傾聽(tīng)花開(kāi)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的傾聽(tīng)花開(kāi)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傾聽(tīng)花開(kāi)作文1
媽媽是一個(gè)迷戀花草的人，我們家養(yǎng)了許多花，有一盆銀皇后——萬(wàn)年青特別喜水。它的葉子上有著深淺不一的綠色，給人一種特別的美感，像一位正在努力奮斗奮發(fā)向上的青年。
一個(gè)暑假，我們都在老家。
度假歸來(lái)，萬(wàn)年青看上去已經(jīng)垂頭喪氣。銀皇后萬(wàn)年青不再有昔日的風(fēng)光，殘黃的笑臉?lè)路鹪V說(shuō)著曾經(jīng)的輝煌，頭埋的很低，身子也蜷縮在一起，看著讓人心疼。
我每天會(huì)悉心為它澆水，把它當(dāng)做我最好的朋友。
今天早晨，我忽然發(fā)現(xiàn)它又恢復(fù)了往日的風(fēng)采。葉色濃綠，斑紋清晰亮澤，莊重而又典雅，果然名副其實(shí)，它的.葉狀是寬倒披針形，質(zhì)硬而有光澤。它的顏色讓我想到了軍人穿的迷彩服，一根根葉脈就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃在迷彩服里捉迷藏。有一個(gè)剛長(zhǎng)出的新葉子嫩得發(fā)卷，就像一支馬蹄蓮，又像一個(gè)害羞的姑娘，用衣服遮著自己的臉，害怕別人看到自己的臉蛋。從遠(yuǎn)處看，那些葉子各不相同，有的葉子微微斜著，有的像一個(gè)人雙手合十在許愿。而有的張開(kāi)雙臂，呼吸著新鮮空氣。我想：萬(wàn)年青，雖然在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，你遭遇過(guò)挫折，但你堅(jiān)持不懈，從未放棄。你的再一次重生，演繹了你生命中更加輝煌的歷程。
萬(wàn)年青，你雖然不能艷麗，但你那生機(jī)勃勃的綠意，那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神卻深深地烙在我的心上。
傾聽(tīng)花開(kāi)作文2
清明的天光，經(jīng)枝葉過(guò)濾更添了清幽安謐。樹(shù)的新葉，大篷小簇的花朵，還有地上的綠草，在暗地里泛出柔和的光澤。
遠(yuǎn)處的池塘碧波蕩漾，在微風(fēng)的吹拂下，泛起了陣陣漣漪。晨光熹微，一朵朵高潔淡雅的蓮花在微光的照耀下緩緩綻放，像風(fēng)華絕代的女子，曼妙的舞姿疑是仙女落凡塵。
這時(shí)，天空下起了豆大的雨點(diǎn)，打的蓮花左搖右擺。我的'心一下子揪緊了，卻又突然想起冰心奶奶的那句“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽”。那蓮花的“母親”在哪里呢？我放眼四周，那些狠心的“母親”寧可讓兒女們?cè)陲L(fēng)雨中飄搖卻還是頑強(qiáng)的挺立著。
雨勢(shì)漸漸地小了，暖暖的陽(yáng)光照在蓮花的身上，撫摸著它的心靈，安慰著它的神經(jīng)。蓮花又揚(yáng)起了笑臉：“母親，我堅(jiān)信，沒(méi)有你的庇護(hù)，我依舊能找到那篇屬于我的天！”
傾聽(tīng)花開(kāi)作文3
一縷暖陽(yáng)照進(jìn)了校園，我漫步在校園的小道，一株報(bào)春的使者——梅花，映入了我的眼簾。漸漸走近了，才發(fā)現(xiàn)這一樹(shù)梅花競(jìng)相開(kāi)放，粉裝玉成。
