心里的又一負擔，總覺得自己像犯了罪似的，無法原諒自己考試中所造成的'種種過失。

　　之后，每一天我除了吃飯，幾乎不出房門一步，也許這就是所謂的“面壁思過”，天天看到陽臺上自己所種的花，看它們開了又謝，1朵又1朵。突然之間，我覺得自己好懦弱，把自己封閉在自己所搭建的避風港里，還不如自己所養的花，雖然它們生命短暫，但它們曾經開放過，曾經絢麗過，曾經將它們的美麗展示給我看，讓我欣賞，而我呢，以為這樣可以減輕心中的負擔，但這明顯是自欺欺人，還沒有獲得成功就自己先把自己放棄，細想起來是多么可笑，如我一直這么下去，那么將會一事無成，平平凡凡度過一生，還不如它們。考試中像我一樣考差的很多很多，然而，別人現在在努力，而我卻在心理麻痹。考試失敗并不可怕，可怕的是我們永遠沉浸在失敗中。我們每一個人都是一朵花，作為學生的我們，我們的花并沒有開放，只有我們去努力，我們的生命之花才會開的絢麗多姿。我慶幸自己并沒有錯下去，幸好及時醒悟過來，我們人生的路還很長，今后所要面臨的挫折還有很多很多，不可以一蹶不振，我們要為生命之花的開放而努力，幾分努力，幾分收獲，只要我們努力，我們生命這朵花將會開的絢麗多姿，即使它終會謝，但它曾絢麗過，不是足夠了嗎？不是比平凡的草更好嗎？

　　人生的過程如同花開花謝。

花謝、花開作文9

　　秋天的山，總是金燦燦的，那是一朵朵的野菊花，用它們的身軀譜成的輝煌。

　　小野菊們總是那么的快樂，雖然她們遠不及她們的近親——菊花那樣，能夠受到像陶淵明這樣的大人物所喜愛，能夠被放在溫暖舒適的庭院中擺放，甚至還能夠參加個什么比賽，但她們還是那么的快樂。

　　她們時常會情不自禁地哼著歌，把蝴蝶什么的邀請過來，請他們為自己伴舞；看到有蜜蜂經過，她們會熱情的與他們打招呼，舒展開花瓣，讓他們在那兒歇歇腳。

　　秋天的風也是很常見的。風很頑皮，每次來都會與她們玩捉迷藏。玩游戲時，灰喜鵲也會被吸引來，在它們的眼里，那一朵朵野菊花構成了一片金黃色的海，隨著風的不斷掠過，海的金色或暗或明，煞是好看。于是他們便也按捺不住，扇動了翅膀，想要鉆進海里來個“菊香浴”。

　　野菊花也是有香氣的，不過，她們并不像那些菊花一般，單純一支花便可飄香十里。她們不同，她們散發的是那種淡淡的香，雖然淡，卻也沁人心脾。

　　她們從來都不曾炫耀過自己是多么的小巧玲瓏、多么的美麗，即使事實的確如此；她們也從來都不曾為自己有個大名鼎鼎的'親戚而在眾人面前恃寵而驕，即使眾人都替她們想到過這層關系；她們更不曾因自己獨特的、沁人心脾的香而自覺高人一籌，即使她們的確可以使整個山坳充滿淡淡的香……

　　她們只是想做那天地間普通的一分子，安分守已地待在自己喜歡的地方，快樂地生活。

花謝、花開作文10

　　時光荏苒，不覺已是新年3月。偶然間抬頭，看到紅碩的木棉花掛滿枝頭，似乎比往年的要紅。成百上千朵木棉花漲紅了臉，就像害羞的姑娘。春風徐來，那滿樹的木棉花笑聲不斷，不小心地，就從樹上笑落下來。從2號教學樓，我們的教室往外看，分外動人。

　　每一次從操場走過，看到這些紅碩的木棉花，都會帶給我不同的感受，或悲傷或歡喜，情狀莫明。不知道為什么，小丁說這木棉一朵一朵地落下，落完時離我們離校也不遠了，說得我傷感了好大一陣子。但最后還是笑她太感傷——還沒離開就生出這許多別緒。其實小丁說的也沒錯，我只是不愿將氣氛拉得再低一點而已。許多歷經滄桑的前輩在看我們這樣的年齡時都會說“少年不識愁滋味”，其實這滋味只是少了一些世事滄桑的沉重罷了。

