花開花落作文（集錦15篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的花開花落作文，歡迎閱讀與收藏。

花開花落作文1

　　院兒里的櫻花初綻，仿佛還只是昨天。一樹的優(yōu)雅，一樹的潔白。

　　我喜歡櫻花。五片似心形的花瓣；十幾根純白的、頂上有著淡黃色花藥的雄蕊；一根較粗而帶著瑩瑩翠綠的雌蕊；五片大致呈三角形的花萼托在下方，與花瓣剛好一一照應；形似窄長漏斗狀的花托連著同色的花柄……是櫻花，也是春天的使者。

　　櫻花開得密，卻完全不像盛開的玉蘭花那樣豐滿。櫻花的密更顯美。緊湊的白色花朵，仿佛一道雪白的紗制帷幔，透過不時搖搖晃晃的樹枝，能瞥見一絲絲若隱若現(xiàn)的藍色天空。

　　櫻花的密，說是完全覆蓋在枝丫上一點也不夸張，可以把岑參的名句改為“忽如一夜北風來，千樹萬樹盡落白”來形容，以雪謂花，細細品味，竟然比普通的文字敘述要生動許多。

　　櫻花為什么這么美麗？從生物學的角度來看，櫻花屬于兩性花。每一朵櫻花都有當母親的'權(quán)利，每一位母親都是世間最美的女人。花也一樣，櫻花的美，源自幸福，源自春天！

　　轉(zhuǎn)念思緒，視線重回窗前，花瓣隨風飄落。

　　也許，只有親眼見到花葉凋零的場景，才會體會到黛玉葬花的悲凄蒼涼。“少年不識愁滋味”的我們，卻無從理解。

　　花開花落，皆是人間常情。

花開花落作文2

　　花開亦幾時？花落亦幾時？我無從知道。回首，又是金桂飄香的日子，在這似雨的花瓣中，朋友，你可知道我在想你？

　　是的，恍惚，還是與你相伴的日子。一到桂花盛開的時節(jié)，我們便會鉆進學校的那片桂花林里，用紙巾、甚至用衣服去接那紛紛揚揚的桂花，那古老而挺拔的槐樹下時常有我們的身影。“要那么多桂花做什么？”我常常這樣問你，你總能玩出許多花樣兒——今天塞進枕頭中做桂花枕，明天用來做香囊，后天將桂花帶回家，做出一塊塊香糯的桂花糕。

　　曾記否？有一次，你突發(fā)奇想，要生吃桂花。在這一樹的.桂花中，你將目光投在了一朵似葡萄大的桂花上，別的桂花經(jīng)已綻放，唯獨它沉穩(wěn)、含蓄地包裹著雪白的花蕾，把自己白胖的身子掩藏在樹葉背后，毫不張揚。你踮起腳，用手輕輕地勾下那朵桂花，送進嘴里，你咧開嘴笑了，風吹拂著我們的頭發(fā)，在看著夕陽變成瑰紅色后，我們才回到教室。對我而言，你就像學校中，這意外的桂花林一樣。

　　“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼又是桂花盛開的時節(jié)，我們即將步入初中了。那天，你穿著雪白的裙子，淺色的頭發(fā)柔和地披在肩上，長長的眼睫毛上猶掛著淚珠，轉(zhuǎn)身離去。我呆呆地站在槐樹下，看著你離去的身影與夕陽融為一體，逐漸消失。一朵桂花落入我嘴中，不知是甘甜還是苦澀。

　　花開亦幾時？花落亦幾時？我無從知道。但那花開之時亦是花落之時，花開花落中，猶有你和我的身影。

花開花落作文3

　　走著，走著，春天就來了。

　　很多時候，前一刻還是凜凜寒冬，恍然間，冰雪已融化，留下一捧清流，淌向遠方，消失在時間的盡頭。

　　無意觸到了盡頭的繁花。與它一對視，我的目光就被緊緊吸了過去。

　　那是一掬紅花，生長在清溪道邊，開得正盛，讓人移不開目光，被那宛若世間僅有的一絲紅勾住了心。

　　它長得那么艷，那么美——并不是大街上那些涂抹傭粉的俗，而是自帶高貴之氣，“腹有詩書氣自華”的素雅。幾瓣向外舒展的`片瓣，在那一瞬間鍍上了一圈融合鮮亮的粉，紅顏淡粉有如待字閨中的富家千金，宛若一世煙云，心若止水，給人一種“逃之夭夭，灼灼其華”的即視感。縱使再鐵石心腸，看到這道如天使般的景象，想必也會丟了魂魄吧！