我駐足花下，和煦的春風(fēng)迎面撲來(lái)，梅花搖曳著淡雅的身姿，空氣中彌漫著醉人的芬芳，美麗的.你如仙女般翩翩起舞。“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故”。我仿佛聽(tīng)到你生命花開(kāi)的聲音。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”你，梅花，高潔的品質(zhì)為你的生命奏響了動(dòng)聽(tīng)的交響曲。我閉上雙眸傾聽(tīng)你心靈的低吟淺唱。
你冰清玉潔的姿態(tài)，讓我的內(nèi)心深處蕩漾起一絲波瀾。她粉紅的花瓣，釋放幾縷孤傲的氣息，是呀，她怎能不這樣呢，在春天降臨大地的時(shí)候，她就綻放著充滿(mǎn)著春之希望的花朵，迎接春天的到來(lái)。全校園中，獨(dú)有她一棵迎風(fēng)盛開(kāi)著，風(fēng)姿卓越。
你在陽(yáng)光下享受風(fēng)的沐浴，我佇立在你的身旁，聞著你心靈的花香，意猶未盡。
在春天里，我傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的喧啾，傾聽(tīng)大樹(shù)的呼喚，傾聽(tīng)小溪的流淌，但總也比不過(guò)梅花，你心中最美的歌唱。
靜心聆聽(tīng)你的聲音，我不再煩悶，心中溢滿(mǎn)的都是你沁人的芳香。只因?yàn)槟愀邼崱?jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，讓我肅然起敬。
我最?lèi)?ài)的梅花啊！你在明媚的春日里捻動(dòng)陽(yáng)光的金絲，我沒(méi)有選擇，只會(huì)傾聽(tīng)你演奏春的序曲。
傾聽(tīng)花開(kāi)作文4
清晨走過(guò)那片池塘旁的花壇，數(shù)幾十米遠(yuǎn)，便聞到了一股股淡淡的花香。咦，我記得這兒前幾天還是雜亂無(wú)章的，什么時(shí)候種上了花？我走近一看，哦，是梔子花啊。香味清淡又不失典雅，讓人心曠神怡。
梔子的枝丫纖細(xì)，潔白的羽瓣軟綿綿、輕柔柔的'，如雪花一般掉落在土地上，化作了仙子，翩翩起舞，慢慢的變成一縷清風(fēng)，細(xì)縫鉆進(jìn)人們的記憶里。
在陽(yáng)光下，在綠葉中，它纖細(xì)的身子被綠色綢緞包圍著，被蝴蝶圍舞著，好似優(yōu)美的舞者，在一片綠色中星星點(diǎn)點(diǎn)的露著頭，有幾分害羞，又有幾分芬芳。或許是花壇翻新的緣故，我的心情一下子明朗了幾分，這樸素的十字小白花，好像細(xì)看也是一種不同的美。只是可惜，沒(méi)有早一些注意到它，它的花期快到了，無(wú)法再欣賞梔子的美了。
又一個(gè)早晨路過(guò)時(shí)，果然，花兒們垂下了頭，有氣無(wú)力。咦？什么香味？突然有一股迷人的香，直沖心脾，只是與以往不太一樣，淡然了許多，但仿佛更加純粹了。我注視著這只紫花，似乎發(fā)現(xiàn)了什么不一樣的美。在生命的最后一刻，它仍然發(fā)出著芳香，直到這花兒干枯、調(diào)零。
默默地，為人們付出，自己卻不求回報(bào)，堅(jiān)強(qiáng)的散發(fā)著著香，這迷人的香，我被這小小的花兒感動(dòng)了，它干枯發(fā)黃的瓣，那澀澀的葉，卻讓我無(wú)比震撼。
我輕輕地離開(kāi)了花壇，不愿去打擾這片寧?kù)o。花兒謝了，而這刻骨銘心的香，卻深深印在了腦海里，無(wú)法忘卻。
傾聽(tīng)花開(kāi)作文5
當(dāng)風(fēng)吹走了最后一縷寒冬的氣息，將枝頭的我輕搖，朦朧中發(fā)現(xiàn)大地也正揉著惺忪的睡眼。我是樹(shù)尖上熟睡一冬的苞芽，蘇醒過(guò)來(lái)，便又有了開(kāi)花結(jié)果的使命。