　　曾經跟小丁說我很懷念高一、高二的時光，她低著頭沉默片刻，抬頭給我一片陽光，“好好過好現在就好了！”笑容好燦爛好陽光。我聽罷欣然抬頭，天邊的烏云去了大半。

　　3月的天空很像小丁的笑臉，溫馨明媚。校園里偶爾會有幾片去年冬天的殘葉落下，我跑過去將它們踩得“嚓嚓”作響，那感覺像是在踩碎去年冬天殘留的冰塊，讓我感到說不出的愉快。

　　比起陽春三月，我更喜歡開滿鳳尾花的夏天。每年花開的時候樹下就成一片鳳尾花海，成千上萬片鳳尾花瓣恬靜地躺在那里，讓人感覺那是無數跳動的火焰在譜寫生命壯美的樂章。我知道今年的鳳尾花一樣會開得紅艷，開得爛漫，因為它們早已在我心里鋪天蓋地。

　　這學期的生活變得很有規律，每天三點一線，學校——食堂——家，就像三角形的穩定定律，再不能像去年花開時節那樣滿校園亂跑。羽毛球拍安靜地掛在墻上，乒乓球不知滾落到哪里，籃球也安靜地依在書桌旁。女生中像我這樣喜歡運動的不多，但現在也安靜下來。時不時翻箱倒柜地找資料，就會翻到一本本發黃的日記，上面記載著已逝歲月的點點滴滴，隨手翻看幾頁，嘴角忍不住輕輕上揚——過去的我真是少年呀。

　　小趙老師的物理課還是我最想上的.課（雖然現在已不能），看著她拿著尺子在黑板上畫著“偏差7.5度”的物理圖形（我拿量角器量過，因為怎么看它都有些偏），扯著嗓子跟她喊g=at2，看著打點計時器在白色紙帶上打出點點時間印跡，這一切都令人懷想不已。看試管里藍紅相間的液體，總是那么奇妙地形成，顯微鏡下的小細胞竟也會向外吐著泡泡“呼吸”……都刻成了美麗的回憶。

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。再次俯視我腳下的這方土地，哺育我們三年的母校，我們終得離你遠去，但會有更多的學子涌入，譜寫更精彩的篇章。有了你，年輕的心會在這里愈見清明，鎖定遠方。

　　花落花開易感傷。我們在鳳尾花開過的9月初到一中，又在鳳尾花盛開的5月離去。5月，我們將吹響三年高中的結集號，那些曾經的歡笑與淚水都將灑落成一地的鳳尾花，留在親愛的母校。

花謝、花開作文11

　　“大家好！我叫瑩，請大家多關照！”初到一個班級，將要與我成為同學的他們卻把我當成透明的人。我絲毫沒有發現有人在聽我說話，坐到老師給我安排的位置，同桌也不理睬我。起風了，吹走了云，卻吹不走我的難堪，帶不走我的尷尬……

　　“哈哈哈……”在這個班讀了一個學期，才發現這個班的同學其實很友善。我和他們已經成為了好朋友，大家經常約我一起玩，一起訴說心里的秘密。起風了，吹來了云，也吹來了我的快樂，帶來了我的幸福……

　　“瑩，別難過了，才一次‘朗誦比賽’嘛，沒什么大不了的，下一次你一定能拿獎。”這是學校開展‘朗誦比賽’我失敗后的情景。雖然大家都不怪我，但是我知道這次失敗是我們班的唯一一次失敗，他們不怪我，但我怪我自己。夏走秋到，花謝了，失去了往日的妖艷……

　　“瑩，你的'‘作文比賽’得全國的一等獎了！”同學拿著我的信跑來告訴我這個喜訊。我高興地跳起來“真的嗎？”“當然是真的，我會騙你嗎？”這次比賽我本不想參加，是大家都在鼓勵我，我才去試試，沒想到竟然……春去秋來，花謝了總會再開，又恢復了以前的艷麗……