　　紙上繁華，云卷云舒，不知不覺間，已悄悄臨近，伸手輕撫，繼而又跳開，掬起一捧清泉，用有些凜冽的水，洗了臉。

　　離開時，心中總有預感——繁春不遠了。

　　春，一點點地染綠了草尖，染紅了苞蕾，再去溪邊，那紅花旁已增了幾株綠草。桃紅柳綠，這算真正意義上的春天了。

　　緩緩上前，再一次伸向遠處的紅脂，這一次，我透過了它，看到了萬樹繁花。它們久別重逢般，紛紛搖曳著，打著招呼。

　　只覺得，有時，這個世界很神奇，有始有終，卻包含所有不期而遇和久別重逢。

　　那繁花，蘊含著春天，蘊含著夢想，蘊含著所有……

　　花開未落，意由心生。

　　夢想與花的距離不過是從樸實到繁華，一路攀爬一路歌唱，揮下的汗水，就會綻放成盛世繁花。

花開花落作文4

　　誰是我生命中永恒的手？注定我用朝圣者的虔誠叩拜遠方，在長滿荊條的紅柳的地方，我的手揮舞成劍，劃出一曲流傳千古的絕唱。

　　臨風而立，我以千年不變的目光看著你在陽光里擺動著裙子，蹁蹁而舞。我想到了王子和公主的`故事。于是，我便用一生的時間為你采摘每天的第一縷陽光和滴翠的露珠，鑄成美麗的美鈴掛滿你的窗前，請你聆聽千年萬年的心語低唱。

　　讓我做夢，再不要醒來。那些簡單而又平常的情節(jié)一次次為我展開，而你的微笑，卻開成我窗前那午夜的蘭花。

　　歲月無歌，花落無語。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)自己并非舞劍的王子而你仍是美麗的公主，我唯一能做的只是用破舊的馬車載著你回到唐詩宋詞中去，用一個個象形文字建筑你美麗的花環(huán)，而這一切，已無法承載生活的現(xiàn)實。我毫無表情地任你把我的視線拉的老長老長。走吧，走吧，瞬間的回頭讓我的生命支離破碎。在你的沉默中，我已讀出了某些事實。

　　透過手掌的縫隙，我看到了今冬的第一場雪。

　　我知道，我必須承受一切的愛與憂傷。我亦不能在黑暗中看到自己痛哭流涕的樣子。人類的語言在我的眼里已喪失殆盡。站在那個冬季的邊緣，我發(fā)現(xiàn)愛與被愛原來只是一個極度簡單的過程。而你我卻扮演了一對無關(guān)緊要得角色重復著演戲，曲盡人亦散。

　　注定了我要祈禱一個風雨黃昏，要用劍或詩的自勢穿越我的一生。

花開花落作文5

　　20xx降臨了。

　　過去了的是回憶，該迎接的是未來。既然我們還活著，就應該繼續(xù)去生活。我站在時間的中點，仰望未來，祭奠過去。

　　驀然回首。你給的感動，卻遲遲揮之不去。20xx，有你足矣。

　　就算時間風干了記憶，就算現(xiàn)在已經(jīng)物是人非。但那些往事卻依舊歷歷在目，刻在了心里，無法磨滅。

　　時間，定格。倒轉(zhuǎn)，再倒轉(zhuǎn)……

　　20xx的'那個秋天，是我第一次看見你的時候。記憶已經(jīng)有些模糊，只依稀還記得那時候的你的笑很甜很甜。開始的時候，我們只一個群體里的兩個互不干涉的個體。至于后來怎樣走在了一起，怎樣成為最好的朋友已經(jīng)不記得了。