我要抽條，在這個(gè)嶄新的春里最先探頭，去沐浴春日里的第一束陽(yáng)光。我努力去吮吸樹(shù)干給予的營(yíng)養(yǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)變得修長(zhǎng)。陽(yáng)春三月，萬(wàn)花叢中的我也插上了燦爛的翅膀，在風(fēng)中肆意招揚(yáng)——因?yàn)橹Ω傻氖`，不能飛翔。那清香也在洋溢，飄灑，昭示風(fēng)采。
蝶兒是我的.傾聽(tīng)者，覓著香而來(lái)。我把那個(gè)夢(mèng)向她傾訴，她也飛舞著把我鼓勵(lì)。在那個(gè)暴風(fēng)雨與炙日交替的季節(jié)，她總是與彩虹一共翩翩而來(lái)，眼中，心上。雨點(diǎn)拍打，花殘亂，然而一個(gè)圓溜溜的青澀的果兒正在點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
秋，好多東西都在消逝，包括那只碟。我逐漸變得橙黃，歲月使我變得飽滿(mǎn)，但又能怎樣？時(shí)光使人成長(zhǎng)，同時(shí)也在使人邁向干癟。不知何時(shí)，我竟想與碟一同的紛飛。終究，在連綿的秋雨中，我猝然落地。
——猝然落地，濺起樹(shù)下雨潭中水單位飛灑，那是花開(kāi)，水造就的，一剎那時(shí)，永恒的凝固，晶瑩而燦爛的花。無(wú)限的美，似冰一般通透。這是冬嗎？怎么還不飄那雪花？雪化了，春便到了。然后就有花了。突然間明白。
傾聽(tīng)花開(kāi)作文6
傾聽(tīng)是林間的那一聲?shū)B(niǎo)鳴，那么清脆；傾聽(tīng)是葉尖的那一陣風(fēng)舞，那么翩然；傾聽(tīng)是花開(kāi)的那一剎綻放，那么純真。
舅舅家養(yǎng)了一盆曇花，很久就向我們發(fā)出邀請(qǐng)，一同欣賞它的開(kāi)放。那晚，入夜近十一時(shí)，曇花的花苞慢慢地鼓脹起來(lái)，好像原先癟的氣球一下子灌進(jìn)了風(fēng)，緊接著，我便聽(tīng)到一聲“噗”的響聲，那是曇花開(kāi)放的聲音，在由許多許多纖長(zhǎng)潔白的花瓣組成的花蕊，快速、燦爛地開(kāi)放的時(shí)刻，我竟然聽(tīng)到了曇花開(kāi)放的聲音。一個(gè)人能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音是多么幸福的呀，這種聲音在細(xì)微之處才能聽(tīng)到。傾聽(tīng)，是人世間的另一種方式，它會(huì)帶給你一種別樣的'生活情趣。
那天，我行走在正大街，看見(jiàn)街上車(chē)水馬龍，路上人山人海，喧鬧聲，喇叭聲，叫賣(mài)聲……凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。可是，一個(gè)小朋友闖入了我的視線(xiàn)，他坐在一個(gè)水果攤的旁邊，三腳凳上的他攤開(kāi)課本正在寫(xiě)作業(yè)，大概就是小學(xué)一、二年級(jí)的樣子。為什么在這個(gè)熙熙攘攘的鬧市中，他還能靜下心來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，是怎樣的“心遠(yuǎn)地自偏”啊！他全然聽(tīng)不見(jiàn)周?chē)囊磺新曇簦?tīng)從內(nèi)心的召喚，這是怎樣一顆簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單純真的心啊！排除世俗干擾，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，是多么讓人值得學(xué)習(xí)的一種精神啊！
我們中學(xué)生常常為學(xué)習(xí)所累，上課睡覺(jué)，下課打鬧……是不是該向他一樣心無(wú)旁騖，傾聽(tīng)曇花開(kāi)放的聲音，讓我學(xué)會(huì)感受美好事物。