　　風吹云動，看花開花謝……

花謝、花開作文12

　　桅，斜挑著一籮思念。熙攘的人群，沒法靜止你渴望已久的心。我在岸。你在船尾。一種淤積的辛酸。象球。化不開。

　　我回頭。你的淚水，剪開三月柳枝拂過的河流。是誰，將陽光的輕媚，截割成光亮的缽。盛滿的淚水，蕩漾著我最初的笑容和感動。

　　揮手。姿體語言。你我無法重疊的剪影，拉長各自的身后。有鳥的鳴叫聲。不是清晨醒來的天籟。而是泅渡籠中沖破的向往。象試管的化學反應。等待一種，新生的降臨。沿階而上，一種重復的腳步，淡如生活。傾注的變化，是滾動的小石頭，在腳邊來回走動。那一株，憂傷的黃花隨性著自已。愜意著自已。將一種久別的重逢和感動，吸進根部。一種脈膊的跳動，慌了小草。瀉染出紅蜻蜓漸變的翅膀。象你的臉。緋紅。林間穿梭的身影，遮不住花瓣飄落。你說，每一瓣花，都有屬于自己的語言。盛開在同一季，卻等待各自的有心人。路過。

　　慵懶的身子，斜躺在竹椅上。聆聽，一種雨聲。該是時候，栽種芭蕉了。想象那雨落芭蕉的醉人，連把盞的清茶，都滲透著春的綠意。一直覺得，櫻桃的紅與芭蕉的綠，之所以美，是因為參差的強對比。但人啊，往往容易忘記優與劣的互補，才是一種完美。站在夏的炎熱里，向往著秋的氣息。不覺中，秋也來臨。熱與冷的對比，容易忘記很多很多的東西。包括感情。

　　再次，走近樹林。粗細線條的枝干，有種生硬的冷。黝黑空洞的樹皮皺紋，象極了人的眼睛。刻化了一道一道的往事，再扔進風里。凍紅的手指頭，象蘿卜。飽滿的。碎生生的。踩在石塊上的回憶，蒼白一襲單薄的素衣。映影衣上的楓紅，深深淺淺。象那一年滿徑的花瓣飄落。花滿天。花無語。

　　石階上的苔。復出了。天空越加灰暗。天氣，開始變冷了。我劈一堆干枯的`柴，在冬夜燃燒六月的火種。被驅開的冷空氣，躲進寂寞的心里。抱成團。頑固散不開。舊式的吊檐，濃郁的裝飾味里，隱隱還透明著曾經的風華。一種過遷的色彩，暈黃成煙灰缸。一支半燃的煙，忽明忽暗。象回憶。氤氳的空氣里，滿天的花瓣似雨紛飛。被冷褪盡的色彩，有種蒼涼的白。

　　該是時候下雪了。哪怕是小小的雪花。一種混合的花絮。可否在來年，彌漫整個山野?

花謝、花開作文13

　　當花朵開放和枯萎，當花朵開放和枯萎，必須有一個滿月和一個短月亮。我記得落葉猛烈地飄落，看著滿地都是落葉。此時，我并不無聊，因為我知道春天的杏花和春雨不屬于我，夏天的西湖醉得太遠，冬天的斷橋和殘雪是另一種常見的味道。我只喜歡這個枯黃的秋天。

　　在枯死的樹枝上，心只有茫然，看著地上所有的.落葉，撿起一片，枯黃的樹葉像是我的心，沒有生命力，看著這枯黃的樹葉不禁入神。我每天都看著我的同學努力學習，但是我不知道我在做什么。我能通過閱讀取得進步嗎？結果不好，我只能看著發呆。書的內容太無聊了。我一點也不喜歡它們。

　　我只喜歡課外書籍。閱讀課外書籍能取得進步嗎？課外書籍只是為了增加知識，但是它們有什么用呢？一般來說，考試可以在教科書中找到。讀這些課外書籍是沒有用的。現在少數人只看分數。80以上的數字能確定這個人是優等生嗎？低于60的數字能確定這個人是個窮學生嗎？一個人能僅憑幾個數字來判斷一個人的素質嗎？每當我看到老師們向尖子生解釋這個話題時，我都感到難過。我不明白老師的想法，但我知道我對老師的印象不是很好。雖然這是我個人的意見，但我總是這樣認為。這也許是我的偏見，但是：從前，我很羨慕它？我嫉妒了？我沉了嗎？我知道，這只是嫉妒，不，也許是嫉妒，但是，更多的是懺悔。花兒凋謝了，又會有一天月亮不見了，又會有一輪滿月，花兒綻放凋謝了。滿月和缺月只是不可避免的新陳代謝。滿月和缺月只是循環的永恒法則。然而，一些人認為用成就來衡量一個人的好壞。這是為了什么？什么時候結束？你什么時候會靈活？

　　回過神來，看到一根斷了但沒有落下的樹枝，這不就是我嗎？風搖擺著，等待著落下。