　　再后來，我們一起哭，一起。，為彼此的憂傷而憂傷，為彼此的快樂而快樂。你給的，太多太多。以至于我已經(jīng)忘記了時間的推移。后來，我們終還是散開了。只是感覺從未改變。

　　一年又過去了。花開花落，該變得還是變了。而不該變的卻不曾變過。

　　我們即將就要天各一方，去走各自本該走的路。無論何時都要記得，在遠方一直有個一個人，在默默的想念該想念的人。

　　花落了，或許愛也累了。或許是該停歇的時候了。

花開花落作文6

　　它，還是一個花骨朵，在大雪來臨之前。每次我的腳步從它身邊掠過時，都會對它有一絲關(guān)注。

　　它是不會開花嗎？我的心里存著一絲疑惑。又一天過去，下雨了，雨中夾雜著雪子，慢慢又變成雪。大雪紛飛間，我又有著一絲遺憾：“等不到開花了。”雪下了一個晚上，沒有停。

　　拉開窗簾，清晨的陽光照進房間。雪，蓋了下來，房子上，草叢中，樹上都布滿了雪。它，應該也死了吧。我跑下樓，心里也是陰云密布。終究沒有等到那一刻，花開不了了。

　　我走到那個花骨朵旁，卻看見原來的位置上赫然“聳立”著一枝鮮艷的花朵。在這個銀色世界中顯得那么突兀。什么時候開的？昨夜？我無從得知，但心中充滿著喜悅。

　　幾天后，雪又化了。次日，我又來到了舊地，此時，我看到的是一株水靈靈的'鮮花。它的嬌艷猶勝往昔，也許是它抵抗了雪，便沒有什么可難住它的了，它也像人一樣高興，但不知為何，它的骨子里卻透露出一絲脆弱與頹唐。

　　我的心中因為它的堅挺，又多了一絲喜悅，但也隱隱有一絲說不出的感覺，仿佛將要發(fā)生什么事，但也不放在心上。

　　幾天后，下了一場大雨，有了“前車之鑒”的我已不再為此擔心。

　　跟那場可怕的大雪相比，這場雨又算得了什么，雨過后，我又下去看了看，花，落了……只剩一根花桿子在雨中搖晃……

　　大自然是奇妙的，它送了我一朵花，花開花落間，我明白了，驕傲時往往是最脆弱的時候……

花開花落作文7

　　春天到了，窗前的小花兒，又開了。粉紅粉紅的，散發(fā)出淡淡的香味，嬌小可人，美麗多姿，雖不算國色天香，卻也別有一番風味。小小的，掛著露珠的綠葉上，臥著幾片凋零的花瓣。已經(jīng)枯萎了，黃黃的.，卷縮在一起。

　　拾起花瓣，我不禁想起了去年春天，也是這個時間，我與表姐一起將花瓣做成書簽，夾在書中，相視一笑，心被快樂填滿了。凝視著那花瓣，無由來的嘆了一口氣。我，臨近小升初考試，姐姐臨近高考。誰也沒有說，但，誰都知道，我們肩上的擔子有多重。這便像一股無形的壓力，將我壓在“書山”之下，壓得我喘不過氣來。上補習班，去外婆家……諸多事務，讓我根本沒有玩的時間了。

　　小時候，我和爸爸媽媽一起去放風箏，那時，風箏飛得好高好高，我們笑得好歡好歡。如今，那只風箏也不知丟到哪個雜角堆中了，就算找到了，也再也飛不高了，因為它身上有太多太多的壓力了。

　　花有開有落，事有始有終，學海無涯，何時是岸啊!