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，是一種寧?kù)o致遠(yuǎn)的生活態(tài)度。
傾聽(tīng)花開(kāi)作文7
當(dāng)你纖細(xì)的手指劃過(guò)嬌艷欲滴的花朵時(shí)；當(dāng)你正在嘖嘖的贊嘆花朵的美貌時(shí)；當(dāng)你漫不經(jīng)心地摘下一朵鮮花時(shí)；當(dāng)你……你有沒(méi)有想過(guò)，花朵也有她自己綻放的音韻。
紫羅蘭花綻開(kāi)的聲音是幸福的，是一種讓人覺(jué)得十分暖心的'音樂(lè)。你坐在一片紫羅蘭的花叢中，閉上眼，用你的心靈去聆聽(tīng)那美妙旋律，又一股暖暖的水流在心中流淌，在身體的周?chē)魈剩鬟M(jìn)你的眼睛，流進(jìn)你的心胸。你會(huì)覺(jué)得這一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈組成音樂(lè)是人間最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
鈴蘭花開(kāi)的聲音是純潔的，是優(yōu)雅的，是一朵朵飄飄悠悠的白云在帶你飛上藍(lán)天，飛上一個(gè)鈴蘭的花海。睡在白云上，一曲曲優(yōu)雅的樂(lè)章盤(pán)旋在心中、盤(pán)旋在每一個(gè)地方，此時(shí)你一定認(rèn)為這個(gè)音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有花朵們才能演奏出來(lái)的。
牽牛花開(kāi)的聲音就更特別了！不是幸福的，也不是優(yōu)雅純潔的，而是一種變幻莫測(cè)的，他會(huì)從開(kāi)心變成幸福，從幸福變成神秘，從神秘變成優(yōu)雅……牽牛花也十分傲嬌，它只會(huì)在早晨給你演奏那優(yōu)美的音韻，它還會(huì)在音樂(lè)中韻藏許多符號(hào)，如：五角星、愛(ài)心、圓形……
花開(kāi)的聲音十分好聽(tīng)，只有你認(rèn)真感受，就能聽(tīng)的這美妙的旋律、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
傾聽(tīng)花開(kāi)作文8
因?yàn)閻?ài)蓮，所以我愿在炙熱之中俯下身，聽(tīng)它的心事；
因?yàn)閻?ài)菊，所以我愿在蕭瑟之中低下頭，聽(tīng)它的私語(yǔ)；
因?yàn)閻?ài)梅，所以我愿在凜冽之中閉上眼，聽(tīng)它的淺笑。
蓮，是里的君子，是一首唱到了波面上的歌。它輕唱著蘇軾“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅”的燦爛明艷；輕唱著周敦頤“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的素雅高潔；輕唱著那位“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的采蓮女。那繡在裙邊上的蓮，那刻在古木上的蓮，那睡在漣漪上的蓮，不蔓不枝，亭亭玉立！
菊，是秋霜下的隱士，是一首唱到了墻角里的歌，它輕唱著陶淵明“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”的閑逸安雅；輕唱著元稹“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”的寒秋之魂；輕唱著那首“折菊寄到你身邊，把你愛(ài)的`歌輕輕唱”的《清明雨上》。那畫(huà)在書(shū)卷上的菊，那泡在茶杯中的菊，那刻在廊檐上的菊，花團(tuán)錦簇，浸人心脾！
梅，是冰雪中的戰(zhàn)士，是一首唱到了懸崖邊上的歌。它輕唱著王安石“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的傲雪香韻；輕唱著陸游“零落成泥碾作塵，只有香如故”的寧死留香；輕唱著那曲“回眸一望，遍地芳菲都消盡，紅顏寂寞空守天地一片白”的《引》。那開(kāi)在毛筆下的梅，那刺在鎖骨上的梅，那插在發(fā)髻上的梅，惹人愛(ài)戀，暗香留影。
于是，在炙熱之中，我記下了蓮的心事；
在蕭瑟之中，我聽(tīng)到了菊的私語(yǔ)；
在凜冽之中，我聽(tīng)懂了梅的淺笑。
俯下身，低下頭，閉上眼，靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)那靜謐中傳來(lái)花開(kāi)的聲音……
傾聽(tīng)花開(kāi)作文9
曾學(xué)過(guò)一篇課文，叫《野草》。里面說(shuō)：＂種子的力量是不可抗的，是巨大的。＂為什么他們的力量如此強(qiáng)大？是因?yàn)殛?yáng)光的照射，還是主人的關(guān)愛(ài)？顯然，都不對(duì)。其實(shí)，是因?yàn)椴恍傅呐Γ∵@個(gè)答案是那個(gè)不起眼的花告訴我的？
那是一個(gè)在平常不過(guò)的午后了，我漫無(wú)目的地走著。走著走著，便來(lái)到了一條偏僻的小路上。一不小心，被石塊絆了一腳。生氣的踢開(kāi)石塊，竟發(fā)現(xiàn)這下面有一株＂草＂！奇怪，這石頭縫下竟會(huì)有＂草＂！想了一下，便沒(méi)再注意。可第二天下午，我又情不自禁的來(lái)到這里，這個(gè)沒(méi)有人煙，沒(méi)有陽(yáng)光的地方。我靜靜地，靜靜地看著它一點(diǎn)一點(diǎn)向著光明的方向努力！是啊，我不曾想過(guò)，它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少磨難，多少嘲笑。可它卻全然不顧，心中只想著一個(gè)字＂長(zhǎng)＂！根往下鉆，頭往上頂。努力，努力，再努力！它心中只有一個(gè)念頭：＂有付出就有收獲！＂
漸漸的，每天放學(xué)后來(lái)看它成為我的.習(xí)慣，我們一起，努力成長(zhǎng)！直到那一天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看到，一株花傲然挺立在石縫之中，默默地綻放獨(dú)屬于自己的美！我知道，它在等我；我知道，它在笑；我知道，這是它等待已久的，花開(kāi)的聲音！從一顆種子到一株花，我們不知道要經(jīng)歷多少。但，只要努力，便能聽(tīng)到，最美的--花開(kāi)的聲音！
傾聽(tīng)花開(kāi)作文10
花落是一種飄零，花的綻放乃是一段生命的開(kāi)始。
看向陽(yáng)臺(tái)的花們，突然想傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。在眾花當(dāng)中發(fā)現(xiàn)最不起眼的一株不知名的花，細(xì)細(xì)觀賞。我小心翼翼地把它捧在手中，又放在最接近陽(yáng)光的地方，讓它享受陽(yáng)光的照射。看著它含苞待放的嬌羞模樣，一陣陣柔情暖意在心底蕩漾開(kāi)來(lái)。我靜靜守候在它的身邊，滿(mǎn)懷期待和渴望，靜靜的傾聽(tīng)，傾聽(tīng)它瞬間綻放時(shí)的'聲音。