　　我慢慢走近書柜，緩緩抽出那本夾著書簽的書，輕輕地打開，花，仍未凋零，心，早已凋零。看著窗外自由飛舞的蝴蝶，我久久未語……

花開花落作文8

　　曾經(jīng)以為，可以永遠永遠在一起。

　　曾經(jīng)以為，可以牽著你們的手，永不放開。

　　曾經(jīng)以為，可以一起看夕陽西落。

　　或許，很可笑。

　　我們不再是當年那個咬著棒棒糖站在街角傻傻看著陌生人的女孩。我們有了情感，懂得了哀愁。我們有了色彩，不再單調(diào)。我們有了溫度，不在冰冷。

　　回頭來看這一切，好可笑。自己的一怒一嗔都清晰的印在腦海里，和你們的美好回憶深深埋在心中。只是會痛，倔強說不痛，假裝什么傷都沒有，倔強抬起頭，決不讓眼淚往下流。最痛的不是分離，是分離后的.回憶。不是說忘就忘得了的，不是說不痛就不痛的。怎么忘得了，那個地方，那段時間，那些人，讓我笑過，讓我哭過，讓我狠過，讓我愛過。

　　社會把我們磨練。可以把一個活潑的孩子歷練的冷漠，可以把一個善良的孩子歷練的狠毒，可以把一個天真的孩子歷練的現(xiàn)實。

　　我以為噩夢不會再纏著自己，真的不是故意，讓自己變得不像自己。我想回到曾經(jīng)，但是我知道，這是奢望

　　友情這東西，禁不起歲月的沖刷，所有美好隨著歲月沉淀在回憶里，回憶很美好，真正回到回憶中時，才發(fā)現(xiàn)已回不到過去，不管她們多么在乎你，還是你多么在乎她們，回不去了，回不去了

花開花落作文9

　　我們每個人都是一朵花，一種平凡卻有稀有的花！每個人都在自己的世界里盛開，綻放不同的顏色，結(jié)出不同的果。

　　很長一段兒時間之前有人問我:“你對你的生活滿足么？對自己有什么特殊的想法？或者……你覺得你的前世是什么？”。面對這三個互不相連的問題我猶豫了，或者說我在困惑！我對自己的生活一直抱著一種懷舊感，總是喜歡用心去感覺未來，甚至偶爾會想到所謂的前世。也在困惑為什么每個人都會回憶過去，就好像花朵慢慢凋零只剩下種子在回顧被花葉保護襯托時候的樣子。

　　但隨著時間的流逝，留給我們的`往往是痕跡，是遺憾，是觸之不及的渴望！生老病死伴隨著悲歡離合，就如同那花開花落，瓜熟蒂落之后是那對生活的萎靡和歡喜！而我們每個人都是獨一無二的，位于生活之中綻放，亦如黎明中的花朵，黃昏之后便是朝陽！

　　我們對自己的感覺往往就是前生觸之不及的渴望！花開花落，在人生的花卉世界里綻放屬于自己的命運！親情，愛情，友情，就像是那培養(yǎng)花朵的調(diào)味劑，悲歡離合就像是花朵散發(fā)的香味兒，有玫瑰的渴望和滿足，有康奶昔的繪心一笑和驕傲，亦有百合的凄美！

　　我們每個人都是一朵花，對自己的感覺全憑花粉的想法！我們每個人都是一朵花，絢麗的花開那是對生活的滿足！我們每個人都是一朵花，我們的前生就是先輩花落時散落人間的美！或許絢麗多彩，或許黯淡無光！我們每個人都在這個多彩的世界綻放，落下不同顏色的花朵，留下不同命運的種子。

花開花落作文10

　　世上的繁華有日，浮生的落寞有時。是否還有人記得遠去的婀娜。曾經(jīng)映紅漫山的嫵媚，曾經(jīng)醉透歲月的笑靨，曾經(jīng)的曾經(jīng)，還可否重溫？花兒謝了，也許還會再開。明日的花開呀，會映紅誰家呢？當東去的流水載著飄零的'落花悄然遠行的時候，蒼茫大地的朦朧之中，孕育出了多少癡情的凝望與守侯，浮現(xiàn)起了多少手捧消愁酒的淚灑清江...... 總是在傾聽，輕風中似是而非的鈴聲。那一聲聲悠然的回響，一定是漂流中夢寐以求的追憶風鈴。從不敢奢望，能一見秦關(guān)漢月，從不敢想象，落花流水的回首凝眸，能涂滿記憶的長空。在注滿希望與失望的心海岸邊，再一次默默地播灑重疊的幻夢。那一切的執(zhí)著啊，或許會在無意中萌芽于明日的花開之時吧，還能在四海八荒的旅程里綻放依然。那一杯杯消愁之酒融成的蕭瑟江水，可有斷水之刀將它一擊劈空...... 落花無語，東水永流。再一次的嘗試問候。總是努力的去探索漂流的盡頭，卻無法找到那段永恒的距離。也許守侯，早已注定是此生的永久。 我知道，花兒的凋零不會是結(jié)束，只是開始了又一個旅程。它帶著生生死死的恩恩怨怨，乘著流水的一江春夢，逝去了遠方。沒有人知道它將何去何從。來也匆匆，去也匆匆。宛如清風中的呢語，恰似蝴蝶之夢，讓大地沉醉于對它的眷戀，讓天空豈盼與它的重逢......花兒謝了。落花隨東逝之水，悄然飄零......請不要忘記-----落花也是一種美麗, 飄零是為了——回報大地.