什么，你說(shuō)花開(kāi)沒(méi)有聲音?不，我現(xiàn)在要告訴你，只有用心傾聽(tīng)，花開(kāi)是有聲音的。你聽(tīng)，花開(kāi)了。我聽(tīng)見(jiàn)溫暖的陽(yáng)光照射在它身上的聲音，那種聲音是微小的，如清風(fēng)般柔軟;那種聲音是美妙的，如鋼琴曲般動(dòng)聽(tīng);那種聲音是奇妙的，如天上的星星般神秘……我聽(tīng)見(jiàn)了它的開(kāi)心，仿佛在對(duì)旁邊的花兒竊竊私語(yǔ)。讓我心中的期待和渴望得到的滿(mǎn)足。在悄然無(wú)色的夜晚，大家都在溫馨的熟睡中時(shí)，唯有它在奮力生長(zhǎng)，想要綻放出最美的花蕾。但在我們細(xì)細(xì)欣賞時(shí)，卻無(wú)法體會(huì)其中難以言喻的艱辛。
一種聲音，用心傾聽(tīng)，所謂心聲;一種語(yǔ)言，用心感受，所謂心語(yǔ)。--題記花落非無(wú)聲，風(fēng)過(guò)也留痕，人都說(shuō)：花落無(wú)聲，風(fēng)過(guò)無(wú)痕。可我覺(jué)得不然。
每一個(gè)人似乎只是欣賞花表面的華麗，而忽略了它背后的艱辛，以及它為之所付出的努力。其實(shí)我們的學(xué)習(xí)的歷程也跟花一樣，需要為此付出許多勤勞和汗水。我知道，花很美，可花開(kāi)很難，但是我依然愿意像花一樣，默默努力，靜候?qū)傥业幕ㄩ_(kāi)，傾聽(tīng)它的聲音。花落有聲，花開(kāi)也有聲。
傾聽(tīng)花開(kāi)作文11
花是大地的女兒，花是動(dòng)人的少女，花是傳遞愛(ài)心的天使。有人說(shuō)：“花開(kāi)無(wú)聲。”我卻說(shuō)：“花開(kāi)有聲。”
那是一個(gè)陰雨天，我拿著那張滿(mǎn)是大紅叉的卷，無(wú)比惆悵的望了望窗外。突然，我的眼角瞥到了窗臺(tái)上的那盆花：那是一盆吊蘭，葉子已由綠變黃，無(wú)力的在花盆里耷拉著，但那葉子上卻還托著一個(gè)小小的.花苞，我看了才想起已經(jīng)一個(gè)月都沒(méi)給它澆水了，趕緊給它澆足了水。但我卻突然有了一種念頭，促使著我去學(xué)習(xí)。呀！那花苞不正象征著希望嗎？無(wú)論自身?xiàng)l件怎樣，只要有了希望就一定會(huì)成功。我開(kāi)始更加努力的學(xué)習(xí)，那枝葉也在一天天的變綠，可是那花苞就是不開(kāi)。
又是一個(gè)陰雨天，我拿著滿(mǎn)分的卷子望向窗臺(tái)，望向那曾給予過(guò)我希望的地方。啊！花開(kāi)了，那朵小花呈乳白色，花蕊是黃色的，花瓣彎曲成了一個(gè)完美的弧度，整個(gè)花都沐浴在了陽(yáng)光下。
我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，那里包含著根的汗水、莖的疏導(dǎo)、葉的保護(hù)和花的綻放！
傾聽(tīng)花開(kāi)作文12
人如花，我們從嫩芽慢慢成長(zhǎng)為花朵。經(jīng)歷許多挫折和困難，使我們成長(zhǎng)，也有許許多多美好的回憶，笑過(guò)。
花開(kāi)花落，嫩芽從土地鉆出，如一個(gè)嬰兒出生了;當(dāng)花兒成長(zhǎng)時(shí)，嬰兒成長(zhǎng)為一名可愛(ài)的孩子了;當(dāng)花兒成熟時(shí)，就成長(zhǎng)為一名成年人;當(dāng)花兒快凋零時(shí)，就邁入了老年，面對(duì)許多疾病。花兒經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，但花兒都堅(jiān)持下來(lái)，茁壯地生長(zhǎng)了，但人何嘗又不是這樣，面對(duì)許許多多的挫折和困難，我們都努力地克服了，保持樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切。這種聲音是美妙的，這美妙包括了堅(jiān)持不懈迎難而上、不懼怕任何挫折和困難。
夢(mèng)想如花，筑夢(mèng)如花開(kāi)。夢(mèng)的開(kāi)始總是美好的`，但夢(mèng)想難成，如唐僧取經(jīng)，總的來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是由一個(gè)努力的人完成的，當(dāng)你走過(guò)夢(mèng)想的考驗(yàn)，回頭一看，那些考驗(yàn)什么都不死，因?yàn)槲覀冞~過(guò)去了，摘獲了那顆夢(mèng)想果實(shí)。
夢(mèng)想的開(kāi)端很重要的，以為只有那些開(kāi)端，才有后面的那些事。筑了夢(mèng)，花才開(kāi)，畫(huà)的執(zhí)著，是以為守護(hù)那個(gè)意念，不甘心失敗于此。這種聲音是夢(mèng)之聲，照亮前途的聲音，花開(kāi)的聲音，
感恩如花，感恩是人應(yīng)該做的事情。正如花，花讓蜜蜂采補(bǔ)，肉蜜蜂受益。感恩的心是人的本能的，不可泯滅，學(xué)會(huì)感恩，成功就完成了一半，感恩父母，哪怕一聲關(guān)心，都會(huì)讓父母開(kāi)心，感恩不可無(wú)，報(bào)復(fù)不可有。這聲音是真性的感情。
這些聲音都如花開(kāi)的聲音。讓我們一群慢慢地聆聽(tīng)、品味。
傾聽(tīng)花開(kāi)作文13
花開(kāi)四季，嫵媚滿(mǎn)中原。——題記
風(fēng)透湘簾花滿(mǎn)庭，簾外花開(kāi)春意濃。
半夜里，寂靜一片。耳畔忽然傳來(lái)簌簌的聲響，是桃花開(kāi)了嗎？次日挑簾望，桃花已綻。
跨出閣門(mén)，走到桃花下，向東望，河水淙淙浣春媚。向西望，稚子嬉戲弄春妍。向南去，萋萋芳草不忍踐。向北來(lái)，蝶兒翩躚弄春意。樹(shù)滿(mǎn)桃紅嬌爛漫，萬(wàn)枝牡丹灼春融，曉風(fēng)拂，簌簌而響的是春的.歡歌。
南軒面對(duì)芙蓉浦，宜風(fēng)宜月也宜雨。
夜出閣門(mén)，泛舟，到荷香深處。向東，梧桐古，蟬聲凄切訴衷腸；向西，青石邊，田蛙鼓鼓向大明；向南，麥田畔，麥浪陣陣望年豐；向北，農(nóng)舍門(mén)，搗衣聲聲奏清平。看荷色，碧荷生幽泉，秀色粉絕世。晚風(fēng)過(guò)，吟吟是夏的和弦。
秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。
暮出閣門(mén)，西行，至寒霜深處，向東，故園邊，花卉肅肅冷清腸，向西，牧圈旁，秋草瑟瑟卷昏陽(yáng)，向南，秋山旁，行雁鳴鳴向天南。向北，古藤深，老鴉嘶嘶溢離腸，看菊花，滿(mǎn)園花菊郁金黃，不畏風(fēng)霜向晚欺，清風(fēng)過(guò)，瑟瑟是秋的小調(diào)。
眾芳搖落獨(dú)喧妍，占盡風(fēng)情向小園。
晨出閣門(mén)，東馳，至江雪深處。向東，小河畔，霜凍凝凝鋪天寒。向西，農(nóng)舍門(mén)，炊煙細(xì)細(xì)灑香稠。向南，秋山邊，雪衣定定住天涯。向北，楊柳梢，暮雪沉沉壓枝顫，看梅花，雪禽卻下先偷眼，花枝俏在高崖顫，涼風(fēng)吹，深深是冬的低唱。
聽(tīng)花開(kāi)四季，看流年逝去，繁華與熱烈，蕭瑟與沉寂，和弦，成四季之音。
傾聽(tīng)花開(kāi)作文14
當(dāng)清晨第一抹曙光劃破天際，萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒，一副被夜晚勾勒的水墨畫(huà)上，跳躍著金色的光芒；當(dāng)水墨畫(huà)被渲染成水彩畫(huà)：聽(tīng)，有花開(kāi)的聲音。
洗墨池畔，微風(fēng)蕩漾，柳樹(shù)搖曳著它婀娜多姿的身段。湖面泛起一小陣漣漪，似圓而非圓。后樂(lè)亭下石椅上仿佛還能依稀看見(jiàn)那先人映著月光誦讀的身影。石橋上傳來(lái)爽朗的笑聲，傳入耳中，在心靈深處奏響青春的樂(lè)章，洗去了清晨的寒氣。青春的花開(kāi)在這里，開(kāi)得歡快。