花開花落作文11

　　花開花落，人生世事無常，誰都無法預知未來。

　　春花秋月，轉(zhuǎn)眼青春已逝，誰都無法留住時光。

　　正值青春的我們是否想過，時間正在慢慢流逝。當有一天已頭發(fā)斑白，回想昔日是否會有遺憾，是否怨自己沒有好好把握美好時光。現(xiàn)在的我懷念著童年的時光，夢想著未來的歲月，就是不滿足現(xiàn)在的條件。熟不知只有現(xiàn)在才是最真實的`。不像從前那么遙不可及，也不像未來那么虛無縹緲。有人說人生生老病死再尋常不過，可是當一個人真正面對死亡時誰都會害怕，誰都會想要逃避。但沒有選擇上天不會仁慈，不懂得可憐。有時我會迷茫知道每一次的輪回都無法改變又何必去經(jīng)歷，那又有什么意義。可能我現(xiàn)在還無法懂得其中的奧秘，但我有勇氣，有信心，可以掌握命運，我的人生我要自己選擇。

　　生活也許沒有“朝飲木蘭之墜露，西餐秋菊之落英”的美好，也沒有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情逸致。可是生活不會欺騙你，它是最真實的。親情，愛情，友情三者的擁有不就是我們存在于世的目標嗎？人生世事無常，想要找到你的三寸天堂，付出的需時一顆心。煙火璀璨，我依然愛。

花開花落作文12

　　四季花開花落，奏出鳥兒的鳴唱；四季五彩斑斕，綻放醉人的花香。四季，帶給大自然一份神秘的色彩，用美好的幻想，譜出新的篇章。

　　四季之美春天最美是黎明。東方—點兒一點兒泛著紅紅的彩霞，把人們從睡夢中叫醒，每家每戶把燈打起，讓有點兒黑的街道瞬間亮起。路上旁的櫻花，木蘭花的香味至少前后十幾家都能聞到，一派春意盎然的景象。

　　夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，皎潔的月光從每戶的`竹簾格兒里“溜”進來，照到了家里每個不起眼的角落，這感覺愜意極了！屋外的螢火蟲翩翩飛舞，即使是下著蒙蒙細雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲閃著光在飛行，這情景著實迷人。

　　秋天最美是黃昏。夕陽斜照下來時，動人的是大鳥們急急匆匆地朝窠臼里飛去，大雁在高空中一會兒排成“一”字，一會排成“人”字的比翼而飛，這情景更是讓人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。

　　冬天最美是早晨。不管落雪的早晨還是寒風凜冽的清晨都別有一番韻味，在家里把手放在熱乎乎的暖氣片上時，那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊！暖和過來之后，穿上厚厚的羽絨服，和小伙伴們一起在霜天寒地的冰雪世界”里溜冰，堆雪人，打雪仗，弄得滿頭，滿身是雪。

　　四季輪回，大自然不停地把四季之歌唱響，把愉悅的心情和美麗的景色都饋贈給了人們。我愛四季迷人的景色，我愛四季和諧的樂曲，更愛四季豐富多彩的活動！

花開花落作文13

　　清晨，刺眼的陽光照在了我的面頰上。使我不得不從夢中回到現(xiàn)實生活中。伸了個大大的懶腰，呼吸著清醒的空氣，感到前所未有的舒服。空氣中攜帶著花的清香，讓人仿佛在花海中暢游···

　　利索的穿好衣服后，我穿上鞋子，準備去公園“調(diào)查"一番。剛進公園，一股清香便撲鼻而來，霎時，讓人感到心曠神怡。我加快了步子，只見花壇里，陽關(guān)照在花朵上，花兒抖抖身上了露珠。開得更加嬌艷。勤勞蝴蝶和蜜蜂在花叢中忙碌著。一切都是那樣美好啊！

　　我蹲下來，仔細地看著每朵睜開睡眼的花兒。忽然覺得這些小生命也是無私的`。你看，她堅強的生長，才能露面與光明世界。開花時，將自己的芬芳清香隨著風，帶到世界各地。而自己，默默屹立在一個被人忽視的角落里。仍然開的那樣美麗，即使沒人注意到她···而后，在那個小角落里。默默的離去！

　　當看到眼前這默默開放的鮮花時，我沉默了；在生活中，又有多少像小花那樣，默默地奉獻，卻不求回報呢？沒有多少！小花沒有人們沒的喝彩，只要有陽光和雨露，他就能頑強的活下去，做完自己該做的事后，在沒人注意的情況下，漸漸枯萎···

　　花朵是值得我們學習的，在它們綻放的那一刻，同時也將這默默無聞的精神帶給了世界！

花開花落作文14

　　初中的生活是咖啡，讓人回味；初中的生活是牛奶，讓人回味；初中的生活是果汁，讓人想象。

　　昨天

　　每當我來回踱步于教室之間時，思緒總會不知不覺飛回一個月以前。那時的我剛考上初中，那種興奮勁我一輩子都忘不了。有的人說初中生活可苦了，還有人說初中生活特別有趣……可我不搭理那些評論。只是任由暢想的'思維遨游。我幻想著自己整日坐在教室里和書本做‘對話‘；幻想著當萬家燈火散發(fā)出黃暈的光，烘托出一片安靜而祥和的夜時，我們還在與書籍為伴；幻想著寢室的床鋪上堆著像小山似的書本讓我們與之共暢。

　　今天

　　現(xiàn)在我來了，來到這所優(yōu)秀的學校。我從踏進校門的那一刻起，就決心在這里創(chuàng)造屬于我的輝煌，打拼屬于我的美好未來，向所有人證明自己。我不知道今后會發(fā)生什么事，這樣的生活既讓我憧憬又讓我害怕。但我會鼓起勇氣，邁著大步朝前走去。

　　明天

　　未來的一切是那么得令人向往又是那樣迷茫。正是因為它充滿魅力所以我才勇敢去追，大步去闖。朝著朝陽大聲喊；我的未來不是夢。

　　在這苦樂交織的初中生活中，無論是花開花落，我們都是在成長，讓我們擁抱初中生活吧。

花開花落作文15

　　春夏秋冬，花開花落，意義何在？

　　還記得，在四年級上期的考試中，在考場中的我奮筆疾書，在家里的'我認真復習，終于，我用我的努力換來了“第二名”。“花開了”，開得那么艷麗，那么引人注目，那么令人自豪。看著“花”，用我的努力換來的“花”，我默默祈求：明年，一定要開得更美！

　　第二年，“花”落了。接到成績單，語文95.5，數(shù)學97.5，可已排到了班級19名，年級99名！花落了，落得那么凄涼，落得那么悲慘，那么令人心碎。我心愛的“花”，眼看就要開了，可我又看見它未開花就莫名其妙地落在了地上，無聲地落了，落了……花落了，我的心似乎也跟著花落了，再也找不著了。我傷心，我氣憤，我氣憤我為什么不天天勤勞地給花“澆水”，“施肥”，讓“花開”成為現(xiàn)實？為什么我不給花捉害蟲，導致后來讓“粗心”這條害蟲害了我的花？這一切都是為什么？但，不經(jīng)歷風雨，怎見彩虹？不見花落，怎見花開？

　　花啊！開吧！在下一學期里，我會精心呵護你，讓你開出最燦爛的花朵！花啊，勇敢起來，開吧，讓人們見證你的奇跡！

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