教學(xué)樓前，旭日升起，薄霧下的它被鍍上了金色的鑲邊。古樹(shù)在聆聽(tīng)著青春的夢(mèng)想；雕塑在導(dǎo)航著青春的船只，一切都是那么美好而寧?kù)o。慢慢的'，伴隨著晨霧的散去，校園擁抱著那群滿(mǎn)載希望而來(lái)的孩子。書(shū)聲匯成的青春的驕傲，帶著我們赴向更美好的明天。青春的花開(kāi)在這里，開(kāi)得熱烈。
冗長(zhǎng)的校道，寂靜而又幽清，它不甘被遺忘，用它的深沉撫平學(xué)子緊皺的眉頭，用它的幽靜打開(kāi)學(xué)子求知的心。多少年來(lái)，它見(jiàn)證了無(wú)數(shù)憧憬未來(lái)的孩子如何在來(lái)來(lái)回回間變成心懷大志的青年。樟樹(shù)挺立，詩(shī)墻銘刻著文化的精華。清晨的朝氣與深夜的沉穩(wěn)混合著，合成了未來(lái)的藍(lán)圖。青春的花，開(kāi)在這里，開(kāi)得深沉。
徑賽場(chǎng)上，排球網(wǎng)下，多少人將夢(mèng)想的汗水澆灌于此。期待著那顆被埋深的種子破土而出，期待著它能成為參天大樹(shù)，聳立于叢林之中。他們?cè)趨群爸瑓群爸麄兊南Ｍ⑺麄兊膲?mèng)想。青春的花，開(kāi)在這里，開(kāi)的艱辛。
校園中的我，校園中的你，希望于此，成功于此。我愛(ài)著校園，雖不如癡如醉，卻如一朵花開(kāi)的聲音，細(xì)碎而悠長(zhǎng)。作文
傾聽(tīng)花開(kāi)作文15
各種各樣的“花兒”有它獨(dú)特的魅力，每一朵“花”也有它獨(dú)特的聲音，不信，我?guī)闳A聽(tīng)“花”開(kāi)的聲音。
荷花，在人們心中是高尚純潔的象征。而在生活中，醫(yī)生，不就是荷花的化身嗎？我聽(tīng)見(jiàn)他們手操手術(shù)刀的聲音，很細(xì)，很認(rèn)真；我聽(tīng)見(jiàn)他們的喘息聲，很沉重；我聽(tīng)見(jiàn)他們的腳步聲，很急促；有時(shí)，我還能聽(tīng)見(jiàn)他們的嘆息聲，很惋惜，也很無(wú)奈。他們?yōu)榱嗣恳粋�(gè)患者都能夠痊愈，小心翼翼地對(duì)待每一位病人。所以，醫(yī)生不正如荷花一樣高尚而純潔嗎？
梅花，它在寒冬中獨(dú)自盛開(kāi)，它不屑與嬌艷婀娜的`春花為伍。在生活中，警察就是他們最好的代言。我聽(tīng)到了他們的鳴槍聲，有時(shí)這英勇果斷，有時(shí)猶猶豫豫。我聽(tīng)到了他們的步伐聲，很整齊；我聽(tīng)到了他們的口號(hào)聲，很響亮。他們力爭(zhēng)把每一個(gè)犯人繩之以法，竭盡全力保護(hù)我們的利益和安全。所以，警察就像梅花一樣，在寒冬中盛開(kāi)，給我們送來(lái)寒冬中的一抹暖陽(yáng)。
山上的野百合，雖然在偏遠(yuǎn)的山崖上盛開(kāi)，但是它們也有屬于自己的美麗。在生活中，老師不就是它們的真實(shí)寫(xiě)照嗎？我聽(tīng)到了老師那不停地粉筆寫(xiě)字聲，堅(jiān)韌有力；我聽(tīng)到了老師教育我們做人的聲音，語(yǔ)重心長(zhǎng)；我聽(tīng)到老師批改作業(yè)的聲音，停停畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)停停。老師如春雨，滋潤(rùn)著我們這些初出泥土的幼苗。所以，老師就像野百合，雖然看起來(lái)絲毫不起眼，但他們也有專(zhuān)屬自己的美麗。
其實(shí)在生活中還有許多像“花兒”一樣的人在為我們服務(wù)著，讓我們用心去傾聽(tīng)“花”開(kāi)的聲音吧。
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